PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN INFANTIL

Transcripción

1 FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTO DOMINGO COLEGIO SAN FRANCISCO COLL C/ García Mas, ALBACETE PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN INFANTIL CURSO

2 ORGANIZACIÓN DEL CENTRO REPRESENTANTE DE LA TITULAR DIRECTORA JEFE DE ESTUDIOS DE ED. INFANTIL PROFESORES ORIENTADORA Juana Belmonte Sánchez Juana Belmonte Sánchez José Javier García Sánchez PRIMERO A Inmaculada Monsalve Ortiz PRIMERO B Concepción Jiménez López SEGUNDO A Almudena Giménez Belmonte SEGUNDO B Mª Isabel Martínez Peña TERCERO A Mª Ángeles Bolós Olivares TERCERO B Mª Rosario Olivares Jiménez-Molero PROF. INGLÉS Manuel Alberto González Sánchez Auxiliar de Corey Streitwieser conversación Mª Carmen Pérez Sánchez OBJETIVO DEL CURSO EN-VIA-DOS Vive esta alegría! El objetivo general para este curso plantea vivir una triple alegría: Como parte de la Familia Dominicana, festejamos los 800 años de la aprobación de la Orden de Predicadores y nos unimos a las celebraciones del Jubileo Dominicano. Iluminados por la experiencia de Santo Domingo aprendemos un modo de recorrer con alegría el camino de la vida. Por ello, este curso somos enviados a vivir, a renovarnos y a compartir esta alegría.

3 OBJETIVO DEL CICLO Propiciar un ambiente participativo en el aula que fomente las relaciones personales, la creatividad, el trabajo en equipo, la autonomía, etc. partiendo siempre de las Inteligencias Múltiples. Adquirir nociones básicas del cuidado medioambiental, llevándolas a cabo a través del Huerto Ecológico del Colegio. Trabajar habilidades mentales, como calcular, visualizar y tomar decisiones, y además poner en práctica valores importantes como: la cortesía, aceptar normas y turnos de juego, respetar las ideas de los demás, a través del Ajedrez. (Se inicia por primera vez este programa en tres años y se irá ampliando a los demás cursos en años sucesivos). Además vamos a: Descubrir a Dios como Padre y creador mostrando sentimientos de admiración y respeto por todo lo creado. Descubrir a María como Madre de Jesús y de todos los cristianos, celebrando los tiempos fuertes con un talante festivo. Conocer la figura de nuestros fundadores: San Francisco Coll y Santo Domingo de Guzmán. OBJETIVOS DE LAS INTELIGENCIAS INTELIGENCIA LÍNGUISTICO VERBAL Ser capaz de formular el pensamiento en palabras de manera eficaz para comunicarse. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA Ser capaz de usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente. INTELIGENCIA MUSICAL Ser capaz de producir ritmos y sonidos, y valorar las distintas formas de expresividad musical. INTELIGENCIA NATURALISTA Ser capaz de distinguir, clasificar y utilizar elementos del entorno. INTELIGENCIA EMOCIONAL Ser capaz de conocerse y valorarse a sí mismo. Ser capaz de empatizar con los demás. INTELIGENCIA CORPORAL-CINESTÉSICA Ser capaz de usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos. INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL Ser capaz de percibir de forma precisa el mundo visual y espacial y efectuar transformaciones a partir de estas percepciones.

4 LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS 1. Familiarizar al alumno con la lengua inglesa con el fin de desarrollar su interés por dicho idioma y su cultura. 2. Reproducir los sonidos del inglés en sus respuestas orales breves o en pequeños diálogos. 3. Utilizar los recursos no lingüísticos (lenguaje corporal y facial): gestos, expresiones faciales, movimientos, posturas corporales,... para comprender y hacerse comprender por los demás. METODOLOGÍA En el aula se trabajará una metodología lúdica, que favorezca el trabajo cooperativo y permita interactuar entre ellos, teniendo en cuenta sus capacidades y dificultades. Se facilitará la participación de todos en función de sus posibilidades. Se incorporarán y utilizarán en el aula los materiales que el alumno pueda encontrar en su vida diaria y que les proporcionen diferentes niveles de resolución de las actividades de aprendizaje. Se planificarán actividades para que el alumno pueda participar en algunos aspectos de su evaluación, como una parte más del proceso de aprendizaje. OBJETIVOS: ü Facilitar la actividad mental, la planificación personal y la toma de iniciativas. ü Desarrollar la creatividad, investigación,... ü Facilitar la comunicación grupal e individual en las distintas actividades. ü Adquirir hábitos y normas de comportamiento en el grupo y de control de sus emociones y sentimientos. ü Adquirir hábitos de respeto, limpieza y orden. ü Fomentar la capacidad de análisis. ü Fortalecer la memoria y la atención. ü Fomentar la capacidad creadora del niño al hacer nuevas obras dentro de una técnica aprendida. ü Desarrollar la capacidad de abstracción. ü Desarrollar las distintas destrezas y habilidades. ü Fomentar el uso de las nuevas tecnologías. ü Favorecer el gusto por la lectura.

5 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN La forma de calificación que trabajaremos será: CONSEGUIDO EN PROCESO NO CONSEGUIDO Para llegar a esta calificación vamos a tener presente: Evaluación continua, donde se evalúa el progreso de los alumnos a través de la observación directa y el trabajo diario (cuaderno de trabajo). Evaluación trimestral, donde identificamos los aprendizajes adquiridos y el ritmo y características de la evolución de cada niño. Coevaluación, donde se hace una evaluación entre iguales, los alumnos aportan su opinión y comparten su valoración con el resto de compañeros, de manera que aprenden a evaluar el trabajo en grupo. Autoevaluación, donde los alumnos se evalúan a sí mismos. Todo esto lo vamos a tener presente ya que llevaremos a cabo una evaluación individualizada y personalizada, para conseguir que el niño/a se estimule y adquiera una mayor confianza en sí mismo y autonomía. Para la recuperación de los alumnos/as se hacen actividades de refuerzo en clase y se les manda actividades para trabajar en casa. ENTREGA DE BOLETINES DE EVALUACIÓN PRIMER TRIMESTRE: SEGUNDO TRIMESTRE: TERCER TRIMESTRE: 22 de Diciembre 17 de Marzo 21 de Junio ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES. PRIMER TRIMESTRE: PRIMERO: SEGUNDO: TERCERO: Visita a las dependencias del colegio Celebración Navideña Telajuegas (30 de Noviembre) Visita a las dependencias del colegio Celebración Navideña Telajuegas (30 de Noviembre) Visita a un viñedo/bodega Visita de un Nutricionista Aribel teatro (7 de Octubre) Celebración Navideña Telajuegas (30 de Noviembre)

6 SEGUNDO TRIMESTRE: TODOS: SEGUNDO: Vamos al teatro (2 febrero) Carnaval (5 de febrero) Día del padre (17 marzo) Cuenta-Cuentos. (15 Enero) Visita de Caballeros Medievales TERCER TRIMESTRE: TODOS: PRIMERO: SEGUNDO: TERCERO: Día de la madre (28 abril) Día de los abuelos (23 mayo) Visita de los perros guías Visita a la granja (Casas Juan Núñez) 12 de abril Visita a Terra Natura (Murcia) 12 de abril Visita al Biopark (Valencia) 12 de abril Fiesta de Graduación. Y, en su caso, se realizarán todas aquellas actividades que se nos propongan y consideremos oportuno llevar a cabo. Los días de las salidas que figuran en este anexo son sólo orientativos. HORARIO DE VISITAS Mª Rosario Olivares Jiménez-Molero Lunes de 16,45 a 17,45h Mª Isabel Martínez Peña Lunes de 12,30 a 13,30h Inmaculada Monsalve Ortiz Lunes de 12,30 a 13,30h Almudena Giménez Belmonte Lunes de 12,30 a 13,30h Mª Ángeles Bolós Olivares Lunes de 12,30 a 13,30h Concepción Jiménez López Lunes de 12,30 a 13,30h Manuel Alberto González Lunes de 12,30 a 13,30h Mª Carmen Pérez Sánchez (Orientadora) Lunes de 12,30 a 13,30h REUNIONES GENERALES CON LOS PADRES Una vez al trimestre, cada curso tendrá una REUNIÓN con todos los padres para evaluar los OBJETIVOS que se han marcado en ese período y comentar aspectos generales de cómo se va a trabajar en el aula. NORMAS DE DISCIPLINA Ø LA ASISTENCIA REGULAR AYUDA A LOS NIÑOS A AJUSTARSE AL HORARIO DE CLASE Y A APRENDER SUS PROCESOS Y RUTINAS DIARIAS, FACILITÁNDOLE LA ORGANIZACIÓN DE SUS ESQUEMAS MENTALES.

7 Ø PUNTUALIDAD ES UN HÁBITO QUE DEBEN ADQUIRIR NUESTROS ALUMNOS PARTIENDO DE LA PUNTUALIDAD DE LOS PADRES. EL HORARIO DE ENTRADA Y SALIDA SE SEGUIRÁ RIGUROSAMENTE, POR TANTO SE RUEGA A LAS FAMILIAS QUE TOMEN MEDIDAS PARA CUMPLIRLO, SOBRE TODO A LA SALIDA. LUNES, MARTES, MIÉRCOLES Y JUEVES MAÑANA DE 9 A 12,30 TARDE DE 15,15 A 16,45 VIERNES MAÑANA DE 9 A 14 TARDE SIN ACTIVIDAD LECTIVA Ø LA PUERTA SE ABRIRÁ 10 MINUTOS ANTES DE LA HORA DE ENTRADA Y SE CERRARÁ CINCO MINUTOS DESPUÉS DE LA HORA, CADA NIÑO ENTRARÁ POR SU PUERTA CORRESPONDIENTE, INFANTIL CALLE MELCHOR DE MACANAZ Y LOS NIÑOS DE PRIMARIA POR LA CALLE EL POZO. Ø AVISEN A SUS FAMILIARES Y AMIGOS QUE NO ACUDAN A LA VERJA DEL COLEGIO DURANTE EL HORARIO ESCOLAR, QUEREMOS EVITAR QUE NUESTROS ALUMNOS HABLEN CON DESCONOCIDOS. Ø SI ALGÚN NIÑO TIENE QUE ASISTIR A CLASES EXTERNAS AL CENTRO Y VA A VENIR A RECOGERLO PERSONAL EXTERNO, ES NECESARIO QUE LOS PADRES RELLENEN UNA AUTORIZACIÓN. Ø SI A SU HIJO LE RECOGE ALGUNA PERSONA DISTINTA A LA HABITUAL, POR FAVOR, AVISE A SU PROFESORA. Ø LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS VENDRÁN AL COLEGIO CON EL UNIFORME COMPLETO, POLOS DEL COLEGIO, CAMISETA DEPORTIVA DEL COLEGIO, PANTALONES DEL COLEGIO, ZAPATO AZUL MARINO O NEGRO Y JERSEY DEL COLEGIO. Ø PROHIBIDO TRAER JUGUETES, JOYAS, A CLASE. Ø TODA LA ROPA QUE TRAIGAN LOS NIÑOS/AS AL COLEGIO, ASÍ COMO EL DESAYUNO, DEBERÁ LLEVAR MARCADO EL NOMBRE COMPLETO. SI SE PIERDE ROPA O DESAYUNOS SIN NOMBRES NO NOS HAREMOS RESPONSABLES. Ø LOS NIÑOS/AS DEBEN VENIR LIMPIOS Y ASEADOS (TODAS LAS NIÑAS CON EL PELO RECOGIDO, PARA EVITAR EL CONTAGIO DE PIOJOS, ASÍ COMO LAS UÑAS BIEN CORTADAS PARA EVITAR INFECCIONES EN LOS ARAÑAZOS). Ø LOS BOCADILLOS VENDRÁN SIN BOLSAS TANTO DE TELA COMO DE PLÁSTICO, ESTA MEDIDA ES SOLO PARA 4 Y 5 AÑOS. NO SE PUEDEN TRAER TENEDORES PARA EVITAR POSIBLES ACCIDENTES. Ø TODOS LOS PADRES DEBEN COLABORAR EN ACTIVIDADES DE CLASE POR EL BIEN DE LOS NIÑOS. Ø APOYAR A LA PROFESORA CUANDO SE LE LLAME LA ATENCIÓN AL NIÑO. Ø SI UN NIÑO TIENE PIOJOS HAY QUE AVISAR A LA PROFESORA, NO VENIR A CLASE.

8 Ø POR MAL COMPORTAMIENTO SE PODRÁ SUSPENDER A UN NIÑO DE ASISTIR A UNA ACTIVIDAD PROGRAMADA, EXCURSIONES, SI EL EQUIPO DE INFANTIL LO VE CONVENIENTE. Ø LAS LISTAS DE LOS NIÑOS DE 3 AÑOS PODRÁN SER MODIFICADAS A LO LARGO DEL PRIMER TRIMESTRE, CAMBIANDO LOS NIÑOS DE AULA. Ø LOS ALUMNOS PODRÁN SER CAMBIADOS DE AULA DURANTE TODA LA ETAPA, SI EL EQUIPO DE INFANTIL LO CONSIDERA CONVENIENTE, EN BENEFICIO SIEMPRE DEL ALUMNO. Ø AL FINALIZAR EL CICLO DE INFANTIL Y PASAR A PRIMARIA SE MEZCLARÁN LOS GRUPOS. Ø LAS PROFESORAS NO PROPORCIONARÁN NI APLICARÁN NINGÚN TIPO DE MEDICAMENTO. Ø NINGUNA PROFESORA CAMBIARÁ A NINGÚN NIÑO SIN AUTORIZACIÓN. Ø TODO EL EQUIPO DE EDUCACIÓN INFANTIL LES AGRADECE SU COLABORACIÓN. CALENDARIO ESCOLAR DURACIÓN DEL CURSO: Del 10 de septiembre de 2015 al 21 de junio de 2016 HORARIO: MAÑANA TARDE SEPTIEMBRE Y JUNIO 9 a 13 h. sin actividad lectiva OCTUBRE A MAYO Lunes, martes, miércoles y jueves 9 a 12,30 h. 15,15 a 16,45h. Viernes 9 a 14 h sin actividad lectiva VACACIONES: Navidad Semana Santa DÍAS NO LECTIVOS del 23 de diciembre al 8 de enero (ambos inclusive) Las clases comenzarán el 11 de enero de 2016 del 21 al 28 de marzo de 2016 (ambos inclusive) Las clases se iniciarán el 29 de marzo de de octubre: Día de la Hispanidad 27 de noviembre: Día de la Enseñanza 7 de diciembre: Día de la Constitución 8 de diciembre: Inmaculada Concepción 8 y 9 de febrero: Carnaval 26 de mayo: Corpus Christi 27 de mayo: Día sin actividad docente 30 de mayo: Día sin actividad docente 31 de mayo: Día de Castilla-La Mancha