CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

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1 CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

2 META / AVANCE / PORCENTAJE CICLO ESCOLAR ER ASAMBLEA 1ER SESIÓN 2DA SESIÓN 2DA ASAMBLEA ACTIVIDAD ACUERDO NÚMERO: 02/05/2016 Corte: 19/07/2017

3 CONSEJOS ESCOLARES DE PARTICIPACIÓN SOCIAL FECHAS DE CAPTURA PARA EL CICLO ESCOLAR Primera asamblea (constitución) Capacitación en línea 28 de agosto al 15 de septiembre de Rendición de cuentas 18 de septiembre de 2017 al 06 de julio de 2018 Primera sesión (planeación) 2.- Comité de contraloría social 3.- Comité de establecimiento de consumo escolar 4.- Comité de protección civil y seguridad escolar 18 de septiembre al 06 de octubre de 2017 Segunda sesión (seguimiento) 15 de enero al 02 de febrero de Evaluación (ceps) 09 al 20 de abril de 2018 Segunda asamblea (rendición de cuentas) 6.- Calendario Captura informe final contraloria social 7.- Captura informe final contraloria social 8.- Calendario al 22 de junio de de junio al 06 de julio de 2018

4 Notas: 1.- Todas las escuelas que cuenten con cualquiera de los siguientes conceptos: asociación de padres, programas federales o donativos deben capturar mensualmente la rendición de cuentas. 2.- Lo integran escuelas que participan en programas federales. 3.- Únicamente las escuelas que cuenten con un local establecido donde es expendan o distribuyan alimentos y bebidas. 4.- Lo integran todas las escuelas. 5.- La realizan todas las escuelas. 6.- Capturan escuelas con calendario escolar de 185 días. 7.- Captura de informe anual de contraloría social. 8.- Capturan escuelas con calendario escolar de 195 días.

5 PROGRAMA ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO

6 Indicadores % de escuelas que elaboraron su Ruta de Mejora % de alumnos que permanecen durante todo el ciclo escolar % de escuelas que tienen plantilla docente suficiente % de escuelas con servicio de alimentación que refieren contar con cocina % de escuelas que recibieron a tiempo los recursos económicos para el servicio de alimentación % de escuelas con servicio de alimentación que refieren contar con comedor % de escuelas con comité de alimentación capacitados en el manejo de alimentos % de escuelas que recibieron a tiempo el pago de compensaciones para el personal directivo y docente % de escuelas primarias que recibieron las fichas de trabajo NA % de escuelas primarias con docentes capacitados en el uso de los materiales % de escuelas con coordinador de alimentación que recibe retribución económica % de escuelas que reciben $ para la operación del Programa 0%

7 OCI 2014, 2015 y 2016 ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO

8 OCI 2014, 2015 y 2016 ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO

9 PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS

10 PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS PRONI Ciclo Escolar Información importante: En enero de 2017 se integraron al Programa Nacional de Inglés PRONI, 23 Jardines de Niños (Federales) del Programa de Escuelas de Tiempo Completo, atendiendo actualmente 371 Jardines de Niños (170 estatales y 201 federales), así como 49 Escuelas Primarias (4 Estatales y 45 Federalizadas), atendiendo actualmente: Nivel Primaria Estatal Federal Total Programa Estatal PIP Programa Nacional PRONI Total:

11 Con la finalidad de dar cumplimiento a las disposiciones de la Coordinación Nacional de Inglés, se llevarán a cabo durante el 1er. Semestre del Ciclo Escolar , las siguientes acciones: - Capacitación Intensiva de Preparación a Maestros de Inglés del Nivel de Preescolar, Primaria y Secundaria para la Certificación en el Nivel del Idioma. APTIS / CENNI (Sept. / Oct.) Requisito indispensable por SPD. - Certificación a Maestros en el Nivel del Idioma APTIS / CENNI (Oct.) - Certificación de Alumnos de 6to grado de Primaria y 3er. grado de Secundaria en el nivel de Inglés (Octubre Noviembre). - *Es muy importante la participación de los Maestros para lograr la Certificación en mención.

12 Con el propósito de fortalecer el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Inglés, se elaboraron en la Dirección Estatal de Inglés, materiales didácticos y de apoyo para Maestros: - Sets de Flashcards con 33 temas (575 Flashcards). - Sets de Flashcards de Verbos Regulares e Irregulares (150 Flashcards). - Registro de Evaluación y Asistencia. - Cuaderno de Planeación y de Programación Académica.

13 Unicamente para las escuelas participantes en el Programa Nacional de Inglés (PRONI) Capacitación a maestros del 28 al 31 de agosto del 2017 Inicio de clases: 1 de septiembre

14 PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO A LA CALIDAD EDUCATIVA

15 Con la finalidad de que maestros, alumnos y padres de familia lean durante todo el año, el Programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa se suma a los esfuerzos de la Secretaría de Educación Pública con el proyecto de lectura Bibliocalendario Preescolar PROYECTO: LEER DURANTE TODO EL AÑO

16 POBLACIÓN OBJETIVO: El 100 % de las escuelas de Educación Básica VIDEOCONFERENCIA DE PRESENTACIÓN: Lunes 11 de septiembre de 2017 De 10 a 11:00 hrs. Preescolar De 11:30 a 12:30 hrs. Primaria De 13:00 A 14:00 hrs. Secundaria Asisten Supervisores y Jefes de Sector Lugar: Oficinas regionales y Siglo XXI

17 Presentación por nivel BIBLIOCALENDARIO PREESCOLAR Leer durante todo el año para: Conmemorar, recrear, aprender a reconocer monstruos, leer mañana, convivir y crecer. BIBLIOCALENDARIO PRIMARIA Leer durante todo el año para: Conmemorar, recrear, escribir, resolver, convivir y crecer. BIBLIOCALENDARIO SECUNDARIA Leer durante todo el año para: Conmemorar, recrear, escribir, convivir, saber y crecer. Presentación y Dosificación Presentación y Dosificación Presentación y Dosificación Nota: Se entregarán 2 juegos por escuela

18 Materiales adicionales a la estrategía Serán entregados en físico y electrónico en la última semana del mes de agosto y en septiembre de 2017 Nota: Se entregarán 2 juegos por escuela

19 Materiales adicionales a la estrategía TODOS 1 ejemplar, solo: Primaria y secundaria

20 FOCALIZACIÓN DE ESCUELAS DEL PROGRAMA ACTIVIDADES: Dotación de materiales educativos a las 179 escuelas en el mes de septiembre. Acompañamiento a lo largo del ciclo escolar. Programación de videoconferencias: Mes Día Nivel Asisten Septiembre 20 Preescolar Directores y Supervisores Septiembre 20 Secundaria Directores y Supervisores Septiembre 21 Primaria Directores y Supervisores Octubre 19 Preescolar Directores y Supervisores Octubre 19 Secundaria Directores y Supervisores Octubre 20 Primaria Directores y Supervisores Noviembre 23 Preescolar Directores y Supervisores Noviembre 23 Secundaria Directores y Supervisores Noviembre 24 Primaria Directores y Supervisores

21 PROGRAMA DE INCLUSION Y EQUIDAD EDUCATIVA

22 Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa. Tiene como prioridad garantizar la inclusión y la equidad de las personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad, propiciando el desarrollo de las condiciones a través de la canalización de recursos para la transformación de las prácticas escolares y el fortalecimiento de los servicios educativos. Fortalecimiento a los servicios de Educación Indígena y Educación Migrante. Atendiendo a: 6 Escuelas migrantes en campamentos Laguna, y 362 Escuelas con población migrante

23 Educación Especial y Telesecundaria En las últimas décadas se pasó de un modelo integrante a un modelo inclusivo siendo congruente con las convenciones internacionales quienes aluden el derecho a la educación a todo niño, niña o jóvenes que independientemente de diferencias sociales, culturales, ambientales y/o físicas que cada ser humano pueda tener. Fortalecimiento de los servicios de Educación Especial y Educación Telesecundarias Educación Especial USAER. 219, CAM 57, CRIE 9,UAEBH 3, Telesecundarias 18

24 AULAS LEGO Incrementar en los alumnos conocimientos, desarrollar habilidades en la tecnología de la información y la comunicación, en la convivencia y pensamiento crítico que le permita la solución de problemas y situaciones de la vida cotidiana, así como fortalecer el desarrollo de la creatividad mediante la implementación de herramientas y estrategias innovadoras que promueven el desarrollo de aprendizaje significativo. DESCRIPCIÓN POBLACIÓN ATENDIDA APERTURA DE 2 AULAS SALTILLO 350 ALUMNOS AULA LEGO TORREON 120 ALUMNOS AULA LEGO MONCLOVA 150 ALUMNOS TOTAL 620 ALUMNOS

25 PROGRAMA COMPENSATORIOS

26 UTILES ESCOLARES Beneficiar con un paquete de Útiles Escolares a los alumnos y alumnas de las escuelas Primarias y Telesecundarias, rurales de alta marginación para el apoyo del aprendizaje. Con éste programa se logra un gran impacto social, al apoyar la economía de las familias en las comunidades rurales más vulnerables

27 SEDE DE DISTRIBUCIÓN ESCUELAS PRIMARIAS PAQUETES DE UTILES ESCUELAS TELESECUDARIAS PAQUETES DE UTILES Acuña Cuatro Ciénegas Francisco I. Madero Matamoros Monclova Nuevo Rosita Parras Piedras Negras Saltillo 88 2, ,103 San Pedro 28 1, Torreón TOTALES 217 6, ,383

28 ASESORES PEDAGOGICOS ITINERANTES Estrategia de intervención pedagógica que plantea brindar una atención educativa compensatorias dirigida a niñas y niños con desventajas en el desarrollo de los campos formativos: Lenguaje y Comunicación y Pensamiento matemático. Son atendidos 6 niños por escuela de 3 a 6 grado. MUNICIPIO ASESORES PEDAGÓGICOS ITINERANTES ESCUELAS A ATENDER General Cepeda 3 6 Parras 4 8 San Pedro 5 10 TOTALES 12 24

29 PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA

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31 Fase 1 abril Reunión Nacional Enlaces de Niveles Preescolar Primaria Secundaria 93 Fase 2 INTEGRANTES Comité Técnico Local Integración y Capacitación junio Fase 3 3,044 DIRECTIVOS Capacitación julio Fase 4 Escuelas de 185 DÍAS y UNITARIAS serán capacitadas por sus Supervisores agosto 17,756 DOCENTES Capacitación Estrategia PNCE Coahuila Fase 5 Jefes de Sector Septiembre 616 Jefes de Sector Supervisores Coahuila es la única entidad con Cobertura al 100% CAPACITACIÓN 100% DE ESCUELAS PUBLICAS DE EDUCACION BASICA DE LOS NIVELES DE: PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA Fase 6 PROYECCIÓN 543,201 Alumnos 355, Madres, Padres y Tutores de Familia

32 Cobertura ESCUELAS 49% Material Digital 1451 Escuelas 51% Material Impreso 1534 Escuelas 11% Material Impreso 110 Preescolares 65% Material Impreso 995 Primarias 100% Material Impreso 429 Secundarias 89% Material Digital 922 Preescolares 35% Material Digital 529 Primarias

33 Cobertura ALUMNOS 30% Material Digital 118,558 Alumnos 70% Material Impreso 276,192 Alumnos 10% Material Impreso 9,237 Preescolares 90% Material Impreso 266,955 Primarias 90% Material Digital 84,825 10% Material Digital 30,733 Primarias

34 Cobertura DOCENTES 25% Material Digital 4,486 Docentes 75% Material Impreso 13,270 Docentes 12% Material Impreso 258 Docentes 85% Material Impreso 8,869 Docentes 100% Material Impreso 4,143 Docentes 98% Material Digital 2,940 Docentes 15% Material Digital 1,546 Docentes

35 Línea de tiempo PNCE

36 PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA

37 CCT NIVEL NOMBRE DEL PLANTEL MUNICIPIO LOCALIDAD AVANCE FÍSICO % 05DJN1235W 05DJN1208Z 05EJN0084Z 05DPR0790U 05DPR1805M 05DJN1050Q 05EJN0004X 05DST0012I 05EPR0214S PREESCOLAR FEDERAL PREESCOLAR FEDERAL PREESCOLAR ESTATAL PRIMARIA FEDERAL PRIMARIA FEDERAL PREESCOLAR FEDERAL PREESCOLAR ESTATAL SECUNDARIA TECNICA FEDERAL PRIMARIA ESTATAL FECHA DE CORTE AL 19 DE JULIO DE 2017 CARMEN MARTIN GAITE LUIS FARIAS RODRIGUEZ MIGUEL DE LA MADRID HURTADO AMADO NERVO ROBERTO GONZALEZ BARRERA CARMEN RAMOS DEL RIO VENUSTIANO CARRANZA VICENTE VALDES VALDES TORREON TORREON 10% TORREON TORREON 18% TORREON TORREON 45% SAN JUAN DE SABINAS SAN JUAN DE SABINAS NUEVA ROSITA 10% NUEVA ROSITA 50% SALTILLO SALTILLO 30% SALTILLO SALTILLO 30% SALTILLO DERRAMADERO 50% CENTENARIO PIEDRAS NEGRAS PIEDRAS NEGRAS 10%

38 CICLO ESCOLAR ESCUELAS QUE PRESENTAN DEMORA EN EL AVANCE DE OBRA FECHA DE CORTE AL 19 DE JULIO DE EPR0214S 05EJN0031U 05DPR0203N 05DJN0409P 05DPR0636A 05DJN1205B PRIMARIA ESTATAL PREESCOLAR ESTATAL PRIMARIA FEDERAL PREESCOLAR FEDERAL PRIMARIA FEDERAL PREESCOLAR FEDERAL CENTENARIO PIEDRAS NEGRAS PIEDRAS NEGRAS 10% PROFA. ESTEFANIA CASTANEDA ADOLFO LOPEZ MATEOS NAVA NAVA 25% MATAMOROS MATAMOROS 12% FRANCISCO I MADERO MATAMOROS MAYRAN 6% ANAHUAC GENERAL CEPEDA SAN ANTONIO DEL JARAL 40% RAMON BRAVO ACUÑA CD. ACUÑA 30%

39 DIPLOMADO: Una Supervisión efectiva para la mejora del aprendizaje de nuestros alumnos

40 Estrategia Nacional para la Formación de Supervisores Escolares, con la intención de promover acciones que fortalezcan las competencias profesionales de los supervisores. El diplomado Una Supervisión efectiva para la mejora del aprendizaje de nuestros alumnos forma parte de esta estrategia dirigida a mejorar las condiciones de estudio de los niños, actualizar las formas de enseñanza, fortalecer a los colectivos docentes y revalorar a la escuela pública, a partir de la profesionalización de los supervisores de educación básica

41 Supervisores Diplomado er 2da 3er 4ta Generación Inscritos Bajas No Acred

42 QUINTA GENERACIÓN Ciclo Escolar Módulo cero Plan de trabajo del supervisor

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44 Documentos de apoyo

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