British Council First Higher Education Series Colombia

Transcripción

1 British Council First Higher Education Series Colombia

2

3 Qué es el British Council? El British Council es la organización del Reino Unido encargada de las relaciones culturales y educativas con otros países. Iniciamos nuestro trabajo en 1934 y actualmente contamos con oficinas en 110 países alrededor del mundo. Por más de 70 años, el British Council ha construido sólidas relaciones culturales con otros países, con intercambio de conocimiento e ideas y ofrecimiento de oportunidades educativas. Nuestros programas alcanzan a más de 112 millones de personas al año en el Reino Unido y en otros países y territorios. Hemos trabajado ininterrumpidamente en Colombia desde 1940 para promover las relaciones culturales y educativas entre este país y el Reino Unido y mejorar el prestigio del Reino Unido en Colombia como un socio valioso. Además de la educación, desarrollamos programas en artes, ciencia, deportes, gobierno y lengua inglesa. El objetivo primordial del British Council sigue siendo el de fomentar e incrementar las relaciones educativas y culturales entre ambos países. Nuestro propósito es ampliar el conocimiento sobre el Reino Unido en Colombia, como un socio estimado y valioso. Nuestro estatus y trabajo están regidos por el Convenio Cultural actualmente vigente entre ambas naciones.

4 Higher Education Series La conferencia British Council Higher Education Series constituye un diálogo sobre política educativa cuyo objetivo principal es abrir una oportunidad de debate para que líderes en educación y policy makers puedan compartir mejores prácticas y discutir problemáticas comunes sobre los retos que enfrenta la Educación Superior, específicamente en términos de calidad en la educación, inclusión e innovación. Con estos diálogos sobre política educativa, el British Council busca fomentar la colaboración internacional a través de alianzas con entidades y organizaciones del Reino Unido, para consolidar mejores prácticas y apoyar el desarrollo de políticas educativas que tenga impacto alrededor del mundo. Higher Education Series es a su vez un evento que se realiza de manera previa a Going Global, la conferencia sobre educación superior más importante del British Council, que se lleva a cabo anualmente en diferentes ciudades del mundo y que ofrece un foro abierto para que los líderes de educación a nivel mundial puedan discutir los diferentes temas que enfrenta la comunidad educativa internacional. Higher Education Series Colombia El British Council realizará en Colombia la primera versión de la conferencia Higher Education Series en la Universidad de Antioquia en Medellín. En esta ocasión, la conferencia girará en torno a los temas de Inclusión Educativa, Innovación e Impacto en un formato de panel liderado por expertos en cada uno de los temas. Para esta conferencia se contará con la participación de conferencistas del Reino Unido y la región, tales como Les Ebdon, Director de OFFA (United Kingdom Office for Fair Access), Alison Alstead, Pro Vice Canciller de Aston University, Javier Botero, Especialista Senior de Educación para Latinoamérica del Banco Mundial y Sandra Katz, Coordinadora de la Red Latinoamericana para la inclusión social y la discapacidad, entre otros personajes influyentes en el campo educativo colombiano. La conferencia se llevará a cabo el miércoles 12 de Febrero en la Universidad de Antioquia en Medellín.

5 Programa de la conferencia: Abrir un espacio para compartir mejores prácticas y discutir problemáticas comunes sobre los retos que enfrenta la Educación Superior en Colombia, específicamente en términos de calidad en la educación, inclusión e innovación. 7:30 8:00 a.m. Registro 8:00 8:30 a.m. Bienvenida y presentación del evento. Christopher Rawlings Director British Council Colombia Carolina Laverde - Directora Oficina de Relaciones Internacionales, Universidad de Antioquia. Panel 1: Acceso y Oportunidad: Progreso y retos en las políticas de inclusión en Educación Superior en Colombia. Esta sesión buscar abrir un espacio para compartir mejores prácticas y experiencias relevantes de inclusión en Educación Superior en Colombia y la región. También busca presentar los retos que enfrenta Colombia, y los pasos necesarios para que las instituciones de educación superior en el país lleguen a ser realmente inclusivas. 8:30 10:30 a.m., Director de OFFA (Office for Fair Access in the United Kingdom) Coordinadora Maestría en Inclusión Social. Universidad Nacional de Colombia Coordinadora de la Red Latinoamericana para la inclusión social y la discapacidad. Inclusion Policy Development, Ministry of Education. 10:40 11:00 a.m. Receso

6 Nuevos e innovadores modelos educativos en Educación Superior, aplicables al contexto local y regional. (MOOCs, OERs, y online learning) 11:00 1:00 p.m. Los MOOCs (Massive Open Online Courses) y los OERs (Open Educational Resources) se encuentran dentro de las estrategias más innovadoras implementadas actualmente por las instituciones de educación superior para transformar la forma de presentar contenidos, llegar a más audiencias y expandir la oferta educativa. Esta sesión busca presentar el progreso realizado por las instituciones de educación superior en Colombia en aplicar nuevos modelos educativos que apoyen, complementen o remplacen los métodos convencionales o tradicionales de aprendizaje. Profesor de Liderazgo Educativo y Open and Distance Learning, University of Maryland. Directora Plataformas de Innovación. RUTA N Medellín. Directora Línea de Investigación y Desarrollo en Informática Educativa. Universidad EAFIT Asesor en Recursos Educativos Digitales, Ministerio de Educación nacional. Subdirector de Colciencias. 1:00 2:30 p.m. Este panel busca abrir un debate sobre la necesidad de avanzar en la promoción de la formación vocacional y la consolidación de un Marco Nacional de Cualificaciones para la Educación Superior, que pueda garantizar el acceso para los estudiantes a diferentes oportunidades educativas dentro y fuera del país. 2:30 4:45 p.m. Pro Vice Chancellor of Aston University. Especialista Senior de Educación para Latinoamérica. Banco Mundial. Directora de Movilidad y Formación para el Trabajo. Ministerio de Trabajo. Subdirector de Desarrollo Sectorial, Ministerio de Educación Nacional. 4:45 5:00 p.m. Cierre del evento y coctel de despedida. cobritish #HESeriesColombia BritishCouncilColombia

7 Conferencistas Leslie Colin Ebdon Leslie Colin Ebdon CBE DL nació el 26 de enero de 1947 en Edmonton, London. Desde el 1 de septiembre de 2012 se desempeña como Director de la Office for Fair Access del Reino Unido, anteriormente ocupó el cargo de Vice Canciller de la Universidad de Bedfordshire. El Profesor Ebdon ha tenido una carrera relevante en química analítica, que incluye más de 250 publicaciones y diferentes premios en el Reino Unido y Europa. Obtuvo su PhD en el Imperial College de Londres, y luego fue profesor en la Makerere University en Uganda y la Sheffield Hallam University, para luego ser nombrado profesor emérito de química analítica en la University of Plymouth, en donde de 1989 a 2003 obtuvo varias distinciones por su carrera y logros académicos. En el 2009 le fue otorgado un premio de excelencia por sus servicios a la educación superior a nivel local y nacional, y es actualmente en el Reino Unido una de las personas más influyentes en diversos temas relacionados con Educación Superior. Alison Alstead La profesora Alison Halstead es graduada en Física y es PhD de Ingeniería de Materiales del Imperial College de Londres, cuenta también con varias certificaciones en enseñanza y aprendizaje en Educación Superior. Actualmente se desempeña como Pro Vice Canciller de Innovación en Enseñanza y Aprendizaje de Aston University. Los inicios de su carrera estuvieron orientados al sector industrial, hasta que se vinculó con la academia trabajando primero con Brunel University, luego Coventry University y Open University y de nuevo Coventry, donde en 1993 fue nombrada Directora de Física y Materiales. En el 2002 empezó a trabajar en la University of Wolverhampton, como responsable del desarrollo estratégico en metodologías de enseñanza y aprendizaje. Sus publicaciones incluyen textos para la enseñanza, materiales de aprendizaje y producciones audiovisuales con Open University, y ponencias para conferencias y eventos Internacionales en Irlanda, Estados Unidos, Malasia y Jordania. Se ha desempeñado también como asesora de calidad en el Reino Unido y ha estado involucrada en diversos proyectos nacionales relacionados con la enseñanza y aprendizaje de las ciencias. En 2005 recibió el National Teaching Fellowship por su propuesta de innovación y liderazgo curricular.

8 Javier Botero es ingeniero civil y tiene un PhD en Física de Louisiana State University en Estados Unidos. Actualmente se desempeña como Especialista Senior de Educación para Latinoamérica del Banco Mundial. Se ha destacado en su carrera profesional por haber sido presidente de los Consejos Superiores de las universidades de Córdoba, Nacional de Colombia, Surcolombiana, del Cauca, de la Amazonía, Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), Atlántico y Magdalena. Don Olcott, Jr., FRSA Dr. Don Olcott, Jr., FRSA, es consultor internacional en educación, profesor de liderazgo en educación y educación abierta y a distancia de la Universidad de Maryland y los programas de maestría del University College en educación a distancia. Actualmente es presidente de la compañía de consultoría en educación HJ Global Associates Consulting. Del 2011 al 2013 se desempeñó como consultor y gerente de planeación estratégica y alianzas internacionales en la Oficina de Sistemas de la Asociación de Instituciones de Educación Superior Tecnológica en Emiratos Árabes Unidos. Dr. Olcott fue Director Ejecutivo del Observatorio para la Educación Superior sin Fronteras (BHE Observatory on Borderless Higher Education) en el Reino Unido. Del 2007 al 2010 fue presidente de la junta de Directores y Presidente de la Asociación de Educación a Distancia de Estados Unidos (USDLA United States Distance Learning Association). En el 2010 recibió un reconocimiento de la Red Europea de elearning y Educación a Distancia, por su liderazgo y contribuciones a la educación abierta y a distancia en Europa. Botero se vinculó al Ministerio de Educación Nacional en el 2002 como director de Educación Superior y luego se posesionó como Viceministro de Educación Nacional, cargo que ocupó hasta el 2003, cuando asumió como primer Viceministro de Educación Superior hasta febrero de En 2010 regresó nuevamente al Ministerio como Viceministro de Educación Superior. Posterior a su paso por el Ministerio de Educación, regreso a la Escuela Colombiana de Ingeniería primero como Director de Desarrollo Institucional y luego como rector de esta institución hasta diciembre de 2009, cuando fue nombrado Vicepresidente del Consejo Administrativo del Instituto Internacional para Educación Superior en América Latina y el Caribe hasta vincularse con el Banco Mundial. Javier Botero

9 Sandra Katz es Psicóloga Magister en Integración de Personas con Discapacidades, y diplomada en gerencia y social y políticas de discapacidad. Fue parte del equipo de la OEA como Coordinadora de la Comisión Universitaria sobre Discapacidad en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Es actualmente la Coordinadora de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos. Diana Isabel Cárdenas G. Diana Isabel Cárdenas es Economista de la Universidad Nacional de Colombia con Maestría en Economía de la Universidad de los Andes. Actualmente se desempeña como Directora de Movilidad y Formación para el Trabajo del Ministerio del Trabajo. Sandra Katz Durante los últimos años se desempeñó como consultora especialista del Banco Mundial para Colombia en lo referente a políticas públicas de los sectores de promoción social, mercado laboral, seguros sociales y salud. Hizo parte del Departamento Nacional de Planeación, en donde lideró, siendo Jefe del Grupo de Calidad de Vida e Impacto de Programas Sociales, la formulación de políticas, planes y programas de la focalización del gasto social a través del sistema de selección de potenciales beneficiarios del gasto social SISBÉN-. En el Ministerio de la Protección Social se desempeñó como Directora de Análisis y Política de Recursos Humanos, encargándose de los temas de formación para el trabajo y políticas de recurso humano en salud y dirigiendo estudios orientados a mejorar la eficiencia y equidad de la integración de mercado laboral y la educación.

10 Hector Rendón es Ingeniero de Sistemas de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Hamburgo, y tiene a su vez un postgrado en Ciencias Informáticas en la Universidad Hertfordshire, en Hertford, Inglaterra, del cual se gradúa con honores. Finalmente, realizó un MBA en la Escuela de Negocios de Krannert, de la Universidad de Pordue, en West Lafayette, Indiana, USA. Durante su carrera profesional se he desempeñado en diversos cargos relevantes en el tema de Innovación. Previo a ser nombrado en Colciencias, fe Asesor y Jefe de la Oficina de Innovación y Tecnología del Ministerio de Educación Nacional. Ha sido también Director de tecnología de la Universidad Politécnico Gran Colombiano, Jefe de la Oficina de Información de la Universidad Nacional de Colombia y presidente y CEO de la Red Colombiana de Universidades, entre otros. Hector Rendon Victor Alejandro Venegas Economista de la Universidad Nacional de Colombia y Magíster en Economía de La Universidad de los Andes. En la actualidad se desempeña como Subdirector de Desarrollo Sectorial del Ministerio de Educación Nacional donde se encarga de los procesos relacionados con la provisión de información y conocimiento sobre la educación superior para la toma de decisiones en torno a las necesidades de ampliación de cobertura, mejoramiento de la calidad y eficiencia del sector, a través de la consolidación y análisis de estadísticas y realización de estudios e investigaciones. En el Ministerio también se desempeñó como Gerente del Observatorio Laboral para la Educación. El doctor Venegas se ha desempeñado igualmente como Consultor del Centro de Pensamiento en Estrategias Competitivas- CEPEC de la Universidad donde coordinó el desarrollo del proyecto de Formulación del Plan de Formación para el Trabajo y Estrategia de Intermediación Laboral para Bogotá. Proyectos desarrollados conjuntamente con la Secretaría de Desarrollo Económico de Bogotá. Así mismo, se desempeñó como profesional de la Cámara de Comercio de Bogotá donde participó en la formulación y desarrollo de proyectos de investigación en temas de desarrollo económico, empleo, competitividad y desarrollo empresarial y sectorial y finanzas públicas en Bogotá y su área metropolitana.

11 La convocatoria está abierta!

12 Going Global Qué es Going Global? Going Global es una conferencia anual auspiciada por el British Council, que ofrece un foro abierto para que los líderes de educación a nivel mundial puedan discutir los diferentes temas que enfrenta la comunidad educativa internacional. Desde su creación en el 2004, Going Global ha pasado de ser un evento bianual en el Reino Unido a ser un evento anual que se desarrolla en ciudades como Hong Kong y Dubái. Cada año Going Global atrae cerca de delegados de todos los sectores educativos en el mundo (educación superior y vocacional) y otras industrias con perspectivas e intereses en educación internacional, abriendo una oportunidad para la generar alianzas internacionales. La conferencia consiste en una serie de sesiones que se enfocan en los temas escogidos anualmente. Estas sesiones se desarrollan a través de paneles de debate y presentación de carteles sobre diversos temas. Quien podrá asistir? Going Global es una conferencia en la que líderes internacionales debaten sobre el futuro de la educación superior. Entre los participantes están: Rectores, asesores y Directores de Relaciones Internacionales de universidades. Rectores de instituciones de formación técnica y vocacional. Ministros y representantes de gobierno a nivel central, regional y local. Periodistas, prensa y medios. Decisores de política y sus asesores. Organizaciones profesionales y comerciales que trabajan en educación internacional. Profesionales con responsabilidades en internacionalización. Qué ofrece la conferencia? Provee una plataforma única para compartir conocimiento. Conecta agendas locales, nacionales, regionales y globales. Provee una red global para decisores de política y líderes que trabajen en educación internacional. Provee una oportunidad de obtener evidencia para tomar decisiones en política con base en investigación de política regional. Apoya el liderazgo global. Going Global 2014 En el 2014, la conferencia se llevará a cabo en la ciudad de Miami, siendo la primera conferencia que se realiza en las Américas. Miami es una ciudad que ha sobresalido como un hub global en transporte, banca y comercio exterior, así como cultura y educación, creando un puente entre Norte, Centro y Latinoamérica y el mundo. Going Global 2014 explorará cómo se forman, estructuran y manejan de manera global y transnacional los sistemas educativos innovadores. Los ponentes discutirán sobre las formas de desarrollar el talento para impulsar la innovación y cómo los países enfrentan el reto de proveer educación vocacional con la calidad necesaria para asegurar una extensiva inclusión y participación de sus ciudadanos. La conferencia se centrará en el impacto que puede producir la internacionalización de la educación superior y vocacional en las mencionadas áreas de innovación e inclusión.

13 cobritish #HESeriesColombia BritishCouncilColombia Para mayor información sobre la conferencia, costos de inscripción y participación, por favor comunicarse con María Leonor Pérez al correo electrónico Maria.LeonorPerez@ britishcouncil.org.co o Angélica Pinzón al correo Angelica.Pinzon@britishcouncil.org.co.

14

15

16

17

18

19

20 British Council Carrera 9 No Piso 5, Bogotá T: + 57 (1) The British Council is the United Kingdom s international organisation for cultural relations and educational opportunities.