1.7. Diferentes maneras de mostrar los números. Explora. Haz dibujos sencillos y resuelve. Escribe cuántas decenas y unidades hay.
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- Catalina López Vega
- hace 6 años
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1 ? Nombre 1.7 MANOS A LA OBRA Pregunta esencial Diferentes maneras de mostrar los números Números y operaciones: 2.2.A PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.C, 2.1.D Cómo puedes usar bloques o dibujos sencillos para mostrar el valor de un número de diferentes maneras? Explora Manos a la obra Haz dibujos sencillos y resuelve. Escribe cuántas decenas y unidades hay. decenas unidades decenas unidades PARA EL MAESTRO Lea el siguiente problema a los niños: La Sra. Peabody usa un carrito para llevar 35 libros a los salones de clases. Puede ponerlos en cajas de 10 libros cada una y también puede llevar libros sueltos sobre el carrito. De qué dos maneras diferentes puede ordenar los libros en el carrito? Charla matemática Procesos matemáticos Describe cómo hallaste diferentes maneras de mostrar los 35 libros. Módulo 1 cuarenta y nueve 49
2 Representa y dibuja Estas son dos maneras de mostrar 148. Centenas Decenas Centenas Decenas Comparte y muestra Escribe cuántas centenas, decenas y unidades se muestran. Luego, usa bloques. Muestra el número de otra manera con un dibujo y luego escríbelo Centenas Decenas Centenas Decenas Centenas Decenas Centenas Decenas 50 cincuenta
3 Nombre Resolución de problemas Escribe cuántas centenas, decenas y unidades se muestran. Luego, usa bloques. Muestra el número de otra manera con un dibujo y luego escríbelo Centenas Decenas Centenas Decenas Las canicas se venden en cajas, en bolsas o sueltas. Cada caja tiene 10 bolsas de canicas. En cada bolsa hay 10 canicas. 4. Haz dibujos para mostrar dos maneras de comprar 324 canicas. 5. Múltiples pasos En la tienda hay una sola caja de canicas. También hay muchas bolsas de canicas y algunas canicas sueltas. Usa palabras para mostrar tu manera de comprar 312 canicas. Módulo 1 Lección 7 cincuenta y uno 51
4 Tarea diaria de evaluación Procesos matemáticos Elige la respuesta correcta. 6. Múltiples pasos Minnie tiene 220 monedas de 1. Ya llenó estas bolsas. Cuántas bolsas de 10 monedas de 1 más puede llenar? 2 bolsas de 10 monedas de 1 más 1 bolsa de 10 monedas de 1 más 3 bolsas de 10 monedas de 1 más 7. Representaciones Escribe cuántas centenas, decenas y unidades se muestran. Luego, usa bloques. Muestra el número de otra manera con un dibujo y luego escríbelo. 238 Centenas Decenas Centenas Decenas 8. Preparación para la prueba de TEXAS Qué número muestran estos bloques? ACTIVIDAD PARA LA CASA Escriba el número 156. Pida a su niño que haga dibujos sencillos para mostrar ese número de dos maneras. 52 cincuenta y dos
5 Tarea y práctica Nombre Números y operaciones: 2.2.A PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.C, 2.1.D 1.7 MANOS A LA OBRA Diferentes maneras de mostrar los números Escribe cuántas centenas, decenas y unidades se muestran. Escribe el número de otra manera Centenas Decenas Centenas Decenas Resolución de problemas 2. Los platos de cartón se envían en cajas. Cada caja tiene 10 bolsas de platos. En cada bolsa hay 10 platos. Andrew dice que se necesitan 18 cajas de platos de cartón para tener 180 platos en total. Cuál es su error? Muestra tu explicación por escrito y con dibujos. Módulo 1 cincuenta y tres 53
6 Repaso de la lección Preparación para la prueba de TEXAS Elige la respuesta correcta. 3. Qué número muestran estos bloques? Ted quiere comprar un libro de tapa blanda con 270 monedas. Tiene 7 bolsas de 10 monedas. Cuántas bolsas de 10 monedas más necesita? 20 bolsas de 10 monedas 2 bolsas de 10 monedas 10 bolsas de 10 monedas personas están mirando el partido de fútbol. Cuál es una manera de mostrar 280? 2 centenas 18 unidades 2 centenas 7 decenas 10 unidades 8 centenas 2 decenas 54 cincuenta y cuatro
7 Nombre Conceptos y destrezas Escribe el número. q TEKS 2.2.B Evaluación del Módulo 1 1. seiscientos cuarenta y siete 2. novecientos veintiuno Escribe el número en palabras Dibuja puntos para mostrar dónde están el 25 y el 61, y rotúlalos. q TEKS 2.2.E Escribe cuántas centenas, decenas y unidades hay. Luego, usa bloques. Muestra el número de otra manera con un dibujo y luego escríbelo. q TEKS 2.2.A 123 Centenas Decenas Centenas Decenas Módulo 1 cincuenta y cinco 55
8 Rellena el círculo de la respuesta correcta. 6. En un frasco hay cuatrocientas doce monedas de 1. Cuál muestra ese número? q TEKS 2.2.B Preparación para la prueba de TEXAS Cada plato tiene 10 galletas. Hay 16 platos en total. Cuántas galletas hay? q TEKS 2.2.A Ben dibujó un punto en la recta numérica. A qué número corresponde ese punto? q TEKS 2.2.F Tammy tiene 237 canicas. Cuál es otra manera de mostrar ese número? q TEKS 2.2.B 56 cincuenta y seis
3.1 MANOS A LA OBRA. Representar números de 4 dígitos. Explora. Usa bloques. Haz dibujos para mostrar tus modelos. Escribe los números. Aarón.
? Nombre 3.1 MANOS A LA OBRA Representar números de 4 dígitos Pregunta esencial Números y operaciones: 2.2.A PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.D, 2.1.E, 2.1.G De qué manera puedes mostrar y escribir números de
Qué debes incluir cuando escribes un problema de multiplicación?
? Nombre 12.3 Pregunta esencial Escribir problemas de multiplicación Qué debes incluir cuando escribes un problema de multiplicación? Números y operaciones: 2.6.A PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.E, 2.1.F, 2.1.G
12.6. Escribir problemas de división. Explora Representa el problema con fichas. Luego, haz un dibujo de tu modelo. cajas. tarjetas.
? Nombre 12.6 Pregunta esencial Escribir problemas de división Qué debes incluir en un problema de división? Números y operaciones: 2.6.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.F, 2.1.G Explora Representa el problema
10.3. Suma de 3 dígitos: Reagrupar decenas. Explora. Representa el problema con. Haz dibujos sencillos para mostrar lo que hiciste.
? Nombre 10.3 Pregunta esencial Suma de 3 dígitos: Reagrupar decenas Cuándo reagrupas las decenas en una suma? Números y operaciones: 2.4.C PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.E, 2.1.F Explora Manos a la obra Representa
100 más, 100 menos. De qué manera usas el valor de posición para hallar 100 más o 100 menos que un número dado?
? Nombre 13.3 Pregunta esencial 100 más, 100 menos De qué manera usas el valor de posición para hallar 100 más o 100 menos que un número dado? Razonamiento algebraico: 2.7.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.C,
Usar ecuaciones para representar problemas. De qué manera se usan las oraciones numéricas para mostrar situaciones de suma y de resta?
? Nombre 5.5 ÁLGEBRA Pregunta esencial Usar ecuaciones para representar problemas De qué manera se usan las oraciones numéricas para mostrar situaciones de suma y de resta? Números y operaciones: 2.4.A,
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? Nombre 14.5 MANOS A LA OBRA Pregunta esencial Separar figuras de dos dimensiones De qué manera puedes separar las figuras de dos dimensiones para formar otras figuras? Geometría y medición: 2.8.E PROCESOS
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1 1.- Escribo el nombre de los números. 0 3 6 1 4 7 2 5 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2.- Ordena estos números de mayor a menor 2-7 - 9-0 - 3-5 - 8 17-1 - 7-6 - 4-10 - 13 12-15 - 11-18 - 19-14 - 6
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? Nombre 20.4 Pregunta esencial Pedir un préstamo de dinero Qué significa pedir un préstamo de dinero? Comprensión de finanzas personales: 2.11.D También 2.4.B PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A, 2.1.D, 2.1.G
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NOMBRE: DIVIDIR DIVIDE01. Divide los recuadros en las partes que se indican y completa luego las divisiones de la derecha como se señala en el ejemplo. ATENCIÓN! Las partes deben ser todas iguales! DIVIDE
7.357 a las decenas a las centenas primero a las decenas y después a las centenas primero a las decenas y después a las centenas.
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