COLEGIO ALFONSO LOPEZ MICHELSEN IED. CRITERIOS Y DESEMPEÑOS DE EVALUACION POR PERIODO 2017

Transcripción

1 GRADO SEXTO ASIGNATURA/DIMENSIÓN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO III Conoce el entorno, los componentes y la función de cada elemento interno y externo del computador. Maneja términos de comunicación e información técnica, tecnológica e informática. (energías, mecánica y movimiento) Construye y elabora destreza en la construcción, dibujo y descripción de elementos, sistemas y conjuntos de máquinas simples. Profundiza y utiliza adecuadamente la herramienta de Internet para investigar, buscar información, editar texto etc. Debe estudiar y explorar cada componente o elemento interno y externo del computador Debe estudiar y explorar cada término para clasificar, conocer y diferenciar los diferentes aspectos de la tecnología e informática. Realizar los ejercicios propuestos y revisar las temáticas desarrolladas. Realizar los ejercicios propuestos y revisar las temáticas desarrolladas. digitales para el estudiante. Tabla de calificación en cuaderno del estudiante evidenciando: fecha, actividad, resumen y nota apreciativa.

2 GRADO SÉPTIMO ASIGNATURA/DIMENSIÓN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO III Investiga, herramientas digitales que sirvan para crear exposiciones, afiches, mapas conceptuales, infografías, entre otros con fines de conocimiento de diagramación y gráfico. Actualizar, investigar y realizar una actividad cuyo tema sea personal y exponerlo mediante alguna de estas herramientas digitales. Investigar la introducción de términos, herramientas y operaciones básicas de Microsoft Excel. Realizar las actividades expuestas en clase (facturas, recibos de servicios públicos) Desarrolla Hipervínculos, menú interactivo y presentaciones dinámicas en Power Point. Maneja las herramientas de diseño, animaciones y estilos en presentaciones formales de Microsoft Power Point Debe realizar una presentación donde se evidencie el desarrollo de hipervínculos, menú interactivo y presentaciones dinámicas en Power Point. Debe practicar, crear presentaciones con temas de interés para manejar Maneja las herramientas de diseño, animaciones y estilos en presentaciones formales de Microsoft Power Point digitales para estudiantes. Tabla de calificación en cuaderno del estudiante evidenciando: fecha, actividad, resumen y nota apreciativa.

3 GRADO OCTAVO ASIGNATURA/DIMENSIÓN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO III Identifica el origen de la historia de la Tecnología (Tecnología Primitiva, Edad Antigua y Edad Media) sus descubrimientos, culturas, fechas cronológicas y evolución de herramientas. Maneja información, terminología y procesos de elaboración de métodos y ejercicios eléctricos mediante simuladores informáticos. Realiza actividades básicas de animación (Stop Motion) en plataformas conocidas en el año anterior (power point) Maneja programación en SCRATCH, algoritmos y procesos de movimientos básicos para crear animaciones en dos dimensiones. Debe estudiar la historia de la Tecnología (Tecnología Primitiva, Edad Antigua y Edad Media) sus descubrimientos, culturas, fechas cronológicas y evolución de herramientas. Es importante investigar la información, terminología y procesos de elaboración de métodos y ejercicios eléctricos mediante simuladores informáticos. Realizar una animación basado en cuentos de Edgar Allan Poe. Debe practicar con medios acordes y crear movimientos básicos y procesos animados para fortalecer este aspecto en el programa SCRATCH. digitales para estudiantes. Tabla de calificación en cuaderno del estudiante evidenciando: fecha, actividad, resumen y nota apreciativa.

4 GRADO NOVENO ASIGNATURA / DIMENSIÓN TECNOLOGÍA PERIODO III Investiga, observa, modela y construye mediante la realidad, maquetas de estructuras y construcciones históricas. Conocimiento y relación de la historia del arte, el diseño, la pintura, escultura, la fotografía y arquitectura mediante herramientas de talleres, mapas conceptuales y exposiciones. Identifica el origen de la historia geolocalización y otros componentes para la recopilación de información como cuerpo para la revista digital o E-Book del proyecto final. Desarrollar ejercicios del objeto, figura y forma en plataformas digitales. Es importante investigar la Historia y evolución de los objetos, sus procesos de elaboración y realización de objetos tecnológicos. Debe leer, analizar y determinar tiempos con relación a de la historia del arte, el diseño, la pintura, escultura, la fotografía y arquitectura mediante herramientas de talleres, mapas conceptuales y exposiciones. Debe realizar el E-Book con las condiciones establecidas en clase para nivelar el proceso de entrega final del proyecto tecnológico. Se recomienda desarrollar ejercicios básicos de geometría descriptiva con plataformas digitales. Seguimiento al buen uso de herramientas tecnológicas y el cuidado de su Identificar conceptos, procesos, sistemas tecnológicos que fortalezcan su Verificación según seguimiento de instrucciones y revisión de actividades elaboradas bajo instrumentos, programas, elementos tecnológicos y/o digitales para estudiantes. Control de actividades y sello correspondiente evidenciando la totalidad del desarrollo del ejercicio, tarea o actividad en clase, en su cuaderno o block de dibujo.

5 GRADO DÉCIMO ASIGNATURA/DIMENSIÓN TECNOLOGÍA PERIODO III Investiga, herramientas digitales que sirvan para crear exposiciones, afiches, mapas conceptuales, infografías, entre otros con fines de conocimiento de diagramación y gráfico. Creación de afiches publicitarios mediante programas informáticos vistos en los dos periodos anteriores, inkscape, Publisher y prezi. Actualizar, investigar y realizar una actividad cuyo tema sea personal y exponerlo mediante alguna de estas herramientas digitales. Actualizar el proceso publicitario empresarial creando los productos elaborados en clase. Diseño de papelería para la consolidación de la empresa: Tarjetas de presentación, facturas, papel membret, folletos, brochure, flyer. Actualizar y rediseñar la papelería de su empresa. digitales para el estudiante. Control de actividades y sello correspondiente evidenciando la totalidad del desarrollo del ejercicio, tarea o actividad en clase, en su cuaderno o carpeta empresarial.

6 GRADO ONCE ASIGNATURA/DIMENSIÓN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO III Manejo teórico de la publicidad en productos fungibles y digitales. Realización e investigación sobre la publicidad en productos fungibles y digitales Aplica las herramientas del software trabajado para la edición básica de imágenes. (Inkscape) Realizar los ejercicios propuestos y revisar las temáticas desarrolladas. Aplica las herramientas para la elaboración del cortometraje. (Sony vegas) Aplica herramientas para la creación, edición de audio. (Audacity) Comprometerse con la mejora de la presentación de pre edición y edición del proyecto en las fechas estipuladas. Elaborar cuñas publicitarias del proyecto de profundización. digitales para el estudiante. Control de actividades y sello correspondiente evidenciando la totalidad del desarrollo del ejercicio, tarea o actividad en clase, en su cuaderno o trabajos escritos.

7