TALLER DE SALUT Sessió EVITAR 6 PELIGROS FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS
|
|
- Rosario Venegas Calderón
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 TALLER DE SALUD
2 TALLER DE SALUD Sesión 6 TALLER DE SALUT Sessió EVITAR 6 PELIGROS FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS 2
3 EVITAR PELIGROS FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS: CONCEPTO DE AUTOIMAGEN Y AUTOESTIMA
4 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA SEGURIDAD Actuaciones de la propia persona para mantener su salud: - Controles de salud y revisiones sistemáticas - Fomentar hábitos de vida saludables - Prevención de determinadas enfermedades con las vacunas
5 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA SEGURIDAD Evitar hábitos tóxicos Fomentar el ejercicio físico En caso de problemas de salud, cumplir el plan terapéutico
6 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA SEGURIDAD Mantener en buen estado gafas, audífonos y otros elementos que nos faciliten el no tener accidentes Nuestra casa y el espacio donde vivimos han de ser seguros y nos han de permitir movernos con comodidad
7 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA SEGURIDAD - Seguir y promover las normas de seguridad en el trabajo - Respetar las normas y recomendaciones de seguridad vial establecidas
8 SEGURIDAD EN CASA - Sistemas de calefacción homologados y seguros. Evitar braseros, estufas de llama - La cocina ha de estar limpia y ordenada. Con elementos homologados y revisados
9 SEGURIDAD EN CASA - Conservación de los alimentos con medidas higiénicas adecuadas y teniendo en cuenta la caducidad - La casa ha de estar limpia y ordenada (evitar obstáculos, alfombras )
10 SEGURIDAD EN CASA - Baño ordenado. Especial cuidado con los aparatos eléctricos - Evitar insectos y otros animales perjudiciales - No mezclar lejía, detergentes, que puedan producir vapores tóxicos
11 SEGURIDAD EN CASA - Si tenemos animales domésticos, hemos de cuidar de ellos y extremar la higiene - Utilizar los medicamentos prescritos por el médico y no acumular fármacos en casa (NO AUTOMEDICARSE)
12 SEGURIDAD EN CASA - La edad y algunas enfermedades pueden disminuir el tono muscular y hacer que los movimientos sean más lentos. También pueden provocar una menor sensibilidad térmica, dolorosa, auditiva Extremaremos las precauciones
13 SEGURIDAD PSICOLÓGICA Seguir las recomendaciones de salud mental SALUD MENTAL = Capacidad de querer, disfrutar, trabajar y tolerar- tolerarse a uno mismo y a los demás
14 DEBEMOS IDENTIFICAR Las situaciones que producen malestar psíquico y desarrollar herramientas para afrontarlas Los mecanismos que se utilizan para compensar (comer, compras...) han de ser explorados viendo los sentimientos que nos producen
15 DEBEMOS IDENTIFICAR Las actividades y situaciones que nos producen bienestar Las propias capacidades y la manera de potenciarlas Las limitaciones y la manera de aceptarlas
16 DEBEMOS IDENTIFICAR Las prisas y el estrés son un factor de riesgo del ámbito físico y psicológico Promoción de la salud mental: CUIDARSE A UNO MISMO Y CUIDAR LA RELACIÓN CON LOS OTROS
17 DEBEMOS IDENTIFICAR Valorar el cansancio de los cuidadores de personas dependientes para minimizarlo y gestionarlo Mecanismos que utiliza la persona para liberar tensiones para afrontar las situaciones difíciles
18 DEBEMOS IDENTIFICAR Evitar la violencia y el mal trato, tanto físico como psicológico, en el entorno familiar, laboral o social CONTACTAR CON ORGANIZACIONES Y/O INSTITUCIONES QUE PUEDEN OFRECER AJUDA Y ORIENTACIÓN
19 AUTOESTIMA La autoestima es la apreciación subjetiva del propio yo Se empieza a formar a partir de los 5-6 años y se va afirmando con el crecimiento
20 COMPONENTES DE LA AUTOESTIMA LAS PERSONAS CON BUENA AUTOESTIMA ACOSTUMBRAN A PRESENTAR LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS: Confianza en sus capacidades Buen concepto de ellas mismas Sentido de pertinencia a un grupo, relaciones sociales Asertividad y optimismo
21 COMPONENTES DE LA AUTOESTIMA Capacidad para asumir los cambios en la propia vida (sensación de control) Interpretación precisa y realista de los mensajes de otras personas Sentirse querido Autoconocimiento y aceptación de la propia personalidad
22 RECOMENDACIONES Estar a solas un rato y valorar lo que nos rodea y agrada Conocerse a uno/a mismo/a Escribir una lista de cosas que gustan de uno/a mismo/a
23 RECOMENDACIONES Recordar momentos importantes de la vida en que asumí el control con una decisión acertada Buscar cosas que me gusta hacer Describir momentos en los que realicé un sueño y qué sentí en ese momento
24 RECOMENDACIONES Describir momentos en los que he dejado ir algo y cómo me he sentido liberado Pienso en las personas de mi alrededor que quiero y me quieren
25 RECOMENDACIONES Cuídate Piensa en positivo Define un pequeño objetivo y complétalo Acaba alguna cosa que hayas pospuesto Sé más activo
26 LAS PERCEPCIONES
27 ILUSIONES ÓPTICAS Las ilusiones ópticas son efectos sobre el sentido de la vista caracterizadas por la percepción visual de imágenes que son falsas o erróneas.
28 ILUSIONES ÓPTICAS HOMBRE O MUJER?
29 ILUSIONES ÓPTICAS QUÉ MUJER ES MÁS ALTA?
30 ILUSIONES ÓPTICAS QUÉ VES?
31 ILUSIONES ÓPTICAS QUÉ CÍRCULO CENTRAL ES MAYOR?
32 ILUSIONES ÓPTICAS SON PARALELAS?
33 UN CUENTO CON MENSAJE
34 UN CUENTO CON MENSAJE SACÚDETE Un día, el burro de un campesino cayó en un pozo. El animal lloraba desconsolado mientras el campesino intentaba sacarlo sin éxito.
35 UN CUENTO CON MENSAJE Finalmente, el campesino decidió que el animal ya estaba viejo, que el pozo estaba seco y que necesitaba ser tapado de todas formas. Así que no valía la pena sacar al burro.
36 UN CUENTO CON MENSAJE Invitó a todos los vecinos a que le ayudaran. Así que todos cogieron una pala y empezaron a echar tierra dentro del pozo.
37 UN CUENTO CON MENSAJE El burro, como se percató de lo que pasaba, lloraba desconsoladamente. Después, para sorpresa de todos, se tranquilizó. Tras unas cuantas paladas, el campesino miró al fondo y se sorprendió porque, con cada palada de tierra, el burro hacía algo increíble
38 UN CUENTO CON MENSAJE Se sacudía la tierra y daba un paso hacia arriba. Mientras todos echaban tierra en el pozo, él se sacudía y subía. Pronto todos se sorprendieron de que el burro llegara a la boca del pozo: saltaba y salía trotando.
39 UN CUENTO CON MENSAJE MENSAJE La vida te echará tierra encima, todo tipo de tierra El truco para conseguir salir del pozo es sacudirte y dar un paso hacia arriba. Cada uno de nuestros problemas es un peldaño hacia arriba.
40 RECOMENDACIONES PARA LA SEMANA Estar a solas un rato y valorar lo que nos rodea y gusta Pensar en las personas de nuestro alrededor que queremos y nos quieren
41
Guía del profesorado
Plan educativo para la adquisición de hábitos de vida saludable y prevención de enfermedades y riesgos profesionales. Guía del profesorado 1. Introducción 2. Objetivos 3. Contenidos 4. Criterios de evaluación
Más detallesArciprestazgo de referencia (si lo hay) DEFINICION
IDENTIDAD PERSONAL Arciprestazgo de referencia (si lo hay) DEFINICION Conjunto de caracteristicas que son relativas a cada uno y que lo hacen ser distinto a cualquier otro, siendo una persona única e irrepetible
Más detallesPrograma Iceberg. Autonomía emocional
Programa Iceberg Autonomía emocional La autonomía emocional es la capacidad de no verse seriamente afectado por los estímulos del entorno. Se trata de tener sensibilidad con invulnerabilidad. Esto requiere
Más detallesSubir la autoestima, el camino del cambio
Nuestro tema de la semana es: Subir la autoestima, el camino del cambio El camino para subir la autoestima Es un proceso reeducativo de conocerse y aceptarse a uno mismo, experimentando la libertad del
Más detallesEL ESTRÉS EN CUIDADORES DE PERSONAS DEPENDIENTES I. Cuidarse para cuidar
EL ESTRÉS EN CUIDADORES DE PERSONAS DEPENDIENTES I Cuidarse para cuidar LA FAMILIA SUPONE UN IMPORTANTE COLCHÓN EN LA DEMANDA DE SERVICIOS SOCIOSANITARIOS CUIDAR Cuidar es ayudar al otro, pero no haciendo
Más detallesMi proyecto de vida. Cuáles son mis metas y cómo puedo alcanzarlas
Mi proyecto de vida Cuáles son mis metas y cómo puedo alcanzarlas Qué es un proyecto de vida? A pesar de que todos tenemos una idea de lo que queremos ser, hacer o tener, a veces no está muy claro. Un
Más detallesFormación inicial o básica a personas cuidadoras no profesionales en Aragón.
Formación inicial o básica a personas cuidadoras no profesionales en Aragón. La Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia establece en su artículo
Más detallesPROGRAMA PSICOEDUCACIÓN
PROGRAMA PSICOEDUCACIÓN PROGRAMA PSICOEDUCACIÓN PROGRAMA PSICOEDUCACIÓN NOMBRE POR QUÉ ESTOY AQUÍ? QUÉ ESPERO DE ESTO? CUÁNDO PUEDO VENIR? PROGRAMA PSICOEDUCACIÓN NECESITAMOS SU AYUDA. SON LOS QUE MEJOR
Más detallesINTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS DÉFICITS DE AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO. Carlos Guillén Gestoso Universidad Cádiz
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN LOS DÉFICITS DE AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO Carlos Guillén Gestoso Universidad Cádiz AUTOESTIMA Sentimiento de aceptación y valoración hacia uno mismo, unido al sentimiento de
Más detallesAyúdale a mejorar su autoestima
Ayúdale a mejorar su autoestima La autoestima La valoración y el grado de satisfacción que se tiene de uno mismo Desde el nacimiento, se establece una relación con los p/madres Ese vínculo favorece el
Más detallesCATÁLOGO DE CURSOS Y TALLERES
Instituto Terapéutico Movimientos Creativos del Alma c.a. CATÁLOGO DE CURSOS Y TALLERES info@itemca.com Facebook: ITEMCA Quiénes Somos Somos una Institución que nace del interés por integrar distintos
Más detallesCuidar a personas mayores con dependencia
Cuidar a personas mayores con dependencia. Actitudes favorables y desfavorables Conde-Sala, JL (2009). Cuidar a personas mayores con dependencia Actitudes favorables y desfavorables Referència: Conde-Sala,
Más detallesAutoconcepto Congruencia
Autoconcepto Congruencia Autoestima Idea y opinión que tenemos de nuestras características, habilidades y cualidades. Autoimagen: representación mental sobre si mismo Creencias e imágenes Evaluación y
Más detallesRiesgos psicosociales: - Patologías asociadas. Prevención y actuación desde UGT- Madrid:
RIESGOS PSICOSOCIALES PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN 2011 CONTENIDOS Riesgos psicosociales: - Definición - Patologías asociadas Prevención y actuación desde UGT- Madrid: - Consultas y Asesoramiento RIESGOS PSICOSOCIALES
Más detallesINDICE. Indice temático. Unidad 5
INDICE Unidad 5 237 Unidad V: Para promover la salud... Propósito: Apreciar la salud, a través del conocimiento del funcionamiento de los aparatos y sistemas que forman el organismo y practicar las medidas
Más detallesTaller de metodología enfermera
Taller de metodología enfermera VALIDACIÓN DEL TRATAMIENTO ENFERMERO: Intervenciones y Actividades. Diagnósticos del patrón "Actividad VIII" Síndrome de estrés del traslado Riesgo de síndrome de estrés
Más detallesGestión del tiempo: eficacia en el estudio. Alfonso Salgado Ruiz
Gestión del tiempo: eficacia en el estudio Alfonso Salgado Ruiz Una premisa para empezar EL TIEMPO Serie ilimitada de decisiones ADMINISTRAR EL TIEMPO Establecer prioridades La mala administración del
Más detallesOBJETIVOS DE ETAPA DE EDUCACIÓN FÍSICA
OBJETIVOS DE ETAPA DE EDUCACIÓN FÍSICA La enseñanza de la Educación Física en la etapa de Educación Primaria tiene como objetivo el desarrollo de las siguientes capacidades: Conocer y valorar su cuerpo
Más detallesTALLER DIRIGIDO A LOS PADRES DE FAMILIA DE LOS ESTUDIANTES DE 3º A 5º GRADO
TALLER DIRIGIDO A LOS PADRES DE FAMILIA DE LOS ESTUDIANTES DE 3º A 5º GRADO TEMA: RESPETO Y VALORO MI CUERPO Y EL DE LOS DEMAS. Programa Escuela de Padres Ps. Jessica Guarín Hernández Asesora del Programa
Más detallesTaller de metodología enfermera
Taller de metodología enfermera VALIDACIÓN DEL TRATAMIENTO ENFERMERO: Intervenciones y Actividades. Diagnósticos del patrón "Eliminación I" Estreñimiento Estreñimiento subjetivo Diarrea DIAGNÓSTICO RESULTADOS
Más detallesLOS PERROS DE TERAPIA EN PERSONAS DEPENDIENTES
LOS PERROS DE TERAPIA EN PERSONAS DEPENDIENTES APLICAR LA PSICOTERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES Y NATURALEZA A NOSOTROS MISMOS: OBSERVACIÓN DE LA NATURALEZA BIENESTAR HUMANO-BIENESTAR ANIMAL ETOLOGÍA CANINA
Más detallesTABLA 1: Valoración mínima específica de enfermería en los procesos asistenciales integrados Asma del Adulto y Asma en la Edad Pediátrica ÍTEMS CUESTI
Este plan de cuidados enfermeros forma parte de los procesos asistenciales integrados Asma del Adulto y Asma en la Edad Pediátrica. Su objetivo es garantizar la calidad de los cuidados que las enfermeras
Más detallesAlbert Guerrero Palmero. Ignacio Núñez Fortea. Infermer de Famlia i Comunitària. Psicoleg Clinic. Psicoleg Clinic
Albert Guerrero Palmero Infermer de Famlia i Comunitària. Psicoleg Clinic Ignacio Núñez Fortea Psicoleg Clinic DEPRESIÓN ANSIEDAD ESTRES DEPRESIÓN ANSIEDAD ESTRÉS Depresión Tristeza Enfermedad que afecta
Más detallesTALLER DE MEJORA DE LA AUTOESTIMA. Universidad Miguel Hernández de Elche
TALLER DE MEJORA DE LA AUTOESTIMA ESTRUCTURA DEL TALLER SESIÓN 1 Qué es la autoestima? Importancia de la autoestima Aprender a evaluarse SESIÓN 2 Descripción precisa de sí mismo. La persona con autoestima
Más detallesDOMINGO II ORDINARIO C
1.- Motivación DOMINGO II ORDINARIO C Bienvenidos a esta celebración. En Caná de Galilea Jesús hizo su primer milagro, en unas bodas. Quién lo iba a decir! El agua de seis tinajas, destinadas a la purificación
Más detallesINTELIGENCIA EMOCIONAL CLAVES COMPARTIDAS
Alfabetización en Inteligencia Emocional Proceso de sensibilización para padres y madres INTELIGENCIA EMOCIONAL CLAVES COMPARTIDAS Nuestro viaje a través de la Inteligencia Emocional CURSO 2015-2016 0.
Más detallesSufren estrés los adolescentes? Estrategias para afrontarlo y prevenir conductas de riesgo.
Sufren estrés los adolescentes? Estrategias para afrontarlo y prevenir conductas de riesgo. Óscar Landeta ESTRÉS Cuándo ocurre? DEMANDA RECURSOS ESTRÉS Consecuencias personales FÍSICAS Dolores musculares
Más detallesDª Julia García Sevilla
Dª Julia García Sevilla ÍNDICE 1. CONCEPTO DE DESARROLLO SALUDABLE 2. APORTACIONES DESDE LA PSICOLOGÍA 3. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA CONCEPTO DE DESARROLLO SALUDABLE Concepto de desarrollo El término
Más detallesINTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL. Hospital General Universitario de Alicante
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN ENFERMEDAD INFLAMATORIA INTESTINAL Hospital General Universitario de Alicante Objetivos del Programa Proporcionar Información al paciente de forma adecuada sobre la enfermedad
Más detalles1º TASS TARDE CURSO PROFESORA: ESTHER OLIVARES MONTEJO MÓDULO: ATENCIÓN Y APOYO PSICOSOCIAL
UT2. APRENDIZAJE Y EN LAS PERSONAS CON SITUACIÓN DE DEPENDENCIA PUNTO 4. EL APRENDIZAJE DE HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL 1º TASS TARDE CURSO 2012-2013 PROFESORA: ESTHER OLIVARES MONTEJO MÓDULO:
Más detallesQué es la inteligencia emocional?
Qué es la inteligencia emocional? Incluye las áreas de conocer las propias emociones, manejar emociones, motivarse uno mismo, reconocer emociones en otros y manejar las relaciones Goleman 1995 Está relacionada
Más detallesCATÁLOGO DE ACTIVIDADES ANA SOLER PSICOLOGÍA 2017/2018
2017/2018 ANA SOLER PSICOLOGÍA CATÁLOGO DE ACTIVIDADES Ana María Soler Gutiérrez Nº Colegiada AN09111 Contacto: 606 839 067 / consulta@anasolerpsicologia.com Índice Talleres para Niños y Adolescentes...
Más detallesLA PERSONA CUIDADORA (I)
LA PERSONA CUIDADORA (I) Bienvenida/o! Usted ha decidido cuidar a su familiar, en esta nueva etapa de su vida. Enhorabuena! Desde este espacio, vamos a apoyarle en su decisión y a proporcionarle la ayuda
Más detallesLA COMUNICACIÓN, UN RECURSO PARA PROMOVER AUTONOMÍA PERSONAL E INSERCIÓN SOCIAL
LA COMUNICACIÓN, UN RECURSO PARA PROMOVER AUTONOMÍA PERSONAL E INSERCIÓN SOCIAL Murcia, 6 junio 2015 Gonzalo Berzosa Zaballos Director Escuela de Familias y Discapacidad Por qué debemos estar atentos a
Más detallesMODELO DE EQUIDAD DE GÉNERO (MEG:2003)
MODELO DE EQUIDAD DE GÉNERO (MEG:2003) Evento: Taller Autoestima y Asertividad Facilitadora: Dra. Pilar Alberti Manzanares Fecha: 1 septiembre 2007 Campus Montecillo Participantes: 20 (1 mujeres, 4 hombres)
Más detallesQué es la Autoestima
Qué es la Autoestima Puede definirse la autoestima como el sentimiento de aceptación y aprecio hacia uno mismo, que va unido al sentimiento de competencia y valía personal. El concepto que tenemos de nosotros
Más detallesTALLER AUTOCUIDADO DEL CUIDADOR
TALLER AUTOCUIDADO DEL CUIDADOR OBJETIVO DEL TALLER Proporcionar a los cuidadores asistentes, una reflexión sobre la importancia del AUTOCUIDADO. TIPOS DE CUIDADOR En la tarea del cuidado, existen varios
Más detallesTALLER: Relaciones Interpersonales en Enfermería
TALLER: Relaciones Interpersonales en Enfermería LAS RELACIONES HUMANAS Y RESOLUCION DE CONFLICTOS AUTOR Mg. Lic. Nicolás A. Makianich Las relaciones entre la enfermera y la persona cuidada son captadas
Más detallesLeandro Oseguera Lomeña (IES Leonardo da Vinci. Alicante)
Título DIAGNÓSTICO Y ORIENTACIÓN PERSONAL Y VOCACIONAL DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Autor/es Julia Rebolloso Sánchez (SPE- A1 Alicante) y Leandro Oseguera Lomeña (IES Leonardo da
Más detallesEL MOTOR DE TU TRABAJO ES LA PASION
EL MOTOR DE TU TRABAJO ES LA PASION Estamos muy cerca de esta fecha tan especial como es la Navidad. Un tiempo para relajarse, desconectar y pasar el tiempo con los amigos y familiares cercanos, comer,
Más detallesSALUD SEXUAL CONTROL DEL ESTRÉS DESCANSO
De inimos la salud sexual como un estado de bienestar ísico, emocional, mental y social relacionado con la sexualidad y no como la ausencia de enfermedad, disfunción o malestar. De esta manera, la salud
Más detallesDATOS SOBRE EL ESTUDIO
ESTUDIO SOBRE LA FATIGA EN LA CONDUCCION INVESTIGACION DE ACUERDO A ESTADISTICAS DE ACCIDENTES VIALES EN DIVERSOS PAISES DEL MUNDO, SE CONSIDERA UN CALCULO PROMEDIO APROXIMADO DEL 32.5 %, EN LOS CUALES
Más detallesAcompañamiento de la familia frente a la enfermedad A B C
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA PACIENTES PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA PACIENTES Acompañamiento de la familia frente a la enfermedad A B C Recomendaciones útiles La enfermedad grave de un ser querido produce
Más detallesACTIVIDADES 1 LAS ACTIVIDADES Y SU ESTADO DE ÁNIMO
ACTIVIDADES 1 LAS ACTIVIDADES Y SU ESTADO DE ÁNIMO BOSQUEJO DE LA SESIÓN I. Dar la Bienvenida II. III. IV. IV. VI. VII. Las Reglas del Grupo Presentaciones Personales Repaso del Modelo Material Nuevo Cómo
Más detallesViolencia contra las Personas Adultas Mayores
Violencia contra las Personas Adultas Mayores - algunas bases conceptuales - Rubén Herranz González rubenherranz@imserso.es 2ª mitad Siglo XX Niños Mujeres 1975 primeras descripciones revistas británicas
Más detallesAnálisis de los objetivos de Educación Física en la etapa de Primaria
Lecturas: Educación Física y Deportes, Revista Digital. Buenos Aires, Año 17, Nº 169, Junio de 2012. http://www.efdeportes.com/efd169/objetivos-de-educacion-fisica-en-primaria.htm Análisis de los objetivos
Más detallesLa Autoestima. El ser humano se diferencia del resto de los seres vivos en la. capacidad para establecer una identidad propia y valorarla.
La Autoestima El ser humano se diferencia del resto de los seres vivos en la capacidad para establecer una identidad propia y valorarla. Una buena autoestima, es la base para el bienestar psicológico ya
Más detalles06/10/2015. Pláticas padres y madres. Preguntas correo Respuestas en lunes. Sesiones en lunes. Inicio lunes 2 noviembre
informes@programapesi.com Díptico final 15 diciembre Preguntas correo Respuestas en lunes Pláticas padres y madres Talleres sus hijos e hijas, cuatro sesiones Sesiones en lunes. Inicio lunes 2 noviembre
Más detallesNORMAS DE CONVIVENCIA
NORMAS DE CONVIVENCIA La convivencia es aprender a vivir juntos, respetando los derechos y los deberes da cada uno. Para ser responsable hay que comprometerse. Las normas de convivencia son importantes
Más detallesM. Zuriñe García Neuropsicóloga y responsable asistencial de ASBIDU 18 de junio de 2015
M. Zuriñe García Neuropsicóloga y responsable asistencial de ASBIDU 18 de junio de 2015 RASGOS GENERALES: Qué es? Es normal lo que siento? Cuanto tiempo voy a estar así? RASGOS DE DUELO EN ENFERMEDADES
Más detallesIntroducción. Sabes por qué es importante bañarnos todos los días?
PREFACIO Introducción Sabes por qué es importante bañarnos todos los días? La higiene es un aspecto que debemos tomar en cuenta ya que de eso depende nuestra salud. Muchas enfermedades se pueden evitar
Más detallesLos conductores españoles reconocen sufrir más somnolencia al volante que los usuarios europeos
El RACE, ANFABRA y la DGT, con la colaboración de BP, ponen en marcha una nueva edición de la Campaña Un refresco, tu mejor combustible Los conductores españoles reconocen sufrir más somnolencia al volante
Más detallesBuenas relaciones. Saber envejecer. Prevenir la dependencia. Con la colaboración de: D E G E RIAT RÍA G E R O N TO L O GÍA
G E R O N TO L O GÍA Buenas relaciones Saber envejecer. Prevenir la dependencia. D E SOCIEDAD ESPAÑOLA G E RIAT RÍA Y Con la colaboración de: Anímate. Eres capaz, merece la pena. Las RELACIONES SOCIALES
Más detallesMETÁFORA DEL GRANJERO Y EL ASNO (y diálogo post-metáfora).
METÁFORA DEL GRANJERO Y EL ASNO (y diálogo post-metáfora). Objetivo: Fomentar la desesperanza creativa: tratar de encontrar el sentido de la desesperanza y su valor. Había una vez un granjero que tenía
Más detallesOrganización de Mujeres del STAC STEC
Estimado/a maestro/a: Un año más el 8 de marzo, día de las mujeres, se acerca a nuestras vidas para recordarnos, y no sin cierto dolor, que las mujeres aún seguimos siendo discriminadas, maltratadas, asesinadas,
Más detallesTALLER DE SALUD Sesión 5 DORMIR Y DESCANSAR. ACTIVITADADES RECREATIVAS.
TALLER DE SALUD TALLER DE SALUD Sesión 5 DORMIR Y DESCANSAR. ACTIVITADADES RECREATIVAS 2 1ª PARTE DORMIR Y DESCANSAR 3 EL SUEÑO Es un estado durante el cual se producen cambios, tanto en funciones corporales
Más detallesMEMORIA TERAPÉUTICA CTA AGRAJER
MEMORIA TERAPÉUTICA CTA AGRAJER (CENES DE LA VEGA) ABRIL 2016 ABRIL 2017 Cenes de la Vega, 08 de Mayo de 2017 Francisco Extremera La Fuente Presidente de AGRAJER MEMORIA TERAPÉUTICA CTA AGRAJER (CENES
Más detallesInteligencia emocional en el deporte. Imparte: Josune Fernández Gómez Psicóloga
Inteligencia emocional en el deporte Imparte: Josune Fernández Gómez Psicóloga Contenidos Definición de inteligencia emocional Proceso emocional Regulación emocional Habilidades de afrontamiento Autoestima
Más detallesOrganización de Mujeres del STAC STEC
Estimado/a maestro/a: Un año más el 8 de marzo, día de las mujeres, se acerca a nuestras vidas para recordarnos, y no sin cierto dolor, que las mujeres aún seguimos siendo discriminadas, maltratadas, asesinadas,
Más detallesComprender la Esclerosis Múltiple
La Fundación la Caixa presenta un material inédito sobre la Esclerosis Múltiple Comprender la Esclerosis Múltiple La Fundación la Caixa, en el marco de su Programa de Enfermedades Neurodegenerativas, ha
Más detallesEs la confianza en nuestra capacidad de aprender, de tomar decisiones y hacer elecciones adecuadas, y de afrontar el cambio.
LOS SEIS PILARES DE LA AUTOESTIMA Nathaniel Branden La autoestima es la disposición a considerarse competente frente a los desafíos básicos de la vida y sentirse merecedor de la felicidad. Tener una alta
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33695 Nombre Infancia, Salud y Alimentación Ciclo Grado Créditos ECTS 4.5 Curso académico 2016-2017 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1304
Más detallesANA SOLER PSICOLOGÍA CATÁLOGO DE ACTIVIDADES. Ana María Soler Gutiérrez Nº Colegiada AN09111 Contacto: /
2017 ANA SOLER PSICOLOGÍA CATÁLOGO DE ACTIVIDADES Ana María Soler Gutiérrez Nº Colegiada AN09111 Contacto: 606 839 067 / consulta@anasolerpsicologia.com Índice Actividades para niños... 3 Técnicas de Estudio...
Más detallesPLAN DE CONVIVENCIA: DESARROLLO DEL PLAN EN LOS EQUIPOS DOCENTES EDUCACIÓN INFANTIL ACTIVIDADES Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS OBJETIVOS
PLAN DE CONVIVENCIA: DESARROLLO DEL PLAN EN LOS EQUIPOS DOCENTES EDUCACIÓN INFANTIL OBJETIVOS ACTIVIDADES Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS INDICADORES DE EVALUACIÓN Alumnado/entre iguales: Iniciarse en las habilidades
Más detallesADECUACIÓN AL CONTEXTO Y LOS FINES LOS OBJETIVOS GENERALES DE LAS ETAPAS
04 ADECUACIÓN AL CONTEXTO Y LOS FINES LOS OBJETIVOS GENERALES DE LAS ETAPAS Adecuación al contexto y a los fines de los Objetivos Generales de las Etapas Página 1 INDICE CRITERIOS PARA LA CONTEXTUALIZACIÓN
Más detallesPolítica Preventiva del Consumo de Drogas y Alcohol, y Calidad de Vida Laboral. Universidad del Bío Bío Abril de 2013
Política Preventiva del Consumo de Drogas y Alcohol, y Calidad de Vida Laboral Universidad del Bío Bío Abril de 2013 DDE Dpto. de Salud Estudiantil DRH Dpto Personal DDE Mesa Promosalud Dpto. Bienestar
Más detallesTitulación Universitaria. Curso en Psicoterapia del Bienestar Emocional (Titulación Propia Universitaria con 4 Créditos ECTS)
Titulación Universitaria Curso en Psicoterapia del Bienestar Emocional (Titulación Propia Universitaria con 4 Créditos ECTS) Índice Curso en Psicoterapia del Bienestar Emocional (Titulación Propia Universitaria
Más detallesHigiene y Seguridad Industrial. Manejo Defensivo de Vehículos ARL
Higiene y Seguridad Industrial Manejo Defensivo de Vehículos ARL Índice Qué es la conducción defensiva? Qué tiene en cuenta? El conductor defensivo debe Sus defensas El alcohol Algunos de sus efectos Mitos
Más detallesEL HECHO DE PADECER UNA ENFERMEDAD MENTAL O TENER UNA DISCAPACIDAD NO IMPIDE EL APRENDIZAJE, SIMPLEMENTE LO CONDICIONA.
3. APRENDIZAJE EN COLECTIVOS ESPECÍFICOS No todas las personas tenemos las mismas posibilidades físicas, psíquicas, económicas y culturales a la hora de acceder al conocimiento, es decir, a la hora, aprender
Más detallesLINEAMIENTOS PARA AUTOCUIDADOS.
LINEAMIENTOS PARA AUTOCUIDADOS. GREEN CROSS ACADEMY OF TRAUMATOLOGY. TRADUCIDOS POR IGNACIO JARERO. DIRECTOR DEL SITIO AUTORIZADO DE ENTRENAMIENTOS PARA MÉXICO DE LA GCAT I. Propósito de los lineamientos.
Más detallesCUIDAR DE TI: SECCIÓN 37 CUIDAR DE OTROS
CUIDAR DE TI: CUIDAR DE OTROS LEY GENERAL DE SALUD Artículo 1o. Bis.- Se entiende por salud como un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
Más detallesPLAN DE SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD ESCUELA REPÚBLICA DE GRECIA
PLAN DE SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD ESCUELA REPÚBLICA DE GRECIA TALAGANTE, 2017 ESCUELA REPÚBLICA DE GRECIA CONVIVENCIA ESCOLAR Introducción La escuela República de Grecia aspira dentro de su visión formar
Más detallesOBES an José UNIDAD INTEGRAL PARA EL CONTROL DE LA OBESIDAD Y EL SÍNDROME METABÓLICO
UNIDAD INTEGRAL PARA EL CONTROL DE LA OBESIDAD Y EL SÍNDROME METABÓLICO UNIDAD INTEGRAL PARA EL CONTROL DE LA OBESIDAD OBES an José Y EL SÍNDROME METABÓLICO INFLUENCIA DE LOS FACTORES PSICOLOGICOS EN LA
Más detallesIntroducción PREFACIO. Sabías que bañarnos todos los días es importante para evitar enfermedades? Te gustaría conocer las partes que forman tu cuerpo?
PREFACIO Introducción Sabías que bañarnos todos los días es importante para evitar enfermedades? Te gustaría conocer las partes que forman tu cuerpo? Pues ésta es tu oportunidad! Acompáñanos a recorrer
Más detallesPRACTICAS DE ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE
PRACTICAS DE ACTIVIDAD FÍSICA SALUDABLE MODALIDAD TELEFORMACIÓN HORAS: 15 Objetivos Concienciar de la importancia que tiene el ejercicio físico y sus efectos saludables Generar hábitos que faciliten el
Más detallesFORTALECIMIENTO DE LA ESTRATEGIA DE SERVICIOS DE SALUD AMIGABLES PARA ADOLESCENTES Y JÓVENES MEDELLIN SANA Y LIBRE DE ADICCIONES
FORTALECIMIENTO DE LA ESTRATEGIA DE SERVICIOS DE SALUD AMIGABLES PARA ADOLESCENTES Y JÓVENES MEDELLIN SANA Y LIBRE DE ADICCIONES Documento Técnico Gerencial del Diagnóstico Social Situacional en Salud,
Más detallesNo dejes para mañana lo que puedas hacer hoy y más si se trata de salud!
No dejes para mañana lo que puedas hacer hoy y más si se trata de salud! Como el único lujo que continua siendo auténtico para cuidarse uno mismo es el tiempo, Retiros Saludables Fit&Relax te ofrece una
Más detallesLos Trastornos de la Marcha y las Caídas en ancianos Dra. Bárbara Leyva Salermo
Escuela de Cuidadores CITED Los Trastornos de la Marcha y las Caídas en ancianos Dra. Bárbara Leyva Salermo Introducción Los trastornos de la marcha son frecuentes entre personas de edad, quienes en muchas
Más detallesPensamiento, emociones, conducta. ATraPA V 1.1
Pensamiento, emociones, conducta V 1.1 INTRODUCCIÓN Qué ocurre con los sentimientos en momentos de crisis? Varían mucho y son muy intensos. Nos cuesta expresarlos y mostrarlos. Genera un malestar importante
Más detallesAutoconcepto /Autoestima. Prof: Dra.Mª Eugenia Martín Palacio.UCM
Autoconcepto /Autoestima Prof: Dra.Mª Eugenia Martín Palacio.UCM LA AUTOIMAGEN Es un conjunto organizado y cambiante de percepciones que se refieren al sujeto. Como ejemplo de estas percepciones citemos:
Más detallesEducación: Mención Ciencias Física y Matemática
Educación: Mención Ciencias Física y Matemática Informaciones Generales de Carrera: 6514. El plan de estudio y los programas de la carrera de Educación Mención Ciencias Físicas y Matemáticas, han sido
Más detallesDelegación Provincial de Granada Primer Ciclo de Educ. Primaria
EL REY ABURRIDO ABURRIDO Este cuento ha sido escrito por los alumnos y alumnas de 1º A, 1º B, 2º A y 2º B. Gracias a todos y a todas por vuestra participación. participación. Érase una vez un rey llamado
Más detallesPREVENCIÓN DE CAÍDAS EN ANCIANOS. J.Javier Soldevilla Agreda
PREVENCIÓN DE CAÍDAS EN ANCIANOS J.Javier Soldevilla Agreda Valencia 20 de Noviembre de 2009 Las caídas en los mayores Uno de los problemas más importantes de la patología geriátrica Una de las principales
Más detallesPrevención desde los Servicios Sociales de la Mancomunidad de la Serena
Prevención desde los Servicios Sociales de la Mancomunidad de la Serena Ubicación Mancomunidad de Municipios La Serena - Ubicación en la comarca natural de la Serena. - Dispersión geográfica. - Trece municipios
Más detallesMÓDULO 0012: AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL. Curso 2015/ horas: 6 horas/semana 1º Técnico y Técnica Superior en Educación Infantil
Curso 2015/2016 MÓDULO 0012: AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL. 190 horas: 6 horas/semana 1º Técnico y Técnica Superior en Educación Infantil Profesoras: Elena Bujanda y Soraya Prieto RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Más detallesPROGRAMA DIRIGIDO A TEMA COSTE (por grupo)
PROGRAMA DIRIGIDO A TEMA (por grupo) JUGANDO CON LA IMAGINACIÓN Alumnado 3-9 años Expresión de sentimientos y emociones a través del cuento DISFRUTAMOS DE LA MÚSICA JUGANDO Alumnado 1 er ciclo Desarrollo
Más detallesPROGRAMA DIRIGIDO A TEMA COSTE (por grupo)
PROGRAMA DIRIGIDO A TEMA (por grupo) JUGANDO CON LA IMAGINACIÓN Alumnado 3-9 años Expresión de sentimientos y emociones a través del cuento DISFRUTAMOS DE LA MÚSICA JUGANDO Alumnado 1 er ciclo Desarrollo
Más detallesUsted y la salud mental
UNA GUÍA ÚTIL Usted y la salud mental Pioneros en seguros globales desde 1946 Ingle International está aquí para ayudarlo. El bienestar mental se caracteriza por manifestar seguridad en sus habilidades,
Más detallesMÓDULO 2: BASES PARA UNA BUENA EDUCACIÓN EMOCIONAL
MÓDULO 2: BASES PARA UNA BUENA EDUCACIÓN EMOCIONAL TEMA 5 LA IDENTIDAD POSITIVA 2 1 LA IDENTIDAD POSITIVA: 1.1 La autoestima (El yo positivo): La autoestima no es más que la definición o el auto-concepto
Más detallesEducar en valores. Herramientas y recursos para transmitir valores educativos.
Educar en valores Herramientas y recursos para transmitir valores educativos. Valores educativos: su futuro está en tus manos Índice Educar en valores, una apuesta por el futuro de tus peques Valores educativos:
Más detallesPREVENCION CONDUCTAS DE RIESGO EN INFANTIL y PRIMARIA. Manuel Yayo Cazallo Muñoz Maestro y Educador Social IPBS CORDOBA
PREVENCION CONDUCTAS DE RIESGO EN INFANTIL y PRIMARIA Manuel Yayo Cazallo Muñoz Maestro y Educador Social IPBS CORDOBA Conductas de Riesgo Toda conducta que vaya en contra de la integridad física, mental,
Más detallesGRUPO DE EDAD SESIÓN DESTINATARIOS
GRUPO DE EDAD SESIÓN DESTINATARIOS 0 A 3 AÑOS 3 A 6 AÑOS 7 A 11 AÑOS 12o +AÑOS MÉDICA 1 MÉDICA 2 PSICOSOCIAL MÉDICA PSICOSOCIAL AFECTIVOSEXUAL MÉDICA PSICOSOCIAL 1 PSICOSOCIAL 2 AFECTIVOSEXUAL MÉDICA PSICOSOCIAL
Más detallesI. ÁREA DE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR NIVELES NIVEL 3 AÑOS I. ÁREA DE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL Conocer algunos elementos y segmentos que forman el cuerpo. Identificar algunas características
Más detallesManejo y solución de conflictos
Manejo y solución de conflictos Relaciones interpersonales No se puede negar la importancia que tienen las relaciones interpersonales para la definición de la identidad y el sano desarrollo del individuo.
Más detalles1. Introducción. 2. Objetivos. 3. Contenidos. 4. Criterios de evaluación. 5. Orientaciones para el profesorado. Guía del profesorado
Plan Educativo para la adquisición de hábitos de vida saludable y prevención de enfermedades y riesgos profesionales. Guía del profesorado 1. Introducción 1 2. Objetivos 3. Contenidos 4. Criterios de evaluación
Más detallesUNIDOS POR UNA CONCIENCIA VIAL
UNIDOS POR UNA CONCIENCIA VIAL Formando conciencia se genera Impulso al Uso de la Bicicleta Lista de integrantes : 1. Adriana Curiel. 2. Jorge Luis Rivera. 3. Adriana Gonzalez. 4. Gissea Gonzalez. 5. David
Más detallesPLANIFICACION DE CUIDADOS
PLANIFICACION DE CUIDADOS Según el Modelo de Virginia Henderson Marta Pérez Poblador Seminario Grupo 3 Caso M Carmen 69 años, es viuda desde hace 42, tiene 4 hijas, todas están casadas y vive sola en su
Más detallesSALUD INTEGRAL DE LAS MUJERES: GESTIÓN DE LA PROPIA SALUD Y ADECUACIÓN DEL SISTEMA SANITARIO
SALUD INTEGRAL DE LAS MUJERES: GESTIÓN DE LA PROPIA SALUD Y ADECUACIÓN DEL SISTEMA SANITARIO INTRODUCCIÓN El concepto de salud integral se define por la OMS, Organización Mundial de la Salud, como El Estado
Más detallesLa peor desgracia que le puede suceder a un hombre es pensar mal de sí mismo. Göethe
La peor desgracia que le puede suceder a un hombre es pensar mal de sí mismo. Göethe Autoestima Es la capacidad de tener confianza y respeto por uno mismo. Es lo que cada uno siente por sí mismo, no lo
Más detallesProbablemente uno de los motivos más poderosos que nos empuja a escribir es la dificultad
SIN LÁGRIMAS EN EL ESCRITOR, NO HAY LÁGRIMAS EN EL LECTOR. SIN SORPRESA EN EL ESCRITOR, NO HAY SORPRESA EN EL LECTOR ROBERT FROST Probablemente uno de los motivos más poderosos que nos empuja a escribir
Más detalles