Coordinación de 1er Año ASIGNATURA: GEOGRAFÍA GENERAL

Transcripción

1 Apreciado Representante, reciba nuestro más cordial saludo Institucional. La presente es para hacer llegar a sus manos el Plan de Evaluación de su representado para el Segundo Lapso y de esta manera hacerlo partícipe de su desempeño escolar. Esperamos su colaboración para que los mismos sean cumplidos. El presente plan está aprobado por la Sub Dirección Académica y el Departamento de Evaluación; y ya fue notificado a los estudiantes. PLAN DE EVALUACIÓN DEL 2do LAPSO Fecha Contenido a evaluar Tipo de Evaluación Ponderaci ón % 17/01/2017 Unidad II.El Clima Carpeta informativa.grandes unidades de paisaje natural Unidad III Distribución de la población a (libro de Santillana conexos de geografía 25% nivel mundial. general) ítems indicados por la 09/01/2017 al 28/04/ /03/2017 al 14/03/ /03/2017 Al Unidad II El Clima. Elementos. Aparatos Meteorológicos. Grandes Grupos Climáticos. Gráficos Climáticos. Principales Tipos de Vegetación. La Hidrografía: Ciclo Hidrológico del Agua. Acción del Agua. Grandes Cuencas Hidrográficas del Mundo. Grandes Unidades de Paisaje Natural. Unidad III. Distribución de la Población a Nivel Mundial. Factores Físicos y Factores Humanos. Características de la población. Sectores de la población activa. El Desarrollo Socioeconómico de los países. Unidad III Taller 3.1Distribución de la Población a Nivel Mundial: Elementos. Densidad de población. Composición. Países más o menos poblados. Factores Físicos. Factores Humanos. 3.2 Crecimiento Demográfico. Composición Página 1 de 7 docente. Trabajo Aula con material multigrafiado facilitado por el docente y libros de diferentes editoriales de geografía general de primer año. Taller Aula Defensa 20 de marzo al 29 de marzo 2017 Defensa. (Con el uso: 15% 25%

2 29/03/2017 de la Población. mapa mental, conceptual, infografía y/o video bean ).Relacionados con Distribución de la Población a Nivel Mundial Crecimiento Demográfico. Composición de la Población. 10/01/2017 Al 07/02/2017 Práctica 1.2 Mapa del Continente Americano. 07/03/ MAPA DEL CONTINENTE AMERICANO Práctica realizada en el aula en relación a la ubicación de sitios del continente americano: América del Norte. América Central. América Insular y América del Sur. (un croquis por separado para cada América Norte, Central, Insular y Sur). Evaluación escrita relacionada con la ubicación de sitios del continente americano: América del Norte. América Central. América Insular y América del Sur. 10% 15% 07/02/2017 Unidad II El Clima Elaboración del Climograma Asignación : El Climograma, uso del diccionario, escucha e interpreta instrucciones, toma de registro con posibles ítems, trabajo en aula, 10% Página 2 de 7

3 09/01/2017 Al 28/04/2017 O.R.A.G.A. DE OBSERVACIÓN: -Puntualidad en la entrega de trabajos. -Cumplimiento de asignaciones. - Mantiene la disciplina exigida. - De 0 a 2 puntos CUALQUIER DUDA CONSULTAR AL DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN. Página 3 de 7

4 FECHA INSTRUMENTOS PARA EVALUAR MAPAS MENTALES Asignatura: Año/Grado: Sección: Docente: Objetivo Tema ASPECTOS/ALUMNOS Presentación (1-5) puntos Análisis /Síntesis (1-8) puntos Creatividad(1-4) puntos Color /Símbolos Armonía de conjuntos (1-3) puntos. total Observaciones: Docente. Evaluador. Página 4 de 7

5 INSTRUMENTO PARA EVALUAR CARPETA INFORMATIVA. LISTA DE COTEJO. DOCENTE AÑO SECCION AREA COMPETENCIAS: 1.-analiza objetivamente la información científica, derivada de la investigación Mostrando habilidades de compresión lectora y razonamiento. Nº RASGO 1 RASGO 2 RASGO 3 RASGO 4 RASGO5 APELLIDOS Y NOMBRES SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO RASGOS: 1.-CREAR: presentación. Produce información indicada por el docente (secuencia cronológica) 2.-CONVIVIR: Responsabilidad. Trabajo en equipo. Colabora. 3.-PARTICIPAR: Identifica cada aspecto. Interactúa (causa efecto). 4.-VALORAR: Orden (presentación, limpieza) sigue e interpreta instrucciones (coordina). 5.-REFREXIONAR: Profundidad del enfoque. (Contenido) de los ítems indicados. Página 5 de 7

6 INSTRUMENTO PARA EVALUAR EXPOSICIONES CURSO SECCION FECHA LAPSO DOCENTE ASIGNATURA EQUIPO TEMA ASPECTOS A EVALUAR Dominio de la temática enfocada. (4 ptos) Calidad de los recursos (4 ptos) Coherencia con la temática. (4 ptos) Capacidad de organizar respuestas o planteamientos. ( 4 ptos) Uso del lenguaje ( 4 ptos) ESTUDIANTES A EVALUAR Página 6 de 7

7 INSTRUMENTO PARA EVALUAR DEFENSAS GRADO/AÑO SECCION DOCENTE EQUPO/Nº TEMA FECHA ASPECTOS A EVALUAR VALOR DOMINIO DEL TEMA CAPACIDAD DE 2 ORGANIZAR EXPÒSICIONES 3.-USO DE TIEMPO 2 4.-RECURSOS 2 (LAMINAS ETC) 5.-COHERENCIA DEL 2 TEMA 6.-CAPACIDAD DE DAR 2 RESPUESTA A PLANTEAMIENTOS. TOTAL OBSERVACIONES: Página 7 de 7