UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES

Transcripción

1 R-RS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES NOMBRE DE LA CARRERA LICENCIADO EN DERECHO NOMBRE DE LA ASIGNATURA DERECHO ADMINISTRATIVO PROGRAMA DE ESTUDIOS MILENIUM III LUGAR Y FECHA TAMPICO, TAM.,14 ENERO DEL 2008

2 DATOS REFERENCIALES NÚCLEO DE PERIODO CLAVE CRÉDITOS CARGA H O RA S FORMACIÓN HORARIA CONDUCIDAS POR PROFESOR MATERIAS DERECHO ADMINISTRATIVO CUARTO PERIODO P.SA ANTECEDENTE TEÓRIA DEL ESTADO DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA CONSECUENTE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE TRABAJO INDEPENDIENTES DEL ALUMNO Esta asignatura conjugada con las del ciclo escolar, promueve en el alumno su formación de Lic. En Derecho. Comprende los conocimientos y destrezas necesarias para conocer y evaluar la trascendencia del Derecho Administrativo, sus normas y fuentes; el procedimiento administrativo, la teoría de la concesión y de la Reglamentación Administrativa. El desarrollo de este curso implica investigación documental y bibliográfica por parte del alumno, la exposición del maestro así como la realización de estudios de casos, lo que dará mayor significado a la teoría desarrollada en clase. INTENCIÓN EDUCATIVA Que el alumno piense y actué con espíritu independiente, aportando con critica propositiva, la solución a la problemática de la concesión administrativa y de los servicios públicos, para que estos sean más eficientes en beneficio de los gobernados y sugiera reformas a la reglamentación administrativa. OBJETIVO(S) GENERAL (ES) Al termino del estudio del curso, al alumno contara con elementos para: Describir la ciencia del derecho administrativo. Identificar el concepto del Derecho Administrativo, sus ramas y fuentes. Describir la personalidad jurídica del estado, sus funciones y sus formas de gobierno. Analizar el acto administrativo, sus requisitos constitucionales, sus modalidades y sus efectos. Evaluar la importancia de la concesión y del servicio público y de su reglamentación administrativa.

3 UNIDADES CONTENIDOS TEMÁTICOS OBJETIVOS PARTICULARES CAPITULO I DERECHO ADMINISTRATIVO NOCIONES PREVIAS 1.- Ciencia del Derecho Administrativo; 2.- Concepto del Derecho Administrativo; 3.- Sus Ramas especializadas; 4.- Fuentes; 5.- Codificación. Al término del estudio de la unidad, al alumno contará con elementos para identificar al derecho administrativo y descubrir sus fuentes. CAPITULO II ESTADO Y GOBIERNO 1.- Las personas jurídicas de Derecho Público, su estructura y formas de organización; 2.- El Estado; 3.- Personalidad jurídica del Estado; 4.- Formas de Estado y formas de gobierno. Al finalizar del estudio del tema, el alumno contará con elementos para: Identificar la forma de Estado y de gobierno que existen en México Distinguir la competencia en los niveles federal, local y municipal.

4 CAPITULO III EL ACTO ADMINISTRATIVO 1.- Teoría General; 2.- Análisis lógico de los elementos; 3.- Modalidades y Requisitos; 4.- Requisitos Constitucionales; 5.- Efectos; 6.- La falta del Acto Administrativo y el silencio de la administración pública; 7.- Ejecución, cumplimiento y su extinción; 8.- El Procedimiento Administrativo; 9.- Ley Federal del Procedimiento Administrativo Al finalizar del estudio del tema, el alumno contará con elementos para: Ubicar jurídicamente el Acto Administrativo describiendo sus requisitos constitucionales y la importancia del procedimiento administrativo en la actuación de la Administraron Pública.

5 CAPITULO IV DISCRECIONALIDAD ADMINISTARTIVA 1.- La facultad discrecional Al término del estudio, el alumno distinguirá la naturaleza discrecional dentro de las Facultades de los servidores públicos, señalando sus límites jurídicos. CAPITULO V CONCESIÓN Y SERVICIO PÚBLICO 1.- Teoría General de la concesión; 2.- Permisos, licencias y autorizaciones; 3.- El Servicio Público. Al termino del estudio de la unidad, el alumno contará con elementos para: Describir la concesión y explicar sus principios y extinción, evaluar la importancia del servicio público reseñando los criterios que explican esta actividad. CAPITULO VI REGLAMENTACIÓN ADMINISTRATIVA 1.- Teoría general del Reglamento Administrativo. 2.- Decretos, Circulares y Acuerdos Administrativos. Al término del estudio de la unidad el alumno contará con la naturaleza, contenido y límites de la actividad reglamentaria, conceptuando las nociones de decreto, circular y acuerdo y su fundamentación constitucional, diferenciando las distintas clases de decretos.

6 UNIDADES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO CAPITULO I EL MAESTRO.- Expone los objetivos de la unidad. Explica los conceptos señalados, solicita a los alumnos que manifiesten sus dudas y las resuelve. EL ALUMNO.- Atiende la explicación del maestro, toma nota y expresa dudas de su caso. CAPITULO II EL MAESTRO.- Expresa los objetivos del tema. Integra a los alumnos en pequeños grupos para que analicen la personalidad jurídica del estado. Y les solicita sus conclusiones. EL ALUMNO.- Atiende la explicación del maestro, toma notas, se integra en pequeños grupos y analiza la bibliografía señalada por el maestro. CAPITULO III EL MAESTRO.- Expresa los objetivos del tema. Integra a los alumnos en pequeños grupos para que analicen la teoría del acto administrativo y para que lo ubiquen jurídicamente y les solicita conclusiones, Resuelve dudas en su caso. Aplica evaluación parcial individual y escrita. EL ALUMNO.- Atiende la explicación del maestro, toma notas, se integra en pequeños grupos y analiza la bibliografía señalada por el maestro. Expresa conclusiones. Resuelve evaluación parcial en forma escrita e individual.

7 CAPITULO IV EL MAESTRO.- Explica los objetivos de la unidad y resuelve dudas en su caso. Realiza un resumen junto con los alumnos incluyendo los temas anteriores y aplica evaluación parcial individual. EL ALUMNO.- Atiende explicación. Toma notas. Realiza un resumen junto con el maestro y resuelve evaluación en forma escrita e individual. CAPITULO V EL MAESTRO.- Explica los objetivos de la unidad. Organiza a los alumnos en pequeños grupos para que analicen las diversas teorías sobre la concesión y sus diferencias con las autorizaciones, permisos y licencias y evalúen la importancia del servicio público y sus beneficios a la ciudadanía. EL ALUMNO.- Toma notas de los objetivos de la unidad, se integra como lo solicita el maestro y realiza la tarea señalada. Expone sus conclusiones. CAPITULO VI EL MAESTRO.- Expone los objetivos de la unidad. Solicita a los alumnos que expongan sus dudas en su caso y las resuelve. Realiza un resumen junto con los alumnos. Aplica evaluación parcial en forma individual y por escrito. EL ALUMNO.- Toma notas y expone las dudas en su caso. Realiza un resumen junto con el maestro. Resuelve en forma individual y por escrito la evaluación parcial.

8 SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN B I B L I O G R A F Í A BÁSICA COMPLEMENTARIA PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL Examen Individual 60% Participación en clase 10% Asistencia 10% Trabajos de Investigación 20% EXAMEN FINAL Martínez, Rafael. (2005). Derecho Administrativo.- 1 y 2 cursos. (4ª Edición). México: Editorial Oxford University Press. Serra, Andrés. (2006) Derecho Administrativo.- Tomos I y II. (26ª Edición). México: Editorial Porrúa, S. A. - Constitución Política de los Estados Unidos Mexicano. Sánchez, N. (2005). Primer Curso de Derecho Administrativo (4ª Edición). México: Editorial Porrúa. Sánchez, N. (2005) Segundo Curso de Derecho Administrativo. (3ª Edición) México: Editorial Porrúa. Béjar, L. J. (2006) Curso de Derecho Administrativo. (1ª Edición). México: Oxford University Press. - Ley Federal del Procedimiento Administrativo. - Constitución Política del Estado de Tamaulipas. Porrúa, F. (2007) Teoría del Estado. (40ª Edición) México: Editorial Porrúa. - Código Municipal para el Estado de Tamaulipas. NOMBRE LIC. CARMINA ELVIRA ELVIRA M.E. COMISION ELABORADORA FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCIÓN UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES DR. JESÚS APOLINAR MARTÍNEZ PUEBLA M.E.