ASIGNATURA: DERECHO DEL TRABAJO A 1 AÑO LECTIVO: 2016 CARGA HORARIA SEMANAL: 6 HORAS

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1 ASIGNATURA: DERECHO DEL TRABAJO A 1 AÑO LECTIVO: 2016 CARGA HORARIA SEMANAL: 6 HORAS PERSONAL ACADÉMICO: PROFESOR TITULAR: DRA. PATRICIA DE PETRE PROFESOR ADJUNTO: DR. ABEL NICOLÁS DE MANUELE JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS: DRA. AMALIA T. BOURDIGNON DOCENTE AUXILIAR: DRA. CONSUELO BEATRIZ VIGO

2 Nombre de la Institución: - U.N.L. Asignatura: Derecho del Trabajo A 1 Año Lectivo: 2016 Carga Horaria Semanal: 6 horas Personal Académico: Profesor Titular: Dra. Patricia De Petre Profesor Adjunto: Dr. Abel Nicolás De Manuele Jefe de Trabajos Prácticos: Dra. Amalia T. Bourdignon Docente Auxiliar: Dra. Consuelo Beatriz Vigo Fundamentación: Sabido es que las normas del Derecho del Trabajo regulan la actuación de las dos partes del contrato individual (empleador y dependiente), sus normas son protectoras, procuran igualar a las económicamente desiguales. Si bien, todos los hombres son iguales ante la ley, resulta innegable que los trabajadores se encuentran en desventaja económica, con relación al empresario, y en tal sentido, es el Estado quien debe hacerse cargo de brindar una protección especial. El norte del derecho del trabajo, ha sido el encontrar herramientas adecuadas, de suerte que, creando desigualdades, lograr la igualdad por compensación. En función de lo expresado, un programa de Derecho del Trabajo, debe incluir, además, del estudio del proceso histórico del movimiento obrero y sus conquistas, el conocimiento de la realidad social del trabajo hasta alcanzar a otros aspectos que hacen a la modernización del mismo (perspectivas de obtener mejores salarios, sistema de cogestión empresarial, regulaciones sobre jornada).

3 Así, se propone una visión integrada en un enfoque multidisciplinario, que permita el análisis y la comprensión de los fenómenos del mundo del trabajo, desde una perspectiva no sólo jurídica sino también sociológica, educativa, económica y política, priorizando nuestra responsabilidad de preparar alumnos para enfrentar las situaciones que se generen entre los componentes sociales del trabajo en la empresa o derivadas del trabajo entre los trabajadores, y entre ellos y las autoridades de la empresa, las asociaciones profesionales de trabajadores y de empleadores y la administración del trabajo y sus órganos representativos. Desde esta perspectiva, se propicia comprender, la regulación del derecho individual del trabajo, como así también, los procesos que enmarcan el denominado derecho colectivo. A ello debe agregarse, el derecho procesal del trabajo, en cuanto a su función, contenido y alcance, en tanto, se diferencia del clásico derecho procesal; sin descuidar el rol fundamental de la autoridad administrativa en cuanto desarrolla una actividad educativa y correctiva, tendiente a la eficacia del derecho sustantivo del trabajo. En este contexto, se propone un programa de estudio relacionado con aquellos temas que permitan que el alumno pueda tener una visión más amplia de la realidad y de los problemas puntuales derivados de las relaciones del trabajo. Objetivos: Generales: 1. Internalizar en el educando las pautas conceptuales imprescindibles para que pueda reconocer y comprender el objeto y los sujetos del Derecho del trabajo y sus instituciones fundamentales. 2. Brindar al alumno el lenguaje adecuado a los fines de que logre describir los sujetos, instituciones y vicisitudes de la relaciones, tanto colectivas como individuales del trabajo. 3. Generar la articulación del Derecho del Trabajo con el derecho de la Seguridad Social y con los demás compartimientos del derecho -administrativo, constitucional, económico, social. 4. Jerarquizar el estudio de los aspectos constitucionales, en especial, la evolución de los principios del constitucionalismo social, los Tratados y Pactos Internacionales y su inclusión a nuestra Constitución Nacional.

4 5. Aproximar al estudiante al conocimiento del particular sistema de fuentes del derecho del trabajo, en especial a las que son producto de la autonomía colectiva y las normas internacionales del trabajo, así como sus relaciones recíprocas y con las restantes fuentes normativas. 6. Provocar la reflexión en torno de los fundamentos de la disciplina, sus orígenes históricos y el contextos social en el que fue concebida y se ha desarrollado, así como la actualidad de sus principios e instrumentos, teniendo presente las diferentes corrientes filosóficas e ideológicas desde las que se han abordado tanto la materia en su conjunto como sus instituciones en particular. 7. Interpretar el Derecho Colectivo a través del trípode de sus componentes: relaciones de asociación, de negociación y de conflicto. 8. Analizar presupuestos básicos en materia procesal, en relación al régimen vigente en la Provincia de Santa Fe y su correlato con otros sistemas. 9. Razonar, en materia de Seguridad Social, acerca de sus principios, objetivos y falencias del sistema, régimen vigente, tópicos, legislación y fallos de la Corte Suprema de Justicia de la Nación. Específicos: 1. Proveer a los educandos de saberes sobre los elementos básicos de la teoría general del Derecho del Trabajo, siendo ellos indispensables como instrumentos para asimilar la "lógica interna" de esta rama del derecho, indagando sobre sus fines, fuentes, técnicas y principios para alcanzar los primeros. Se hará hincapié, atento al constante proceso de revisión de normas, en las tendencias que se advierten Sin perjuicio de ello, y en función del actual proceso de revisión y reforma de las normas del derecho del trabajo, se pondrá especial atención en ilustrar a los alumnos acerca de las tendencias que se avizoran en los procesos de cambio. 2. Desarrollar la capacidad del alumno para identificar y reconocer categorías y situaciones jurídicas que se plantean en la práctica de las relaciones del trabajo y para considerar y participar en la solución de los problemas que derivan de ellas. 3. Aportar conocimientos sobre los institutos que conforman las relaciones individuales del trabajo, sobre su contenido y tendencias. 4. Proporcionar al educando saberes orientados a suministrar el marco jurídico de las relaciones colectivas de trabajo (sindicatos, empresarios y sus organizaciones) y

5 las que regulan las instancias en que se relacionan (la negociación colectiva, la participación institucional y el conflicto). 5. Instruir al alumno sobre el funcionamiento, principales instituciones y contenidos del Derecho del Trabajo, atendiendo a su problemática cómo a la habilidad de vincularse con ella. 6. Fomentar el aprendizaje colaborativo, propiciando espacios de interacción que potencien las habilidades individuales. 7. Generar una lectura crítica y reflexiva que permita a los alumnos originar aprendizajes colaborativos. 8. Educar para la participación y el intercambio. Selección de contenidos: El Plan de Estudios de la carrera de Abogacía recoge todos los contenidos mínimos imprescindibles para conformar una currícula de formación de Abogacía. No es ajena nuestra disciplina en tanto, en el mentado Plan se encuentra diagramados los contenidos mínimos. En nuestra asignatura ellos son: Principios. Normas constitucionales. Derecho individual del trabajo, el contrato de trabajo (sujetos, objeto, forma, prueba, contenido, modalidades, suspensión, extinción). El Derecho Colectivo del Trabajo. Derecho Procesal y Administrativo. Normas Internacionales del Trabajo. Cabe destacar que se advierte como desafío la comprensión y análisis de las modificaciones que se van produciendo en algunos institutos, y la preocupación de la Cátedra por indagar sobre las razones que los motivan como así también, las consecuencias que se avizoran sobre la aplicación en el tiempo y el impacto sobre las relaciones anudadas entre los sujetos típicos de esta rama del derecho. Cronograma:( en planilla adjunta) Propuesta Metodológica:

6 Referida la temática, a la expresión de los procedimientos seleccionados para el abordaje del trabajo en clase, se incluyen los recurso que siguen: - La exposición oral por parte de los docentes del curso, y siempre teniendo como objetivo que el estudiante no se transforme en un mero espectador, se impulsará la realización -durante la extensión del curso- de uno o dos talleres de debate con la participación de los docentes y alumnos de la cátedra y referidos a temas de la materia y su relación con la realidad. - En idéntico sentido se propone la realización de trabajos prácticos los que dotarán al alumno de nuevos elementos, promoviendo el estudio de decisiones jurisprudenciales y opiniones doctrinarias que expliciten la importancia de la interpretación en la actuación práctica del derecho. - Se provocará el debate, intentando la activa participación de los alumnos, tanto en la búsqueda de ejemplos, análisis de jurisprudencia, trabajo en pequeños grupos, investigación o búsqueda de información, ponderando la interacción grupal oral o escrita, que permita un aprendizaje reflexivo de esta rama del Derecho. Evaluación: Instrumentos de evaluación De un modo integral y durante el cursado, la Cátedra ha planificado la evaluación constante de los educandos a partir de trabajos prácticos consistentes en la resolución de problemas concretos que se les planteen y el análisis de casos jurisprudenciales luego del abordaje de las principales instituciones del derecho laboral, pretendiendo con ello, el desarrollo de un proceso constante de enseñanza-aprendizaje-evaluación. En base a lo expresado ut supra, los Criterios de evaluación tenidos en cuenta por la Cátedra son: participación, trabajos prácticos (entrega en forma, originalidad, profundidad conceptual) claridad en la redacción y en exposiciones orales. Finalizado el cursado: Examen Final oral: Dispondrá de dos modalidades. Ellas son, la exposición oral tradicional con la selección de dos temas (bolillas). O, a elección del educando, de un tema

7 a exponer, seguido de las requisitorias sobre la totalidad de la asignatura por parte de los docentes. Bibliografía: I. General de Consulta I.1. Vázquez Vialard Antonio -Director-, Tratado de Derecho del Trabajo, 6 Tomos, Buenos Aires, Editorial Astrea, año I.2.Ackerman Mario Director- Tratado de Derecho del Trabajo, Rubinzal Culzoni Editores, 2007 y actualizaciones Buenos aires, I.3. Altamira Gigena, Raúl, Ley de Contrato de Trabajo -comentada-, Astrea, I.4. López, Justo; Centeno, Norberto y Fernández Madrid, Juan Carlos, Ley de Contrato de Trabajo comentada-, Ediciones Contabilidad Moderna, Buenos Aires. I.5. Rodríguez Mancini y otros, Ley de contrato de trabajo comentada, La Ley, Culzoni, Editores. I.6. Ackerman Mario, y otros, Ley de Contrato de Trabajo comentada Rubinzal I.7. Ojeda, Raúl Horacio, Ley de Contrato de Trabajo comentada y concordada-, Segunda Edición Actualizada, 3 Tomos, Rubinzal Culzoni Editores, 2011.

8 II. Bibliografía para los integrantes de la cátedra II.1. Torcuato Di Tella: Perón y los sindicatos, Edit. Ariel, Buenos Aires, Sudamericana, Bs. As II.2. Los Trabajadores de Buenos Aires, una experiencia de mercado, editorial II.3. Julio Godio: Historia del movimiento obrero argentino, 2 tomos, Ediciones corregidor, Buenos Aires, II.4. Alonso Olea, Manuel: INTRODUCCION AL DERECHO DEL TRABAJO, Edit. Revista de Derecho Privado, Madrid (España). II.5. Jaureguiberry, Luís María: El artículo nuevo, Edit. Castelví. Depalma. II.6. Pla Rodríguez, Américo: Los principios del Derecho del Trabajo, Edit. Errepar. II.7. Sabsay, Daniel y Onaindia, José: La constitución de los argentinos, edit. Editores. II.8. Corte, Néstor: Modelo Sindical Argentino, edit. Rubinzal Culzoni Rubinzal Culzoni Editores. II.9. Corte, Néstor: Regulación de la Huelga en los servicios esenciales ;

9 Editorial Depalma. II.10. De La Cueva, De Ferrari, Alonso Olea y otros: Derecho colectivo laboral, II.11. Tissembaum, Mariano R: Las controversias del trabajo. La huelga y el lock out ante el derecho, Ediciones V. de Zavalía. II.12. Tissembaum, Mariano R: -Director-: La Huelga, 3 Tomos, Publicación del Instituto de Derecho del Trabajo de la de la. II.13. Ojeda Avilés, Antonio: Derecho Sindical, Editorial Tecnos, Madrid. II.14. Simón Julio César Director- Tratado Jurisprudencial y Doctrinario, Editorial la Ley, Buenos Aires, III. Bibliografía para los alumnos * DERECHO INDIVIDUAL Astrea.- III 1.Rodríguez Mancini, Jorge: Curso de Derecho del Trabajo, Editorial Librería Editorial Platense. III.2. Capón Filas, Rodolfo: Ley de ordenamiento laboral y trabajo decente, III.3. De Manuele, Abel y Frem, Gabriel: Jornada de Trabajo y Descansos, Rubinzal Culzoni, editores, Santa Fe, 2013.

10 III. 4. Hierrezuelo, Ricardo y Núñez Pedro: Responsabilidad solidaria en el contrato de trabajo, Hammurabi, III.5. Ramírez, Luis Enrique: Riesgos del Trabajo, Editorial B de F, 2010 y III.6. Toselli, Carlos Alberto y Marionsini Mauricio Adrián: Régimen Integral de Reparación de los Infortunios del Trabajo, Alveroni Ediciones, Abeledo Perrot, III. 7. Rubinstein, Santiago: Código de Tablas de Incapacidades Laborativas, Editores, III.8. Ackerman, Mario: Extinción de la relación laboral, Rubinzal Culzoni * DERECHO COLECTIVO: III.9.Aresse, Cesar: Derecho de la Negociación Colectiva, Rubinzal Culzoni Editores, III. III. 10. Ramírez Bosco, Luis: Convenciones colectivas de trabajo, Editorial Hammurabi, Bs. As., 1985 y actualización Culzoni Editores, Bs. As III. 11. Rubio, Valentín: Los convenios colectivos de trabajo, Rubinzal y III. 12. Ramírez Bosco, Luis: Derecho de Huelga, Editorial Hammurabi, Bs. As.

11 -3 Tomos-, Editorial La Ley, III.13. Grisolía, Julio Armando: Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social ; III.14. Etala, Carlos Alberto: Derecho Colectivo del Trabajo, Editorial Astrea, ley. III.15. López, Guillermo: Derecho de las asociaciones sindicales ; Editorial La III.16.Rodríguez Mancini, Jorge: La negociación colectiva, Editorial Astrea. sindicales ; Editorial Gizeh S.A. III.17. Rodríguez, Enrique y Recalde, Héctor: Nuevo Régimen de Asociaciones Ley. III.18. Álvarez, Bermúdez y otros: Derecho colectivo del trabajo, Editorial La Ley. III.19. López, Guillermo: Derecho de las Asociaciones sindicales, Editorial La Rubinzal Culzoni Editores, III.20. Machado, José y Ojeda, Raúl: Tutela de la representación gremial, Argentina. III.21. San Martino de Dromi, Laura: Los sindicalistas, ediciones Ciudad III.22. Corte, Néstor: El Modelo Sindical Argentino, Rubinzal Culzoni Editores.

12 III.23. De Manuele, Abel, Machado, José Daniel y Rial, Noemí: Manual para Representantes Sindicales, Rubinzal Culzoni Editores, * DERECHO PROCESAL III.24. Formaro, Juan J.: Ley , Procedimiento Laboral de la Provincia de Buenos Aires Comentada, anotada y concordada- 2 Tomos, Hammurabi, III.25.Machado, José Daniel: Código Procesal Laboral de la provincia de Santa Fe, comentado, Tomo I, II y III, Rubinzal Culzoni- Editores, Año 2010 III. 26. Vitantonio, Nicolás: CódigoProcesal Laboral de la Provincia de Santa Fe, Tomo I y II, Editorial Nova Tesis, Año 2006 SITIOS WEB RECOMENDADOS Administración Federal de Ingresos Públicos: Administración Nacional de la Seguridad Social: Superintendencia del Riesgos de Trabajo: Corte Suprema de Justicia de la Nación: Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación: Organización Internacional del Trabajo: Información Legislativa: Normas Provinciales: Provincia de Santa Fe: - Poder Judicial de Santa Fe Instituto de Estadística y Registro de la Industria de la Construcción: Registro Nacional de Trabajadores y Empleadores Agrarios: Búsqueda de normas provinciales: Isileg: