TRABAJO PARA VERANO 2017 FÍSICA Y QUÍMICA 2º E.S.O. TEMA 1

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1 TRABAJO PARA VERANO 2017 FÍSICA Y QUÍMICA 2º E.S.O. TEMA Ordena las etapas que debería seguir un científico para realizar una investigación 2.- Qué es la materia? Qué propiedades tiene? Pon ejemplos de cada una de ellas. Qué es una magnitud? 3.- Completa el siguiente cuadro: Magnitudes y unidades fundamentales del Sistema Internacional (SI). Magnitud Unidad Símbolo metro Masa (m) segundo K mol Intensidad de corriente (I) Intensidad luminosa (I) 4.- Cuáles de las siguientes cualidades son propiedades para la ciencia? De las propiedades científicas, cuáles son propiedades cualitativas y cuáles magnitudes físicas? De las magnitudes, qué unidad emplearías para medir la cualidad indicada? Relación de cualidades: a) longitud de una cuerda; b) gusto por la música; c) superficie de un terreno; d) hermosura de un paisaje; e) peso de una barra de pan; f) color de una pintura.

2 5.- Indica el número de cifras significativas de las siguientes medidas: a) Longitud = 0,0038 m c) Intensidad de corriente = 5,006 A e) Velocidad = 50 km/h b) Tiempo = 1840 s d) Volumen = 0,0601 m 3 f) Masa = 24,5 kg 6.- Haz el redondeo de los siguientes resultados a tres cifras significativas: a) 1, m c) 0, mol e) 298,124 K b) 9, s d) 85, cd f) 24,56 kg 7.- Hemos medido la velocidad de un coche en diferentes instantes de tiempo: v (m/s) t (s) a) Construye una gráfica con los datos anteriores. Coloca el tiempo en el eje X y la velocidad en el eje Y. b) Qué velocidad lleva el coche a los 10 segundos? Y a los 20? 8.- En relación al material de laboratorio usado más frecuentemente: a) Cita tres materiales para la medida de volúmenes. Cuál de ellos es más preciso? b) Cita dos materiales imprescindibles para calentar en el laboratorio. c) Cita dos materiales que utilizarías para pesar (medir la masa). TEMA DEFINE: Materia. Cuáles son las propiedades generales de la materia? Nómbralas, defínelas y di en que unidades se miden en el sistema internacional. 2.- Sobre la Densidad: Defínela, escribe su fórmula y dí en que unidades se mide. Calcula la densidad de un objeto de hierro de 78g si ocupa un volumen de 10 cm Nombra los estados de agregación de la materia e indica mediante una tabla cuáles son sus principales propiedades. 4.- Escribe las tres ideas o postulados en los que se basa la teoría cinético-molecular. 5.- Explica los tres estados de la materia según la teoría cinético-molecular. 6.- Dibuja el esquema de los nombres de los cambios de estado.

3 7.- Qué es la vaporización? Nombra los tipos de vaporización que existen y explica las diferencias que existen entre ellos. 8.- Escribe la fórmula que relaciona la presión, la temperatura y el volumen en los gases. Enuncia la primera ley de los gases o ley de Boyle. TEMA 3 1. Indica si los siguientes materiales son elementos, compuestos, mezclas homogéneas o mezclas heterogéneas. (1,6) óxido de hierro: agua del grifo: petróleo: gelatina: helio: nitrógeno líquido: humo: papel: acero: leche desnatada: granito: sal: sangre: agua destilada: estaño: oro:

4 2. Relaciona cada una de las frases con uno de los conceptos de la tabla: (1) a. Mezcla 1. Es uniforme. No se identifican los b. Mezcla homogénea materiales componentes. c. Mezcla heterogénea 2. No es uniforme. Tiene fases. 3. Otro nombre que se da a las mezclas d. Disolución homogéneas 4. Es un tipo de mezcla homogénea. e. Coloide 5. Unión de dos o más materiales. 6. Se encuentra en las mezclas f. Aleación homogéneas. g. Disolvente 7. Mezcla que tiene una fase continua y una fase dispersa. h. fase 8. Se encuentra en las mezclas heterogéneas, y la materia que se encuentra en ella tiene las mismas propiedades. 3.-Se ha preparado una disolución en el laboratorio disolviendo 32 g de bicarbonato de sodio en agua hasta obtener un volumen total de 400 ml. A) Identifica el soluto y el disolvente. B) Calcula la concentración de la disolución en g/l. 4 Una piscina de agua de 35 m³ de capacidad ha sido tratada con 8 L de cloro líquido. Calcula el tanto por ciento en volumen que tiene de cloro. 5 Una viga de acero contiene en su composición 1,5 kg de carbono y 23,5 kg de hierro. A) Cuál es el porcentaje en masa de soluto? B) Cuál es el porcentaje en masa de disolvente?

5 6 Observa las imágenes y contesta: A) Cómo se llama el instrumento de la Imagen? B) Para qué se utiliza? C) Explica cómo se lleva a cabo esta técnica. 7 Observa la imagen y contesta: A) Cómo se llama este método de separación? B) Para qué se usa? C) Indica alguna aplicación que tenga en la industria D) Explica cómo funciona

6 TEMA 4 1. Un átomo de Iridio tiene 77 protones, y su masa es 192 veces la masa del átomo de hidrógeno. Cuántos neutrones y electrones tiene? 2. Completa el siguiente cuadro con el símbolo o el nombre de cada elemento según corresponda: Hierro Mercurio Radón Sodio Cu K Li Pb Plata Azufre 3. Define qué son los electrones, los protones y los neutrones. 4. Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas. En el caso de que sean falsas, corrige el error. - Un átomo que tiene distinto número de neutrones que otros átomos del mismo elemento, se denomina ion. - Un átomo puede perder o ganar protones y convertirse en un átomo cargado eléctricamente. - Un anión es un átomo que ha ganado uno o más electrones. - Un catión es un átomo que ha ganado uno o más protones.

7 5. Dibuja: a) Un átomo de carbono ( Z=6, A=12) b) Un átomo de berilio (Z= 4, A= 9) 6. Completa la siguiente tabla: Elemento Símbolo Nº másico (A) Nº de Nº de Nº de Protones neutrones electrones Oro K fósforo Cu Aluminio Indica qué tipo de sustancias, simples o compuestos, representan las siguientes fórmulas. En el caso de los compuestos, indica cuántos átomos hay de cada elemento. a) Na₂O b) CO₂ c) O3 d) H₂SO4

8 TEMA Cuál es la diferencia entre un cambio físico y un cambio químico? Pon un ejemplo de cada uno de ellos. 2. Completa la tabla donde se resumen las características de los tres estados en los que se puede encontrar la materia. Propiedad GAS LÍQUIDO SÓLIDO Volumen Se comprimen, ocupan el Se comprimen muy poco. volumen del recipiente que los contiene. Forma La del recipiente que los Fija. contiene. Fuerzas de cohesión entre las moléculas Media. Muy alta, las moléculas de un sólido tienen muy poca movilidad. Partículas Las partículas están en continuo movimiento. Las partículas se mueven pero menos que las del gas. 3. Conoces alguna sustancia que se encuentre en la naturaleza en los tres estados? Define: a) Temperatura de fusión: b) Temperatura de ebullición: 4.- Realiza el esquema de los cambios de estado de la materia indicando el nombre de cada paso. 5.- Señala qué cambio de estado es responsable de cada uno de estos fenómenos: a) La ropa se seca en verano y en invierno no. b) En los días de frío, los cristales del aula se empañan y posteriormente se forman gotas de agua en su superficie. c) Si calentamos agua en una cacerola tapada, llega un momento que la tapa comienza a moverse. d) Al abrir el congelador sale «humo». e) En invierno se puede patinar en la superficie de los lagos. 6.- Realiza en tu cuaderno un esquema clasificando los distintos tipos de sustancias: 7.- Clasifica las siguientes sustancias en puras (elemento o compuesto) y mezclas (homogéneas o heterogéneas): a) Agua con arena. b) Dióxido de carbono. c) Plata. d) Zumo de limón y aceite. e) Agua con sal. 8.- Explica que es la decantación: Para qué tipo de mezclas se utiliza, que instrumento se usa, en que consiste la técnica y por un ejemplo de mezcla que se pueda separar con esta técnica.

9 TEMA A qué se llama Fuerza en Física? Indica ejemplos cotidianos de situaciones en los que actúen fuerzas. 2.- Diferencia entre Fuerzas de contacto y a distancia. Pon ejemplos de cada una de ellas. 3.- Clasifica los siguientes materiales en Rígidos, Elásticos o Plásticos: Mallas de licra-plastilina-goma de borrar-ladrillo-chicle- Balón de fútbol-slime- Barro-Hielo- Martillo. 4.- Di si las siguientes frases son verdaderas o falsas. Corrige las falsas. a) Cuando aplicamos una fuerza sobre un sólido rígido este adquiere una aceleración b) La suma de todas las fuerzas que actúan sobre un mismo cuerpo se llama fuerza de rozamiento. c) La fuerza que se opone al movimiento de los cuerpos se denomina fuerza motriz. d) Llamamos masa de un cuerpo a la fuerza con que la Tierra lo atrae hacia su centro. 5.- Tiene la misma masa una nave espacial en la Tierra que en la Luna? Y el mismo peso? Justifica tus respuestas. 6.- Cuál será el peso de un astronauta de 60 kg en la superficie de la Tierra? Y en la superficie de la Luna, suponiendo que la aceleración de la gravedad en la Luna es de 1.6 m/s 2? 7.- Qué entendemos por una máquina simple en Física? Cuál son las más conocidas y utilizadas? Explica brevemente una de ellas. 8.- Qué tipo de máquina simple representa el siguiente dibujo? De qué grado es y porqué?

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