INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

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1 ESCUELA: UPIICSA CARRERA: INGENIERÍA EN TRANSPORTE LINEA CURRICULAR: INVESTIGACIÓN EN TÓPICOS PARA TRANSPORTE COORDINACION: ACADEMIAS DE SISS DE TRANSPORTE DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA INGENIERÍA ASIGNATURA: TÓPICOS SELECTOS DE INGENIERÍA EN TRANSPORTE CLAVE: TZSE SEMESTRE: OCTAVO CREDITOS: 6 VIGENTE: ENERO 2002 TIPO DE ASIGNATURA: TEORICA MODALIDAD: Escolarizada Abierta FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA Siendo ésta una de las últimas materias que cursa el alumno como parte de su carrera profesional, constituye la postrer oportunidad para revisar con el futuro Ingeniero en Transporte una serie de aspectos de gran trascendencia para su apropiado desarrollo profesional ya que parte fundamental del camino a la superación y a la excelencia misma, está no solo en las bases científicas y tecnológicas, sino en la conciencia humana, social y ética del nuevo profesional, así como su habilidad y disposición a sumar su esfuerzo en una labor de equipo La instrumentación didáctica consistiría en una explicación del profesor de los temas y sus objetivos complementada con ejemplos prácticos, ya que en varios de los temas se procurará tener como conferenciantes invitados a ejecutivos destacados de instituciones, empresas o consultorías dedicadas al transporte MATERIAS ANTECEDENTES: SOCIEDAD Y ÉTICA PROFESIONAL MATERIAS COLATERALES: NINGUNA OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Al término del curso, el alumno: Evaluará las expectativas de desarrollo tanto en el sector gubernamental, la iniciativa privada, el campo de la consultoría TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 54 H/SEMANA: 3 H/TEORIA/SEMESTRE: 54 H/PRACTICA/SEMESTRE: PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: ACADEMIAS DE SISS DE TRANSPORTE REVISADO POR: ACADEMIAS DE SISS DE TRANSPORTE / JEFATURA DE CARRERA DE INGENIERIA EN TRANSPORTE APROBADO POR: ING FRANCISCO BOJÓRQUEZ HERNÁNDEZ PRESIDENTE DE HCTCE 6 DE NOVIEMBRE DEL 2001 AUTORIZADO POR: COMISION DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

2 HOJA: 2 DE 10 UNIDAD 1 NOMBRE: LA INGENIERIA DE TRANSPORTE Y SU FUNCION HUMANA Y SOCIAL OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de esta unidad el alumno: Explicará la importancia del transporte como medio para satisfacer las necesidades básicas del hombre Distinguirá la importancia del transporte en el desarrollo de la sociedad T E M A S INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFÍA Breve sipnosis del transporte en el devenir histórico de la humanidad El transporte en la satisfacción de las necesidades básicas del hombre en la vida moderna: Como ser animal, como ser racional, como ser social y como ser homo económico El transporte a través de la sociedad (El Talmud y otros tratados antiguos) La carta de Atenas y las actividades básicas del individuo: trabajar, pernoctar, recrearse, cultivarse y circular Urbanismo y sociabilidad Exposición oral del profesor Vídeo histórico Investigación por los alumnos Discusión en clase Presentación de ejemplos ilustrativos Vídeo tipos y motivos del viaje Transporte Urbano APOYOS DIDÁCTICOS: Proyector de acetatos, pizarrón, gis y borrador, apuntes Televisión y Videocacetera Proyector de acetatos B 3B 2C

3 HOJA: 3 DE 10 UNIDAD II NOMBRE: EL INGENIERO EN TRANSPORTE Y SU PARTICIPACIÓN EN EL TRABAJO INTERDISCIPLINARIO OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de esta unidad el alumno: Explicará la necesidad que tiene el Ingeniero en Transporte de trabajar en equipos Comparará los beneficios de observar y aplicar los valores éticos y morales en el ejercicio de su profesión Aplicará las técnicas de manejo y coordinación de reuniones de trabajo Los principios básicos de las relaciones interpersonales Grupos homogéneos e interdisciplinarios Asignación de causas, respuestas, habilidades, coordinación y reporte de tareas y su integración en un informe técnico Exposición del Profesor Análisis de ejemplos ilustrativos Discusión de clase El alumno presentará la conclusión de documentos entregados con anticipación APOYOS DIDÁCTICOS: 30 6B 7B 9B 23 La coordinación de reuniones técnicas, mecánicas, recursos y obtención de resultados Proyector de Acetatos, pizarrón, gis y borrador 24 La ética profesional, conceptos, principios y valores funcionales 30

4 HOJA: 4 DE La misma honradez intelectual y material, que deben regir siempre su proceder y actividad profesional T E M A S INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFIA

5 HOJA: 5 DE 10 UNIDAD III NOMBRE: EL TRABAJO DEL INGENIERO EN TRANSPORTE EN EL SECTOR GUBERNAMENTAL OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de esta unidad el alumno: Analizará con detalle la conformación estructural, cobertura y funciones de instituciones públicas dedicadas al transporte Identificará las áreas gubernamentales de desarrollo profesional La Secretaria de Comunicaciones y Transportes, Estructura Orgánica y Operacional en el Transporte Aéreo, Ferroviario, Marítimo, Carretero y Multimodal La SEDESOL, el Transporte en las ciudades, programas integrales con financiamiento interior La Secretaria de Transportes y Vialidad, cobertura y funciones Las Empresas Públicas de Transporte SCT Metro, STE, RTP, etc Funcionario de la SCT e invitado en mesa o mesas redondas describiendo y analizando su función Función de SEDESOL Conferencia descriptiva Exposición por el profesor o funcionario invitado Mesa redonda con Directores de Empresas Investigación por los alumnos APOYOS DIDÁCTICOS: Proyector de acetatos, pisaron, gis y borrador C 11C 12C 13C 14C

6 HOJA: 6 DE 10 UNIDAD IV NOMBRE: EL INGENIERO EN TRANSPORTE EN LA INICIATIVA PRIVADA Y EN LA EMPRESA CONSULTORA EN TRANSPORTE OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de esta unidad el alumno: Analizará los resultados de los procesos de privatización y desregulación que en materia de transporte se dan en el marco del TLC y la globalización económica Valorará la importante oferta del trabajo del Ingeniero en Transporte en las empresas privadas de carga y pasaje Identificará el campo potencial de trabajo que existe para el egresado de la carrera en las empresas consultoras, en transporte, vialidad, urbanismo, planeación urbana e ingeniería en general Formulará propuestas técnicas, cotizaciones y procedimientos de licitación Las Empresas de transporte de carga, las flotillas de transporte nacional y regional Las Empresas de transporte de pasajeros del país La Industria, la distribución y el transporte Investigación de los alumnos de casos previamente asignados Exposición del profesor o un Director de Empresa Consultora Exposición del profesor y revisión de ejemplo de cotización Conferencia del Director de la empresa Consultora seleccionada Análisis de los ejemplos ilustrados 30 15C 16C 17C 18C 44 El reparto urbano de mercancía APOYOS DIDÁCTICOS:

7 Proyector de acetatos, pizarrón, gis y borrador HOJA: 7 DE Estructura administrativa y técnica de la empresa consultora, principios y prácticas 15C 16C 17C Formulación de propuestas, cotizaciones y mecánicas de licitación Estudio de caso: Una de las Empresas consultoras principales en este campo

8 HOJA: 8 DE 10 UNIDAD V NOMBRE: EL INGENIERO EN TRANSPORTE Y SU COMPROMISO CON LA ACTUALILZACIÓN Y LA TECNOLOGÍA DE PUNTA OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad el alumno: Identificará la dinámica de los cambios en materia de transporte que lo obliga a actualizarse permanentemente Comparará novedades de transportes vía INTERNET 51 La búsqueda de las innovaciones a través del contacto con su escuela, medio gremial y con los medios de radio, televisión y periódico, resulta primordial Suscripción a publicaciones técnicas afines y desde luego en Internet Investigación de los alumnos, obtención de información vía Internet Exposición oral del profesor Discusión en clase de documentos APOYOS DIDÁCTICOS: 40 19C 20C Indagación de seminarios o cursos de actualización, Maestrías o Doctorados afines Internet y su utilidad Localización satelital de vehículos Proyector de acetatos, pisaron, gis y borrador Uso de computadora para obtener información en Internet 45

9 55 El ferropuerto HOJA: 9 DE Las plataformas logísticas de transporte Las ferrobarcasas Las mutaciones en el transporte y la localización de puentes

10 HOJA: 10 DE 10 PERIODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN 1er 2º 3er I II y III IV y V Examen Departamental 80% + tareas 20% = 100% Examen Departamental 80% + tareas 20% = 100% Examen Departamental 80% + tareas 20% = 100% La calificación final será el promedio de las tres evaluaciones parciales CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA Mark Lambert Historia del Transporte Mc Donald Educ España pág 1-65 Autores varios Enciclopedia Formativa Edit Marin España Pág Calvete Transporte Urbano Edit Pág Dominio publico El Talmud Libro Hebraico de las Leyes Edit diversas Domingo García Ramos Introducción al Urbanismo Carta de Atenas Edit UNAM Introducción a las Ciencias Sociales ETICA Edit Politécnico Carlos González Arriaga Decálogo Ético del Ingeniero UMAI Alfonso Lara Castilla La Búsqueda Edit Diana Como Dirigir una Reunión Anuario Estadístico del Transporte IMT Manual de Administración SCT Manual de Administración SEDESOL Programa Integral de Transporte DF Plan de Transporte Masivo y Eléctrico SCT Y STE Anuario de Transporte DGAF Acta Constitutiva CANACAR Acta Constitutiva de la CNTP y T

11 Reparto Urbano de Mecánicos AMIT 1992 Artículos Diversos Documentos Varios