Colegios Santa María del Bosque
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- Bernardo Acosta Cuenca
- hace 6 años
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1 Colegios Santa María del Bosque Curso años aprendiendo juntos Fundación Docente Santa María del Bosque
2 1 2 El Bachillerato y la LOMCE Actividades complementarias que desarrollan el Currículo propio Del Colegio Santa María del Bosque y la Fundación Docente.
3 El Bachillerato y la LOMCE La entrada en vigor de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), supone una serie de novedades en Bachillerato.
4 Calendario
5 Principales novedades Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos que estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y hayan superado la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria por la opción de enseñanzas académicas. Desaparece: Ciencias para el Mundo Contemporáneo Nuevas áreas: Cultura Científica, Volumen, Anatomía aplicada, TIC I y II, Geología Troncales de opción 1º y 2º Literatura Universal y la Historia de la Filosofía Específica en 2º Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
6 Estructura del sistema educativo
7 Materias 1º de Bachillerato
8 Materias 2º de Bachillerato
9 La Evaluación La evaluación del aprendizaje del alumnado será continua y diferenciada según las distintas materias. El profesorado de cada materia decidirá, al término del curso, si el alumno o alumna ha logrado los objetivos y ha alcanzado el adecuado grado de adquisición de las competencias correspondientes. Se establecerán las medidas más adecuadas para que las condiciones de realización de las evaluaciones se adapten a las necesidades del alumnado con necesidades educativas especiales.
10 Promoción y Repetición De primero a segundo de Bachillerato: Todas las materias superadas. Evaluación negativa en dos materias, como máximo. En todo caso, deberán matricularse en segundo curso de las materias pendientes de primero. La superación de las materias de segundo curso que impliquen continuidad estará condicionada a la superación de las correspondientes materias de primer curso. Sin superar el plazo máximo de cuatro años para cursar el Bachillerato, los alumnos y alumnas podrán repetir cada uno de los cursos de Bachillerato una sola vez como máximo, si bien excepcionalmente podrán repetir uno de los cursos una segunda vez, previo informe favorable del equipo docente.
11 Calificación y Titulación Calificación y titulación Para obtener el título de Bachiller será necesaria la superación de la evaluación final de Bachillerato, así como una calificación final de Bachillerato igual o superior a 5 puntos sobre 10. La calificación final de esta etapa se deducirá de la siguiente ponderación: a) Con un peso del 60%, la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en Bachillerato. b) Con un peso del 40%, la nota obtenida en la evaluación final de Bachillerato.
12 Evaluaciones individualizadas EXTERNA: Los criterios de evaluación de esta prueba serán comunes para el conjunto del Estado. Serán pruebas estandarizadas y se diseñarán de modo que permitan establecer valoraciones precisas y comparaciones equitativas, así como el seguimiento de la evolución a lo largo del tiempo de los resultados obtenidos. Solo podrán presentarse a esta evaluación aquellos alumnos que hayan obtenido evaluación positiva en todas las materias en el Bachillerato. Se celebrarán al menos dos convocatorias anuales, una ordinaria y otra extraordinaria.
13 Información a las familias Reuniones de inicio de curso: En las que se informa a las familias de los objetivos y contenidos que van a desarrollarse a lo largo del curso Reunión de consecución de objetivos: A mediados de curso se mantienen reuniones con las familias para informar de la consecución de los objetivos programados al principio de curso. Tutorías: El Tutor/La tutora dispone de un horario establecido al comienzo del curso para atender cualquier necesidad de los padres relacionadas con el proceso de enseñanza aprendizaje de su hijo/a. La agenda escolar: Es una herramienta de comunicación imprescindible.
14 Información a las familias Para alumnos con Necesidades Educativas Específicas Para alumnos con Altas Capacidades Intelectuales. Departamento de Orientación Profesora de Pedagogía Terapéutica
15 Gracias!!
16 Actividades complementarias que desarrollan el currículo propio del Colegio Santa María del Bosque Estimular Potenciar Fortalecer
17 Actividades complementarias que desarrollan el currículo propio del Colegio Santa María del Bosque Secundaria Primaria II Ciclo de Infantil Estimula Potencia Fortalece
18 Qué queremos? Asegurar el éxito de nuestros alumnos Hacer del aprendizaje una experiencia enriquecedora, divertida Capacitar a nuestros alumnos para superar las distintas etapas educativas con facilidad. Alcanzar la excelencia de nuestros alumnos ayudándoles a destacar. Hablar, entender, desenvolverse con soltura en inglés Enseñar a aprender Enseñar a estudiar. Estimula Potencia Fortalece
19 Cómo hacerlo? HABILIDADES MATEMÁTICAS (Primaria y Secundaria) Las matemáticas están en todas partes y su aplicación a la vida cotidiana permite una mejor comprensión del alumno de conceptos que, de otro modo, son más difíciles de asimilar, de entender. Cada día nos encontramos con problemas que requieren de los números para su solución. Fomentar el uso del pensamiento matemático, sin que el alumno lo perciba como el método tradicional de aprendizaje de las Matemáticas será el objetivo. TALLER DE LENGUA (Primaria y Secundaria) Þ Trabajar la lectura comprensiva, reflexionar sobre el contenido, entender lo que estamos leyendo, centrar nuestra atención en el texto, en las imágenes que lo acompañan. Þ Cuidar la caligrafía y la ortografía. Þ Analizar oraciones, cuidar la redacción haciéndola inteligente TÉCNICAS DE ESTUDIO (Primaria y Secundaria) Þ Técnicas para seleccionar la Información, inferir las ideas principales. Þ Técnicas para sintetizar la información: resumir, esquematizar. Þ Preparación de la Evaluación: repasar contenidos, repasar procedimientos,. Þ Presentación de trabajos: búsqueda de información, elaborar trabajos escritos, exposición oral TEACHER S TALK (Primaria y Secundaria) Þ Practicar nuestro Ingles, perderle el miedo a hablar y adquirir una correcta pronunciación. Þ Conversación / Comprensión Þ Pronunciación Estimula Potencia Fortalece
20 Tiempos? Lunes Martes Miércoles Jueves 1º 2º 3º Potencia Matemáticas Potencia Tcas. de Estudio Potencia Lengua Inglesa Potencia Lengua Castellana 4º Potencia Lengua Inglesa Potencia Tcas. de Estudio Estimula Potencia Fortalece
21 Centros Concertados Gastos del personal Docente. Sueldo, Seguridad Social del Profesorado. Pago Delegado de las horas de DOCENCIA. Gastos de funcionamiento. En función del número de aulas concertadas. Esta aportación supone el 60% del gasto real del mantenimiento de un Centro Concertado. Otros Centros: Cobran lo que denominan: CUOTA VOLUNTARIA. La Fundación Docente Santa María del Bosque: Legalmente Reconocida y registrada que debe rendir cuentas al Protectorado de Fundaciones y que destina el 100% de las aportaciones de sus Socios al SOSTENIMIENTO DEL COLEGIO SANTA MARÍA DEL BOSQUE, LA PROMOCIÓN DE ACTIVIDADES Y SERVICIOS QUE REPERCUTEN EN LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA OFRECIDA POR EL COLEGIO SANTA MARÍA DEL BOSQUE. 52 / Mes Colaborar con la Fundación es: DAR A TU HIJO CALIDAD EN SU EDUCACIÓN
22 Convivencia y Disciplina 5 Profesores responsables de la Convivencia Becas de Estudio 1º Bachillerato 2º Bachillerato Becas Cuotas Fundación Becas Orfandad Becas 3 Hermano Becas Temporales Actividades Subvencionadas Actividades Deportivas Maratones Baloncesto Liga Interna Juegos Deportivos M Actividades Culturales Escuela de Ajedrez Escuela de Teatro Actividades/Excursiones Autocares / Entradas La Vera Benalmádena Campus Italia Pipo Club Online Actividades Extraescolares Baile Fútbol Sala Inglés Informática Escuela de Música Otros Servicios Servicio de Guardería Servicio de Comedor
23 La Fundación Docente Queremos dar lo mejor a vuestros hijos... Nos ayudas?
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