FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS

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1 FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONÓMICAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE Victimología

2 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. Título: Facultad: Departamento/Instituto: Módulo/materia: Denominación de la asignatura: Grado en Criminología y Seguridad Ciencias Jurídicas y Económicas Criminología Análisis del delito y práctica criminológica Victimología Código: Curso: Semestre: Tipo de asignatura (básica, obligatoria u optativa): Segundo Segundo Básica Créditos ECTS: 6 Modalidad/es de enseñanza: Lengua vehicular: Equipo docente: Profesor/a: Presencial Español D.ª Elvira del Carmen Cabrera Rodríguez D.ª Elvira del Carmen Cabrera Rodríguez Grupos: Despacho: Residencia Masculina. Despacho 108. Teléfono: Ext eccabrera@ucjc.edu Página Web: 1

3 2. REQUISITOS PREVIOS. Esenciales: No se precisan. Aconsejables: No se precisan. 3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA ASIGNATURA AL PLAN DE ESTUDIOS. Campo de conocimiento al pertenece la asignatura. Esta asignatura pertenece a la materia: Análisis del delito y práctica criminológica Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del curriculum. La Victimología se ocupa del estudio de la persona que deviene víctima, de la victimización, de sus consecuencias, de sus dimensiones (primaria, secundaria y terciaria), de las estrategias de prevención y reducción de la misma, así como de las respuestas del control social formal (jurídicas, sociales y asistenciales). Pero además se ocupa desde hace algunos lustros del estudio del rol de la víctima y su contribución al estudio del fenómeno criminal. De esta forma, la Victimología aporta una serie de conocimientos generales, pero a la vez específicos, que sirven de introducción y de complemento al resto de asignaturas que forman el plan de estudio de esta currícula. Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura. El estudio de la Victimología aporta a la Criminología, como ciencia que se ocupa del crimen, del delincuente, de la víctima y de las instancias del control social, el estudio científico de la víctima. 2

4 Así pues, la Victimología, proporciona una formación específica de esta figura que ha sido la gran olvidada en nuestra sociedad, como elemento de especial importancia en el estudio, comprensión y análisis del fenómeno criminal, contribuyendo a la formación integral y multidisciplinar del criminólogo. 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA. COMPETENCIAS GENÉRICAS CG1. Los estudiantes deberán demostrar y comprender conocimientos en el área de estudio, partiendo de la base de la educación secundaria general, y encontrándose a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluya también algunos aspectos que impliquen conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CG3. Los estudiantes tendrán la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Adquirir una serie de conocimientos sobre las teorías criminológicas que se han desarrollado desde diferentes áreas para la comprensión y análisis del fenómeno criminal. Adquirir el conocimiento teórico y práctico de la diversidad de manifestaciones delictivas, así como de los modus operandi de cada tipo de criminalidad, su extensión, su contexto, las características e interacciones de los infractores y de las víctimas, etc. También se persigue el conocimiento de las medidas de investigación y de prevención. CG4. Serán capaces de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. 3

5 CG5. Los estudiantes habrán desarrollado habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE1. Habilidad para identificar problemas criminológicos, formular cuestiones e investigarlos CE2. Competencia en el uso de teorías y conceptos criminológicos para la comprensión de la criminalidad, la victimización y las respuestas dadas al crimen y a la desviación. CE7. Comprender los principios del crimen: su dimensión espacial, social, cultural jurídica, política y laboral. El alumno deberá comprender los distintos aspectos de la Criminología desde un punto de vista transversal. CE9. Comprender el carácter dinámico y evolutivo del crimen. El futuro titulado deberá ser capaz de comprender la progresiva complejidad y diversificación del crimen, de mantener una actitud positiva y racional en el desarrollo de la actividad, y de adoptar decisiones abiertas y reflexivas en la actual sociedad cambiante y globalizada. RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Dotar al alumno de una base sólida en Victimología, mediante el conocimiento por una parte, del devenir histórico de la disciplina, de las diversas teorías que describen y desarrollan su evolución en relación al hecho, al victimario y a la víctima y todo ello dentro de los sistemas de justicia. Conocimiento teórico y práctico de las diversas formas de victimización, así como de las características principales de las víctimas, los riesgos de victimización la interacción víctima agresor. También se persigue el conocimiento de las medidas de intervención con las víctimas de delitos, lo que incluye las consecuencias de la victimización, las necesidades de las víctimas, el tratamiento judicial a las mismas y las medidas de prevención. 4

6 5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES DIDÁCTICAS TEMA 1: La víctima a través de la historia. Antecedentes de la Victimología. TEMA 2: Primeros estudios empíricos. Orígenes de la Victimología. TEMA 3: Relación de la Victimología con la Criminología. TEMA 4: Conceptos victimológicos básicos. TEMA 5: Quiénes son las víctimas del delito? TEMA 6: Fuentes de datos sobre la victimalidad. TEMA 7: Extensión y pautas de la victimalidad delictiva. TEMA 8: La homogeneidad de las poblaciones de víctimas y delincuentes. Características de las víctimas. TEMA 9: Las víctimas y sus victimarios. Interactuaciones víctima-victimario. TEMA 10: La selección de la víctima objeto. TEMA 11: Tipos especiales de victimación. TEMA 12: El temor al delito. TEMA 13: La posición de la víctima en el sistema de justicia español y en la justicia restaurativa. TEMA 14: Líneas de investigación victimológica, prevención de la victimación y reducción del daño ocasionado por el delito. 5

7 6. CRONOGRAMA UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS TEMA 1: La víctima a través de la historia. Antecedentes de la Victimología. TEMA 2: Primeros estudios empíricos. Orígenes de la Victimología. TEMA 3: Relación de la Victimología con la Criminología. TEMA 4: Conceptos victimológicos básicos. TEMA 5: Quiénes son las víctimas del delito? TEMA 6: Fuentes de datos sobre la victimalidad. TEMA 7: Extensión y pautas de la victimalidad delictiva. TEMA 8: La homogeneidad de las poblaciones de víctimas y delincuentes. Características de las víctimas. TEMA 9: Las víctimas y sus victimarios. Interactuaciones víctima-victimario TEMA 10: La selección de la víctima objeto. TEMA 11: Tipos especiales de victimación. TEMA 12: El temor al delito TEMA 13: La posición de la víctima en el sistema de justicia español y en la justicia restaurativa. TEMA 14: Líneas de investigación victimológica, prevención de la victimación y reducción del daño ocasionado por el delito. PERÍODO TEMPORAL Enero Enero Febrero Febrero Febrero Marzo Marzo Marzo Abril Abril Abril Mayo Mayo Mayo 6

8 7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MODALIDAD ORGANIZATIVA MÉTODO DE ENSEÑANZA Clases magistrales Exposición oral con apoyo informático (NNTT) Prácticas y Fichas y trabajos actividades propuestas por el docente en relación al contenido de la asignatura. Estudio de Casos, Descubrimiento guiado Tutorías Enseñanza personalizada COMPETENCIAS RELACIONADAS CE1, CE7, CE15. CE2, CE9, CE14, CE15, CG1, CG2, CG3, CE1, CE2, CE7, CE9, CE14, CE15 HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO TOTAL DE HORAS

9 8. SISTEMA DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN Examen Aprobar los exámenes parciales y/o finales con una calificación mínima de 5.0 Presentación de los Grupos de Trabajo resultados de investigación respetando los requisitos de elaboración propuestos por el docente. VALORACIÓN RESPECTO A LA CALIFICACIÓN FINAL (%) 40% 60% Consideraciones generales acerca de la evaluación: Para la superación de la asignatura es necesario aprobar cada una de las actividades de evaluación, con un mínimo de 5 puntos. Sólo bajo esta circunstancia se procederá a promediar ambas calificaciones, obteniendo la nota final. El trabajo individual se presentará de forma escrita y se expondrá de forma oral en el aula. Se valorará el grado de ajuste a las directrices señaladas para su elaboración. 1. Presentación-formato. (10%) 2. Selección y redacción de contenidos: - claridad y síntesis en la exposición en general y relevancia de la conclusiones y reflexiones del trabajo. (40%). 3. Material de apoyo / fuentes. (10%). Examen tipo test, en el que las respuestas contestadas erróneamente se restarán de aquellas que se contesten correctamente. Se valorará el dominio de los conocimientos básicos y esenciales de la materia. 8

10 9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA Bibliografía básica Baca, Enrique; Echeburúa, Enrique; Tamarit, Josep Mª y col. (2006). Manual de Victimología. Valencia: Tirant lo Blanch. Beristain, Antonio. (2000). Victimología. Nueve palabras claves. Valencia: Tirant lo Blanch. Fattah, Ezzat Abel. (1991). Understanding Criminal Victimization. Scarbgorough, Ontario. Canadá: Prentice Hall Canada. Giora Shoham, Shlomo; Knepper, Paul y Kett, Martin. (Ed). (2010). International Handbook of Victimology. USA: CRC Press. Landrove Díaz, Gerardo. (1998). La moderna Victimología. Valencia: Tirant lo Blanch. Martín Ríos, Mª del Pilar. (2012). Víctima y Justicia Penal. Barcelona: Atelier. Morillas, David; Patró Rosa Mª y Aguilar, Marta Mª. (2011). Victimología: un estudio sobre la víctima y los procesos de victimización. Madrid: Dyckinson. D.L. Rodríguez Manzanera, Luis. (2007). Victimología: estudio de la víctima (10ª edición). México: Porrúa. Walklate, Sandra (2007). Handbook of Victims and Victimology. USA: Willan Publishing. Bibliografía complementaria Cerezo Domínguez, Ana Isabel. (2010). El protagonismo de las víctimas en la elaboración de las leyes penales. Valencia: Tirant lo Blanch. Del Carpio, Juana. (2009). La víctima ante los tribunales penales internacionales ad hoc. Monografías. Valencia: Tirant lo Blanch. García-Pablos de Molina, Antonio. (2008). Tratado de Criminología (4ª edición actualizada, corregida y aumentada). Valencia: Tirant lo Blanch. García-Pablos de Molina, Antonio. (2009). Víctima, prevención del delito y 9

11 tratamiento del delincuente. Madrid: Comares. García Rodríguez, Manuel José. (2007). Código de los Derechos de las Víctimas. Valencia: Tirant lo Blanch. Garrido, Vicente; Stangeland Per y Redondo Santiago. (2006). Criminología. Valencia: Tirant lo Blanch. Hagemann, Otmar; Schäfer, Peter. y Schmidt, Stephanie. (Eds.) (2009). Victimology, Victim Assistance and Criminal Justice. Dubrovnik: Inter-University Centre of Dubrovnik. Hassemer, Winfried y Muñoz Conde, Francisco. (2001). Introducción a la Criminología. Valencia: Tirant lo Blanch. Herrero Herrero, César. (1997). Criminología. Parte general y especial. Madrid: Dykinson. Laguna Hermida, Susana. (2006). Manual de Victimología. Salamanca: Ciencias de la Seguridad. Universidad de Salamanca. Marchiori, Hilda. (2004). Estudios sobre victimización/victimization Surveys/Victimologia. Argentina: Brujas. Marchiori, Hilda. (2004). Victimología: la víctima desde una perspectiva criminológica; asistencia a las víctimas. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina: Brujas. Rubio, Lara y Pedro Ángel (coord). (2010). Victimología Forense y Derecho Penal. Valencia: Tirant lo Blanch. Tamarit Sumalla, Josep María. (2010). Víctimas olvidadas. Valencia: Tirant lo Blanch. Tamarit Sumalla, Josep María. Estudios de Victimología. Actas del 1º Congreso español de Victimología. (2005). Valencia: Tirant lo Blanch. Wilson, Janet K. (Ed). (2009). The Praeger Handbook of Victimology. USA: Greenwood Publishing Group. 10

12 10.- OBSERVACIONES 11