Lenguaje de Patrones de Multiculturalidad para el Diseño de Sitios Web Multiculturalism Pattern Languages for Web Site Design

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Lenguaje de Patrones de Multiculturalidad para el Diseño de Sitios Web Multiculturalism Pattern Languages for Web Site Design"

Transcripción

1 Lenguaje de Patrones de Multiculturalidad para el Diseño de Sitios Web Multiculturalism Pattern Languages for Web Site Design Iris González-Aparicio Universidad Tecnológica de Panamá Facultad de Ingeniería de Sistemas y Computación iris.gonzalez@utp.ac.pa RESUMEN El desarrollo de un lenguaje de patrones de diseño multiculturales para sitios web, promoverá la integración de aspectos y elementos encaminados a valorar las culturas y tradiciones de una diversidad de usuarios, por parte de los diseñadores y desarrolladores de sitios web. Sin lugar a dudas, el uso y la aplicación de los patrones desarrollados serán de gran contribución para eliminar las barreras que nos separan cultural y socialmente. Por tal razón esta investigación está enfocada al estudio de patrones de diseño tomando en cuenta aspectos culturalmente diversos independientemente de donde se desarrolle la aplicación. Para tal efecto haremos un análisis de temas relacionados a Human Computer Interaction (HCI), patrones de diseño, aspectos de multiculturalidad y definir un lenguaje de patrones de diseños de multiculturalidad para la implementación de sitios web. ABSTRACT The language development of a multicultural design patterns for web sites, promote the integration of aspects and components directed to value the culture and traditions of a variety of users, by designers and developers of websites. Undoubtedly, the use and application of standards developed will be of a contribution to eliminate barriers that separate us culturally and socially. For this reason this research is focused on the study of design patterns by taking into account different cultural aspects independent of where the application is developed. To this end we will make a review of issues related to Human Computer Interaction (HCI), design patterns, multiculturalism issues and define a design pattern language of multiculturalism to the implementation of web sites. Keywords Language, Design Patterns, Multiculturalism, Human Computer Interaction and Web Sites Design Palabras clave Lenguaje, Patrones de Diseño, Multiculturalidad, Interacción Humano Computador and Diseños de Sitios Web 1. INTRODUCCIÓN Internet es la tecnología que ha revolucionado al mundo de forma sin precedentes. La información y la comunicación han sido uno de los proyectos más ambiciosos con el que haya tenido contacto el hombre y uno de los mejores éxitos que ha obtenido la investigación y desarrollo el campo de informática. Internet ha redefinido la forma de relacionarnos con otras personas, convirtiéndose en una excelente herramienta para superar las barreras de tiempo y espacio. Ha hecho posible la ampliación de mercados, convirtiéndose en un instrumento de gran eficacia comercial y comunicativa para las empresas y todo tipo de organizaciones, ya que, los usuarios pueden realizar compras, hacer consultas en servicios de atención al cliente, completar formularios, consultar catálogos y obtener todo tipo de información. El desarrollo de aplicaciones web es un proceso en el que cada día el desarrollador se enfrenta a una mayor cantidad de situaciones de diferente índole. La experiencia que posea será de ayuda para resolver problemas de diseño haciendo uso de la misma solución para otras situaciones parecidas pero en ocasiones distintas. Muchas de estas experiencias definen las técnicas, experimentos, métodos o simplemente una forma de hacer uso de la reutilización de patrones modificando pequeños componentes, mientras tanto la aplicación efectiva los convierte en una solución al problema de diseño. En muchas oportunidades, algunas aplicaciones resultan inadecuadas debido a factores obviados al seleccionar o considerar aspectos organizativos, sociales, culturales o económicos del contexto. Por ejemplo los colores, las formas, las imágenes, fotografías, tipografía, textos, diagramas, etc. Aún, no se está haciendo énfasis en elementos propios de las culturas, por tal razón, en diversas ocasiones ocurre la mala comprensión e interpretación de los mensajes por parte de algunos usuarios. Según [13], los productos de software y en general las aplicaciones web son utilizadas por personas de culturas para las cuales no fueron diseñadas inicialmente. En este documento se plantea la necesidad de fundamentar una base para que los diseños web sean multiculturales, implementando un lenguaje de patrones que guie el desarrollo y creación de estos sitios que integren los aspectos emergentes de otras culturas. Este trabajo consta de cinco secciones que describiremos a continuación: en la siguiente sección abordaremos algunos trabajos relacionados a patrones de diseño de sitios web; en la sección 3 estudiaremos los modelos culturales más reconocidos. Presentamos seguidamente en la sección 4 la metodología utilizada para el desarrollo de nuestra investigación y las etapas en que se ha dividido para mejor comprensión del mismo.

2 Posteriormente, en la sección 5 discutiremos algunos de los resultados que se esperan obtener con la realización de la investigación y finalizamos con las conclusiones de la propuesta del trabajo. 2. TRABAJOS RELACIONADOS Actualmente, existen documentos, libros, monografías, ensayos, artículos y otros escritos en relación al diseño de patrones, pues ha sido un tema bastante estudiado y documentado por parte de diferentes ramas y disciplinas entre ellas la Arquitectura, la Ingeniería de Software, Ingeniería de usabilidad, la Interacción Humano Computador, entre otras. Uno de las primeros autores en abordar el tema de patrones de diseño fue Cristopher Alexander en su libro The Timeless Way of Building, donde describe qué significa el lenguaje de patrón y como se aplica a la Arquitectura y Construcción [3]. Sin embargo, este sistema es aplicable a cualquier otro campo del diseño. Alexander define patrones como la descripción de un problema que ocurre una y otra vez en nuestro entorno, para construir después el núcleo de la solución a ese problema, de tal manera que esa solución pueda ser usada más de un millón de veces sin hacerlo ni siquiera dos veces de la misma forma [3]. Otra disciplina que incurrió en el mundo de los patrones de diseños fue la Programación Orientada a Objeto. El éxito logrado en el área de Orientación a Objetos puso de manifiesto la posibilidad de aplicar los patrones de diseño en otras áreas y lograr así obtener una excelente práctica en los diseños. Posteriormente a estos buenos logros surge el interés por parte de la Ingeniería de Software y la disciplina de Interacción Humano Computador por estudiar los patrones de diseño e implementarlos en sus estudios y desarrollos. En el año 1992, [15] recogió una serie de patrones y creó un catálogo de Idioms propios para C++ que publicó en su libro Advanced C++ Programming Styles and Idioms. No obstante, no fue hasta el año 1994 cuando los patrones de diseño tuvieron un gran éxito en el mundo de la informática a partir de la publicación del libro Design Patterns escrito por el grupo de 4 (GoF) [6], en el que se relacionaron 23 Patrones de Diseño Orientados al Desarrollo de Software. A continuación algunos de los patrones de diseño creados para el desarrollo de sitios web Patrones de Diseño para Interfaces web La disciplina HCI se vuelca a la idea original de los patrones propuestos por el Arquitecto Alexander. En sus escritos manifiesta que los patrones son herramientas de comunicación entre profesionales y usuarios, en este caso se refería a habitantes y arquitectos. Particularmente la HCI intenta crear un marco conceptual que permita la comunicación entre los entes que participan en el diseño de los sistemas interactivos (diseñadores, usuario y contexto) involucrados en el desarrollo de un lenguaje de patrones de diseño que integre mucho más que un simple vocabulario, [1]. En investigaciones recientes sobre Patrones de Diseño, Yahoo [ ha recopilado una serie de patrones de diseño bajo el argumento que los patrones son soluciones óptimas a problemas comunes, entre los que podemos mencionar: Navegación- el usuario debe localizar el contenido y las características necesarias para realizar una tarea; Disposiciónlos patrones para la elección de tipos de páginas, una rejilla, y componentes estándar de diseño de página; Selección- el usuario tiene que elegir un tema entre varios o no especificar la información, tales como un rango de fechas; Rica Interacción- el usuario debe interactuar con la interfaz y por lo tanto deben reconocer todas las oportunidades para hacerlo y entender lo que es posible; y social- el usuario desea asociar, comunicarse e interactuar con otras personas (amigos, familiares y colegas) en línea. Porque una imagen vale más que mil palabras, los patrones también tienen una sensibilización de "ejemplo" que representa visualmente el modelo. La justificación y preocupaciones de accesibilidad también son capturadas en el patrón de diseño propuesto por Yahoo. Cada patrón tiene cuatro componentes principales: 1. un título 2. un problema 3. un contexto 4. una solución Por su parte [5], en documento presentado sobre experiencias en el desarrollo de interfaces web, hacen referencia al uso de los patrones de diseño: Model-View Controller (MVC) y Broker. Estos permiten la creación de aplicaciones distribuidas fundamentadas en el tipo Cliente-Servidor. El mismo está basado en tres características: Permite la comunicación entre un usuario y un servidor, archiva temporalmente datos y pone en práctica el servicio de recepción y propagación de eventos. Las investigaciones en el área de diseño para interfaces cobran auge, pues no es suficiente tener una amplia gama de principios de diseño, de estándares usables y normalización para diseñar web navegables y adaptables con los que el usuario empatice a simple vista. Por ello, investigadores como Martin Van Wellie [12], Jennifer Tidwell [18] y Jaime Muñoz [14], en sus estudios por lograr mejoras para el diseño de sitios web han desarrollado una amplia cantidad de colecciones de Patrones de Interacción para Web, mostrando cómo se capta la experiencia de expertos en programación y diseñadores en el desarrollo de interfaces usables y condensan esta experiencia en una serie de guías o recomendaciones, que puedan ser usadas por los desarrolladores novatos con el propósito de que en poco tiempo adquieran la habilidad de diseñar interfaces que incidan en la satisfacción de los usuarios [9]. Un patrón tiene un formato bien definido [4], sus atributos normalmente son: nombre del patrón, problema que resuelve, solución propuesta, contexto, ejemplo, etc. Van Wellie [12], propone una colección de patrones de 5 niveles: Interacciones Básicas, de Elementos de la página, de Búsqueda, El nivel de Patrones de comercio electrónico, de Navegación; el objetivo de estos patrones propuestos por van Wellie es para encaminar al usuario a encontrar prontamente su objetivo dentro de una página sin mayor complicación. Los patrones de Interacción propuestos por van Wellie están estructurados de la siguiente manera [12]: Nombre: El título del patrón, el cual debe ser representativo, claro y conciso del concepto a comunicar.

3 Autor: Quien propone al patrón. Problema: Una descripción del problema desde el punto de vista del usuario. Principio de usabilidad: Describe los principios o criterios de usabilidad en los cuales se basa el patrón. Contexto: Una descripción de la situación en la cual puede usarse el patrón, cuales son las características del contexto, en términos de las tareas, del usuario. Fuerza: Aspectos del contexto que necesitan ser optimizados. Solución: Descripción clara de la solución propuesta (otros patrones pueden ser necesarios para completar la solución completa del problema) Consecuencias: Describe los resultados a obtener al aplicar el patrón. Ejemplo: Un ejemplo ilustrativo de una solución exitosa. A continuación se muestra un ejemplo de los patrones de interacción para el diseño web propuestos por van Wellie: Nombre: Formatos de Datos de fechas Autor: Martijn Van Wellie Problema: El usuario desea introducir datos de fechas y no desea preocuparse por la sintaxis del dato. Principio: Guiar al usuario y prevenir errores Contexto: Todos los sistemas que requieran que el usuario introduzca fechas Fuerzas: Los datos de fechas tienen múltiples sintaxis. Solución: Permitir que el usuario elija la fecha de un calendario como en el mundo real. Ejemplo: para realizar la búsqueda de algún archivo creado a partir de una fecha el calendario le ayudará a llenar las casillas de la fecha con el formato de día/mes/año (dd/mm/aa). A seguir un ejemplo de la estructura de patrón propuesto por Jaime Muñoz [14] Nombre: Representación visual jerárquica del estado del sistema. Autor: Jaime Muñoz Problema: Cómo mostrar la información del estado que tiene una estructura arborescente? Principio: Reducir la carga cognitiva y representación coherente. Contexto: Una gran cantidad de información relacionados jerárquicamente. El usuario puede facilitarse el acceso de la información desplazándose a través forma de una jerarquía. Fuerza: Una representación jerárquica es fácil de entender y de manipular. El usuario manipula y visualiza la relación de los elementos. Solución: Mostrar los datos en forma jerárquica donde exista un nodo de base y las nodos terminales representan datos elementales. Consecuencias: La representación jerárquica motiva al usuario a descubrir información que le puede ser útil para alcanzar su objetivo. Dicha representación también le permite tener una imagen mental correcta del acceso de la información que ofrece el sistema a un estado dado. Ejemplo: Un sistema de gestión de archivos gráfico muestra la relación de los documentos dentro de fólderes los cuales pueden abrirse (aquellos con signo +) o cerrarse (aquellos con signo -) Estos patrones propuestos por [14] se presentan en tres niveles de interacción: Léxico, retroalimentación al usuario; Sintáctico avisan sobre el comportamiento del sistema y Semántico, permiten la visualización el estado del sistema. A continuación se muestra un ejemplo del patrón propuesto por Jennifer Tidwell [18], en el mismo se observa que su formato de presentación es mucho más sencillo. Cuándo utilizarlo: propio para el diseño de páginas con varios niveles Por qué?: dependiendo de los niveles es posible que el usuario pierda la secuencia al realizar la navegación, pero si se mantiene el diseño de la página en todos los niveles, y además cada nivel tiene algo significativo, el usuario podrá distinguir en qué nivel está y como puede regresar o continuar navegando (fácil navegación). Cómo?: se pueden emplear colores para resaltar los niveles, sin perder el diseño original, así como también el tipo de letra. Los patrones propuestos por Tidwell están encaminados a ayudar al diseñador novato para que a través del uso de estos patrones adquiera prontamente una experiencia enriquecida de diseños de interfaces web. Otros expertos en la Interfaz de Usuario tales como [20], presentan una colección de patrones de diseño para la construcción de interfaces web que proporcionan una rica interacción. Han sido muchos años de trabajo para que posterior estos autores agruparan parte de su trabajo en seis principios considerados según ellos como los clave para aprovechar las tecnologías web disponibles. Para crear un sitio Web robusto y escalable, el programador de bases de datos no debe centrarse sólo en la programación, sino procurar un diseño web para todos los ambientes posibles y las opciones en que el usuario pueda realizar, así como a los objetivos de la propia página web (organización o personal). A nivel global son muy pocas o escasas las propuestas que toman en cuenta los aspectos y elementos de multiculturalidad necesarios para que los diseños web que se desarrollan sean beneficiosos para diversas culturas. Los patrones de diseño poseen características diversas encaminadas a que la creación de interfaces sea adaptable fácilmente al usuario, pero no consideran en su presentación aspectos multiculturales, por tal motivo el interés en desarrollar esta investigación. 3. MODELOS CULTURALES PROPUESTO Hoy día, encontramos estudios realizados por diferentes disciplinas dedicadas a la diversidad de culturas. Entre algunos investigadores destacados podemos mencionar figuras tales como: Edward Hall, Gert Hosftede, Trompenaars, Víctor David; cuyos trabajos serán estudiados para concretizar aspectos relevantes de diversas culturas para este estudio de lenguajes de patrones. Al hablar de valores que reflejan la cultura, podemos decir que estos pueden expresarte también a través de comportamientos verbales y no verbales. Entender estas diferencias es básico para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural [16]. Los patrones culturales crean un filtro a través del cual se interpretan todos los mensajes verbales y no verbales [8]. En este sentido, la cultura decide a qué aspectos prestar atención y qué aspectos ignorar, básicamente para proporcionar una protección al sistema nervioso ante la sobrecarga de información [7]. Es relevante el papel que desempeña la estructuración cultural en nuestras percepciones dotándonos de formas de interpretación de las personas, objetos y sucesos [2], pues no todos los humanos pensamos, sentimos o percibimos igual las situaciones que se nos presentan en el diario vivir; cada uno tiene un patrón de valores y creencias. En le figura N 2, se muestran los dos aspectos de las culturas de alto y bajo contexto presentadas por Hall. Las culturas de alto contexto desarrollan muy poco contenido verbal explícito por lo tanto los aspectos no verbales son realzados. Por otro lado,

4 muestra las culturas de bajo contexto, una gran importancia a la lógica y el razonamiento verbal que se realiza por ello los mensajes deben ir explícitamente para evita distorsión y confusión al recibirlos. Además, hay una manera diferente en que las sociedades en el momento de mirar. 6. Secuencial vs sincrónica (hacemos las cosas de una en una o varias cosas a la vez?) La última diferencia importante es la actitud de la cultura para el medio ambiente. 7. Interior moderación vs control externo ( Tenemos el control de nuestro medio ambiente o somos controlados por él?) El modelo presentado por [20], determina los aspectos culturales más probables que afectan la comunicación específicamente en entornos de negocios. El modelo LESTCAN es una herramienta que permite revisar y comparar las diferencias de comportamiento entre personas de distintas culturas. Es un modelo derivado de las letras que componen LESCANT y se describe a continuación: Fig. N 2. Culturas de Alto Contexto y Bajo Contexto. [16] El modelo cultural propuesto por [10], está basado en los siguientes aspectos: Diferencia de poder; en este se refiere al grado en el cual los miembros menos poderosos aceptan una distribución de poder no igual dentro de una cultura. Este modelo se practica más en países como; Francia, España, Países asiáticos, Latinoamérica Baja diferencia de poder: se da mayormente en Estado Unidos, Israel, Alemania Colectivismo vs. Individualismo: Individualismo en las culturas implica la pérdida de enlaces, mientras que el colectivismo implica que las personas estén integradas desde el nacimiento en grupos que las protegen. Colectivismo se practica con mayor fuerza en países como: Corea, Japón, Brasil Individualismo: en países como USA, Francia, Alemania, Costa Rica. Feminismo vs. Machismo: La masculinidad emerge en una sociedad en la que los roles sociales son muy diferentes. Los hombres culturalmente están encaminados al éxito material y las mujeres a labores domésticas. Es digno de admitir que en culturas feministas los roles se intercambian, es correcto que hombres y mujeres muestren tratos de nutrición y labores domésticas. Masculinidad es más practicada como forma de vida en Estados Unidos, Japón, Alemania Feminidad: Costa Rica, Dinamarca, Noruega. Masculinidad/Feminismo Por otro lado [19], ha desarrollado, un modelo de cultura con siete dimensiones. Determina la forma en la cual las personas resuelven sus problemas. Hay cinco orientaciones que cubren las formas en que los seres humanos deben relacionarse entre sí: 1. Universalismo vs particularismo ( Qué es más importante, las normas o las relaciones?) 2. El individualismo vs colectivismo (comunitarismo) ( Es función de un grupo o como individuos?) 3. Neutral vs emocional (No mostramos nuestras emociones?) 4. Específico frente a difusa ( La responsabilidad asignado específicamente o difusamente aceptado?) 5. Logro vs adscripción ( Tenemos que demostrarnos a nosotros mismos para recibir la condición, o es dado a nosotros?) Language (Lengua) Alianza lingüística para poder asociarse con un grupo. Environment (Ambiente), Características Físicas, Características geográficas. Social Organization (Organización Social), Familia, Sistema Educacional, Sistema de clase social, Religión, Institución Laboral Context (Contexto), Bajo Contexto por Alto Contexto Authority (Autoridad), Definición de Autoridad, poder, distancia de poder, estilo de liderazgo Non-verbal (No-verbal), Comunicación no verbal activa, Vestimenta, Oculesics, haptics, Proxemics, Paralenguaje Time (Tiempo), t. policromático, t, monocromático, la realidad individual de tiempo. Ahora que el auge tecnológico se hace presente, se internacionaliza y multiculturaliza; es necesario e importante tomar en cuenta estos aspectos y elementos propuestos en la literatura y muchos más que por cuestiones de espacio y tiempo hemos omitido pero que están presente en nuestro diario vivir, al momento de diseñar y proponer modelos de sitios web. En el apartado anterior hemos pretendido describir algunos modelos culturales existentes desde hace mucho tiempo; por así decirlo, los modelos culturales han existido desde el inicio de la humanidad. El multiculturalismo, es una corriente teórica que busca comprender los fundamentos y elementos culturales de cada una de las naciones caracterizadas por su gran diversidad cultural. Por este y otros motivos que aparecerán poco a poco en el trascurrir de esta investigación, la importancia de proponer un leguaje de patrones que incluya diversidad de elementos y aspectos culturales. 4. PROBLEMÁTICA Una de las principales barreras que existe cuando un usuario interactúa con una aplicación web ha sido la de no comprender ni entender los mensajes que allí aparecen, ni la manera como aparecen las situaciones que se muestran. Esto ha sido a tal punto que los usuarios, aún requiriendo del uso de los servicios de un sitio web, lo consideran como un sistema poco o nada entendible, por lo tanto ciertas acciones que les generan desconocimiento y ninguna información es mejor no introducirse en el. Según [11], el Modelo de Proceso de la Ingeniería de la Usabilidad y de la Accesibilidad (MPIu+a), especifica una

5 metodología que guía al equipo de desarrollo de aplicaciones interactivas con altos niveles de usabilidad y accesibilidad. La Ingeniería de la Usabilidad está encaminada a tratar que los sitios web satisfagan la necesidad de interacción con el usuario y que éste se sienta satisfecho de los beneficios obtenidos. Pues para ellos existen principios básicos de la usabilidad para diseños de sitios web, que deben ser considerados al momento de diseñar. Además posee características propias de diseño que se deben tomar en cuenta para crear sitios que satisfagan la necesidad del usuario, entre los que podemos mencionar: iconos, menús, señalizadores, gráficos, colores, comandos, etc. Así como la usabilidad tiene principios que rigen el diseño de aplicaciones web, también cuenta con patrones de diseño propuestos para que los diseñadores implementen durante las fases de desarrollo de aplicaciones web. Pero los mismos no están enfocados o no han desarrollado criterios que propongan una mejor aplicación al diseñar sitos web para una multiculturalidad. Los diseñadores web se enfrentan a la gran tarea de resolver aspectos de cultura. Pues son muchos los elementos que componen una cultura: como idioma, raza, religión, origen étnico, la dieta, la ropa, color, música, moneda, dimensiones, imágenes, gestos y la política, etc, en cada país y por cuestiones de cultura y tradición son celosos de ella, sin modificarla; otra situación es que es difícil adoptar o aceptar otra cultura como propia; otro aspecto es que la sociedad tiene características propias del lugar, con significados especiales. Pero no es lo mismo para otro lugar, debido a estos, se deben estudiar los aspectos que hacen diferentes el modo de comprensión de las personas de situaciones que parecen normales para unos y no para otros. Actualmente, independiente del idioma que se hable en una región y de la cultura que se viva, es de vital importancia que los diseños web estén elaborados con elementos que sin necesidad de un escrito guía quien lo use sepa de lo que se trata con solo pulsar un click este lo lleve hacia una búsqueda de datos sin mayores complicaciones. Existe una gama de elementos que tienen el mismo significado en diferentes lugares, es la oportunidad de aprovecharlos y utilizarlos. Otro aspecto es que se incluyan iconos que demuestren el mismo mensaje independiente del lugar donde se utilice. Hay un tema que se está estudiando en los últimos años. Este tema aflora debido a la necesidad de integrar aspectos y elementos culturales en los diseños web. Esta inquietud nace debido a la internacionalización de la información y de los site a los que se accesa desde cualquier lugar en el globo terráqueo, siempre y cuando se cuente con las herramientas necesarias para hacerlo. El trabajo que realizan los expertos de HCI, está enfocado a lograr que el diseño y desarrollo de los sitios web o aplicaciones diversas esté creado sencillamente, entendible, navegable, fácil de aprender, evitando así, un cúmulo de manuales detrás de cada clik que ejecute el usuario. Además de ello, los esfuerzos que hacen los expertos en HCI persiguen el logro de un estándar que permita integrar elementos de multicultura en el desarrollo de sitios web; para tales efectos se trabaja en la proposición de un lenguaje de patrones de diseño que incluyan aspectos y elementos que satisfagan la necesidad de multiculturas. Es evidente que en este mundo globalizado es imposible obviar que vivimos inmersos en una gran diversidad de culturas a las que debemos tomar en cuenta. La Internacionalización es el proceso mediante el cual un individuo incorpora en su personalidad los patrones de conducta prevalecientes en la sociedad. Cuando una aplicación está preparada para ser utilizada fuera del lugar de creación y cruzar las fronteras decimos que es momento de convertirse en una aplicación internacional. El objetivo de la internalización es hacer llegar el producto a mercados internacionales, ajustar la interfaz a los diferentes destinos y usuarios. Una característica particular de la internacionalización son los mensajes que se emiten a través de un sitio y el usuario lo interpreta de otra forma. Para lograr el cumplimiento y la consecución de los objetivos propuestos será necesario realizar un estudio que nos permita conocer: Primero las necesidades existentes en los diseños de sitios web para una diversidad de culturas; seguidamente analizar las variables que intervienen en la implementación de patrones para los diseños de sitios web tomando en cuenta la gran variedad multicultural existente. Además, investigar las clases de patrones que se podrían implementar como lenguaje de patrones de diseño para los sitios; proponer un lenguaje acorde con los elementos necesarios en el diseño de sitios en el que intervienen elementos culturales regionales, nacionales e internacionales. 5. PROPUESTA DE TRABAJO Un producto está preparado para ser utilizado fuera de la región o país donde fue creado? Para tales efectos es de vital importancia integrar patrones y lineamientos multiculturales para que la diversidad de usuarios dispersados geográficamente, puedan obtener los mismos beneficios de los diseños hechos en cualquier lugar y la usabilidad que este debe brindar. Por ello nos proponemos investigar cual sería el lenguaje de patrones de diseño correspondiente para los sitios web que ya han dejado a tras el sentimiento monoculturista para convertirse en multicultural. Nuestra propuesta consiste en: definir un lenguaje de patrones tomando en cuenta la multiculturalidad para diseñar sitios web. Nos basaremos en los patrones de Jeniffer Tidwell, aunque el objetivo final es global. Seguidamente, a groso modo se plantea la metodología que será utilizada para llevar a cabo esta investigación a términos acordes a lo propuesto. 6. METODOLOGÍA IMPLEMENTADA Para una mejor realización del proyecto, lo hemos dividido en cuatro etapas: A- Estudio del Estado del Arte En esta etapa se procura conocer los trabajos relacionados al tema que se propone; desarrollo e investigaciones propuestas enfocadas en conocer y mejorar las que ya existen, y que han sido

6 debatidas por expertos de las disciplinas del área. Los temas importantes a estudiar para desarrollar la propuesta de tesis son: Multiculturalidad, Interacción Humano Computador, Patrones de Diseño, Modelos Culturales existentes y Análisis de los distintos aspectos que componen los modelos propuestos, así como las mejoras que podemos implementar a través del presente trabajo. B- Diseño de Instrumentos Las actividades de diseño se orientarán hacia la: - Definición de una plantilla para el diseño de los patrones. - Descripción de los patrones propuestos. Una vez estudiados los patrones, los modelos culturales y los atributos de las culturas, se procederá a elegir cuales serán los patrones a los que se le puede incluir en su desarrollo los atributos de culturas, para posteriormente diseñar la plantilla que se incluirá en este trabajo. C- Experimentación y Validación Esta etapa concentra la esencia del proyecto, se refiere a los procesos de: - Definición, diseño, modelado y desarrollo del lenguaje de patrones de multiculturalidad para sitios web. Para realizar esta labor es importante definir primeramente los patrones que definirán el lenguaje, definir los atributos culturales así como la forma en que estos serán modelados para su implementación. Poniendo estos en práctica a través de ejemplos de casos prácticos. D- Informe Final Preparación del informe final del proyecto. Presentación y divulgación ante la comunidad científica y académica a través del desarrollo escrito de la investigación y posterior sustentación y publicación. 7. RESULTADOS ESPERADOS Los posibles resultados que se esperados obtener al realizar la investigación son: - Estudio de modelos culturales existentes, patrones existentes y atributos emergentes de las culturas - Descripción de los patrones propuestos - Definición de una plantilla para el diseño de los patrones multiculturales. - Definición, diseño, modelado y desarrollo del lenguaje de patrones de multiculturalidad para sitios web. - Evaluación de la usabilidad del diseño del sitio web, tomando en cuenta los patrones multiculturales. - Creación de una página web en la que nos encargaremos de difundir todo lo relacionado al proyecto. - Creación de un foro en el que podamos dar a conocer la información acerca del proyecto y en el que podamos interactuar con los usuarios y desarrolladores de este. 7. CONCLUSIONES Y TRABAJOS FUTUROS La aceptación final de una aplicación por parte del usuario dependerá de gran manera de la percepción que tenga al interactuar con la interfaz una vez que esta se haya puesto en marcha. Para que el usuario logre una buena percepción al interactuar con una aplicación es importante que el diseño de esta esté basado en aspectos tales como: fácil uso y manejo, aprendizaje sencillo, que le brinde robustez al usuario, que sea flexible, que sea eficiente, entre otros aspectos normalizado por la Organización Internacional para la Estandarización (ISO). El diseño web es una aplicación que por cuestiones necesarias debe ser diseñada de manera lo más transparente posible, para que el usuario se adapte a ella sin hacer un esfuerzo; para lograrlo se han propuesto una cantidad de guías, estándares, principios, métodos, estrategias, patrones. Todo esto se da debido al esfuerzo de muchos años de estudio dedicados por parte de científicos e investigadores de la disciplina de HCI, que día a día están en la búsqueda de establecer los mejores estándares de cómo ir mejorando las presentaciones diseñadas para el usuario o centradas en el usuario de tal forma que sea integral y universal y que se incluyan los aspectos propios de las diversas culturas. Como trabajos futuros una vez culminado la definición del lenguaje de patrones de diseño con atributos multiculturales será propicia la oportunidad para internacionalizar el lenguaje propiciando su uso por todos los diseñadores de interfaces interesados en diseñar sitios web multiculturales, a través de una web dinámica. También para que sea fácil de integrar estos patrones sería recomendable modelarlo en un lenguaje como por ejemplo XML. 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS [1] Borchers, J. O. (2000). A pattern approach to interaction design. In proceeding of the conference on Designing interactive systems, (pp ). ACM Press. [2] Calloway-Thomas, C., Cooper, P. J., and Blake, C. (1999). Intercultural Communication: roots and routes. Boston: Allyn and Bacon [3] Cristopher, A., Ishikawa, S. and Silverstein, M. A Pattern Language: Towns/Building/Construction, 1977, Oxford University Press. [4] Dix A., Finlay J., Abowd G. and Beale, R. Human Computer Interaction, 3º Ed. Prentice Hall, (1997). [5] Guerrero, L., Portugal, R. and Fuller, D. Algunas Experiencias en el Desarrollo de Interfaces Web, Universidad de Chile. [6] Gamma, E., Helm, R., Johnson, R., and Vlisides, J. Design Patterns, [7] Hall, E. T. (1998). The Power of Hidden Differences. En M. J. Bennett (Ed.), Basic concepts of intercultural communication: selected readings. Yarmouth: Intercultural Press. [8] Hall, E. T., y Hall, M. R. (1990). Understanding cultural differences. Yarmouth: Intercultural Press, Inc. [9] Hernández, M., Álvarez, G. and Muñoz, J. Patrones de Interacción para el Diseño de Interfaces WEB usables. Universidad Autónoma de Tlaxcala.

7 [10] Hofstede, G. (1980). Culture's consequences: International differences in work-related values. Beverly Hills: Sage. [11] Lorés, J. and Granollers, T. La Ingeniería de la Usabilidad y de la Accesibilidad aplicada al diseño y desarrollo de sitios web. Departamento de Informática, Universidad de Lleida, Campus de Cappont Lleida. [12] Martin van Wellie. Patrones de Diseño de Interacción, Universidad de Amsterdam, Facultad de informática, [13] Massip, Ll., Collazos, C., Granoller, T., Gil, R. Multiclturalidad e Internalización en sitios web, (2009). [14] Muñoz-Arteaga, J., Medina, A., Guerrero, J. and Muñoz- López, J. Patrones de Interacción para el Diseño de la Retroalimentación Visual de Sitios Web Seguros, IX Congreso Internacional Interacción, Albacete 9-11 de Junio de 2008 Grupo LoUISE-Universidad de Castilla-La Mancha. [16] Ruht Vila Baños, La competencia comunicativa intercultural. Un estudio en el Primer Ciclo de la ESO. Tema presentado para obtener el título de Doctora en Pedagogía, Barcelona, 21 de noviembre del [17] Scouth, B., Neil, T Designing Web Interfaces- Principles and Patterns for Rich Interactions. O Reilly. [18] Tidwell, Jennifer. Common Ground: A Pattern Language for Human- Computer Interface Design. [19] Trompenaars, F. and Hampden-Turner, G.M. (1997): Riding The waves of Culture: Understanding Diversity in Global Business N. Bradley Londres. [20] Victor, David A International Business Communication. New York, NY. Harper Collins Publishers Inc. [15] Reenskaug, Trygve, Wold, Per and Lehne. Odd Arild. Working with objects. The O Oram Software Engineering Method. Manning/ Prentice Hall

PROPÓSITO... 2 DETERMINANTES PARA UNA BUENA EXPERIENCIA DE USO...

PROPÓSITO... 2 DETERMINANTES PARA UNA BUENA EXPERIENCIA DE USO... Tabla de Contenido PROPÓSITO... 2 DETERMINANTES PARA UNA BUENA EXPERIENCIA DE USO... 2 1. LA PRESENCIA DE INFORMACIÓN Y AYUDA ÚTIL PARA COMPLETAR LOS TRÁMITES EN LÍNEA.... 2 2. LA DISPONIBILIDAD DE DIVERSOS

Más detalles

UNIDAD 2: Abstracción del Mundo real Al Paradigma Orientado a Objetos

UNIDAD 2: Abstracción del Mundo real Al Paradigma Orientado a Objetos 2.1. Principios básicos del Modelado de Objetos UNIDAD 2: Abstracción del Mundo real Al Paradigma Orientado a Objetos Hoy en día muchos de los procesos que intervienen en un negocio o empresa y que resuelven

Más detalles

3.1 INGENIERIA DE SOFTWARE ORIENTADO A OBJETOS OOSE (IVAR JACOBSON)

3.1 INGENIERIA DE SOFTWARE ORIENTADO A OBJETOS OOSE (IVAR JACOBSON) 3.1 INGENIERIA DE SOFTWARE ORIENTADO A OBJETOS OOSE (IVAR JACOBSON) 3.1.1 Introducción Este método proporciona un soporte para el diseño creativo de productos de software, inclusive a escala industrial.

Más detalles

Plataformas virtuales

Plataformas virtuales Plataformas virtuales Índice Introducción 1 Qué es una plataforma virtual? 2 Para qué sirve una plataforma virtual? 3 Cómo se usa una plataforma virtual? 5 Tipos de plataformas virtuales 6 Conclusión

Más detalles

Código del programa: PEMDE. Programa Experto en MANEJO DE DATOS CON EXCEL. Modalidad: Virtual. Descripción del programa

Código del programa: PEMDE. Programa Experto en MANEJO DE DATOS CON EXCEL. Modalidad: Virtual. Descripción del programa Código del programa: PEMDE Programa Experto en MANEJO DE DATOS CON EXCEL Modalidad: Virtual Descripción del programa 1 Presentación del programa Justificación Microsoft Excel es la herramienta de manejo

Más detalles

ISO9001:2015. Todos los certificados emitidos en este periodo tienen una fecha de caducidad de 15 de septiembre de 2018.

ISO9001:2015. Todos los certificados emitidos en este periodo tienen una fecha de caducidad de 15 de septiembre de 2018. ISO9001:2015 PLAN DE TRANSICIÓN Tras la publicación de la nueva versión de la norma ISO9001 el pasado mes de septiembre se inicia un periodo de convivencia entre las dos versiones de la norma. Este periodo

Más detalles

CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1 INTRODUCCIÓN 1.0 INTRODUCCIÓN El desarrollo económico en la actualidad, ha propiciado una gran expansión de los mercados que comienzan a verse saturados de bienes, y el problema fundamental

Más detalles

DISEÑO CURRICULAR EN COLOMBIA. EL CASO DE LAS MATEMÁTICAS

DISEÑO CURRICULAR EN COLOMBIA. EL CASO DE LAS MATEMÁTICAS DISEÑO CURRICULAR EN COLOMBIA. EL CASO DE LAS MATEMÁTICAS Pedro Gómez 100514DisenoCurricularColombiav2 Este documento pretende describir las condiciones que regulan el proceso de diseño curricular en los

Más detalles

revista transparencia transparencia y... 3.3. UNIVERSIDADES

revista transparencia transparencia y... 3.3. UNIVERSIDADES revista transparencia transparencia y... 3.3. UNIVERSIDADES 35 revista transparencia Mónica López del Consuelo Documentalista Open Data Universidad de Granada 3.3.1. El filtro básico de la transparencia.

Más detalles

Capítulo 2. Metodologías de selección de personal

Capítulo 2. Metodologías de selección de personal Capítulo 2. Metodologías de selección de personal 2.1 Introducción La selección de personal es una actividad en la cual toda empresa invierte parte de sus recursos, debido a que es una tarea de vital importancia.

Más detalles

FACULTAD DE CONTADURIA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS FINANZAS I NORMAS DE INFORMACION FINANCIERA

FACULTAD DE CONTADURIA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS FINANZAS I NORMAS DE INFORMACION FINANCIERA Normas de Información Financiera Durante más de 30 años, la Comisión de Principios de Contabilidad (CPC) del Instituto Mexicano de Contadores Públicos A. C. (IMCP) fue la encargada de emitir la normatividad

Más detalles

Factores de las Nuevas Tecnologías

Factores de las Nuevas Tecnologías Factores de las Nuevas Tecnologías Los profundos cambios que experimenta nuestra sociedad, expresados a través de la aparición de las nuevas tecnologías de la información tanto en el proceso productivo

Más detalles

"Diseño, construcción e implementación de modelos matemáticos para el control automatizado de inventarios

Diseño, construcción e implementación de modelos matemáticos para el control automatizado de inventarios "Diseño, construcción e implementación de modelos matemáticos para el control automatizado de inventarios Miguel Alfonso Flores Sánchez 1, Fernando Sandoya Sanchez 2 Resumen En el presente artículo se

Más detalles

Asignaturas antecedentes y subsecuentes

Asignaturas antecedentes y subsecuentes PROGRAMA DE ESTUDIOS Taller de Desarrollo de Sistemas Área a la que pertenece: Área de Formación Integral Profesional Horas teóricas: 1 Horas prácticas: 3 Créditos: 5 Clave: F0191 Asignaturas antecedentes

Más detalles

comunidades de práctica

comunidades de práctica 1. Introducción CoSpace es una plataforma web diseñada para proporcionar un espacio virtual de interacción y colaboración entre formadores en comunidades virtuales. Se originó como resultado de las necesidades

Más detalles

Manual del Alumno de la plataforma de e-learning.

Manual del Alumno de la plataforma de e-learning. 2 Manual del Alumno de la Plataforma de E-learning 3 4 ÍNDICE 1. Página de Inicio...7 2. Opciones generales...8 2.1. Qué es el Campus...8 2.2. Nuestros Cursos...9 2.3. Cómo matricularme...9 2.4. Contactar...9

Más detalles

Master en Gestion de la Calidad

Master en Gestion de la Calidad Master en Gestion de la Calidad 3. La Calidad en la Actualidad La calidad en la actualidad 1 / 9 OBJETIVOS Al finalizar esta unidad didáctica será capaz: Conocer la calidad en la actualidad. La familia

Más detalles

PAGINA WEB LA PIEL LEIDY HURTADO COD. 1093216328 JULIÁN GONZÁLEZ COD. 1112768328 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

PAGINA WEB LA PIEL LEIDY HURTADO COD. 1093216328 JULIÁN GONZÁLEZ COD. 1112768328 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA PAGINA WEB LA PIEL LEIDY HURTADO COD. 1093216328 JULIÁN GONZÁLEZ COD. 1112768328 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA LIC EN COMUNICACIÓN E INFORMÁTICA EDUCATIVA INFORMÁTICA EDUCATIVA III MAYO DE 2009 PAGINA

Más detalles

Experiencias de la Televisión Digital Interactiva en Colombia - ARTICA

Experiencias de la Televisión Digital Interactiva en Colombia - ARTICA Experiencias de la Televisión Digital Interactiva en Colombia - ARTICA JUAN CARLOS MONTOYA Departamento de Ingeniería de Sistemas, Universidad EAFIT - Centro de Excelencia en ETI - ARTICA Medellín, Colombia

Más detalles

Capitulo III. Diseño del Sistema.

Capitulo III. Diseño del Sistema. Capitulo III. Diseño del Sistema. Para el desarrollo del sistema en la presente tesis se utilizo el paradigma orientado a objetos utilizando el lenguaje Java en su versión 1.2. Por medio de este lenguaje

Más detalles

Administración del conocimiento y aprendizaje organizacional.

Administración del conocimiento y aprendizaje organizacional. Capítulo 2 Administración del conocimiento y aprendizaje organizacional. 2.1 La Importancia Del Aprendizaje En Las Organizaciones El aprendizaje ha sido una de las grandes necesidades básicas del ser humano,

Más detalles

Ingeniería de Software

Ingeniería de Software Ingeniería de Software MSDN Ingeniería de Software...1 Ingeniería del Software_/_ Ingeniería y Programación...1 Análisis de Requerimientos...2 Especificación...3 Diseño...4 Desarrollo en Equipo...5 Mantenimiento...6

Más detalles

Capítulo 5. Cliente-Servidor.

Capítulo 5. Cliente-Servidor. Capítulo 5. Cliente-Servidor. 5.1 Introducción En este capítulo hablaremos acerca de la arquitectura Cliente-Servidor, ya que para nuestra aplicación utilizamos ésta arquitectura al convertir en un servidor

Más detalles

COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD

COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD COMO AUMENTAR MIS VENTAS: ENFOQUE EN PROMOCION Y PUBLICIDAD OBJETIVOS Conocer la importancia del uso de Publicidad y Promoción en el negocio. Cómo mejorar el negocio a través de la Promoción y Publicidad.

Más detalles

CURSO COORDINADOR INNOVADOR

CURSO COORDINADOR INNOVADOR CURSO COORDINADOR INNOVADOR PRESENTACIÓN La tarea que el Ministerio de Educación se propone a través de Enlaces, en relación al aseguramiento del adecuado uso de los recursos, con el fin de lograr un impacto

Más detalles

Introducción. Metadatos

Introducción. Metadatos Introducción La red crece por momentos las necesidades que parecían cubiertas hace relativamente poco tiempo empiezan a quedarse obsoletas. Deben buscarse nuevas soluciones que dinamicen los sistemas de

Más detalles

SÍNTESIS Y PERSPECTIVAS

SÍNTESIS Y PERSPECTIVAS SÍNTESIS Y PERSPECTIVAS Los invitamos a observar, a identificar problemas, pero al mismo tiempo a buscar oportunidades de mejoras en sus empresas. REVISIÓN DE CONCEPTOS. Esta es la última clase del curso.

Más detalles

MODELO PARA LA ELABORACIÓN DE PROGRAMACIONES Y UNIDADES DIDÁCTICAS POR COMPETENCIAS. Autor: Daniel Hernández Cárceles

MODELO PARA LA ELABORACIÓN DE PROGRAMACIONES Y UNIDADES DIDÁCTICAS POR COMPETENCIAS. Autor: Daniel Hernández Cárceles MODELO PARA LA ELABORACIÓN DE PROGRAMACIONES Y UNIDADES DIDÁCTICAS POR COMPETENCIAS Autor: Daniel Hernández Cárceles INDICE: 1. INTRODUCCIÓN.... 2 2. COMPETENCIAS BÁSICAS... 2 3. PASOS PARA ELABORAR UNA

Más detalles

Norma ISO 14001: 2015

Norma ISO 14001: 2015 Norma ISO 14001: 2015 Sistema de Gestión Medioambiental El presente documento es la versión impresa de la página www.grupoacms.com Si desea más información sobre la Norma ISO 14001 u otras normas relacionadas

Más detalles

0 PENSANDO A TRAVÉS DEL JUEGO.

0 PENSANDO A TRAVÉS DEL JUEGO. 0 PENSANDO A TRAVÉS DEL JUEGO. Los niños niñas nos llegan a la escuela a los 3 años y es entonces cuando empiezan a tomar conciencia de que van a ella para aprender. Cuál es la imagen que según ellos hay

Más detalles

Las prácticas de excelencia

Las prácticas de excelencia Las prácticas de excelencia Se enmarcan en la existencia de estrategias dedicadas a la gestión del conocimiento interno de la organización, promoviendo iniciativas, a través de distintos instrumentos que

Más detalles

Una propuesta de evaluación de competencias en Trabajos Fin de Máster

Una propuesta de evaluación de competencias en Trabajos Fin de Máster VIII JORNADAS SOBRE DOCENCIA DE ECONOMÍA APLICADA AUTOR: CARMEN MARTÍNEZ MORA PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD DEPARTAMENTO: ANÁLISIS ECONÓMICO APLICADO UNIVERSIDAD DE ALICANTE Correo electrónico: cmmora@ua.es

Más detalles

INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DENTRO DEL ÁREA EDUCATIVA

INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DENTRO DEL ÁREA EDUCATIVA INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DENTRO DEL ÁREA EDUCATIVA Iniciativa Intel Educación Por Paloma Hernández Arguello Carla Yussel Ruiz Lara 12 INDICE Introducción. 1 Programa Intel Educar. 2 Herramientas para

Más detalles

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES Tema: Cartas de Servicios Primera versión: 2008 Datos de contacto: Evaluación y Calidad. Gobierno de Navarra. evaluacionycalidad@navarra.es

Más detalles

CAPÍTULO 1 Instrumentación Virtual

CAPÍTULO 1 Instrumentación Virtual CAPÍTULO 1 Instrumentación Virtual 1.1 Qué es Instrumentación Virtual? En las últimas décadas se han incrementado de manera considerable las aplicaciones que corren a través de redes debido al surgimiento

Más detalles

Modificación y parametrización del modulo de Solicitudes (Request) en el ERP/CRM Compiere.

Modificación y parametrización del modulo de Solicitudes (Request) en el ERP/CRM Compiere. UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DIRECCION DE EXTENSION COORDINACION DE PASANTIAS Modificación y parametrización del modulo de Solicitudes (Request) en el ERP/CRM Compiere. Pasante:

Más detalles

Educación y capacitación virtual, algo más que una moda

Educación y capacitación virtual, algo más que una moda Éxito Empresarial Publicación No.12 marzo 2004 Educación y capacitación virtual, algo más que una moda I Introducción Últimamente se ha escuchado la posibilidad de realizar nuestra educación formal y capacitación

Más detalles

1. INTRODUCCIÓN 1.1 INGENIERÍA

1. INTRODUCCIÓN 1.1 INGENIERÍA 1. INTRODUCCIÓN 1.1 INGENIERÍA Es difícil dar una explicación de ingeniería en pocas palabras, pues se puede decir que la ingeniería comenzó con el hombre mismo, pero se puede intentar dar un bosquejo

Más detalles

Contenido - 2. 2006 Derechos Reservados DIAN - Proyecto MUISCA

Contenido - 2. 2006 Derechos Reservados DIAN - Proyecto MUISCA Contenido 1. Introducción...3 2. Objetivos...4 3. El MUISCA Modelo Único de Ingresos, Servicio y Control Automatizado...4 4. Ingreso a los Servicios Informáticos Electrónicos...5 4.1. Inicio de Sesión

Más detalles

AHORRACOM SOLUCIONES AVANZADAS S.L. Avda. de la Industria 13, Oficina 25. 28108 Alcobendas, Madrid. www.ahorracom.com

AHORRACOM SOLUCIONES AVANZADAS S.L. Avda. de la Industria 13, Oficina 25. 28108 Alcobendas, Madrid. www.ahorracom.com PAGTE Plan de Ahorro y Gestión de Telecomunicaciones para Empresas En Ahorracom nos ponemos de su parte. Por eso nos interesa que usted, nuestro cliente, esté al tanto de todos los procesos que llevamos

Más detalles

Patrones de software y refactorización de código

Patrones de software y refactorización de código Patrones de software y refactorización de código Introducción y antecedentes de los patrones de software Los patrones permiten construir sobre la experiencia colectiva de ingenieros de software habilidosos.

Más detalles

Syllabus Geomarketing. Master Universitario en Gestión Comercial y Máster en Dirección de Marketing

Syllabus Geomarketing. Master Universitario en Gestión Comercial y Máster en Dirección de Marketing Syllabus Geomarketing Master Universitario en Gestión Comercial y Máster en Dirección de Marketing Curso 2013/2014 Profesor/es: Periodo de impartición: Tipo: Idioma en el que se imparte: 2º semestre OB

Más detalles

GUÍA DEL MONITOR. 1.- Estructura y contenido de la página web. 2.- Cómo usar esta página web. 3.- Metodología didáctica.

GUÍA DEL MONITOR. 1.- Estructura y contenido de la página web. 2.- Cómo usar esta página web. 3.- Metodología didáctica. GUÍA DEL MONITOR. 1.- Estructura y contenido de la página web 1.1.- Inicio. 1.2.- Manual. 1.3.- Guía del usuario. 1.4.- Ejercicios. 1.5.- Glosario de términos. 1.6.- Legislación. 1.7.- Enlaces de interés.

Más detalles

Elementos requeridos para crearlos (ejemplo: el compilador)

Elementos requeridos para crearlos (ejemplo: el compilador) Generalidades A lo largo del ciclo de vida del proceso de software, los productos de software evolucionan. Desde la concepción del producto y la captura de requisitos inicial hasta la puesta en producción

Más detalles

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CARTA DESCRIPTIVA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CARTA DESCRIPTIVA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CARTA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL CURSO: Representación Gráfica Digital CRÉDITOS:

Más detalles

INSTRODUCCION. Toda organización puede mejorar su manera de trabajar, lo cual significa un

INSTRODUCCION. Toda organización puede mejorar su manera de trabajar, lo cual significa un INSTRODUCCION Toda organización puede mejorar su manera de trabajar, lo cual significa un incremento de sus clientes y gestionar el riesgo de la mejor manera posible, reduciendo costes y mejorando la calidad

Más detalles

REAL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

REAL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL REAL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su artículo 6.2, establece que corresponde

Más detalles

Capítulo 2. Tecnologías en la Educación Primaria

Capítulo 2. Tecnologías en la Educación Primaria Capítulo 2. Tecnologías en la Educación Primaria En el siguiente capítulo se abarcará el aspecto de software educativo que existe en la actualidad en México, a partir de estos se plantea la relevancia

Más detalles

Usos de los Mapas Conceptuales en Educación

Usos de los Mapas Conceptuales en Educación Usos de los Mapas Conceptuales en Educación Carmen M. Collado & Alberto J. Cañas Introducción Los mapas conceptuales son una poderosa herramienta de enseñanza-aprendizaje. Su utilización en (y fuera de)

Más detalles

Guía de los cursos. Equipo docente:

Guía de los cursos. Equipo docente: Guía de los cursos Equipo docente: Dra. Bertha Patricia Legorreta Cortés Dr. Eduardo Habacúc López Acevedo Introducción Las organizaciones internacionales, las administraciones públicas y privadas así

Más detalles

ISO 9001:2000 DOCUMENTO INFORMATIVO DOCUMENTO ELABORADO POR CHRISTIAN NARBARTE PARA EL IVECE

ISO 9001:2000 DOCUMENTO INFORMATIVO DOCUMENTO ELABORADO POR CHRISTIAN NARBARTE PARA EL IVECE ISO 9001:2000 DOCUMENTO INFORMATIVO DOCUMENTO ELABORADO POR CHRISTIAN NARBARTE PARA EL IVECE MARZO 2007 Este documento contesta las preguntas más frecuentes que se plantean las organizaciones que quieren

Más detalles

Destino Perú. En la búsqueda de nuevas oportunidades. Experiencias de Internacionalización

Destino Perú. En la búsqueda de nuevas oportunidades. Experiencias de Internacionalización Destino Perú En la búsqueda de nuevas oportunidades Experiencias de Internacionalización Presentación: Eduardo Sánchez Director Ejecutivo Presentación: 29-02-12 1 Ingeniería de Software ORGANIZACIÓN ORIENTADA

Más detalles

PROPUESTA PARA LA DIFUSIÓN DEL ARCHIVO DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ A TRAVÉS DE REDES SOCIALES

PROPUESTA PARA LA DIFUSIÓN DEL ARCHIVO DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ A TRAVÉS DE REDES SOCIALES PROPUESTA PARA LA DIFUSIÓN DEL ARCHIVO DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ A TRAVÉS DE REDES SOCIALES MASTER EN COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE EN LOS MEDIOS DIGITALES Asignatura: Trabajo de Fin de Máster Fecha de

Más detalles

1 GLOSARIO. Actor: Es un consumidor (usa) del servicio (persona, sistema o servicio).

1 GLOSARIO. Actor: Es un consumidor (usa) del servicio (persona, sistema o servicio). 1 GLOSARIO A continuación se definen, en orden alfabético, los conceptos básicos que se han abordado a lo largo del desarrollo de la metodología para la gestión de requisitos bajo la Arquitectura Orientada

Más detalles

Para optimizar este proceso lo dividiremos en etapas y deberemos tener bien claro el objetivo que debemos alcanzar en cada una de ellas:

Para optimizar este proceso lo dividiremos en etapas y deberemos tener bien claro el objetivo que debemos alcanzar en cada una de ellas: ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL EN LAS EMPRESAS FAMILIARES En la actualidad muchas empresas familiares han evolucionado intentando aplicar técnicas adecuadas para el proceso de Selección de

Más detalles

Capitulo VII. Editor de Mapa de Tareas. Como hemos hablado en los capítulos anteriores, sabemos que parte del éxito

Capitulo VII. Editor de Mapa de Tareas. Como hemos hablado en los capítulos anteriores, sabemos que parte del éxito Capitulo VII Editor de Mapa de Tareas. Como hemos hablado en los capítulos anteriores, sabemos que parte del éxito que puede tener un ambiente de aprendizaje, consiste en el impacto que de primera instancia

Más detalles

K2BIM Plan de Investigación - Comparación de herramientas para la parametrización asistida de ERP Versión 1.2

K2BIM Plan de Investigación - Comparación de herramientas para la parametrización asistida de ERP Versión 1.2 K2BIM Plan de Investigación - Comparación de herramientas para la parametrización asistida de ERP Versión 1.2 Historia de revisiones Fecha VersiónDescripción Autor 08/10/2009 1.0 Creación del documento.

Más detalles

ENFOQUE ISO 9000:2000

ENFOQUE ISO 9000:2000 ENFOQUE ISO 9000:2000 1 PRESENTACION En 1980 la IOS (INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARDIZATION) organismo de origen europeo, enfoco sus esfuerzos hacia el establecimiento de lineamientos en términos

Más detalles

Hoja Informativa ISO 9001 Comprendiendo los cambios

Hoja Informativa ISO 9001 Comprendiendo los cambios Revisiones ISO Hoja Informativa ISO 9001 Comprendiendo los cambios Cambios que se aproximan ISO 9001 de un vistazo Cómo funciona ISO 9001? ISO 9001 puede ser aplicado a todo tipo de organizaciones de cualquier

Más detalles

INNOVACIÓN PARA UN MUNDO CAMBIANTE DÓNDE NACE ESTE PROGRAMA? QUIÉN HIZO ESTE PROGRAMA?

INNOVACIÓN PARA UN MUNDO CAMBIANTE DÓNDE NACE ESTE PROGRAMA? QUIÉN HIZO ESTE PROGRAMA? INNOVACIÓN PARA UN MUNDO CAMBIANTE Los cambios que ocurren en la sociedad, entre los que se destacan la globalización cultural y económica, la influencia de la tecnología en todos los aspectos de las relaciones

Más detalles

e-commerce vs. e-business

e-commerce vs. e-business Formas de interactuar en los negocios e-commerce vs. e-business Día a día debemos sumar nuevas palabras a nuestro extenso vocabulario, y e-commerce y e-business no son la excepción. En esta nota explicamos

Más detalles

ISO14001:2015. - disponer de un certificado bajo la versión de 2008 en vigor - superar una auditoria bajo los requisitos de la nueva versión

ISO14001:2015. - disponer de un certificado bajo la versión de 2008 en vigor - superar una auditoria bajo los requisitos de la nueva versión ISO14001:2015 PLAN DE TRANSICIÓN Tras la publicación de la nueva versión de la norma ISO14001 el pasado mes de septiembre se inicia un periodo de convivencia entre las dos versiones de la norma. Este periodo

Más detalles

ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE USUARIOS MARZO 2014

ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE USUARIOS MARZO 2014 Teléfono: (506) 25112965 Oficina de Suministros Universidad de Costa Rica Fax: ((506) 25114242 Correo electrónico: antonio.marin@ucr.ac.cr ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DE USUARIOS MARZO 2014

Más detalles

LINEAMIENTOS ESTÁNDARES APLICATIVOS DE VIRTUALIZACIÓN

LINEAMIENTOS ESTÁNDARES APLICATIVOS DE VIRTUALIZACIÓN LINEAMIENTOS ESTÁNDARES APLICATIVOS DE VIRTUALIZACIÓN Tabla de Contenidos LINEAMIENTOS ESTÁNDARES APLICATIVOS DE VIRTUALIZACIÓN... 1 Tabla de Contenidos... 1 General... 2 Uso de los Lineamientos Estándares...

Más detalles

La experiencia del usuario en el área transaccional de la banca online española

La experiencia del usuario en el área transaccional de la banca online española Resumen del informe La experiencia del usuario en el área transaccional de la banca online española Recomendaciones y mejores prácticas a partir de criterios de valoración Noviembre 00 Soluciones Interactivas,

Más detalles

Gestión de la Configuración

Gestión de la Configuración Gestión de la ÍNDICE DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS... 1 ESTUDIO DE VIABILIDAD DEL SISTEMA... 2 ACTIVIDAD EVS-GC 1: DEFINICIÓN DE LOS REQUISITOS DE GESTIÓN DE CONFIGURACIÓN... 2 Tarea EVS-GC 1.1: Definición de

Más detalles

Cómo hacer un mapa conceptual paso a paso

Cómo hacer un mapa conceptual paso a paso Esta guía corresponde a una adaptación de la guía Cómo hacer un mapa conceptual paso a paso de Talleres de adaptación e innovación tecnológica para el Espacio Europeo de Educación Superior IUED - UNED

Más detalles

Introducción. Ciclo de vida de los Sistemas de Información. Diseño Conceptual

Introducción. Ciclo de vida de los Sistemas de Información. Diseño Conceptual Introducción Algunas de las personas que trabajan con SGBD relacionales parecen preguntarse porqué deberían preocuparse del diseño de las bases de datos que utilizan. Después de todo, la mayoría de los

Más detalles

Unidad II. - Las técnicas en las que se basó, las categorías de análisis o ejes centrales que permiten guiar el proceso de investigación.

Unidad II. - Las técnicas en las que se basó, las categorías de análisis o ejes centrales que permiten guiar el proceso de investigación. Unidad II Metodología de Solución de Problemas 2.1 Descripción del problema (enunciado). Este aspecto nos indica describir de manera objetiva la realidad del problema que se esta investigando. En la descripción

Más detalles

NOMBRE DEL TALLER: Eje temático: Comunicación. Autor: Marisol Hernández Corona. Institución de procedencia. Escuela de Técnicos Laboratoristas

NOMBRE DEL TALLER: Eje temático: Comunicación. Autor: Marisol Hernández Corona. Institución de procedencia. Escuela de Técnicos Laboratoristas NOMBRE DEL TALLER: Desarrollo de habilidades tecnológicas en el docente para diseñar páginas web, integrando herramientas para el trabajo colaborativo y en tiempo real que permite fortalecer su actividad

Más detalles

Norma ISO 9001: 2008. Sistema de Gestión de la Calidad

Norma ISO 9001: 2008. Sistema de Gestión de la Calidad Norma ISO 9001: 2008 Sistema de Gestión de la Calidad Hemos recibido una solicitud de información a través de nuestra Web (www.grupoacms.com). Próximamente un comercial de ACMS se pondrá en contacto con

Más detalles

CAPÍTULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CAPÍTULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 6.1. Conclusiones. 6.2. Recomendaciones. 6.1. CONCLUSIONES Informática forense La Informática Forense en la actualidad ha tomado gran importancia porque permite encontrar

Más detalles

Indicadores para la generación de conocimiento acerca de la evaluación de la calidad de las instituciones educativas

Indicadores para la generación de conocimiento acerca de la evaluación de la calidad de las instituciones educativas Indicadores para la generación de conocimiento acerca de la evaluación de la calidad de las instituciones educativas Por Antonio Millán Arellano Nov 25 de 2006 Resumen El uso de indicadores es cada día

Más detalles

AUDITORÍA ADMINISTRATIVA INFORME. 1. Brindar a la organización los elementos necesarios para mejorar su funcionamiento.

AUDITORÍA ADMINISTRATIVA INFORME. 1. Brindar a la organización los elementos necesarios para mejorar su funcionamiento. Naturaleza AUDITORÍA ADMINISTRATIVA INFORME Auditoria Administrativa Alcance Toda la empresa Antecedentes No existen Objetivos 1. Brindar a la organización los elementos necesarios para mejorar su funcionamiento.

Más detalles

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN.

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN. Patricia López Cózar 75899328-H INTRODUCCIÓN. La sociedad actual es considerada como el siguiente paso a la revolución

Más detalles

Software de Simulación aplicado a entornos de e-learning

Software de Simulación aplicado a entornos de e-learning Software de Simulación aplicado a entornos de e-learning 2009 Laboratorio de Investigación de Software Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Córdoba Titulo del Proyecto Software de Simulación

Más detalles

Orientación acerca de los requisitos de documentación de la Norma ISO 9001:2000

Orientación acerca de los requisitos de documentación de la Norma ISO 9001:2000 Orientación acerca de los requisitos de documentación de la Norma ISO 9001:2000 Documento: ISO/TC 176/SC 2/N 525R Marzo 2001 ISO Traducción aprobada el 2001-05-31 Prólogo de la versión en español Este

Más detalles

Norma ISO 14001: 2004

Norma ISO 14001: 2004 Norma ISO 14001: 2004 Sistema de Gestión Ambiental El presente documento es la versión impresa de la página www.grupoacms.com Si desea más información sobre la Norma ISO 14001 u otras normas relacionadas

Más detalles

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA INSTITUCIONAL VI

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA INSTITUCIONAL VI UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA INSTITUCIONAL VI Docente: Adriana Sánchez Puentes TEMA: PROYECTO SOFTWEB S.A.S Proponentes: Andrés Camilo Merchán Albarracín Mercedes Patarroyo Cubides Ingenieros de

Más detalles

Por qué deberías adaptar tu página web a la navegación móvil?

Por qué deberías adaptar tu página web a la navegación móvil? Por qué deberías adaptar tu página web a la navegación móvil? Adaptación de páginas web a dispositivos móviles, una realidad. Hoy en día, la variedad de dispositivos móviles existentes en el mercado ha

Más detalles

Estas visiones de la información, denominadas vistas, se pueden identificar de varias formas.

Estas visiones de la información, denominadas vistas, se pueden identificar de varias formas. El primer paso en el diseño de una base de datos es la producción del esquema conceptual. Normalmente, se construyen varios esquemas conceptuales, cada uno para representar las distintas visiones que los

Más detalles

Traducción del. Our ref:

Traducción del. Our ref: Traducción del Documento: Our ref: Secretaría del ISO/TC 176/SC 2 Fecha: 15 de octubre de 2008 A los Miembros del ISO/TC 176/SC 2 - Gestión de la Calidad y Aseguramiento de la Calidad/ Sistemas de la Calidad

Más detalles

Capítulo 1 Documentos HTML5

Capítulo 1 Documentos HTML5 Capítulo 1 Documentos HTML5 1.1 Componentes básicos HTML5 provee básicamente tres características: estructura, estilo y funcionalidad. Nunca fue declarado oficialmente pero, incluso cuando algunas APIs

Más detalles

Guía paso a paso para la cumplimentación del formulario de candidatura

Guía paso a paso para la cumplimentación del formulario de candidatura Guía paso a paso para la cumplimentación del formulario de candidatura INDICE 1. INSTRUCCIONES GENERALES... 2 2. PARTENARIADO... 4 3. GRUPOS DE TAREAS... 8 4. INDICADORES... 14 5. CUMPLIMENTACIÓN DEL RESTO

Más detalles

Capítulo 2. Planteamiento del problema. Capítulo 2 Planteamiento del problema

Capítulo 2. Planteamiento del problema. Capítulo 2 Planteamiento del problema Capítulo2 Planteamientodelproblema 38 2.1Antecedentesycontextodelproyecto En lo que respecta a los antecedentes del proyecto, se describe inicialmente el contexto donde se utiliza el producto de software.

Más detalles

FACULTAD DE INFORMATICA MATERIA: GESTION DE CONTENIDO ELECTRONICO PROFESOR: JONATHAN VEGA ALUMNOS: LUISA ROSERO JAIME CAMACHO DATOS INFORMATIVOS:

FACULTAD DE INFORMATICA MATERIA: GESTION DE CONTENIDO ELECTRONICO PROFESOR: JONATHAN VEGA ALUMNOS: LUISA ROSERO JAIME CAMACHO DATOS INFORMATIVOS: FACULTAD DE INFORMATICA MATERIA: GESTION DE CONTENIDO ELECTRONICO PROFESOR: JONATHAN VEGA ALUMNOS: LUISA ROSERO JAIME CAMACHO DATOS INFORMATIVOS: TRABAJO BIBLIOGRAFICO DE, CONCEPTOS, IMÁGENES, EJEMPLOS,

Más detalles

Unidad 1. Fundamentos en Gestión de Riesgos

Unidad 1. Fundamentos en Gestión de Riesgos 1.1 Gestión de Proyectos Unidad 1. Fundamentos en Gestión de Riesgos La gestión de proyectos es una disciplina con la cual se integran los procesos propios de la gerencia o administración de proyectos.

Más detalles

GedicoPDA: software de preventa

GedicoPDA: software de preventa GedicoPDA: software de preventa GedicoPDA es un sistema integrado para la toma de pedidos de preventa y gestión de cobros diseñado para trabajar con ruteros de clientes. La aplicación PDA está perfectamente

Más detalles

Metodología centrada en la Experiencia del Usuario

Metodología centrada en la Experiencia del Usuario Metodología centrada en la Experiencia del Usuario Esta metodología fue creada por Jesse James Garrett, se describe a detalle en su libro The Elements of User Experience, consiste en asegurarse que ningún

Más detalles

La plataforma educativa Helvia.

La plataforma educativa Helvia. La plataforma educativa HELVIA Autores: Begoña Laínez Sanz, DNI: 31336591B José Javier Álvarez García, DNI: 31666085F Mª de los Ángeles Vilches Amado, DNI: 75744033L Juana María Álvarez Jiménez, DNI: 32042323B

Más detalles

RESULTADOS CONSULTA CIUDADANA VIRTUAL. Consulta Laboral en Línea

RESULTADOS CONSULTA CIUDADANA VIRTUAL. Consulta Laboral en Línea RESULTADOS CONSULTA CIUDADANA VIRTUAL Consulta Laboral en Línea Septiembre, 2015 1 Agradecimientos Ponemos a disposición de ustedes los resultados de la Consulta Ciudadana Virtual, efectuada en julio de

Más detalles

Tema: Gestión del Conocimiento y Comercio Electrónico. Profesor: Lic. Rosa Oralia Saenz Hernández.

Tema: Gestión del Conocimiento y Comercio Electrónico. Profesor: Lic. Rosa Oralia Saenz Hernández. Area Académica: Administración. Tema: Gestión del Conocimiento y Comercio Electrónico Profesor: Lic. Rosa Oralia Saenz Hernández. Periodo: Agosto Noviembre 2011. Tema: Knowledge Management and Electronic

Más detalles

MS Project aplicado al Control de Proyectos

MS Project aplicado al Control de Proyectos MS Project aplicado al Control de Proyectos I. Datos generales Profesor tutor Duración del curso Dedicación del participante Modalidad : Rolando Luna Flores : 8 semanas (54 horas) : 6 a 8 horas semanales

Más detalles

Un Modelo de Diseño Instruccional para la Elaboración de Cursos en Línea José E. Díaz Camacho y Thalía Ramírez Velázquez Universidad Veracruzana

Un Modelo de Diseño Instruccional para la Elaboración de Cursos en Línea José E. Díaz Camacho y Thalía Ramírez Velázquez Universidad Veracruzana Un Modelo de Diseño Instruccional para la Elaboración de Cursos en Línea José E. Díaz Camacho y Thalía Ramírez Velázquez Universidad Veracruzana Introducción. Para elaborar cursos en línea para la educación

Más detalles

Capítulo IV. Manejo de Problemas

Capítulo IV. Manejo de Problemas Manejo de Problemas Manejo de problemas Tabla de contenido 1.- En qué consiste el manejo de problemas?...57 1.1.- Ventajas...58 1.2.- Barreras...59 2.- Actividades...59 2.1.- Control de problemas...60

Más detalles

Tema 3. Diseño web. Aplicación de los principios de diseño centrado en el usuario

Tema 3. Diseño web. Aplicación de los principios de diseño centrado en el usuario Tema 3. Diseño web. Aplicación de los principios de diseño centrado en el usuario 30258- Diseño Centrado en el Usuario. Dra. Sandra Baldassarri Objetivos Conocer los principios de diseño centrados en el

Más detalles

PROCEDIMIENTO ESPECÍFICO. Código G083-01 Edición 0

PROCEDIMIENTO ESPECÍFICO. Código G083-01 Edición 0 Índice 1. TABLA RESUMEN... 2 2. OBJETO... 2 3. ALCANCE... 2 4. RESPONSABILIDADES... 3 5. ENTRADAS... 3 6. SALIDAS... 3 7. PROCESOS RELACIONADOS... 3 8. DIAGRAMA DE FLUJO... 4 9. DESARROLLO... 5 9.1. DEFINICIÓN...

Más detalles

CAPÍTULO I FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

CAPÍTULO I FORMULACIÓN DEL PROBLEMA CAPÍTULO I FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 13 Formulación del Problema 1.1. Titulo descriptivo del proyecto: Diseño de un centro de cómputo adecuado a personas con capacidades especiales de audición y lenguaje

Más detalles

CAPITULO I PRESENTACIÓN: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CAPITULO I PRESENTACIÓN: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PRESENTACIÓN: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El arte se produce cuando hay armonía entre cultura y forma. Hegel Cuando se menciona la palabra danza pocos se refieren a que es un arte escénica, e inmediatamente,

Más detalles

MATERIAL 2 EXCEL 2007

MATERIAL 2 EXCEL 2007 INTRODUCCIÓN A EXCEL 2007 MATERIAL 2 EXCEL 2007 Excel 2007 es una planilla de cálculo, un programa que permite manejar datos de diferente tipo, realizar cálculos, hacer gráficos y tablas; una herramienta

Más detalles