UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

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1 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ERGONOMÍA Y BIOMECÁNICA. FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AS ( ) AC ( ) APOBL ( X ) APOPT ( ) ASIGNATURA INTEGRADORA ( ) CLAVE: HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA CON DOCENTE INDEPENDIENTES TOTAL ASIGNATURA ANTECEDENTE: NINGUNA CLAVE NOMBRE CRÉDITOS: 2.8 TOTAL DE HORAS-CLASE POR ASIGNATURA: 45 OBJETIVO GENERAL El estudiante analizará las teorías y técnicas de la ergonomía y biomecánica, con el fin de aplicarlas en objetos de diseño y ambientes laborales e industriales. 1. Introducción a la antropometría biomecánica y ergonomía. 2. Fisiología, forma y funcionamiento del cuerpo humano. 3. Biomecánica 4. Interacción hombre-máquina. 5. Diseño de productos y ambientes de trabajo. ÍNDICE DE UNIDADES

2 1.introducción a la Antropometría, Biomecánica y Ergonomía El estudiante comprenderá y analizara la importancia de la relación del hombre con su entorno y la necesidad de adaptar los objetos a el. 1. Introducción a la antropometría biomecánica y ergonomía. 1.1 Origen de la Ergonomía 1.2 Conceptos y definiciones de antropometría, ergonomía, biomecánica 1.3 Definiciones de los sistemas biológicos 1.4 La ergonomía y su relación con el diseño industrial Exposición por parte del profesor (estrategia de recepción). Discusiones facilitadas por el profesor (estrategia interpersonal). estudiantes (estrategia de (DD) exposición de temas teóricos (CE) análisis y proyección de laminas DD) Mapa conceptual (DI) Resumen analítico de lecturas Aula (DD) Resumen de lecturas (CE) Mapa conceptual Presentación y revisión de material bibliográfico (DD)Examen Laminas de proyección

3 2. Fisiología, forma y funcionamiento del cuerpo humano. El estudiante manejará los diferentes funcionamientos del cuerpo humano, con el propósito de evaluar su uso en propuestas de diseño. 2. Fisiología, forma y funcionamiento del cuerpo humano 2.1 Fisiología de los sistemas del cuerpo humano 2.2 Rango de movimiento del cuerpo 2.3 tablas y técnicas de medición antropométricas 2.4 Aspectos de posición. anatómica Posición y funcional 2.4 Posición sedente y descanso Exposición por parte del profesor (estrategia de recepción). Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de selección). estudiantes ( estrategia de (DD) exposición de temas teóricos (DD) (D I) estudio de casos (VG) (DD)análisis de tablas antropométricas (EM)Investigación documental (DI)Tareas búsqueda de información, entrega de reportes, etc.) Aula (DD) Resumen de lecturas (CE) Mapa conceptual (DD)Examen Presentación y revisión de material bibliográfico Laminas de proyección

4 3.- Biomecánica El estudiante analizara los diferentes tipos de movimientos, dimensiones y limites de los mecanismos fisiológicos de los seres vivos. 3. Biomecánica 3.1 Morfología de los seres vivos 3.2 Tipos de movimientos 3.3 Rango de movimiento en los miembros y extremidades 3.4 Análisis de casos extremos de condicionamiento y desarrollo de hábitos Exposición por parte del profesor (estrategia de recepción). Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de selección). (EM)estudio de casos (DD) presentación de ejemplos (DD) (CE) análisis y proyección de laminas (EL) Investigación de temas específicos (EM)(DC)trabajo en equipo (VG)análisis de videos estudiantes (estrategia de Aula (DD) Resumen de lecturas (CE) Mapa conceptual (DD)Examen Presentación y revisión de material bibliográfico Laminas de proyección

5 4. Interacción hombre maquina El estudiante practicará las diferentes técnicas para elaborar un modelo, con el fin de realizar ejercicios de diseño de modelos y su relación hombre máquina. 4. Interacción hombre maquina 4.1 Descripción de los sistemas hombre objeto producto 4.2 Factores del medio ambiente (visual, acústico, térmico) 4.3 Actividades y gasto energético 4.4 Diseño de controles, tableros, displays, alarmas, etc. Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de selección). estudiantes (estrategia de (CE) (DD) análisis y proyección de temas (EM) (DD) (DI) estudio de casos a empresas reales (DI) discusión de casos (EM) investigación de campo (VG) EM) visitas (DI) Tareas, búsqueda de información, entrega de reportes, etc Aula (DD) Resumen de lecturas (CE) (DD) Examen (DI) Entrevistas y Presentación y revisión de material bibliográfico observaciones realizadas Laminas de proyección de forma independiente.

6 5. Diseño de productos y ambientes de trabajo. El estudiante implementará los diseños de ambientes de trabajo y productos para sus proyectos. 5. Diseño de productos y ambientes de trabajo. 5.1 Aspectos fisiológicos y perceptivos de los Usuarios 5.2 Biomecánica en el uso de productos ó sistemas. 5.3 diseño de simuladores para el análisis de factores ergonómicos. Discusiones facilitadas por el profesor (estrategia interpersonal). Trabajo individual o grupal por parte de los estudiantes (estrategia de selección). estudiantes (estrategia de (DD) (D I) (EM) estudio de caso en una empresa real (DD) (CE) análisis y proyección de laminas (DD) aplicación y solución de problemas teóricos en el aula (DD) solución de problemas (DD) (DI)búsqueda de información, entrega de reportes (EM) Investigación de campo Aula (DD) ensayo de lecturas (CE) (DD) reporte de investigación (DD) (CE) Examen Presentación y revisión de material bibliográfico Laminas de proyección

7 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICA: Montmollin, Maurice. (2000). Introducción a la ergonomía. México: Noriega. Oborne, David J. (2003). Ergonomía en acción. México: Trillas. Pannero, Julius. (2000). Las dimensiones humanas en los espacios interiores. España. Gustavo Gili. COMPLEMENTARIA: Avilachaurand, Rosario; Prado León González Muñoz, Lilia. (2001). Dimensiones antropométricas de población latinoamericana. Centro universitario de arte, arquitectura y diseño. CUAAD. Universidad de Guadalajara. Crane-Dixon. (1999). Colección dimensiones humanas en la arquitectura. Gustavo Pili.

8 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI ASIGNATURA: ERGONOMÍA Y BIOMECÁNICA CLAVE: PERFIL DOCENTE NIVEL DE ESCOLARIDAD PROFESIÓN EXPERIENCIA PROFESIONAL ÁREA ACTIVIDADES AÑOS NIVEL EDUCATIVO EXPERIENCIA DOCENTE ASIGNATURAS AÑOS Y/O SEMESTRES Posgrado Diseño Industrial Diseño Industrial Conferencias 5 Licenciatura Ergonomía 5 AÑOS Ingeniería Industrial Industria de la Transformación Exposiciones Diseño del Producto Diseño de Mobiliario OTROS CONOCIMIENTOS DESEABLES: Contar con al menos 6 cursos de una Maestría y / o Doctorado en el área de la asignatura.