INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO AMAZÓNICO SÍLABO DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

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1 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO AMAZÓNICO SÍLABO DE TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN I. INFORMACIÓN GENERAL. Módulo : COMUNICACIÓN Unidad Didáctica : Técnicas Comunicación Créditos : 1.5 Semestre Académico : I Horario : De lunes a viernes Docente : Lic. Tercero García Chujandama II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Lee, compren, aniza y sintetiza la información científica y tecnológica aplicando técnicas y estrategias comunicación or, escrita, y audiovisu; así mismo la literatura peruana y mundi contribuye y consolida a la formación los estudiantes. Expresa en forma, fluida y coherente la información científica, tecnológica y empresari, utilizando con pertinencia el registro lingüístico acuerdo contexto en que reiza el acto comunicativo; y produce documentos y textos relacionados a su carrera, con propiedad, coherencia, claridad y concisión. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDADES TERMINALES 1.- Expresar con coherencia y claridad en situaciones relacionadas a su entorno, vorando la importancia l idioma. 2.- Escribir normas y reglas lingüísticas básicas, para aplicarlos correctamente en la redacción. 3.- Anizar y sintetiza textos diversos autores vorando la importancia la lectura para el sarrollo técnico profesion. 4.- Elaborar documentos y textos relacionados a su carrera, intificando los elementos textues y lingüísticos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Se expresa con claridad utilizando las expresiones lingüísticas. - Expresa ias con fluiz y claridad los mensajes. - Utiliza con corrección la expresión or. - Intifica las normas ortográficas. - Utiliza con corrección las normas y reglas ortografía. - Redacta documentos técnicos con coherencia y claridad. - Lee comprensivamente textos cortos ceñidos a la especiidad. - Emite juicios vorativos sobre el contenido los textos - Evúa y sintetiza lecturas textos empresaries, científicos y tecnológicos. - Interpreta y argumenta lo leído. - Utiliza estructuras textues y formatos origines en la redacción documentos. - Comenta y sintetiza los mensajes carácter técnico, soci y humanístico.

2 IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS Semanas /fecha Elementos capacidad Actividas aprendizaje Indicadores Evuación Tareas Previas Semana 01 05/01/ /01/ Expresar con coherencia sus pabras vorando la importancia su idioma. en sociedad. -Expresa sus ias con claridad y entonación acuada haciendo uso expresiones lingüísticas. Diagnostico /Prueba Entrada y Semana 02 12/01/ /01/ Reconocer y diferenciar clases y elementos comunicación. en sociedad. -Reconoce los elementos la comunicación utilizando mensajes claros y fluidos. separatas. Semana 03 19/01/ /01/ Elaborar normas lingüísticas acuadas a su carrera. en sociedad. -Demuestra capacidad pronunciación y escucha, reconociendo sus errores. separata. Semana 04 26/01/ Anizar y sintetizar textos literarios y no - Reconoce normas ortográficas en textos literarios y no 30/01/2015 Semana 05 02/02/ /02/ Utilizar normas y reglas lingüísticas básicas. Normas acentuación en la comunicación escrita. Aplica en forma aceptable reglas ortografía en párrafos. separata Sugerida. Evuación los aprendizajes. Semana 06 09/02/2015

3 3.1Anizar y 13/02/2015 sintetizar textos Semana 07 16/02/2015 Estrategias lectura y comprensión textos Utiliza diversas estrategias lectura. 20/02/2015 Semana 08 23/02/ /02/ Vorar la importancia los textos su especiidad. Interpreta y compren obras literarias. textos Sugeridos Tleres exposición. Semana 09 Actividad 02/03/2015 Uso 06/03/2015 Semana 10 09/03/ Explicar con fluiz el aporte líres empresaries. -Sintetiza el contenido textos leídos Tleres exposición. Actividad Uso 13/03/2015 Semana 11 16/03/2015 EXAMEN PARCIAL 20/03/2015 Semana 12 23/03/ /03/2015 Semana Redactar textos académicos (resumen, narración, scripción argumentación y Expresa sus ias con claridad y fluiz durante la argumentación. 30/03/ /04/2015 Semana 14 06/04/ /04/ Redactar documentos Redacción académica y documentaria. Demuestra coherencia buena ortografía en la redacción

4 comercies Semana 15 administrativos y técnicos. 13/04/ /04/2015 documentos. Semana 16 20/04/ /04/ Aplicar habilidas expresión or. Comunicación sociizadora en la empresa. Emplea gestos acuados durante las participaciones separata sugerida. Semana 17 27/04/ /05/ Comprenr el rol l lír empresari. Comunicación sociizadora en la empresa Asume actitud crítica frente rol un lír. Semana 18 04/05/ /05/ Mostrar eficiencia en su Semana 19 dominio or. 11/05/ /05/2015 Semana 20 18/05/ /05/2015 Semana 21 25/05/ /05/2015 Semana 22 01/06/015 05/06/2015 Muestra capacidad dominio verb frente a sus pares, durante la participación directa. EXÁMENES FINALES EXÁMENES SUSTITUTORIOS EXÁMENES APLAZADOS

5 V. METODOLOGÍA Para el sarrollo las Actividas Aprendizaje, se hará uso la metodología activa. Los procedimientos didácticos a emplearse son los siguientes: Clases Teóricas. Con exposición por parte l docente y la participación activa l umno. Practica. Se ira resolviendo casos estudio empresari y/o practicas dirigidas, según el tema teórico tratado. Asesoría. Se asesorara la resolución apropiada los casos estudio empresari y/o prácticas dirigidas. VI. EVALUACIÓN Requisitos Aprobación. La esca cificación es vigesim y el cificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0,5 o mas se consira como una unidad a favor l estudiante. El estudiante que en la evuación una o mas Capacidas Termines programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), obtenga nota saprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene recho a participar en proceso recuperación programada. El estudiante que spués reizado el proceso recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o mas Capacidas Termines una Unidad Didáctica, saprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en números igu o mayor a 30% el tot horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será saprobado en forma automática, sin recho a recuperación. Obtención l Promedio VII. BIBLIOGRAFIA: Ávila, Raúl. (1994) La lengua y los hablantes. Bosque, Ignacio (1993) Las categorías Gramatices. Relaciones y diferencias. Madrid Cabrera Moreno, Juan Carlos (1991) Fundamentos sintaxis gener. Miguel (1999) Manu redacción superior. Lima, San Marcos. Chomsky, Noam (1986) Reflexiones acerca l lenguaje. Aguilar. Coseriu, Eugenio (1991) Teoría l lenguaje y Lingüística. Luis Jaime. (1991) El funcionamiento l lenguaje. Lima, Universidad Católica l Perú. Fernánz Collado, Carlos (2001) La comunicación humana en el mundo contemporáneo. Jorge (1996) Elementos Gramática Española, Lima, Universidad l Pacífico. Hilbrandt, Martha (2003) El habla culta. Lima, Luis. (1993) Curso lingüística gener. Universidad Nacion Mayor San Marcos. Lima. Ramírez, Luis Hernán (1996) Estructura y funcionamiento l lenguaje. Lima, Derrama Magisteri. Re Acamia Española la Lengua (2001) Diccionario la Lengua Española. Rojas, Ibico. (1996) Nosotros los hablantes. San Marcos. Lima. Saussure, Ferdinand (1985) Curso lingüística Gener. Lic. Tercero García Chujandama