Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: ETNOGRAFIAS DEL ECUADOR CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: Antropología V No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: Primer Semestre PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Ernesto Salazar González DES Geologia del Cuaternario y Prehistoria Enseñanza e investigación de la arqueología ecuatoriana Cualquier momento fuera de clase,previa cita esalazar@puce.edu.ec Teléfono: Ext o DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El presente curso es un análisis de la etnografía ecuatoriana sobre los grupos indígenas del país. Comprende una perspectiva histórica y la revisión del registro etnográfico de estos grupos- 3. OBJETIVO GENERAL: Conocer la naturaleza de la investigación etnográfica de los grupos indígenas ecuatorianos 4.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1

2 Aprender sobre la organización social y política de los grupos indigenas ecuatorianos. 5.- CONTENIDOS 1 Etnografia ecuatoriana: generalidades (Agosto 17, 19) 2 Grupos etnicos, cultura y lenguaje (Agosto 24, 26) 3 Los indios del Ecuador (Agosto 31) 4 Los grupos etnicos precolombinos (Septiembre 2, 7, 9) 5 Desaparicion y etnogénesis (Septiembre 14, 16) 6 Los indios en La Colonia (septiembre 21, 23, 28, 30) 7 Los grupos étnicos de hoy (Octubre 5) 8 Territorio, organización social y política (octubre 12, 14 9 Etnografias: Shuar y Achuar (octubre 19, 21) 10 Etnografías: Sionas, Secoyas y Cofanes (octubre 26, 28) 11 Etnografías: Quichuas del Oriente (noviembre 2, 4) 12 Etnografías: Awas y Coaquier (noviembre 9, 11) 13 Etnografías: Otavalos, Cañaris, Salasacas (noviembre 16, 18) 14 Etnografias: Saraguros (noviembre 23, 25) 15 Etnografias: otros grupos (noviembre 30, diciembre 2, 9) 6.- METODOLOGÍA, RECURSOS: En el cuadro de organización docente semanal se deben evidenciar: - El trabajo de interacción entre profesor y estudiante en horas presenciales efectivas que debe justificar 16 horas por crédito, a través de actividades tales como: sesiones de aula, seminarios, talleres, laboratorios o prácticas supervisados por el docente, asesoría académica, salidas de campo, consultas, revisión de trabajos, exposiciones individuales, interacción a través de medios virtuales (chat, foro, correo electrónico). - El trabajo autónomo del estudiante que también debe justificar al menos 16 horas por crédito, a través de actividades tales como: tareas, consultas bibliográficas en bibliotecas o hemerotecas, lecturas, trabajo en grupos, preparación de exposiciones, informes, elaboración de reseñas, ensayos y monografías, resolución de problemas, elaboración de proyectos, maquetas y diseños, etc. 7.- EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Parcial I: Octubre 7, Parcial II: Diciembre 7 SISTEMA DE CALIFICACIÓN: Parcial I, 15 puntos. Parcial II, 15 puntos FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Parcial I, 15 de octubre. Parcial II, 10 de diciembre. Examen final: anuncio de Secretaria. 2

3 8.- BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Benítez, Lilian, y Alicia Garcés, 1993, Culturas ecuatorianas, ayer y hoy. Ediciones Abya Yala, Quito. Moya, Alba, 1997, Ethnos, atlas etnográfico del Ecuador, Proyecto de Educación Bilingüe Intercultural, Quito. Paymal, Noemi, y Catalina Sosa, eds., 1993, Mundos amazónicos: pueblos y culturas de la amazonia ecuatoriana, Fundación Sinchi Sacha, Quito Rowe, Ann P., 1998, Costume and identity in highland Ecuador, The Textile Museum, Washington. Textos Recomendados: Aguiló, Federico, 1978, El hombre del Chimborazo y su mundo interior, CREA, Cuenca (También en Abya-yala). Barrett, S. A., 1994, Los indios cayapas del Ecuador, Ediciones Abya Yala, Quito. Bottasso, Juan, ed., 1993, Los salesianos y la Amazonía [I-III], Ediciones Abya Yala, Quito. Cabodevilla, Miguel Angel, 1994, Los huaorani en la historia de los pueblos del oriente, CICAME, Coca. Cabodevilla, Miguel Angel, 1996, Coca, la región y sus historias, CICAME, Quito. Chaves, María Eugenia, 2001, Honor y libertad. Discursos y recursos en la estrategia de libertad de una mujer esclava. Universidad de Gotemburgo. Cerón Solarte, Benhur, 1986, Los awa-kwaiker, Ediciones Abya Yala, Quito. Costales Samaniego, Alfredo, 1956, Los indios colorados, Instituto de Antropología y Geografía, Quito Costales, Alfredo; y Dolores Costales Peñaherrera, 2002, Etnografía, lingüística e historia antigua de los caras o yumbos colorados, Ediciones Abya-Yala, Quito. Costales, Piedad y Alfredo, 2006, Historia de la nación shuar [2vols.], Ediciones Abya Yala, Quito Descola, Philippe, 1988, La selva culta, Abya Yala/IFEA, Quito. Ehrenreich, Jeffrey, ed., 1985, Political anthropology of Ecuador, Society for Latin American Anthropology, Albany. Ehrenreich, Jeffrey D., 1989, Contacto y conflicto, Instituto Otavaleño de Antropología, Otavalo. Espinosa Apolo, Manuel, 1995, Los mestizos ecuatorianos, Centro Felipe Huaman Poma de Ayala, Quito. Espinoza Soriano, Waldemar, 1983, Los cayambes y carangues: siglos XV-XVI [2 vols.], Instituto Otavaleño de Antropología, Otavalo. Estupiñán Tello, Julio, 1967, El negro en Esmeraldas, Talleres Gráficos Nacionales, Quito. 3

4 Carcía, Lorenzo (P.), 1985, Historia de las misiones en la Amazonia ecuatoriana. Ediciones Abya- Yala, Quito. Hagen, V. Wolfang von, 1939, The Tsátchela indians of Western Ecuador, Museum of the American Indian, Heye Foundation, New York. Harner, Michael, 1973, The Jivaro: people of the sacred waterfalls, Anchor Books, Garden City. Jijón y Caamaño, Jacinto, 1940, El Ecuador interandino y occidental antes de la conquista castellana, 4 vols, Editorial Ecuatoriana, Quito. Jouanen, José, 1943, Historia de la Compañía de Jesus en la antigua provincia de Quito. Editorial Ecuatoriana, Quito. Karsten, Rafael, 1988, La vida y la cultura de los shuar [2 vols.], Ediciones Abya Yala / Banco Central, Quito / Guayaquil. Lucena Salmoral, Manuel, 1994, Sangre sobre piel negra, Ediciones Abya Yala, Quito. MacDonald, Theodore, 1984, De cazadores a ganaderos, Ediciones Abya Yala, Quito. Muratorio, Blanca, 1987, Rucuyaya Alonso y la historia social y económica del alto Napo, Ediciones Abya-Yala, Quito. Newson, Linda A., 1995, Life and death in Early Colonial Ecuador, University of Oklahomas Press, Nortman. Newson, Linda A., 1996, The population of the Amazon basin in 1492: a view from the Ecuadorian headwaters, Transactions of the Institute of British Geographers, 21(1):5-96 Oberem, Udo, 1980, Los Quijos, Instituto Otavaleño de Antropología, Otavalo. Rubio Orbe, Gonzalo, 1947, Nuestros indios, Imprenta de la Universidad, Quito. Palacio, José Luis, 1989, Los omaguas en el rio Napo ecuatoriano, CICAME, Quito. Reeve, Mary Elizabeth, 1988, Los quichua del Curaray: el proceso de formación de la identidad, Ediciones Abya Yala, Quito. Rival, Laura, 1996, Hijos del sol, padres del jaguar: los huaorani. Ediciones Abya-Yala, Quito. Robinson, Scott S., 1979, Towards an understanding of kofan shamanism, Cornell University, Ithaca. Rubio Orbe, Gonzalo, 1956, Punyaro. Estudio de antropología social y cultural de una comunidad indígena y mestiza, Casa de la Cultura Ecuatoriana, Quito. Salazar, Ernesto, 1977, An Indian federation in lowland Ecuador, Documento 28, IWGIA, Copenhagen. Salazar, Ernesto, 1989, Pioneros de la selva, Los Colonos del proyecto Upano-Palora, Museos del Banco Central, Quito. Salomon, Frank, 1980, Los señoríos étnicos de Quito en la época de los incas, Instituto Otavaleño de Antropología, Otavalo. Salomon, Frank, 1997, Los yumbos, niguas y Tsáchila o colorados durante la colonia española, Ediciones Abya Yala, Quito. Ullauri Vallejo, Marlene, 1994, Museo etnográfico, Banco Central del Ecuador, Cuenca. Vickers, William T., 1989, Los sionas y secoyas, Ediciones Abya-Yala, Quito / MLAL, Roma. Whitten, Norman E., 1976, Sacha runa: ethnicity and adaptation of Ecuadorian jungle quichua, The University of Illinois Press, Urbana. 4

5 Whitten, Norman; D. Whitten; W. Belzner; E. Salazar; Ch. Taylor; Ph. Descola; Th. Macdonald, 1989, Amazonia ecuatoriana: la otra cara del progreso. Ediciones Abya-Yala, Quito Whitten, Norman E., ed., 1993, Transformaciones culturales y etnicidad en la sierra ecuatoriana, Universidad San Francisco de Quito. Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: 16 de agosto de 2010 Fin: 17 de diciembre de 2010 Exámenes finales: del 13 al 17 de diciembre de

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7 Asignatura: SEMANA (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 4 Lectura Benitez, Garcés 1993 Tema 1 2 semana 4 Revisar Moya 1997 (atlas etnográfico) Tema 2 3 semana 4 Estadisticas indigenas en Paymal y Sosa 1993 Tema 3 4 semana 4 Revisar Jijón y Caamaño 1940 Tema 4 5 semana 4 Chequear Salomon 1997 Tema 5 6 semana 4 Revisar Jouanen 1943 Tema 6 7 semana 4 Paymal y Sosa 1993 Tema 7 8 semana 4 Paymal y Sosa 1993 Parcial 1 Tema 8 9 semana 4 Chequear Karsten 1988 y Harner 1973 Tema 9 10 semana 4 Vickers 1989 Tema semana 4 Film: El extremo de la lanza. Rival 1996 Tema semana 4 Ceron 1986 Tema semana 4 Rowe Tema semana 4 Trabajos de Beloti y el de Rowe Tema semana 4 Exposiciones en clase Parcial 2 Tema semana 4 Exposiciones en clase Tema 15 7

8 17 semana 4 18 semana EXÁMENES 8