PLAN DE ACCIÓN 2018 COMITÉ INSTITUCIONAL DE AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE CALIDAD UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS

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1 PLAN DE ACCIÓN 2018 COMITÉ INSTITUCIONAL DE AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE CALIDAD UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS Introducción La Universidad Distrital ha venido trabajando en el fortalecimiento la cultura la autoevaluación como un mecanismo mejoramiento continuo, tanto nuestro quehacer académico como en la gestión administrativa en aras cumplir con nuestras funciones misionales: docencia, investigación y extensión, con excelencia y calidad. Es así como mediante Resolución Rectoría N. 500 l 11 septiembre 2017, se reglamentan las funciones l Institucional Calidad y se adopta el Subsistema (SAA). De otro lado en el marco nuestra misión y visión, como la universidad l Distrito Capital, bemos tener presente que la obtención la Acreditación Institucional Alta Calidad es una oportunidad para repensar nuestras metas a corto y mediano plazo, en busca contribuir al mejoramiento continuo nuestro quehacer universitario; todo esto con el fin ir generando cambios en diferentes niveles que posibiliten el crecimiento nuestros programas lo que contribuirá a afianzar el reconocimiento los mismos y por en nuestra comunidad académica a nivel nacional e internacional. Sin sconocer el molo l CNA el cual propone diez factores compuestos por características e indicadores, estos últimos tendientes a evaluar la alta calidad un proyecto curricular y los doce factores que permiten dar cuenta la Acreditación Institucional; s el Institucional se plantea la necesidad abordar los planes mejoramiento ( programas e institucional) s una perspectiva sistémica que permita consolidar mejoras efectivas que redunn en el beneficio académico la universidad. Bajo la premisa anterior, el Institucional a través su plan acción propone metas concretas asociadas a las funciones esta penncia, pero que tienen como norte contribuir al crecimiento académico la Universidad Distrital en el contexto su Misión y Visión; acuerdo con esto se han planteado para la vigencia 2018 las siguientes metas: 1. Fortalecer el proceso gestión la información que soporta los procesos acreditación ( programas e institucional) y registro calificado. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

2 2. Proponer mecanismos evaluación factores y avances en planes mejoramiento a partir indicadores calidad finidos para tal fin. 3. Actualizar el plan mejoramiento institucional a partir la evaluación la realizada durante la vigencia Consolidar un plan mejoramiento institucional articulado con los planes mejoramiento planteados por los proyectos curriculares. 5. Intificar las apreciaciones la comunidad en relación con aspectos académicos y administrativos asociados a la vida universitaria. 6. Incrementar el número programas acreditados alta calidad. 7. Apoyar los procesos asociados a registro calificado y a la renovación registro calificado los programas. 8. Avanzar en los procesos certificación AUDIT, acuerdo con el resultado la evaluación l molo. 9. Evaluar las perspectivas la acreditación los laboratorios y la certificación procesos y procedimientos los mismos. 10. Proponer mecanismos que permitan avanzar hacia la Acreditación internacional la universidad. 11. Vincular a la comunidad académico administrativa a los procesos acreditación a través la socialización los avances alcanzados y su impacto para la universidad. Para dar alcance a estas metas se ha propuesto la las mismas a través l sarrollo actividas específicas; sus indicadores, tiempo y responsables se scriben a continuación. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

3 Proyecto 1: Fortalecer el proceso gestión la información que soporta los procesos acreditación ( programas e institucional) y registro calificado. Planteamiento l problema: Los procesos autoevaluación, renovación registro calificado, acreditación calidad y acreditación institucional, han puesto en evincia la necesidad trabajar en la gestión la información a fin tener insumos confiables que permitan, a través la evaluación indicadores calidad, evinciar los avances en cada uno los factores. Objetivo: Consolidar el sistema gestión la información Actividas Intificar fuentes información y sus responsables Analizar purar información encontrada. Elaborar cuadros y Resultado esperado (impacto) Contar con fuentes confiables que reportan la información. Información purada y validada por penncias y por jefe procesos Contar con información indicador Documento por factores don se especifique la fuente asociada a cada uno. (13 documentos) Minería datos Cuadros elaborados y/o Tiempo requerido para la Dos meses Recursos Profesional apoyo Acreditación y la oficina Asesora sistemas 1 mes Profesional apoyo Acreditación, facultas y la oficina Asesora sistemas Tres meses Profesional apoyo Responsable Trimestre Primero Segundo Cuarto Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

4 maestros y cuadros apoyo. Validación información. actualizada l programa. Depurar información consolidada la actualizados (12) Informe la gestión realizada Dos meses Acreditación y facultas. Profesional apoyo Acreditación, asistentes facultas y unidas administrativas que se requieran. Profesional apoyo Acreditación y la oficina Asesora sistemas Tercero Ajuste las Tener certeza Sistema Dos meses fuentes y la inteligencia información. información institucional que soporta los cuadros maestros y por UD consolidado. Tercero lo tanto los informes que se proyecten Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: Informes periódicos por parte los responsables líres l proyecto en la Coordinación general acreditación. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

5 Proyecto 2: Proponer mecanismos evaluación factores y avances en planes mejoramiento a partir indicadores calidad finidos para tal fin. Planteamiento l problema: Con relación a los indicadores, se ha intificado que es necesario que estos sean propuestos a fin que permitan no solo cuantificar la evolución que cada programa tiene en relación con las características y los factores, si no también comparar manera más objetiva los resultados alcanzados luego implementar un plan mejoramiento. Es anotar que los indicadores serán elaborados con base en las exigencias l CNA para la Re acreditación institucional. Objetivos: Elaborar indicadores calidad que permitan evinciar la evolución las características y los factores teniendo como norte la renovación la acreditación institucional. Tiempo Resultado Trimestre requerido Actividas esperado indicador Recursos Responsable para la (impacto) Desarrollo indicadores calidad Implementación indicadores calidad Contar con indicadores que permitan hacer una evaluación l cumplimiento las metas propuestas en los planes mejoramiento. Informes la evolución los factores, programas Indicadores, con su finición y justificación. (24) Gráficas o tablas a partir los indicadores. 6 meses Personal CCAA 6 meses Personal CCAA personal facultas y Segundo Tercero Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

6 pregrado y posgrado, así como los factores acreditación institucional. Publicación Socializar los Boletín Uno al final Personal boletín con avances los publicado l año general Cuarto indicadores programas. acreditación Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: Verificación semestral información. Informe evolución indicadores entregado al finalizar el año y boletín publicado. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

7 Proyecto 3: Actualizar el plan mejoramiento institucional a partir la evaluación la realizada durante la vigencia Planteamiento l problema: Resultado los informes autoevaluación y la evaluación por parte los pares externos que evaluaron la Universidad para la acreditación institucional, se proyectó el plan mejoramiento el cual be estar articulado con el Plan estratégico sarrollo y be ser evaluado periódicamente a fin establecer avances, dificultas para proponer acciones correctivas y esta manera lograr la efectividad esperada. Objetivo: Evaluar y hacer un seguimiento continuo l plan mejoramiento institucional Actividas Evaluar los avances (2017) en la l plan mejoramiento institucional. Cualificar al personal que trabaja los procesos acreditación Reformular el plan mejoramiento a partir la evaluación realizada. Resultado esperado (impacto) Intificar problemáticas en la l plan mejoramiento institucional. Tener claridas en la formulación estratégica l plan mejoramiento. Contar con un plan mejoramiento actualizado que intifique como las acciones contribuyen a indicador Matriz avance l plan propuesto junto con un Informe elaborado número personas cualificadas Documento elaborado Tiempo requerido para la Un mes Un mes Dos meses Recursos Personal apoyo general Acreditación Personal externo Personal apoyo general Acreditación Responsable y Vicerrectorías Académica y Administrativa. Trimestre Primero Primero y segundo Primero Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

8 Evaluar preliminarmente el costo l plan mejoramiento institucional mejorar indicadores calidad, así como los costos l mismo. Contar con información con relación a los recursos requeridos para ejecutar el plan mejoramiento. Documento elaborado Dos meses Diseñar el Tener una Documento molo herramienta para elaborado y seguimiento al evaluar socializado plan periódicamente los mejoramiento avances en las Tres Meses actividas propuestas en el plan. Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: A través los informes entregados. Personal apoyo general Acreditación Profesional especializad o externo que apoye al proceso Personal apoyo general Acreditación, Planeación, Vicerrectoría Académica y Vicerrectoría Administrativa., Planeación, Vicerrectoría Académica y Vicerrectoría Administrativa Segundo y Tercero Tercero y Cuarto Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

9 Proyecto 4: Consolidar un plan mejoramiento institucional articulado con los planes mejoramiento planteados por los proyectos curriculares y los planes acción. Planteamiento l problema: Se ha evinciado la necesidad enlazar los planes mejoramiento planteados por los proyectos curriculares con el plan mejoramiento institucional (PMI), a fin evitar repetir acciones y lograr la efectividad las mismas; es anotar que las problemáticas los programas son similares y confluyen en necesidas que ben ser atendidas por unidas académicas mayor nivel jerárquico, por lo que estas acciones se ben ver reflejadas en el PMI, pero repercuten directamente en los programas. Objetivo: Enlazar los planes mejoramiento los proyectos curriculares y los planes acción las unidas académico administrativas con el plan mejoramiento institucional Actividas Consolidar los planes mejoramiento los proyectos curriculares Elaborar matriz para el cruce las acciones Socialización l PMI en el comité central acreditación Resultado esperado (impacto) Tener un panorama real las acciones planteadas por los programas a partir sus procesos. Lograr que el PMI englobe los planes mejoramiento los programas. Hacer los ajustes que se consiren pertinentes indicador Archivo planes (76) Informe elaborado Presentación realizada Tiempo requerido para la Dos meses Un mes Recursos Personal Acreditación y Facultas Personal Acreditación Personal Acreditación Responsable Coordinador l subcomité A y A cada programa. Trimestre Primero Segundo segundo Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

10 Socializar el PMI ante las directivas la Universidad Socializar el PMI con la comunidad Plantear a nivel dirección las acciones que se requieren y los costos las mismas. Generar mecanismos participación en los procesos acreditación Presentación realizada Número estudiantes, docentes y administrativo s que participan Un mes (luego consolidar PM y PMI, y evaluar este último) Personal Acreditación 2 meses Personal Acreditación, facultas. Coordinación A y A Coordinación A y A y facultas Segundo Segundo Apoyo logístico Suvenires Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: A través las socializaciones se evinciarán los avances y consolidación l plan mejoramiento. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

11 Proyecto 5: Intificar las apreciaciones la comunidad en relación con aspectos académicos y administrativos asociados a la vida universitaria Planteamiento l problema: Los procesos autoevaluación mandan conocer las apreciaciones la comunidad en relación diferentes aspectos la vida universitaria: procesos académicos, administrativos, reglamentación, bienestar entre otros. Para lograr consolidad esta información esta información es necesario diseñar y aplicar instrumentos los cuales ben responr a las necesidas propuestas en el molo acreditación institucional (A.I.) Objetivo: Definir y aplicar instrumentos que evincien las apreciaciones la comunidad, en el marco la renovación la acreditación institucional Tiempo Resultado requerido Trimestre Actividas esperado indicador Recursos Responsable para la (impacto) Diseñar Instrumentos apreciación en el marco molo acreditación institucional Validar los instrumentos diseñados. A partir indicadores establecer mecanismos para evaluar el cumplimiento los mismos. Contar con instrumentos validados que nos permitan obtener información relevante para Instrumentos diseñados ( 3: estudiantes, docentes, administrativos) Instrumentos validados 2 mes Personal 2 meses Personal Facultas y Primero Primero Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

12 Socializar con la comunidad la importancia l proceso el proceso AI. Lograr incrementar la participación la comunidad Número estudiantes participantes 3 meses Personal y facultas Primero y segundo Apoyo logístico Souvenirs Aplicar los Obtener Informe 5 meses Personal instrumentos a información resultados los diferentes que permita Segundo y grupos focales intificar tercero oportunidas mejora. Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: Instrumentos elaborados, validados y aplicados. Informe final los resultados su aplicación. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

13 Proyecto 6: Incrementar el número programas acreditados alta calidad. Planteamiento l problema: Actualmente varios programas pregrado no cuentan con acreditación alta calidad, adicionalmente a la fecha los programas posgrado no tienen la obligatoriedad llevar a cabo la acreditación alta calidad, sin embargo, resultado sus procesos autoevaluación han evinciado la importancia empezar este trabajo. Objetivo: Lograr la acreditación y re acreditación programas pregrado y posgrado la Universidad. Actividas Hacer una evaluación preliminar l estado los programas que son acreditables Diseñar los cronogramas por programa y por proceso. Resultado esperado (impacto) Conocer el estado actual programas, que por tiempo puen ser acreditables y los cuales se sconoce si cumplen con las condiciones iniciales exigidas por el CNA. Tener claridad los tiempos asociados a los procesos y los entregables esperados. indicador Matriz que permita intificar programas acreditables a la luz lo solicitado en las condiciones iniciales Cronogramas entregados. Tiempo requerido Recursos para la 5 semanas Personal apoyo Autoevalu ación y Acreditaci ón Primera semana febrero y finales febrero (para los nuevos) Personal apoyo Autoevalu ación y Acreditaci ón y facultas Responsable facultas facultas y y Trimestre Primer Primer Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

14 Diseñar el documento guía para el proceso Realizar talleres ponración Agilizar el trabajo los responsables l proceso, al tener claridad cómo se be realizar el documento Personal capacitado en el proceso ponración lo que facilita el trabajo en los procesos autoevaluación los proyectos curriculares. Documento guía realizado Número personas capacitadas 1 mes se be entregar a Finales marzo A solicitud los programas Personal apoyo Autoevalu ación y Acreditaci ón y facultas Primer y Segundo Primer y Segundo Realizar el seguimiento a los informes autoevaluación. Favorecer los procesos autoevaluación permanente. Conceptos realizados De acuerdo con las solicitus Apoyo logístico Publicacio nes Personal apoyo Autoevalu ación y Acreditaci Segundo Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

15 Evaluar los documentos entregados Atenr las visitas pares Revisar los documentos que se radican en la coordinación general y hacer retroalimentación l estado los mismos con los docentes responsables, a fin tener documentos completos y evitar moras en los procesos. Verificar con los pares el cumplimiento los indicadores calidad Conceptos realizados Visita atendida De acuerdo con las solicitus De acuerdo con cronograma s CNA. ón y facultas Personal apoyo Autoevalu ación y Acreditaci ón y facultas Apoyo Logístico Publicacio nes Durante los cuatro trimestres acuerdo con lo establecido en cronogramas Durante los cuatro trimestres acuerdo con lo establecido en cronogramas Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: A través los conceptos realizados y verificando el cumplimiento l cronograma entregado. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

16 Proyecto 7: Apoyar los procesos asociados a registro calificado y a la renovación registro calificado los programas Planteamiento l problema: Una las funciones l comité general acreditación es el apoyo a los procesos registro calificado tanto programas se vienen ofertando, como nuevas propuestas, se han intificado bilidas en la elaboración los documentos asociadas principalmente a evinciar el cumplimiento las 15 condiciones calidad y el enlace l documento maestro con los informes autoevaluación y los planes mejoramiento ( en el caso programas que se vienen ofertando). Adicionalmente los programas realizan modificaciones muchas veces vía registro calificado las cuales ben ser reportadas al ministerio para por ser implementadas. Objetivo: Apoyar a los proyectos curriculares en los diferentes procesos que se realicen. Actividas Diseñar los cronogramas por programa y por proceso. Revisar semestralmente los cuadros maestros diligenciados. Capacitar docentes y administrativos Resultado esperado (impacto) Tener claridad los tiempos asociados a los procesos y los entregables esperados. Mantener actualizada la información. Personal responsable los procesos capacitado, lo que indicador Cronogram as entregados. Cuadros diligenciado s. # personas capacitadas. Tiempo requerido para la Primera semana febrero Julio diciembre y Recursos Personal y facultas Personal apoyo Facultas A solicitud Personal Responsable y coordinadores facultas Trimestre Primero Segundo y Cuarto Primero y segundo Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

17 facultas. las Realizar un seguimiento a los informes autoevaluación. permitirá tener mejores resultados. Favorecer procesos autoevaluación permanente. los y facultas Apoyo logístico Publicaciones permanente Personal y facultas A solicitud Personal y facultas Evaluar los Revisar los Conceptos documentos documentos que se realizados entregados radican en la Coordinación General y hacer retroalimentación l estado los mismos con los docentes responsables, a fin tener documentos completos y evitar moras en los procesos. Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: a través la verificación l cumplimiento l cronograma. y coordinadores facultas y coordinadores facultas De acuerdo con cronogramas. De acuerdo con cronogramas. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

18 Proyecto: 8 Avanzar en los procesos certificación AUDIT, acuerdo con el resultado la evaluación l molo. Planteamiento l problema: Como una política asociada a la Re acreditación Institucional y en el marco una prueba piloto propuesta por el MEN, la universidad ha incursionado en el programa AUDIT, el cual busca evaluar s la perspectiva la calidad los procesos y procedimientos en instituciones educación superior. En este sentido la Universidad entregó a finales l 2017, un molo evaluación basado en lo solicitado por AUDIT al que nominó AUDIT UD, una vez se obtenga la evaluación l mismo la Universidad be procer a su implementación; sin embargo es necesario trabajar con la comunidad sobre las implicaciones l mismo s la perspectiva la acreditación alta calidad y la re acreditación institucional. Objetivo: Ejecutar las acciones requeridas para obtener la certificación AUDIT. Actividas Evaluar los formatos informes gestión por penncias a fin armonizarlos con los solicitados por el CNA Ajustar el documento acuerdo con la Resultado esperado (impacto) Proponer actualizacione s los formatos actuales a fin que la información soporte los procesos re acreditación institucional. Contar con un documento claro y indicador Formatos revisados propuesta presentada. y Documento actualizado acuerdo con lo Tiempo requerido para la Recursos 3 meses Personal 2 meses Personal Responsable Trimestre En penncia la entrega la evaluación l molo. En penncia la entrega Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

19 evaluación realizada al molo AUDIT UD Establecer un procedimiento para la implementación l molo Socializar documento el Implementar el molo ajustado para la implementación l molo. Tener claridad sobre el mejor procedimiento para la implementación l molo Sensibilizar a la comunidad sobre la aplicación l molo, ventajas l mismo en el marco la acreditación institucional Contribuir a la calidad a través la implementación l molo propuesto solicitado por los evaluadores Propuesta elaborada Socialización l documento. Procesos realizados acuerdo con la propuesta 1 mes Personal 1 mes Personal Apoyo logístico 6 meses Personal y comunidas académicas y administrativas la evaluación l molo. En penncia la entrega la evaluación l molo. En penncia la entrega la evaluación l molo. En penncia la entrega la evaluación l molo. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

20 Evaluar la Intificar el Informe 2 meses Personal En implementa- impacto real realizado penncia ción l molo en la entrega el marco la la calidad y comunidas evaluación l molo. académicas y administrativas Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: A través la verificación l cumplimiento los pasos certificación l molo AUDIT. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

21 Proyecto 9: Evaluar las perspectivas la acreditación los laboratorios y la certificación procesos y procedimientos los mismos Planteamiento l problema: La universidad ha planteado la importancia incrementar las funciones extensión y proyección social a través la oferta servicios especializados que puen ser brindados por los laboratorios las diferentes facultas; sin embargo lleva a cabo esta actividad requiere un ejercicio previo evaluación l estado los laboratorios y la proyección la certificación procesos y procedimientos que posibilite la acreditación los mismos a fin hacerlos competitivos a nivel nacional. Objetivo: Iniciar los procesos acreditación laboratorios que permitan ofertar a futuro servicios a nivel local, regional y nacional. Actividas Evaluar los posibles laboratorios acreditables, a la luz las propuestas trabajo futuro. Resultado esperado (impacto) Intificar claramente las metas a corto y mediano plazo a partir la evaluación que se realice. indicador Balance los laboratorios. Tiempo requerido para la Recursos 3 meses Personal Coordinadores laboratorios Conferencistas o expertos que orienten el proceso. Responsable Coordinadores los laboratorios acreditables y apoyo l Personal vicerrectoría Académica Trimestre Segundo Evaluar preliminarmente con apoyo Contar con una evaluación expertos que Evaluación realizada 3 meses Experto en el tema. Coordinadores los laboratorios segundo Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

22 expertos el indiquen el acreditables - estado actual estado actual l y apoyo los proceso l Personal laboratorios acreditación a la vicerrectoría s la luz los Académica perspectiva la certificación. estándares nacionales e internacionales. Presentar Intificar a Presentación 2 mes NA y plan partir l informe realizada ante Coordinadores acreditación las posibilidas las diferentes los laboratorios cada instancias. laboratorios Tercero ante las laboratorio, así acreditables directivas la universidad, como los costos l mismo. Iniciar las Empezar a Protocolos, Permanente Por establecer Coordinadores actividas contar con formatos una vez dadas los sugeridas por protocolos equipos, las laboratorios evaluadores trabajo claros mantenimient indicaciones acreditables y externos. que permitan ir o etc, personal que Cuarto avanzando en la allí labora. consecución la acreditación, Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: participación en las reuniones que se programen a fin ir intificando necesidas y proyección costos. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

23 Proyecto 10: Universidad. Proponer mecanismos que permitan avanzar hacia la Acreditación internacional la Planteamiento l problema: La Universidad ha venido trabajando en procesos internacionalización a través la movilidad estudiantes y docentes, sin embargo consira pertinente avanzar hacia la acreditación internacional, para lo cual es necesario establecer mecanismos que nos permitan en un mediano plazo llegar a esa meta. Objetivo: Trabajar manera conjunta con el CERI en los procesos acreditación internacional. Tiempo Resultado requerido Actividas esperado indicador Recursos Responsable para la (impacto) Evaluar el aporte la internacionalización a los procesos acreditación alta calidad, así como su relación con los diferentes factores. Intificar y evaluar indicadores que aporten al proceso Acreditación Internacional. Tener claridad sobre cómo la internacionalización aporta a la calidad la educación en la Universidad Distrital. Tener un diagnóstico l estado actual la Universidad con relación a la proyección una Acreditación Internacional. Documento resultado la evaluación. Documento resultado la evaluación. 2 mes Personal Apoyo Personal l CERI 2 mes Personal Apoyo Personal l CERI Trimestre Segundo Tercero y cuarto Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

24 Implementar estrategias mejorar indicadores intificados. Evaluar estrategias implementadas Establecer hacia acreditación internacional. para los las ruta la Mejora en los indicadores. Establecer si los mecanismos propuestos contribuyeron a mejorar los indicadores. A partir l trabajo realizado se espera tener claridad con relación al procedimiento a seguir con miras a una acreditación internacional. Incremento en los indicadores evaluados Informe entregado Informe entregado 6 meses Personal, CERI y Facultas 1 mes Personal, CERI y Facultas 2 meses Personal, CERI y Facultas Pasantes CAA FCE Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: A través los informes que se entreguen ante las respectivas instancias. y Tercero y Cuarto Cuarto Cuarto Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

25 Proyecto 11: Vincular a la comunidad académico administrativa a los procesos acreditación a través la socialización los avances alcanzados y su impacto para la universidad Planteamiento l problema: Los procesos acreditación implican un compromiso para trabajar manera conjunta estudiantes, docentes y administrativos, a través l sarrollo nuestras funciones así como la autoevaluación permanente eta última en la búsqueda la excelencia. Sin embargo se ha intificado que es necesario trabajar en la cultura la autoevaluación como una oportunidad para mejorar, esto implica dar a conocer el impacto que tiene para la comunidad el lograr manera exitosa los procesos acreditación alta calidad y renovación acreditación institucional y mostrar la importancia la vinculación a estos procesos. Objetivo: Socializar con la comunidad los resultados los procesos alantados en la búsqueda la re acreditación institucional. Actividas Intificar y evaluar los posibles mecanismos acercamiento con la comunidad Desarrollar talleres con la comunidad universitaria Proponer un programa radial Resultado esperado (impacto) Tener claridad con relación a los mecanismos a implementar Generar la cultura la participación Llegar a la comunidad indicador Mecanismos establecidos acuerdo con los grupos focales. Número personas asisten talleres Programa aire que a al Tiempo requerido para la Recursos 1 mes Personal permanente Apoyo logístico Publicaciones Suvenires 4 meses Personal Responsable Facultas Facultas CAA FCE y y Trimestre Primero Segundo y tercero Segundo Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.

26 la Universidad por diferentes canales. Diseñar diferentes tipos piezas comunicativas Llegar a la comunidad la Universidad a través diferentes mecanismos Diseño y publicación boletines, vios etc. permanente Pasante Personal externo personal comité al l Durante todo el año Valor l Recurso: $ ,00 Estrategias seguimiento: a través la entrega las piezas comunicativas solicitadas y la propuesta l programa radial, o un espacio no periódico en la emisora. Plan Acción 2018 Coordinación Acreditación y U.D.F.J.C.