GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA N 1 HACIA LA EXCELENCIA COMPROMISO DE TODOS!

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1 PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA E IDIOMAS EXTRANJEROS Grado: SEXTO Periodo: CUARTO GUIA N 1 Duración:16 Horas. Asignatura: INGLÉS ESTÁNDAR: Identifico el significado adecuado de las palabras en el diccionario según el contexto. Hago propuestas a mis compañeros sobre qué hacer, dónde, cuándo o cómo Describo con oraciones simples mi rutina diaria y la de otras personas. Comprendo relaciones establecidas por palabras como and (adición), but (contraste), first, second. (orden temporal), en enunciados sencillos. Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares INDICADORES DE DESEMPEÑO: Redacta oraciones y mensajes con el tiempo Futuro progresivo. EJE(S) TEMÁTICO(S): Progressive future tense Some prepositions Cardinal Numbers Vocabulary: Farm animals, The vegetables MOMENTO DE REFLEXIÓN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGÚN EL TEMA I Will develop with responsibility the English guide ORIENTACIONES 1. Consultar el vocabulario y aprender a pronunciar bien 2. Lectura comprensiva de la guía 3. Deducciones de las reglas gramaticales 4. Participación activa de los estudiantes 5. Trabajo individual y en grupo Solve this soup of letters and write its meaning EXPLORACIÓN R E M E M B E R I N G L G C O O K I N G T R O E N S C L E A N I N G P A I T D F I X I N G S E R H U C L O S I N G X N N S D X G N I V I D A I I U Y R E A D I N G A N N R I D S W R I T I N G G B N A A D V Y N Y D Z A R G W A S H I N G E E S ENGLISH MEANING Closing Cleaning Studying Reading Writing

2 PÁGINA: 2 de 6 Cooking Fixing Brushing Washing Remembering Opening Learning Living CONCEPTUALIZACIÓN PROGRESSIVE FUTURE TENSE (1) Se usa para hablar de eventos planteados Sirve para hacer predicciones sobre el futuro Se usa para expresiones como: Next, month, next year, next vacations, next day, next week, next Saturday. El tiempo futuro progresivo se forma con el auxiliar will y el verbo TO BE en infinitivo, luego el verbo en acción con la terminación ING y por último el complemento. 1. POSITIVE 2. NEGATIVE 3. INTERROGATIVE SOME SENTENCES Subject + Will + be + verb ING + Complement I Will be developing The English guide Yo Estaré Desarrollando La guía de Ingles We Will be visiting our friends P We won t be visiting our friends We will not be visiting our friends N Will we be visiting our friends? I CONTRACTIONS WITH WILL Subject + Won t + be + Verb - ING + Complement She Won t be Working at her office Ella No estará Trabajando En su oficina Will + Subject + be + verb ING + complement Will He be brushing his pet? Estará El Cepillando Su mascota COMPLET I will be cooking You will be studying He will be cleaning She will be washing It will be eating We will be reading You will be writing They will be playing CONTRACTION I ll be cooking You ll be studying He ll be cleaning She ll be washing It ll be eating We ll be reading You ll be writing They ll be playing

3 PÁGINA: 3 de 6 SOME PREPOSITIONS Se usan para relacionar la oración principal con el complemento. Algunas muy usadas en ingle son las siguientes: At: en. Indica pequeños lugares y direcciones At the beach At the office At the airport At the bus stop At the home At nine o clock At the stadium At the party IN. En. Dentro de. Precisa la posición de un objeto o lugar In Brazil In London In 2012 In the yard In the classroom In class ON: de A ring of gold A chain of gold A cup of tea A chain of silver UNDER. Debajo de NEAR. Cerca de AFTER. Después de NEXT TO. Próximo a BEFORE. Antes de FAR FROM. Lejos de WITH. Con BERTWEEN. Entre BEHING. Detrás de BESIDE. Al lado de CARDINAL NUMBERS REMEMBER: Para escribir los números en inglés es necesario tener en cuenta que los números del Trece al diecinueve terminan en teen Del 20 en adelante, contando de diez en diez terminan en Para escribir, por ejemplo, 56 simplemente, buscamos como se escribe cincuenta y añadimos la escritura del número seis así: 56 Fifty six 44: Forty four 95: Ninety five 27: Twenty seven 32: Thirty two 13 Thirteen 14 Fourteen 15 Fifteen 16 Sixteen 17 Seventeen 18 Eighteen 19 Nineteen 20 Twenty 30 Thirty 40 Forty 50 Fifty 60 Sixty 70 Seventy 80 Eighty 90 Ninety Con estos números podemos realizar operaciones matemáticas usando el siguiente vocabulario en inglés: + Plus X Times Minus IN TO Para preguntar por alguna cantidad, usamos la expresión: HOW MUCH IS? Y respondemos con It s.. : How much is twenty plus one? It s twenty one

4 PÁGINA: 4 de 6 Igual para el resto de las operaciones, solo cambiamos el nombre de la operación a realizar y su signo correspondiente Con las centenas y los millares el procedimiento es el mismo 100: One Hundred 200: Two Hundred 300: Three Hundred 400: Four Hundred 101: One Hundred one 204: Two Hundred Four 1.000: One Thousand : Ten Thousand : One Hundred Thousand REMEMBER! : One Million Los números se componen así: 394: Three Hundred (300) + Ninety (90) + Four (4) Three Hundred Ninety Four ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN 1. Consulta el siguiente vocabulario y tradúzcalo en su cuaderno. FARM ANIMALS Dog, cat, horse, cow, bull, sheep, hen, chicken, donkey, duck, pig, goat THE VEGETABLES Tomato, onion, garlic, carrot, potato, celery, radish, avocado, chard, spinach, pepper, artichoke, cabbage, lettuce, corn, cucumber, broccoli. 2. Write the vocabulary in alphabetical order in your notebook 3. Translate to the Spanish these sentences, using the progressive future tense She will be playing at the stadium I will be fixing my old car Helen will be washing her clothing Peter will be reading his English book They will be traveling on weekend 4. Answer the questions according to the picture. Use the prepositions Where s the ruler? It s on the chair Where s the dictionary?

5 PÁGINA: 5 de 6 Where s the cat? Where s the church? Where s the restaurant? 5. Now rewrite the following sentences in negative and interrogative form The students will be playing around the park She will be studying IN the classroom He will be working with his father They will be writing about their friends I will be drawing ON the white wall You will be fixing your bicycle George will be living in Mexico We will be reviewing the English EXERCISES NEGATIVE INTERROGATIVE

6 PÁGINA: 6 de 6 6. Escoja la traducción correcta y el número en el espacio correspondiente 1. There are two hundred people at the new stadium 2. There is a church beside the video store 3. There aren t fifty students in the classroom 4. Are there ten thousand students around the stadium? 5. There are two thousand pupils at the university 6. There s a clock ON the wall Hay un reloj sobre la mesa Hay dos mil estudiantes en la universidad Hay doscientas personas en el estadio nuevo Hay una iglesia al lado de la tienda de video No hay cincuenta estudiantes en el salón de clase Hay diez mil estudiantes del estadio? 7. Fill the blank use the correct form of the progressive future tense 1. She (wash) Her new blouse 2. He (fiv) His old truck 3. We (develop) The English guide 4. They (travel) The next year? 5. My mother (cook-not) This weekend 8. Now translate the previous sentences SOCIALIZACIÓN Con orientación de su profesor preparar un dialogo sencillo y exponerlo con un compañero de clase Hacer otros ejercicios complementarios en su cuaderno teniendo en cuenta las estructuras gramaticales, expresiones y el vocabulario Hacer variados ejercicios prácticos en el cuaderno de refuerzo. COMPROMISO In English ten sentences using the progressive future tense in the positive, negative e interrogative form. Redact a short text in your notebook Prepare evaluation, orally and written ELABORÓ REVISÓ APROBÓ NOMBRES Herminda Ordóñez Edisson Manuel García Torres Gelmer Guevara Ibarra CARGO Docente de Área Jefe de Área Coordinador Académico