FORMATO SUGERIDO DE PROGRAMA OPERATIVO PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA (Colegio de Ciencias y Humanidades)

Transcripción

1 DATOS DE LA INSTITUCIÓN FORMATO SUGERIDO DE PROGRAMA OPERATIVO PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA (Colegio de Ciencias y Humanidades) Nombre: Colegio Madrid A.C. Clave DATOS DEL PROFESOR Nombre: Argil González, Andrés Dictamen 22 Fecha de elaboración Julio 2013 Fecha de revisión final y firma del Director Técnico DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre: Taller de guitarra Clave: Optativa/obligatoria No curricular Ciclo lectivo: Horas por semana: 2 Horas teóricas 0 Horas prácticas 2 Plan de estudios: 2011 Grupo (s): 1er SEM Clases por semana: 1 PROPÓSITOS U OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO (para consultar el programa indicativo oficial remítase a la Dirección Técnica de su institución, o bien, a la página electrónica del CCH. El alumno: Que el alumno adquiera un lenguaje musical que le permita apreciar y acercarse a diferentes estilos musicales. Que el alumno conozca y pueda tocar correctamente todas las notas en la primera posición de la guitarra. El alumno conocerá y tocará las escalas mayor y cromática. Tocará pequeñas piezas y estudios con el fin de crear un repertorio propio. Adquirirá una formación social y humanística (artística). 1

2 PLANEACIÓN GLOBAL CALENDARIZACIÓN DE UNIDADES Y CÁLCULO DE HORAS, CLASES Y PRÁCTICAS UNIDADES HORAS CLASES TEÓRICAS CLASES PRÁCTICAS UNIDAD 1 La primera posición en la guitarra UNIDAD II Lectura y ejecución de pequeñas piezas y estudios OBSERVACIONES TOTAL TEÓRICAS PRÁCTICAS NÚMERO FECHAS DE AGO. FECHAS REALES NÚMERO HRS. FECHAS , 19, 26 DE AGO,9 23, 30 DE SEP. Y 1 OCT. 14, 21, 28 OCT., 4, 11, 18, 25 DE NOV. Y 2 DIC. FECHAS REALES 2

3 SISTEMA DE EVALUACIÓN ELEMENTOS Factores por evaluar 1er Bimestre (unidad I) del 15 de Agosto al 3 de Octubre APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL Promedio de ejercicios: Conocer las partes de la guitarra Conocer todas las notas de la primera posición de la guitarra Sabrá digitar las notas de la primera posición Se evaluará la habilidad técnica y los conocimientos teóricos alcanzados por el alumno en el semestre así como la asistencia con material completo y trabajo dentro del taller. DESCRIPCIÓN Porcentaje 2do Bimestre (Unidad II) del 10 de Octubre al 2 de Diciembre 80% APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL Promedio de trabajos: Tendrá conocimiento de lo que es: ritmo, melodía, armonía y timbre. Tocará escalas mayores (Do y Sol) y cromática. Tocará piezas y estudios de diversos autores clásicos Se evaluará la habilidad técnica y los conocimientos teóricos alcanzados por el alumno en el semestre así como la asistencia con material completo y trabajo dentro del taller. Porcentaje 80% APRENDIZAJE ACTITUDINAL Traer material completo Trabajar en clase y hacer lecturas Llegar a tiempo a clase 20% APRENDIZAJE ACTITUDINAL Traer material completo Trabajar en clase y hacer lecturas Llegar a tiempo a clase 20% Periodos de evaluación y unidades por evaluar Criterios de exención Asignación de calificaciones 30 de Septiembre - Examen(Unidad I) 25 de Noviembre (Unidad II) Diciembre. Examen Final (sólo para alumnos no exentos) Promedio mínimo de 7 y no más del 10% de faltas al semestre. La calificación final está conformada por: a) El promedio de las dos evaluaciones que se hacen en el semestre. Cada una tiene un valor del 50%. Si el alumno exenta, ésta es su calificación final b) Si el alumno no exenta, la calificación del promedio de las dos evaluaciones vale el 50% de su calificación final. El otro 50% es dado por la calificación del examen final. Siempre y cuando no tenga más de 17 faltas durante el semestre 3

4 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y DE CONSULTA Julio S. Sagreras Las primeras lecciones de guitarra, Ricordi Fredrick Noad Curso de guitarra clásica Magdalena Jimeno La guitarra clásica para los niños MGM Blake Neely y Jeff Schroedl Guitarra, Fast Track Károlyi Ottó "Introducción a la música" Alianza Editorial R. Murray Schafer, Hacia una educación sonora,100 ejercicios de audición y producción sonora CONACULTA/ Radio Educación. México. RECURSOS DIDÁCTICOS Conocer las partes de la guitarra Juegos rítmicos y melódicos. Ubicar las notas musicales en el diapasón de la guitarra Invención de ejercicios originales. Improvisación Repetición. Imitación Dialogo Auto evaluación 4

5 PLANEACIÓN DE UNIDAD Unidad/Tema UNIDAD I:. La primera posición en la guitarra Número I PROPÓSITO En esta unidad el alumno conocerá y tocará todas las notas de la primera posición en la guitarra. Aprendizajes Temática Fechas programadas Estrategias Fechas reales Conocer todas las notas naturales en la primera posición de la guitarra 1 Cómo se escribe (pentagrama) 2 Cómo se llama (Do, Re,Mi, etc). 3 Cómo se toca en la guitarra 4 Cómo suena El arte sonoro: Materiales y medios Conceptos teóricos generales del lenguaje musical y aspectos particulares de la guitarra. Notas y valores rítmicos Digitación de notas en la guitarra Escala mayor y escala cromática Evaluación de conocimientos previos mediante el dialogo. Definición de diferentes conceptos musicales (ritmo, melodía, armonía, timbre) Solfeo Resolución y digitación de ejercicios. (procedimental) 6 de agosto al 30 de sep. 5

6 Recursos didácticos Bibliografía básica y de consulta Sistema de evaluación Conocer las partes de la guitarra Juegos rítmicos y melódicos. Ubicar las notas musicales en el diapasón de la guitarra Imitación Dialogo Auto evaluación Películas y videos como apoyo a los temas vistos en clase. Julio S. Sagreras Las primeras lecciones de guitarra Ricordi Blake Neely y Jeff Schroedl Guitarra Fast Trck Károlyi Ottó "Introducción a la música" Alianza Editorial APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL Asistencia Participación en clase Auto evaluación Material Examen práctico y oral. Se evaluará la habilidad técnica alcanzada por el alumno al ejecutar los ejercicios vistos en el semestre así como la asistencia con material completo y trabajo dentro del taller APRENDIZAJE ACTITUDINAL Traer material completo Trabajar en clase y hacer lecturas Llegar a tiempo a clase 80% 20% 6

7 PLANEACIÓN DE UNIDAD Unidad II/Tema UNIDAD II: Lectura y ejecución de piezas y estudios Número II PROPÓSITO El alumno montará pequeñas piezas y estudios con el fin de crear un repertorio propio que presentará en el concierto del taller de guitarra. Aprendizajes Temática Fechas programadas Tocará piezas y estudios de diversos autores clásicos (en las tonalidades de Do Mayor y La menor). Conceptos teóricos generales del lenguaje musical y aspectos particulares de la guitarra. Notas y valores rítmicos Digitación de notas en la guitarra Escala mayor y escala cromática Lectura de piezas y estudios de autores clásicos Del 1 de oct. al 2 de dic. Estrategias Conceptos teóricos generales del lenguaje musical y aspectos particulares de la guitarra. Notas y valores rítmicos Digitación de notas en la guitarra Escala mayor y escala cromática Lectura de piezas y estudios de autores clásicos Fechas reales 7

8 Recursos didácticos Bibliografía básica y de consulta Sistema de evaluación Conocer las partes de la guitarra Juegos rítmicos y melódicos. Ubicar las notas musicales en el diapasón de la guitarra Imitación Dialogo Auto evaluación Películas y videos como apoyo a los temas vistos en clase. Julio S. Sagreras Las primeras lecciones de guitarra Ricordi Blake Neely y Jeff Schroedl Guitarra Fast Trck Károlyi Ottó "Introducción a la música" Alianza Editorial APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL Escala Mayor El alumno podrá tocar diferentes escalas mayores en la primera posición Escala pentatonica El alumno podrá tocar la escala pentatonica en la primera posición Montaje de piezas y estudios El alumno montará estudios o piezas de diversos autores clásicos (Por ejemplo: Fernando Sor, Mauro Giulliani, Matteo Carcassi, FerdinandoCarulli, etc.) 80% APRENDIZAJE ACTITUDINAL Traer material completo Trabajar en clase y hacer lecturas Llegar a tiempo a clase 20% 8