UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

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1 R-RS UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS FACULTAD DE ENFERMERÍA CAMPUS TAMPICO NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA NOMBRE DE LA ASIGNATURA ENFERMERÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA II PROGRAMA DE ASIGNATURA TAMPICO, TAM. ÚLTIMA REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN DICIEMBRE, 2014

2 NUCLEO DE FORMACION PERIOD O DATOS REFERENCIALES CLAVE CREDITOS CARGA H O R A S HORARIA CONDUCIDAS POR PROFESOR DE TRABAJO INDEPENDIENTES DEL ALUMNO PROFESION AL ASIGNATURAS 6º. M.CS ANTECEDENTE CONSECUENTE Enf. Médico Quirúrgica I DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA La asignatura de Enfermería Medicoquirúrgica II corresponde al núcleo de formación profesional y está orientada a proporcionar al alumno los elementos necesarios para satisfacer las necesidades del usuario adulto en la prevención, curación y rehabilitación de los problemas de salud más frecuentes en esta edad de los sistemas: urinario, endocrino, nervioso central, oftalmológicos, músculo esquelético, inmunológico y problemas alérgicos, durante su tratamiento médico y/o quirúrgico. Este curso incluye contenidos que al ser aplicados en casos clínicos hipotéticos permite al alumno realizar la valoración del usuario utilizando como marco para la valoración los patrones funcionales de Marjory Gordon y desarrollar el plan de cuidados con la interrelación NNN enfatizando en el respeto a la dignidad humana y la seguridad del paciente. INTENCION EDUCATIVA La asignatura de Enfermería Médico-Quirúrgica II permite a los alumnos adquirir los conocimientos necesario para desarrollar el pensamiento crítico y el juicio reflexivo al brindar cuidado al usuario con problemas de salud médicos y/o quirúrgicos en la edad adulta, aplicando el proceso enfermero para la resolución de las necesidades y/o problemas detectados en la valoración de enfermería. Elaborando los diagnósticos enfermeros y jerarquizándolos con el propósito de brindar cuidado de calidad aplicando los principios éticos, la mejor evidencia científica y las medidas de seguridad. OBJETIVO(S) GENERAL (ES) Identificar los elementos teóricos que le permitan brindar cuidado a los usuarios adultos con problemas de salud, reales o potenciales utilizando como herramienta el proceso enfermero Desarrollar habilidades y actitudes para valorar, diagnosticar, planear, ejecutar y evaluar el cuidado de enfermería en los Adultos con problemas de salud: del sistema, urinario, endocrino, nervioso central, oftalmológicos, músculo esquelético, inmunológico y alérgicos. Elaborar con base en los lineamientos establecidos casos clínico reales y/o hipotéticos en usuarios adultos con problemas de salud: del sistema, urinario, endocrino, nervioso central, oftalmológicos, músculo esquelético, inmunológico y alérgicos utilizando el proceso enfermero con la interrelación NNN como eje del cuidado.

3 UNIDADES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES UNIDAD I 1. PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA AL USUARIO CON PROBLEMAS DE SALUD URINARIOS Y RENALES 1.1Infección de Vías Urinarias (Glomérulo nefritis, Pielonefritis). 1.2Litiasis. 1.3 Hipertrofia prostática 1.4Insuficiencia Renal Aguda y Crónica. Tratamiento Sustitutivo de la insuficiencia renal (Diálisis, Hemodiálisis y Trasplante.) Indagar en diversas fuentes documentales los temas de estudios asignados, mencionando la bibliografía consultada como mínimo (2). Determinar con base en la valoración por patrones funcionales de Marjory Gordon los diagnósticos enfermeros NANDA los objetivos de resultados y las intervenciones de enfermería en un paciente con problemas de salud Urinarios y Renales. Derivado de la valoración del paciente con problemas de salud Urinarios y Renales, diseñar el plan de intervenciones utilizando la Taxonomía de diagnósticos enfermeros (NANDA), objetivos de resultados (NOC) e intervenciones de enfermería (NIC). Describir los procedimientos y las técnicas de enfermería especificas en pacientes con problemas de salud urinarios y renales Realizar las guías de observación que competan al manejo de pacientes con problemas de salud Urinarios y Renales Indagar la Guía Tecnológica No. 1 Sistemas de Infusión [GMAN, 16495] SSA,2004 CENETEC Revisar la Norma Oficial Mexicana NOM-171- SSA para la práctica de hemodiálisis

4 UNIDADES UNIDAD I TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR Investigación bibliográfica de los temas asignados en fuentes documentales y electrónicas Realimentar la exposición del tema Revisar la Congruencia de los conceptos NANDA, de acuerdo a la valoración y al problema de salud utilizando el cuadro de razonamiento diagnostico. Demostrar las técnicas y procedimientos de enfermería con base en la guía de observación de cada tema. TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO Con base a la investigación documental del tema de estudio asignado, elaborar el material didáctico para la presentación del tema respetando el lineamiento establecido por el profesor y utilizando el esquema de la Historia Natural de la Enfermedad y como marco para la valoración los Patrones Funcionales de Marjory Gordon Diseñar el plan de cuidados de acuerdo al formato FET/UAT utilizando la interrelación NANDA, NOC y NIC. Desarrollar las guías de observación correspondientes a la unidad, en el laboratorio y/o en la práctica clínica.

5 UNIDADES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES UNIDAD II 2. PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA AL USUARIO CON PROBLEMAS DE SALUD DEL SISTEMA ENDOCRINO 2.1 Diabetes Mellitus, Pie diabético, Amputaciones. 2.2 Hipertiroidismo e Hipotiroidismo Revisar en diversas fuentes documentales los temas de estudios asignados, mencionando la bibliografía consultada como mínimo (2). Determinar con base en la valoración por patrones funcionales de Marjory Gordon los diagnósticos enfermeros NANDA los objetivos de resultados y las intervenciones de enfermería en un paciente con problemas de salud del Sistema Endocrino Derivado de la valoración del paciente con problemas de salud del Sistema Endocrino, diseñar el plan de intervenciones utilizando la Taxonomía de diagnósticos enfermeros (NANDA), objetivos de resultados (NOC) e intervenciones de enfermería (NIC). Indagar la Norma Oficial Mexicana NOM-015- SSA2-1994, para la prevención, tratamiento y control de la diabetes Indagar la Norma Oficial Mexicana NOM-038 SSA2.2002, para la prevención tratamiento y control de las enfermedades por deficiencia de yodo Indagar la Norma Oficial Mexicana NOM-174- SSA para el manejo integral de la obesidad Indagar la Norma Oficial Mexicana NOM-173- SSA1-1998, atención integral a personas con discapacidad

6 UNIDADES UNIDAD II TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR Investigación bibliográfica de los temas asignados en fuentes documentales y electrónicas Realimentar la exposición del tema Revisar la Congruencia de los conceptos NANDA, de acuerdo a la valoración y al problema de salud utilizando el cuadro de razonamiento diagnostico. Demostrar las técnicas y procedimientos de enfermería con base en la guía de observación de cada tema. TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO Con base a la investigación documental del tema de estudio asignado, elaborar el material didáctico para la presentación del tema respetando el lineamiento establecido por el profesor y utilizando el esquema de la Historia Natural de la Enfermedad y como marco para la valoración los Patrones Funcionales de Marjory Gordon. Diseñar el plan de cuidados de acuerdo al formato FET/UAT utilizando la interrelación NANDA, NOC y NIC. Desarrollar las guías de observación correspondientes a la unidad, en el laboratorio y/o en la práctica clínica.

7 UNIDADES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES UNIDAD III 3. PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA AL USUARIO CON PROBLEMAS DE SALUD DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. 3.1 Meningitis 3.2 Enfermedad vascular cerebral. 3.3 Traumatismo craneoencefálico. 3.4 Contusión y sección medular. 3.5 Hernia de disco. 3.6 Enfermedad de Parkinson. 3.7 Enfermedad de Alzheimer Revisar en diversas fuentes documentales los temas de estudios asignados, mencionando la bibliografía consultada como mínimo (2). Determinar con base en la valoración por patrones funcionales de Marjory Gordon los diagnósticos enfermeros NANDA los objetivos de resultados y las intervenciones de enfermería en un paciente con problemas de salud del Sistema Nervioso Central. Derivado de la valoración del paciente con problemas de salud del Sistema Nervioso Central, diseñar el plan de intervenciones utilizando la Taxonomía de diagnósticos enfermeros (NANDA), objetivos de resultados (NOC) e intervenciones de enfermería (NIC). Indagar la Norma Oficial Mexicana NOM-030- SSA2-1999, para la prevención y tratamiento para la hipertensión arterial Indagar la Norma Oficial Mexicana NOM-173- SSA1-1998, atención integral a personas con discapacidad.

8 UNIDADES UNIDAD III TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR Investigación bibliográfica de los temas asignados en fuentes documentales y electrónicas Realimentar la exposición del tema Revisar la Congruencia de los conceptos NANDA, de acuerdo a la valoración y al problema de salud utilizando el cuadro de razonamiento diagnostico. Demostrar las técnicas y procedimientos de enfermería con base en la guía de observación de cada tema. TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO Con base a la investigación documental del tema de estudio asignado, elaborar el material didáctico para la presentación del tema respetando el lineamiento establecido por el profesor y utilizando el esquema de la Historia Natural de la Enfermedad y como marco para la valoración los Patrones Funcionales de Marjory Gordon. Diseñar el plan de cuidados de acuerdo al formato FET/UAT utilizando la interrelación NANDA, NOC y NIC Utilizar las escalas estandarizadas que apliquen a la unidad, en la teoría y/o en la práctica clínica (escala de Coma de Glasgow, escala de sedación de Ramsay, escala de valoración de riesgo de UPP de Braden y de Norton). Desarrollar las guías de observación correspondientes a la unidad, en el laboratorio y/o durante la práctica clínica.

9 UNIDADES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES UNIDAD IV 4. PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA AL USUARIO CON PROBLEMAS DE SALUD OFTALMOLÓGICOS 4.1 Desprendimiento de retina. 4.2 Catarata. 4.3 Glaucoma Revisar en diversas fuentes documentales los temas de estudios asignados, mencionando la bibliografía consultada como mínimo (2). Determinar con base en la valoración por patrones funcionales de Marjory Gordon los diagnósticos enfermeros NANDA los objetivos de resultados y las intervenciones de enfermería en un paciente con problemas de salud Oftalmologicos. Derivado de la valoración del paciente con problemas de salud Oftalmologicos, diseñar el plan de intervenciones utilizando la Taxonomía de diagnósticos enfermeros (NANDA), objetivos de resultados (NOC) e intervenciones de enfermería (NIC). Indagar la Norma Oficial Mexicana, NOM-209- SSA Regulación de los servicios de salud para la práctica de cirugía oftalmológica con Láser Excimer.

10 UNIDADES UNIDAD IV TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR Investigación bibliográfica de los temas asignados en fuentes documentales y electrónicas Realimentar la exposición del tema Revisar la Congruencia de los conceptos NANDA, de acuerdo a la valoración y al problema de salud utilizando el cuadro de razonamiento diagnostico. Demostrar las técnicas y procedimientos de enfermería con base en la guía de observación de cada tema. TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO Con base a la investigación documental del tema de estudio asignado, elaborar el material didáctico para la presentación del tema respetando el lineamiento establecido por el profesor y utilizando el esquema de la Historia Natural de la Enfermedad y como marco para la valoración los Patrones Funcionales de Marjory Gordon. Diseñar el plan de cuidados de acuerdo al formato FET/UAT utilizando la interrelación NANDA, NOC y NIC Utilizar las escalas estandarizadas que apliquen a la unidad, en la teoría y/o en la práctica clínica (escala de Riesgo de Caídas). Desarrollar las guías de observación correspondientes a la unidad, en el laboratorio y/o en la práctica clínica.

11 UNIDADES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES UNIDAD V PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA AL USUARIO CON PROBLEMAS DE SALUD MUSCULOESQUELÉTICAS 5.1 Osteoporosis. 5.2 Osteomielitis. 5.3 Esguince. 5.4 Luxación. 5.5 Fracturas 5.6 Quemaduras y tipos de injertos. Revisar en diversas fuentes documentales los temas de estudios asignados, mencionando la bibliografía consultada como mínimo (2). Determinar con base en la valoración por patrones funcionales de Marjory Gordon los diagnósticos enfermeros NANDA los objetivos de resultados y las intervenciones de enfermería en un paciente con problemas de salud del Sistema Musculoesqueletico. Derivado de la valoración del paciente con problemas de salud del Sistema Musculoesquelitico, diseñar el plan de intervenciones utilizando la Taxonomía de diagnósticos enfermeros (NANDA), objetivos de resultados (NOC) e intervenciones de enfermería (NIC). Indagar la Norma Oficial Mexicana NOM-173- SSA1-1998, atención integral a personas con discapacidad

12 UNIDADES UNIDAD V TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR Investigación bibliográfica de los temas asignados en fuentes documentales y electrónicas Realimentar la exposición del tema Revisar la Congruencia de los conceptos NANDA, de acuerdo a la valoración y al problema de salud utilizando el cuadro de razonamiento diagnostico. Demostrar las técnicas y procedimientos de enfermería con base en la guía de observación de cada tema en el laboratorio de prácticas clínicas. TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO Con base a la investigación documental del tema de estudio asignado, elaborar el material didáctico para la presentación del tema respetando el lineamiento establecido por el profesor y utilizando el esquema de la Historia Natural de la Enfermedad y como marco para la valoración los Patrones Funcionales de Marjory Gordon. Diseñar el plan de cuidados de acuerdo al formato FET/UAT utilizando la interrelación NANDA, NOC y NIC Utilizar las escalas estandarizadas que apliquen a la unidad, en la teoría y/o en la práctica clínica (escala de Riesgo de Caídas, Escala de valoración de flebitis INS, Regla de los 9, Regla para valorar pérdidas insensibles en el paciente con quemaduras). Desarrollar las guías de observación correspondientes a la unidad, en el laboratorio y/o en la práctica clínica.

13 UNIDADES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES UNIDAD VI PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA AL USUARIO CON PROBLEMAS DE SALUD INMUNOLÓGICO Y ALÉRGIAS Lupus eritematoso Artritis Sida Shock anafiláctico. Revisar en diversas fuentes documentales los temas de estudios asignados, mencionando la bibliografía consultada como mínimo (2). Determinar con base en la valoración por patrones funcionales de Marjory Gordon los diagnósticos enfermeros NANDA los objetivos de resultados y las intervenciones de enfermería en un paciente con problemas de salud del Sistema Inmunológico y Alergias. Derivado de la valoración del paciente con problemas de salud del Sistema Inmunológico y Alergias, diseñar el plan de intervenciones utilizando la Taxonomía de diagnósticos enfermeros (NANDA), objetivos de resultados (NOC) e intervenciones de enfermería (NIC).

14 UNIDADES UNIDAD VI TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR Investigación bibliográfica de los temas asignados en fuentes documentales y electrónicas Realimentar la exposición del tema Revisar la Congruencia de los conceptos NANDA, de acuerdo a la valoración y al problema de salud utilizando el cuadro de razonamiento diagnostico. Demostrar las técnicas y procedimientos de enfermería con base en la guía de observación de cada tema. TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO Con base a la investigación documental del tema de estudio asignado, elaborar el material didáctico para la presentación del tema respetando el lineamiento establecido por el profesor y utilizando el esquema de la Historia Natural de la Enfermedad y como marco para la valoración los Patrones Funcionales de Marjory Gordon. Diseñar el plan de cuidados de acuerdo al formato FET/UAT utilizando la interrelación NANDA, NOC y NIC. Utilizar las escalas estandarizadas que apliquen a la unidad, en la teoría y/o en la práctica clínica (escala de Riesgo de Caídas, Escala de valoración de flebitis INS, Riesgo de UPP). Indagar la Norma Oficial Mexicana NOM-010- SSA2-1993, para la prevención y control de la infección por virus de inmunodeficiencia humana Indagar la Norma Oficial Mexicana NOM-039 SSA para la prevención y control de las infecciones de transmisión sexual

15 SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACION UNIDAD I a VI Criterios de evaluación: Disposición para el aprendizaje 10 Trabajo en equipo 20 Prac. De Laboratorio 10 Elaboración de un caso clínico 10 Ex. Parcial (1) 20 Ex. Semestral 30 Total 100% BASICA WILLIAMS, LINDA/ HOPPER PAULA D. Enfermería Médico Quirúrgica. México. 3º. ed. Ed. Mc Graw Hill. México BRUNNER-SMELTZER, (2Vols) Enfermería Medico Quirúrgica 10a. Ed. Mc Graw Hill. México NAVIA ROQUE J. BENITO ALCALÁ MA. C. Guía del dolor agudo postoperatorio. 1º. ed. Ed. Ergon. Madrid REYES GOMEZ, Fundamentos de Enfermería Ciencia, Metodología y tecnología Ed el Manual Moderno 2009 MOORHEAD SUE, JHONSON MARION, MASS MERIDEAN. Clasificación de Resultados [NOC]3e. Ed McCLOSKEY DOCHTERMANMJOANE, BULECHEK M. GLORIA, Clasificación de Intervenciones [NIC] 4ta. Ed B I B L I O G R A F I A COMPLEMETARIA NANDA Diagnósticos enfermeros: definición y clasificación. Ed. Elsevier. España HOGSTON, RICHARD; MARJORAM,.BÁRBARA A. Fundamentos de la práctica de Enfermería. 3º. ed. Ed. Mc Graw Hill. México RODRÍGUEZ, Bertha A. Proceso Enfermero Aplicación Actual 2ª. ed. Ed. Cuellar. México TINTINALLI J. Medicina de Urgencias 2º. ed.ed. Mc Graw Hill, México.2006 BAJAÑA M. BONILLA M. CABRERA Y. et.al. En ALMEIDA DE JARA. E. et.al. Manual de la Enfermería Subtema: Enfermería clínico Quirúrgica. Ed. Cultural, Perú. 2008

16 NOMBRE COMISION ELABORADORA FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION MCE CONCEPCIÓN MELENDEZ MÉNDEZ COORDINADORA DE LA ACADEMIA MCE MARGARITA ORTEGA LÓPEZ FACULTAD DE ENFERMERÍA TAMPICO MCE MA. DOLORES SANCHEZ CASTELLANOS MCE ROSALINDA GARZA HERNÁNDEZ MCE EMMA BORREGO TURRUBIATES MCE. AZELA ANGELICA DE LA CRUZ PALOMO MCE. MARIA ELENA AGUIRRE GONZALEZ Firma Coordinadora LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN TAMPICO TAM. ENERO DE 2005 FECHA DE REVISION: ENERO,2013 JUNIO 2013 JULIO 2014 DICIEMBRE,2014