Clínica de Catéteres Vasculares Secuencia Didáctica

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1 R-OP Clínica de Catéteres Vasculares Secuencia Didáctica Firma y sello de aprobación por la DES PROGRAMA EDUCATIVO: MODALIDAD: MODELO DE FORMACIÓN: TIPO: Licenciatura en Enfermería Presencial Competencias Optativa Dirección de Desarrollo Curricular Matamoros 8 y 9 Edificio Rectoría. C.P. 87, Cd. Victoria, Tamaulipas. Teléfono directo: (834) conmutador: (834)31818, ext y ACT. 16/5/218

2 NÚMERO Y NOMBRE ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DESGLOSE DE 1.2 IMPORTANCIA DE LA UTILIZACIÓN DE PROTOCOLOS ESTANDARIZADOS EN CLÍNICAS DE CATÉTERES 1.3 NORMATIVIDAD EN EL MANEJO DE CATÉTERES VASCULARES NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-45 SSA2-25, PARA LA VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA, PREVENCIÓN Y CONTROL DE LAS INFECCIONES NOSOCOMIALES Y LA NOM-22-SSA3-212, LAS CONDICIONES PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LA TERAPIA DE INFUSIÓN EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. SECUENCIA DIDÁCTICA 1.1 GENERALIDADES EN ACCESOS VASCULARES ANALIZARÁ LA IMPORTANCIA DEL USO DE PROTOCOLOS ESTANDARIZADOS EN CLÍNICA DE CATÉTERES 4 horas APRENDER USANDO LAS TIC APRENDIZAJE COOPERATIVO APRENDIZAJE EN SITU EXPOSICIÓN ORAL POR EQUIPO PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS INDAGACIÓN BIBLIOGRÁFICA BUSQUEDA ELECTRÓNICA PRESENTACIÓN DE VIDEO REFERENTES A LOS TEMAS EXPOSICIÓN POR EQUIPO MÓDULO RESUMEN NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO 1 COMPETENTE PRESENTA UN RESUMEN EN SÍNTESIS DE LOS TEMAS REVISADOS EN CLASE POR ESCRITO, LETRA LEGIBLE Y LIMPIO, NO COPIADO, NO CLONADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. UTILIZANDO LENGUAJE PROFESIONAL Y ÉTICO, MÍNIMO DE 4 CUARTILLAS, A UNO Y MEDIO ESPACIO, LETRA ARIAL DEL NÚMERO 11, CON UN 1% 9 SATISFACTORIO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE UNO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 9 % 8 SUFICIENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE DOS DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 8 % 7 BÁSICO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE TRES DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 7 % 6 ELEMENTAL PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CUATRO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 6 % 5 NO COMPETENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CINCO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES O NO PRESENTA 5 % DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR R-OP Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

3 SECUENCIA DIDÁCTICA NÚMERO Y NOMBRE 2. TERAPIA INTRAVENOSA ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL DISTINGUIR Y EVALUAR OBJETIVOS DE LA TERAPÍA INTRAVENOSA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO 12 horas 2.1 OBJETIVO GENERAL DE LA TERAPIA INTRAVENOSA 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA TERAPIA APRENDER USANDO EXPOCISIÓN ORAL POR EQUIPO INDAGACIÓN BIBLIOGRÁFICA INTRAVENOSA. LAS TIC 2.3 INDICACIONES EN LA TERAPIA INTRAVENOSA BUSQUEDA ELECTRÓNICA 2.4 ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA APRENDIZAJE CIRCULATORIO COOPERATIVO PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS PRESENTACIÓN DE VIDEO 2.5 VÍAS DE ACCESO VASCULAR EN EL ADULTO, NIÑO Y REFERENTES A LOS TEMAS EN EL NEONATO APRENDIZAJE EN 2.6 SELECCIÓN DEL SITIO DE INSERCIÓN SITU INTRAVASCULAR 2.7 TIPOS DE CATÉTERES PERIFÉRICOS Y SUS CARACTERÍSTICAS 2.8 TIPOS DE CATÉTERES VENOSOS CENTRALES Y SUS CARACTERÍSTICAS. 2.9 TIPOS DE CATÉTERES VENOSOS CENTRALES TUNELIZADOS. EXPOSICIÓN POR EQUIPO MÓDULO MAPA CONCEPTUAL NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO 1 COMPETENTE PRESENTA EN SÍNTESIS DE LOS TEMAS REVISADOS EN CLASE POR ESCRITO, LETRA LEGIBLE Y LIMPIO, NO COPIADO, NO CLONADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. UTILIZANDO LENGUAJE PROFESIONAL Y ÉTICO, MÍNIMO DE 4 CUARTILLAS, A UNO Y MEDIO ESPACIO, LETRA ARIAL DEL NÚMERO 11, CON UN 1% 9 SATISFACTORIO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE UNO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 9 % 8 SUFICIENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE DOS DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 8 % 7 BÁSICO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE TRES DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 7 % 6 ELEMENTAL PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CUATRO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 6 % 5 NO COMPETENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CINCO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES O NO PRESENTA 5 % DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR R-OP Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

4 SECUENCIA DIDÁCTICA NÚMERO Y NOMBRE 3. INSERCIÓN DE CATÉTERES ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO IDENTIFICARÁ EL PROCEDIMIENTO DE INSERCIÓN DE CATÉTERES 12 HORAS 3.1 PROCEDIMIENTO EN LA INSERCIÓN Y APRENDER USANDO LAS TIC EXPOCISIÓN ORAL POR EQUIPO INDAGACIÓN BIBLIOGRÁFICA MANEJO DE UN CATÉTER PERIFÉRICO 3.2 PROCEDIMIENTO EN LA INSERCIÓN Y APRENDIZAJE REVISIÓN DE PLANES DE MANEJO DE UN CATÉTER VENOSO PERIFÉRICO COOPERATIVO CUIDADOS QUE APLIQUEN UNA DE LÍNEA MEDIA (CVPM) PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS TEORÍA A LA PRÁCTICA 3.3 PROCEDIMIENTO EN LA INSERCIÓN Y APRENDIZAJE EN SITU MANEJO DE UN CATÉTER CENTRAL PERIFÉRICO REVISIÓN DE VALORACIÓN EN REVISIÓN DE INVESTIGACIONES (PICC) DEBATE USUSARIO CON CATÉTER VASCULAR QUE APLIQUEN UNA TEORÍA A LA 3.4 PROCEDIMIENTO EN LA INSERCIÓN Y PRÁCTICA MANEJO DE UN CATÉTER VENOSO CENTRAL REVISIÓN DE UN PLAN DE CUIDADOS (CVC) CON LA INTERRELACIONES NANDA I, 3.5 PROCEDIMIENTO EN LA INSERCIÓN Y NOC Y NIC MANEJO DE UN CATÉTER VENOSO CENTRAL TUNELIZADO 3.6 PROCEDIMIENTO EN LA INSERCIÓN Y MANEJO DE UN CATÉTER UMBILICAL PRESENTACIÓN POR EQUIPO RESOLUCIÓN DE DILEMAS ÉTICOS MÓDULO NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO PRÁCTICA EN SIMULADOR DE ACCESOS VASCULARES 1 COMPETENTE REALIZA PRÁCTICA SIMULADA DE INSERCIÓN DE DIFERENTES CATETERES VASCUALRES, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. UTILIZANDO LENGUAJE PROFESIONAL Y ÉTICO, MÍNIMO DE 4 CUARTILLAS, A UNO Y MEDIO ESPACIO, LETRA ARIAL DEL NÚMERO 11, CON UN 1% 9 SATISFACTORIO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE UNO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 9 % 8 SUFICIENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE DOS DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 8 % 7 BÁSICO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE TRES DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 7 % 6 ELEMENTAL PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CUATRO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 6 % 5 NO COMPETENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CINCO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES O NO PRESENTA 5 % DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR R-OP Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

5 SECUENCIA DIDÁCTICA NÚMERO Y NOMBRE 4. CUIDADOS ESPECIALES EN EL MANEJO DE CATÉTERES ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO APLICARA LA TÉCNICA DE SELLADO DE CATÉTERES 8 horas 4.1 EL SELLADO EN LOS CATÉTERES APRENDER USANDO LAS TIC EXPOCISIÓN ORAL POR EQUIPO INDAGACIÓN BIBLIOGRÁFICA (HEPARINIZACIÓN) APRENDIZAJE REVISIÓN DE PLANES DE 4.2 TOMA DE MUESTRAS SANGUÍNEAS COOPERATIVO CUIDADOS QUE APLIQUEN UNA PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS TEORÍA A LA PRÁCTICA 4.3 TRANSFUSIÓN DE HEMODERIVADOS APRENDIZAJE EN SITU REVISIÓN DE VALORACIÓN EN DEBATE USUSARIO CON CATÉTER VASCULAR REVISIÓN DE UN PLAN DE CUIDADOS CON LA INTERRELACIONES NANDA I, NOC Y NIC REVISIÓN DE INVESTIGACIONES QUE APLIQUEN UNA TEORÍA A LA PRÁCTICA PRESENTACIÓN POR EQUIPO RESOLUCIÓN DE DILEMAS ÉTICOS MÓDULO NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO PRÁCTICA EN SIMULADOR DE SELLADO DE CATÉTERES, TOMA DE MUESTRAS SANGUINEAS Y TRANSFUSIÓN DE HEMODERIVADOS 1 COMPETENTE REALIZA PRÁCTICA SIMULADA DE SELLADO DE CATÉTERES, TOMA DE MUESTRAS SANGUINEAS Y TRANSFUSIÓN DE HEMODERIVADOS, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. UTILIZANDO LENGUAJE PROFESIONAL Y ÉTICO, MÍNIMO DE 4 CUARTILLAS, A UNO Y MEDIO ESPACIO, LETRA ARIAL DEL NÚMERO 11, CON UN 1% 9 SATISFACTORIO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE UNO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 9 % 8 SUFICIENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE DOS DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 8 % 7 BÁSICO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE TRES DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 7 % 6 ELEMENTAL PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CUATRO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 6 % 5 NO COMPETENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CINCO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES O NO PRESENTA 5 % DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR R-OP Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

6 NÚMERO Y NOMBRE 5. COMPLICACIONES NO INFECCIOSAS SECUENCIA DIDÁCTICA ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO 5.- COMPLICACIONES NO INFECIOSAS 5.1 LOCALES: FLEBITIS, TROMBOSIS, INFILTRACIÓN-EXTRAVASACIÓN, HEMATOMA, OCLUSIÓN DEL CATÉTER. 5.6 SISTÉMICAS: EMBOLISMO AÉREO, EMBOLISMO PULMONAR, EMBOLISMO POR CATÉTER, CHOQUE POR VELOCIDAD, EDEMA PULMONAR, REACCIÓN ALÉRGICA. IDENTIFICARÁ LAS COMPLICACIONES NO INFECCIOSAS EN DIVERSOS ACCESOS VASCULARES 8 horas APRENDER USANDO LAS TIC EXPOCISIÓN ORAL POR EQUIPO INDAGACIÓN BIBLIOGRÁFICA APRENDIZAJE PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS REVISIÓN DE PLANES DE COOPERATIVO REVISIÓN DE MODELOS O TEORÍAS CUIDADOS QUE APLIQUEN UNA EN UNA INVESTIGACIÓN DE TEORÍA A LA PRÁCTICA APRENDIZAJE EN SITU ENFERMERÍA O REVISIÓN DE UN DEBATE PLAN DE CUIDADOS SEGÚN EL REVISIÓN DE INVESTIGACIONES MODELO ELEGIDO POR EL ALUMNO QUE APLIQUEN UNA TEORÍA A LA EN UNA PUBLICACIÓN CIENTÍFICA. PRÁCTICA PRESENTACIÓN POR EQUIPO RESOLUCIÓN DE DILEMAS ÉTICOS MÓDULO NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO RESUMEN 1 COMPETENTE PRESENTA UN RESUMEN EN SÍNTESIS DE LOS TEMAS REVISADOS EN CLASE POR ESCRITO, LETRA LEGIBLE Y LIMPIO, NO COPIADO, NO CLONADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. UTILIZANDO LENGUAJE PROFESIONAL Y ÉTICO, MÍNIMO DE 4 CUARTILLAS, A UNO Y MEDIO ESPACIO, LETRA ARIAL DEL NÚMERO 11, CON UN 1% 9 SATISFACTORIO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE UNO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 9 % 8 SUFICIENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE DOS DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 8 % 7 BÁSICO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE TRES DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 7 % 6 ELEMENTAL PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CUATRO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 6 % 5 NO COMPETENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CINCO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES O NO PRESENTA 5 % DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR R-OP Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

7 NÚMERO Y NOMBRE 6. COMPLICACIONES INFECCIOSAS SECUENCIA DIDÁCTICA ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO IDENTIFICARÁ LAS COMPLICACIONES INFECCIOSAS EN DIVERSOS ACCESOS VASCULARES 6 HORAS 6.1 MECANISMOS DE INFECCIÓN DE LOS CATÉTERES INTRAVASCULARES 6.1 COLONIZACIÓN DEL CATÉTER 6.2 BACTERIEMIA RELACIONADA CON EL CATÉTER (BRC) 6.3 SEPSIS RELACIONADA CON EL CATÉTER (SRC) 6.4 INFECCIÓN DEL TRAYECTO SUBCUTÁNEO APRENDER USANDO LAS TIC EXPOCISIÓN ORAL POR EQUIPO INDAGACIÓN BIBLIOGRÁFICA APRENDIZAJE COOPERATIVO APRENDIZAJE EN SITU DEBATE PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS REVISIÓN DE VALORACIÓN EN USUSARIO CON CATETER VASCULAR REVISIÓN DE UN PLAN DE CUIDADOS CON LA INTERRELACIONES NANDA I, NOC Y NIC REVISIÓN DE PLANES DE CUIDADOS QUE APLIQUEN UNA TEORÍA A LA PRÁCTICA REVISIÓN DE INVESTIGACIONES QUE APLIQUEN UNA TEORÍA A LA PRÁCTICA PRESENTACIÓN POR EQUIPO RESOLUCIÓN DE DILEMAS ÉTICOS MÓDULO NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO MAPA CONCEPTUAL 1 COMPETENTE PRESENTA EN SÍNTESIS DE LOS TEMAS REVISADOS EN CLASE POR ESCRITO, LETRA LEGIBLE Y LIMPIO, NO COPIADO, NO CLONADO, ENTREGADO A TIEMPO Y CON HOJA DE PRESENTACIÓN. UTILIZANDO LENGUAJE PROFESIONAL Y ÉTICO, MÍNIMO DE 4 CUARTILLAS, A UNO Y MEDIO ESPACIO, LETRA ARIAL DEL NÚMERO 11, CON UN 1% 9 SATISFACTORIO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE UNO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 9 % 8 SUFICIENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE DOS DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 8 % 7 BÁSICO PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE TRES DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 7 % 6 ELEMENTAL PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CUATRO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES 6 % 5 NO COMPETENTE PRESENTA SU TRABAJO Y OMITE CINCO DE LOS REQUISITOS ANTERIORES O NO PRESENTA 5 % DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR R-OP Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

8 BÁSICA COMPLEMENTARIA PÁGINAS WEB REFERENCIAS (APA) PROTOCOLO PARA EL MANEJO ESTANDARIZADO DEL PACIENTE CON CATÉTER PERIFÉRICO, CENTRAL Y PERMANENTE. SECRETARÍA DE SALUD. COMISIÓN PERMANENTE DE ENFERMERÍA, 212. Recuperado de: file:///c:/documents%2and%2settings/administrador/mis%2documentos/downloads/re clinicascateteres.pdf PROTOCOLO ESTANDARIZADO DE CLINICA DE CATTERES Recuperado: NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-22-SSA QUE INSTITUYE LAS CONDICIONES PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LA TERAPIA DE INFUSIÓN EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. Recuperado de: NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-45-SSA2-25. PARA LA VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA, PREVENCIÓN Y CONTROL DE LAS INFECCIONES NOSOCOMIALES. Recuperado de: CAMPAÑA SECTORIAL. BACTEREMIA CERO Recuperado de: content/uploads/213/1/5.-bacteremia-cero_-reunion-estatal-de-calidad_rosa-irma-sanchez_oct- 213.pdf GUÍAS DE BUENAS PRÁCTICAS EN ENFERMERÍA. CUIDADO Y MANTENIMIENTO DE LOS ACCESOS VENOSOS PARA REDUCIR COMPLICACIONES. 28. Recuperado de: GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA PREVENCIÓN, DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LAS INFECCIONES RELACIONADAS A LÍNEAS VASCULARES. MÉXICO: INSTITUTO DE LA SECRETARÍA DE SALUD, 212. Recuperado de: CARMEN CARRERO-CABALLERO MC. (28). ACTUALIZACIÓN ENFERMERA EN ACCESOS VASCULARES Y TERAPIA INTRAVENOSA. PRIMERA EDICIÓN: EDITOR: DIFUSIÓN AVANCES DE ENFERMERÍA (DAE S.L.). Madrid. España. Recuperado de: RECOMENDACIONES DE LA INS PARA ESTABLECER LA FRECUENCIA DE Y ROTACIÓN DEL SITIO DE INSERCIÓN DEL CATÉTER PERIFÉRICO. Recuperado de: DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR R-OP Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

9 Nombre del (la) Profesor (a) MCE María de los Angeles Fang Huerta MCE Florabel Flores Barrios Fecha de Elaboración: 2/1/218 ELABORACIÓN DES y/o Academia Facultad de Enfermería de Tampico Academia de Cuidado Integral del Paciente Nombre del (la) Profesor (a) MCE María de los Angeles Fang Huerta MCE Rosalinda Garza Hernández MCE Concepción Meléndez Méndez Dra. Hortensia Castañeda Hidalgo MCE Florabel Flores Barrios Fecha de Actualización: 2/8/218 ACTUALIZACIÓN DES y/o Academia Facultad de Enfermería de Tampico Academia de Cuidado Integral del Paciente DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR R-OP Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277