Gredos San Diego Alcalá
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- Alfonso Barbero Cordero
- hace 8 años
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1 Curso Página 1 de 14 HISTORIA Desde la Prehistoria en la Península Ibérica hasta el siglo XVIII. Coincidiendo con las preguntas cortas que se realizarán en la PAU. En esta primera evaluación no se realizarán actividades reseñables fuera del temario dada su extensión. En caso se podrían trabajar las pautas para los diferentes comentarios (texto, mapas, imágenes ) que aparecerán en el nuevo examen de PAU. Nada reseñable fuera de los contenidos de clase.
2 Curso Página 2 de 14 FÍSICA II BLOQUE I: VIBRACIONES Y ONDAS (Temas 1 y 2) BLOQUE III: INTERACCIÓN ELECTROMAGNÉTICA (Temas 6 y 7) Se desarrollara la teoría con ejercicios resueltos tanto del libro como propuestos por el profesor, profundizando progresivamente en dificultad con el fin de mejorar y perfeccionar las habilidades en la materia. No aplica.
3 Curso Página 3 de 14 QUÍMICA II Repaso rápido de formulación inorgánica. Unidad 1:Estructura de la materia Unidad 2: El enlace químico Unidad 3: Ternoquímica Unidad 4: Cinética química : No procede Lecturas: No procede Trabajos: No procede
4 Curso Página 4 de 14 DIBUJO TÉCNICO II SISTEMA DIÉDRICO Se desarrollara la teoría con ejercicios resueltos tanto del libro como propuestos por el profesor, profundizando progresivamente en dificultad con el fin de mejorar y perfeccionar las habilidades en la materia. No aplica.
5 Curso Página 5 de 14 INGLÉS Unit 0: Repaso de formas verbales y formación de palabras. Unit 8: Eat right, stay fit. Unit 7: Smart stuff correspondientes a cada unidad en el Student Book, Workbook, Use of English así como las que se den fotocopiadas en clase. ---
6 Curso Página 6 de 14 ECONOMÍA II Unidad didáctica 1. El papel de la empresa en la economía. Unidad didáctica 2. Clases y formas de empresas. Unidad didáctica 3. Entorno dela empresa y estrategia empresarial. Unidad didáctica 4. El desarrollo de las empresas. Unidad didáctica 11. El patrimonio y las cuentas de la empresa. Unidad didáctica 12. Análisis financiero de la empresa. Unidad didáctica 13. Análisis económico y social de la empresa. Introducción a la empresa: lectura y análisis de noticias económicas. Boceto de un proyecto empresarial. Noticias económicas. Proyecto de empresa.
7 Curso Página 7 de 14 FILOSOFÍA II Temporización: 1ª EVALUACIÓN: Sócrates; Platón; Aristóteles; S. Agustín A la finalización de cada autor de filosofía que entra en PAU se entregará una hoja con textos de dicho autor para que el alumno realice comentarios de textos sobre ellos y cuya entrega es obligatoria. Así, como a lo largo del curso, es obligatorio igualmente, la realización de un glosario. Es de lectura obligatoria un libro clásico del pensamiento universal, cuya lista para su elección se entrega el primer día de clase a los alumnos. El alumno entregará un trabajo sobre el mismo cuyas pautas se darán en clase. No entregarlo es motivo de suspenso de la evaluación. Es recomendable que el libro se compre en esta primera evaluación y se lea en ella.
8 Curso Página 8 de 14 PSICOLOGÍA Unidad 1.Psicología como ciencia. Unidad 2. El ser humano como producto de la evolución Unidad 3. Bases fisiológicas de la conducta. Unidad 4. Procesos sensoriales: sensación, percepción y atención Unidad 5. Estados de conciencia y drogas Unidad 6. El aprendizaje Realizamos sesiones de relajación. Vemos películas y se hacen debates sobre ellas. Trabajamos artículos relacionados con los temas trabajados. Se mandarán trabajos en la 2ª evaluación y en la 3ª para realizarlos en grupo donde contará la presentación, el contenido, la exposición individual de cada componente del grupo y los apoyos en las nuevas tecnologías.
9 Curso Página 9 de 14 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA UNIDAD 1. LA MATERIA VIVA UNIDAD 2. LOS GLÚCIDOS UNIDAD 3. LOS LÍPIDOS UNIDAD 4. LAS PROTEÍNAS Y LAS ENZIMAS UNIDAD 5. LOS NUCLEÓTIDOS Y LOS ÁCIDOS NUCLEICOS UNIDAD 6. LA TEORÍA CELULAR Se facilitará un cuestionario a de final de unidad con cuestiones aparecidas en selectividad. No hay
10 Curso Página 10 de 14 FRANCÉS Unité 1: Jeunes adultes Unité 2: Jeunes couples No procede. Se realizará al menos un proyecto en esta evaluación para fomentar el uso de las destrezas adquiridas durante la evaluación.
11 Curso Página 11 de 14 GEOGRAFÍA Unidad 1. El espacio geográfico español y su diversidad geomorfológica Unidad 2. La diversidad climática Unidad 3. La diversidad hídrica y biogeográfica Unidad 4. Los paisajes naturales y las interacciones naturaleza-sociedad A lo largo de las distintas unidades se realizarán actividades obligatorias como resúmenes, comentarios de láminas, esquemas u otras actividades dedicadas a afianzar los contenidos y desarrollar los procedimientos característicos del método geográfico.
12 Curso Página 12 de 14 LENGUA Y LITERATURA Unidad 1: El nivel léxico semántico. Unidad 2: El nivel sintáctico.la oración simple: sintagmas y funciones..la oración compuesta (I). Coordinadas. La oración compuesta (II). Subordinación sustantiva, adjetiva, adjetiva sustantivada y adverbial. Unidad 3.- La literatura del siglo XVIII. Ensayo y teatro. Unidad 4.- El romanticismo literario del siglo XIX. Unidad 5.- La novela realista y naturalista del siglo XIX. Unidad 6.- El nivel pragmático textual. Se comenzará a trabajar con el comentario lingüístico de textos.. El sí de las niñas. Leandro Fernández de Moratín. Ed. Cátedra. El estudiante de Salamanca. José de Espronceda. Ed. Cátedra.
13 Curso Página 13 de 14 MATEMÁTIAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES Unidad 1: Sistemas de ecuaciones. Método de Gauss: Sistemas de ecuaciones lineales, sistemas escalonados, método de Gauss, sistemas de ecuaciones dependientes de un parámetro y resolución de problemas mediante ecuaciones Unidad 2: Álgebra de matrices: Conceptos básicos de matriz, operaciones, matrices cuadradas, n-uplas de números reales, rangos y forma matricial de un sistema de ecuaciones. Unidad 3: Resolución de sistemas mediante determinantes: Determinantes de orden 2 y 3, menor complementario y adjunto, cálculo de rango de matrices a partir de sus menores, discusión de sistemas, regla de Cramer, sistemas homogéneos y cálculo de la matriz inversa. Unidad 4: Programación lineal: Método y resolución de problemas., lecturas y trabajos. A lo largo de la primera evaluación se trabajarán principalmente los ejercicios y problemas del libro de texto. Para aclarar conceptos puntuales se trabajará a través de fotocopias. Se utilizará la plataforma moodle para trabajar ejercicios extra.
14 Curso Página 14 de 14 MATEMÁTICAS Tema 1: Límites de funciones y continuidad Tema 2: Derivadas y aplicaciones Tema 3: Integrales Al no tener libro de texto obligatorio, se trabajará a través de apuntes, fotocopias y con la plataforma moodle. No procede
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