SÍLABO DE CRIMINOLOGIA

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1 SÍLABO DE CRIMINOLOGIA I. DATOS GENERALES 1.1 Escuela Académico Profesional : Derecho Área Académica : Derecho 1.3 Ciclo : III 1.4. Semestre : 2013-II 1.5. Prerrequisito : Ninguno Créditos : Horas semanales : 05 (Ht: 03/Hp: 02) 1.8. Duración : Inicio: Término: II. FUNDAMENTACIÓN La Criminología es una disciplina relativamente joven - su origen suele vincularse a la Escuela positiva italiana (S. XIX) -, pero con una historia bastante agitada y complicada que, a grosso modo, puede resumirse como un tránsito desde las distintas tentativas por responder a cuáles son las causas de la delincuencia Por que el crimen? o: cuales son las razones que llevan a determinados individuos a pasar al acto criminal?) al planteamiento, a partir de los años 70 del S. XX, de una nueva cuestión: i que es el crimen?, como consecuencia de la irrupción progresiva de la noción de reacción social en el campo de las preocupaciones criminológicas. Esta evolución de las ideas entraña dificultades para definir que es la Criminología, una cuestión de enorme importancia porque de la definición que se de de la misma depende su ámbito, el campo del saber de la Criminología y las relaciones que esta mantiene con otras disciplinas tales como el Derecho penal o la Penología. El curso comprende también el análisis de los planteamientos actuales en el marco de cada uno de ellos y su valoración crítica. III. COMPETENCIAS Desarrolla un pensamiento crítico, capaz de analizar, diagnosticar y evaluar el fenómeno de la criminalidad en todas sus modalidades, y aplica los conocimientos criminológicos en la interpretación de algunos fenómenos delictivos, conductas antisociales y otros en aspectos Fundamentales del comportamiento criminal dentro del marco del sistema penal. IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA SEMANA/SESIÓN Sesión 1 Criminología. CONTENIDOS Identifica el Surgimiento de la Criminología. Objeto de estudio. Las causas de la delincuencia y el proceso de criminalización. Nuevas áreas de estudio. Método. Interpreta el Surgimiento de la Criminología. Objeto de estudio. Las causas de la delincuencia y el proceso de criminalización. Nuevas áreas de estudio. Método. CRITERIO A EVALUAR 1

2 Sesión 2 La Criminología como ciencia Sesión 3 Funciones de la criminología Sesión 4 La criminología en el Perú y Latinoamérica Sesión 5 Ideas teóricas Sesión 6 Pena de prisión Sesión 7 Identificar la afirmación de la Criminología como ciencia. Carácter multidisciplinar de la Criminología. Interpreta la afirmación de la Criminología como ciencia. Carácter multidisciplinar de la Criminología en casos prácticos. Identifica las Funciones de la Criminología. Sus relaciones con otras ciencias, en especial con el Derecho Penal y con la Política Criminal. Interpreta las Funciones de la Criminología. Sus relaciones con otras ciencias, en especial con el Derecho Penal y con la Política Criminal. en casos prácticos. Asume una actitud crítica en la elaboración de su Identifica la Criminología en el Perú y Latinoamérica. Interpreta la Criminología en el Perú y Latinoamérica. Identifica las principales ideas teóricas. Interpreta las principales ideas teóricas. Muestra responsabilidad y actitud crítica respecto al desarrollo de las actividades propuestas. Identifica la discusión del surgimiento de la pena de prisión. interpreta el surgimiento de la pena de prisión en casos prácticos. Asume una actitud crítica en la elaboración de su Identifica los Planteamientos actuantes de la Escuela clásica: teoría de la elección racional (Rational Choice Thery). ÓN 1 (E1) ÓN 2 (E2) ÓN 3 (E3) 2

3 Escuela Clásica Sesión 8 Sesión 9 Principales ideas teóricas Sesión 10 Tratamiento en el sistema penitenciario Sesión 11 Planteamientos actuales y política criminal Sesión 12 Teorías ecológicas y teoría estructural Interpreta los Planteamientos actuantes de la Escuela clásica: teoría de la elección racional (Rational Choice Thery). EXAMEN PARCIAL Interpreta las Principales ideas teoricas. Lombroso, Di Tullio, Kretschmer, Eysenck, Skinner casos practices. Identifica las Principales ideas teoricas. Lombroso, Di Tullio, Kretschmer, Eysenck, Skinner. Interpeta las Principales ideas teoricas. Lombroso, Di Tullio, Kretschmer, Eysenck, Skinner casos practices. Identifica las Principales ideas teoricas. Lombroso, Di Tullio, Kretschmer, Eysenck, Skinner. Identifica el origen del Tratamiento en el sistema penitenciario. Interpreta el origen del Tratamiento en el sistema penitenciario. Muestra respeto por las actividades y/u opiniones de sus compañeros. Identifica los planteamientos actuales y sus consecuencias de política criminal..procedimentales Interpreta los planteamientos actuales y sus consecuencias de política criminal. en casos prácticos. Identifica las Teorías ecológicas. La Escuela de Chicago. Reconoce las Teorías estructural - funcionalistas o de la anomia (Durkheim, Merton) Procedimental Interpreta las Teorías ecológicas. La Escuela de Chicago. En casos prácticos Interpreta las Teorías estructural - funcionalistas o de la anomia (Durkheim, Merton En casos prácticos. EXAMEN PARCIAL (EXP) ÓN 4 (E4) ÓN 5 (E5) ÓN 6 (E6) 3

4 Sesión 13 Teorías de la Asociación diferencial, del aprendizaje social y de las subculturas Sesión 14 Teorías del Control Social, del etiquetamiento y conflictuales Identifica la teoría de la asociación diferencial (Sutherland). Identifique las teorías del aprendizaje social. Identifica la Teoría de las subculturas (Cohen). Procedimental Interpreta la teoría de la asociación diferencial (Sutherland). En casos prácticos Interpreta las teorías del aprendizaje social. Muestra respeto por las actividades y/u opiniones de sus compañeros. Identifica las Teorías del control social (Hirschi) y del etiquetamiento o "labelling approach" (Becker). : Interpreta las Teorías del control social (Hirschi) y del etiquetamiento o "labelling approach" (Becker). Interpreta las teorías conflictuales. Muestra respeto por las actividades y/u opiniones de sus compañeros. ÓN 6 (E6) Sesión 15 Valoración de teorías Sesión 16 Identifica la Valoración de las distintas teorías y planteamientos actuantes. Interpreta la Valoración de las distintas teorías y planteamientos actuantes. Casos prácticos. Muestra respeto por las actividades y/u opiniones de sus compañeros. EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL (EXF) Sesión 17 EXAMEN APLAZADOS EXA V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Metodología activa Trabajo individual y en equipo Aprendizaje basado en problemas Empleo del método científico Estrategias de lectura (aplicados en textos de su carrera). VI. MEDIOS Y MATERIALES Módulo de auto aprendizaje Medios impresos Medios audiovisuales Obras literarias Cañón multimedia Internet. 4

5 VII. ÓN La evaluación es permanente, formativa y sistemática teniendo en cuenta el desempeño del estudiante en las actividades programadas. se aplicarán pruebas para medir el rendimiento del estudiante, en conocimientos, procedimientos y en actitudes, las mismas que serán pruebas estandarizadas y estructuradas por los docentes de cada asignatura, para ello se usara como instrumentos de evaluación (Cuestionarios, Lista de cotejo, Ficha de observación, Batería de preguntas, Cuestionarios, Lista de cotejo y otros) La asistencia a clases es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al estudiante en la asignatura. Los criterios de evaluación serán publicados en la sesión/semana correspondiente. El promedio final de la asignatura se obtiene según formula PF. SEMANA / SESIÓN CRITERIO DE ÓN PES O % ID OBSERVACIÓN 3 Evaluación 1 5 E1 4 Evaluación 2 10 E2 6 Evaluación E3 8 Examen Parcial 20 EP Del 21 al 26 de octubre de Evaluación 4 5 E4 11 Evaluación 5 10 E5 12 Evaluación E6 14 Evaluación 7 15 E7 16 Examen Final 20 EF Del 16 al 21 de diciembre de Examen de Aplazados EA Del 07 al 09 de enero de 2014 Los pesos serán tratados tal cual se indica en la fórmula señalada en el siguiente recuadro: EL PROMEDIO FINAL del curso estará dado por la siguiente fórmula señalada en el siguiente recuadro: PF: E1 (5%) + E2 (10%) + E3 (7.5%) + EP (20%) + E4 (5%) + E5 (10%) + E6 (7.5%) + E7 (15 %) + EF (20%) VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS Ángel, R. (2007) Drogas y Control Social. Buenos Aires: Editorial Brujas. Mendoza, A. (2006) Psiquiatría para Criminólogos y Criminología para Psiquiatras. México: Editorial Trillas. Momethiano, E. (2007) Criminología: Fundamento sobre Criminalidad y su enfoque en la sociedad contemporánea. Lima: Editorial San Marcos. Solis, A. (2004).Criminología: Panorama Contemporánea. Lima: Editores B y V. Solis, A. (2007) Psicología jurídica. Lima: Editores B y V. 5