MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIDAD DE CURRICULUM Y EVALUACIÓN DICIEMBRE 2010
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- Ernesto Iglesias Sevilla
- hace 7 años
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Transcripción
1 DICIEMBRE
2 DICIEMBRE
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11 ,', Marco Curricular Prescribe los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos obligatorios que todos los estudiantes deben lograr. Ejemplo: Objetivo Fundamental 6º Básico Leer comprensivamente, extrayendo información explícita relevante, distinguiéndola de la accesoria, realizando inferencias para integrar detalles significativos del texto y comprender su sentido global. Contenido Mínimo Obligatorio Reconocimiento y caracterización de personajes, acciones, tiempo y espacio al servicio de la comprensión de los textos literarios leídos. Programa de estudio Orientan la labor pedagógica estableciendo Aprendizajes Esperados que dan cuenta de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos, y los organiza temporalmente a través de unidades. Ejemplo: Aprendizaje Esperado 6 básico Interpretar textos narrativos comentados en clases, considerando: secuencia de acciones características de los personajes espacio época del relato duración de los acontecimientos costumbres y cultura Integrados en la formulación del mapa de progreso Mapa de Progreso Entregan una visión sintética del progreso del aprendizaje en un área clave del sector, y que se ajusta a las expectativas del marco curricular. Ejemplo: Mapa de progreso de Lectura Nivel 7 Lee comprensivamente variados tipos de texto Nivel 6 Lee comprensivamente variados tipos de texto Nivel 5 Lee comprensivamente textos con estructuras Nivel 4 Lee comprensivamente textos con estructuras Nivel 3 Lee comprensivamente textos de estructuras variadas, con algunos elementos complejos, que abordan temas de diversos ámbitos. Extrae información explícita relevante distinguiéndola de la accesoria. Infiere relaciones de causa, efecto y secuencia, integrando detalles relevantes del texto. Comprende el sentido global del texto, integrando la información extraída. Opina sobre variados aspectos del texto, apoyándose en información explícita e implícita, e integrando sus conocimientos específicos sobre el tema. Nivel Lee comprensivamente textos de estructura simple. UNIDAD DE CURRICULUM Y Nivel EVALUACIÓN DICIEMBRE Lee comprensivamente textos breves y simples.
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