Reporte de Metas. Año 2014 Meta Año 2019 Nivel Logro Inicial
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- Enrique Maldonado Barbero
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1 Fecha: 11/5/2016 Reporte de Metas RBD: 9406 Nombre establecimiento: LICEO ANDRES BELLO Metas de Resultados Educativos SIMCE 8 Básico Asignatura Tendencia N Estudiantes Puntaje Promedio Año 2014 Meta Año 2019 Inicial Intermedio Avanzado N Estudiantes Puntaje Promedio Inicial Intermedio Lenguaje Fluctuante Matemática Fluctuante Ciencias Sociales Alza No Aplica No Aplica No Aplica Ciencias Naturales Fluctuante * * No Aplica No Aplica No Aplica Avanzado SIMCE 2 Medio Año 2014 Meta Año 2019 Asignatura Tendencia N Estudiantes Puntaje Promedio N Estudiantes Puntaje Promedio Lenguaje Fluctuante Matemática Fluctuante Página 1 de 10
2 Meta PSU Egresados que rinden PSU Puntaje Promedio Calidad de los Resultados Tendencia Año 2014 Metas Año 2016 Matrícula total 4 Medio Cantidad Total de estudiantes que rinden PSU 0 99 Porcentaje de estudiantes que rinden PSU, en relación a la matrícula total Alza % % Puntaje promedio Lenguaje y comunicación Constante Puntaje promedio Matemáticas Constante Porcentaje de estudiantes que rinden PSU con puntaje sobre 450pts. Constante 98.82% 99.00% Página 2 de 10
3 Metas de Resultados de Formación ciudadana 7 y 8 Básico Comprens ión de la informació n y los procesos sociales Comunica ción y valoración de los derechos y deberes ciudadano s Evaluació n y participaci ón en una sociedad plural Identifica procesos Compren de procesos Comunica posicione s Nivel Bajo Nivel Medio Bajo Nivel Medio Alto Nivel Alto Nivel Diagnóstico Meta Diciembre 2016 Diagnóstico Meta Diciembre 2016 Diagnóstico Meta Diciembre 2016 Diagnóstico Meta Diciembre Básico Básico Básico Básico Básico Básico Valora 7 Básico Básico Evalúa 7 Básico Participa activamen te 8 Básico Básico Básico Comprensión Lectora Clave Lectura de Variedad de Textos Nivel Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Lee Comprensivamente 1 Medio 2 Medio 3 Medio 4 Medio Página 3 de 10
4 Clave Nivel Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Extracción de Información Extrae Información explícita 1 Medio Medio Medio Medio Extrae Información implícita 1 Medio Medio Medio Medio Construcción de significado Interpreta lo leído (infiere) 1 Medio Medio Medio Medio Evaluación Evalúa 1 Medio Medio Medio Medio Incremento de Vocabulario Incrementa vocabulario 1 Medio Medio Medio Medio Resolución de Problemas Clave Extracción de la Información Nivel Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Selecciona Información 1 Medio Medio Medio Medio Página 4 de 10
5 Clave Procesamiento de la Información Incremento del Lenguaje Disciplinario Argumentación Nivel Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Realiza Inferencias 1 Medio Medio Medio Medio Organiza la Información 1 Medio Medio Medio Medio Representa la Información 1 Medio Utiliza Lenguaje Disciplinario Fundamenta Posibles Respuestas Elabora Estrategias de Solución Evalúa y Argumenta la Respuesta 2 Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Medio Página 5 de 10
6 Clave Nivel Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas 2 Medio Medio Medio Formación Ciudadana Clave Comprensión de la información y los procesos sociales Comunicación y valoración de los derechos y deberes ciudadanos Nivel Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Identifica Información 1 Medio Medio Medio Medio Comprende procesos 1 Medio Medio Medio Medio Comunica posiciones 1 Medio Medio Medio Medio Valora 1 Medio Medio Medio Medio Página 6 de 10
7 Clave Evaluación y participación en una sociedad plural Nivel Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Evalúa 1 Medio Medio Medio Medio Participa Activamente 1 Medio Medio Medio Medio Página 7 de 10
8 Metas de Eficiencia Interna Meta Retiro 7 Básico Constante 7.64% Básico Constante 0.0% Medio Constante 5.47% Medio Constante * Medio HC Constante 0.0% Medio HC Constante * 0.0 Meta Repitencia 7 Básico Baja 26.11% Básico Baja 22.3% Medio Constante 8.59% Medio Constante * Medio HC Constante 0.0% Medio HC Constante * 0.0 Aprobación - Enseñanza Básica: Lenguaje 7 Básico Alza Básico Alza Enseñanza Básica: Matemática 7 Básico Baja Básico Baja Enseñanza Básica: Ciencias Sociales 7 Básico Baja Básico Baja Enseñanza Básica: Ciencias Naturales Página 8 de 10
9 7 Básico Baja * Básico Baja * Enseñanza Media: Lenguaje 1 Medio Constante Medio HC Constante Enseñanza Media: Matemática 1 Medio Constante Medio HC Constante Enseñanza Media: Ciencias Sociales 1 Medio Constante Medio HC Constante Enseñanza Media: Biología 1 Medio Constante Medio HC Constante Enseñanza Media: Física 1 Medio Constante Medio HC Constante Página 9 de 10
10 - Enseñanza Media: Química 1 Medio Constante Medio HC Constante Página 10 de 10
Reporte de Metas. Año 2014 Meta Año 2016 Nivel Logro Inicial
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