TEMARIO Grado: 5 1er. Bimestre: Agosto-Septiembre

Transcripción

1 Materia: Español Proyecto1: Mi propia versión de los hechos. Objetivo: El alumno Identificara información complementaria, registrara en notas los aspectos centrales en una expresión oral, organizara todo en un párrafo con oración tópica y con el apoyo usara palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como el relacionar antecedentes consecuentes al redactar un texto. Antecedentes y consecuentes. La coma al usar conectores consecutivos. Palabras que indiquen tiempo. Información complementaria. Oración tópico y de apoyo. Punto y seguido, punto y final y mayúsculas. Uso de la coma. Proyecto2: Fabulas y Refranes. Objetivo: El alumno Identificara las características de fabulas, comprenderá la función de fabulas y refranes e interpretara su significado. Los refranes. Uso de la c, s y z. Las fabulas y sus recursos de lenguaje. Semejanzas entre refranes y fábulas. Proyecto 3: Anuncios para mi comunidad. Objetivo: El alumno Identificara características de frases publicitarias, empleando estrategias textuales al elaborar un anuncio, identificando características en la publicidad. Los anuncios publicitarios, disposición grafica y su tamaño. Estereotipos en los anuncios publicitarios y sus frases. Adjetivos y adverbios en los anuncios publicitarios. Uso de la c, s y z.

2 Oraciones 1. El grupo de quinto año elige los nexos más adecuados para unir ideas. 2. La desesperación volvió audaz al pobre zorro. 3. El discurso del Presidente estuvo plagado de estereotipos. 4. En la mesa, una hermosa hogaza de pan espera a los que acaban de llegar. 5. Juan y Pedro revisan sus conclusiones finales. 6. Ellos guardaron su retórica para el juicio. 7. Gracias por acompañarme en el exilio. 8. La propaganda de Mario es del partido político. 9. Ellos elaboraron un proyecto muy ingenioso en el colegio. 10. Recibió muchas lisonjas por su trabajo. Vocabulario: No. Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 1 Serenísima Expresar Retóricas Analizan Extremo Breve 2 Regencia Sepultura Publicitario Características Fénix Relato 3 Ratificada Hogaza Propaganda Esquemáticas Vanidad General 4 Soberanía Duelos Estáticas Publicitaria Atraído Incluyan 5 Enjugasen Ingenioso Estereotipos Rimas Alabanzas Suceso 6 Consagrante Sabiduría Esquemática Periódicos Acostumbra Histórico 7 Unción Lisonjas Eslogan Adulador Actualizar Temporales 8 Insignias Gorjear Adjetivos Calificativos Reflexionar Lenguaje Identifiquen 9 Canónigos Halagüeño Cualidades Destacan Estima Texto 10 Infestado Ufano Audaz Roer Investigar Consecuencia 11 Tribunales Adulador Adverbio Piadoso Significado Abarca 12 Exilio Donoso Parodia Débil Situaciones Conclusiones 13 Nexos Vana Extensión Otorgo Intención Época 14 Adverbios Necias Esbozo Perdón Enseñanza Ordenar 15 Narración Moraleja Ortografía Rugía Denominan Causa 16 Pinole Virtudes Delimitados Maleza Consejo Derrocarlo 17 Fabulas Trozo Planificar Desesperada Puntuación Abdicación 18 Refranes Hipérboles Propósitos Imploro Publiquen Motín 19 Expresiones Analogías Expondrá Imprudencia Ortografía Cronológico 20 Ingeniosos Metáforas Sugestivas Tropezó Introducción Rumoraba

3 Materia: Matemáticas. Lección 1: Suma y resta de de fracciones con denominadores múltiples. Objetivo: El alumno resolverá problemas que impliquen sumar y restar números fraccionarios con distinto denominador. Fracciones equivalentes. Suma y resta de fracciones equivalentes. Lección 2: Estimación de cocientes. Objetivo: El alumno Identificará problemas que se puedan resolver con una división y utilizara el algoritmo convencional en casos que sea necesario. Encuadre y estimación de cocientes. Calculo de dividendos. Lección 3: Rectas y ángulos en el plano. Objetivo: Identificara rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos y obtusos. Ángulos agudos rectos y obtusos. Rectas que se cortan. Lección 4: Mapas y caminos Objetivo: El alumno describirá rutas y ubicara lugares utilizando sistemas de referencia convencionales que aparecen en planos y mapas. Lectura de mapas. Instrucciones con mapas. Lección 5: La capacidad y el peso. Objetivo: El alumno resolverá problemas que impliquen conversiones entre unidad de medida de longitud, capacidad, peso y tiempo. El litro y el mililitro Gramos, kilos y toneladas. Lección 6: Unidades de tiempo. Objetivo: El alumno resolverá problemas que impliquen conversiones entre unidad de tiempo, medida de longitud, capacidad peso y tiempo. Segundos, minutos y horas. Día, mes, año, década y siglo. Lección 7: Problemas de valor faltante. Objetivo: El alumno resolverá problemas de valor faltante en la que la razón interna o externa es un número natural. Problemas que se resuelven multiplicando Problemas que se resuelven dividendo

4 Materia: Ciencias Naturales. Bloque 1: Cómo mantener la salud? Objetivos: El alumno aprenderá la importancia de una dienta correcta y sus características, identificara posibles soluciones ante comportamientos que puedan afectar la integridad de las personas así como también identificara los cambios del cuerpo durante la adolescencia y las acciones básicas que promueven la salud sexual. La dieta correcta y su importancia para la salud. Situaciones de riesgo en la adolescencia. Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glandular. Materia: Historia. Bloque 1: Los primeros años de la vida independiente. Objetivo: El alumno ubicara temporal y espacialmente los procesos de México independiente en la primera mitad del siglo XIX. Ubicación temporal y espacial de los procesos de México independiente. Luchas internas y los primeros gobiernos federalistas y centralistas. Los intereses extranjeros y el reconocimiento de México. Separación de Texas. La guerra con Estados Unidos. Vida cotidiana en el campo y en la ciudad. La guerra de los pasteles. Los caminos y los bandidos. Materia: Geografía. Bloque 1: La tierra. Objetivo: El alumno identificara la inclinación del eje terrestre y las zonas territoriales en su superficie, acerca de los movimientos de la tierra, la utilidad de mapas para representar y estudiar la superficie de la tierra. Dónde hace calor y donde hace frio? La tierra se mueve. Cómo localizo? Para que me sirven los mapas

5 Materia: Formación Cívica y Ética. Bloque 1: Niños y niñas que construyen su identidad. Objetivo: El alumno representara el camino que ha seguido en su vida de tal manera que se describa como era en los primeros años y como es hoy, así como también como se imagina en un futuro física y emocionalmente. Cambios en nuestro cuerpo y nuestra imagen. Cómo soy y como quiero llegar a ser? Quién me dice cómo cuidarme? Respeto y buen trato. Materia: Computación. Proyecto1: Historia y teoría de la informática. Historia y definición Hardware y software Las primeras generaciones (PI) Las primeras generaciones (PII). La informática en la actualidad como medio de comunicación

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