ESCUELA MAESTRO MANUEL ACOSTA APRENDIZAJES ESPERADOS SEPTIEMBRE OCTUBRE CICLO ESCOLAR GRADO

Transcripción

1 ESCUELA MAESTRO MANUEL ACOSTA APRENDIZAJES ESPERADOS SEPTIEMBRE OCTUBRE CICLO ESCOLAR GRADO ESPAÑOL 1. Escriba relatos históricos basados en diferentes fuentes de información para publicarlos. 2. Identifique los adverbios de tiempo o nexos temporales (luego, después, inmediatamente, al final y apenas). 3. Identifique en diversos relatos históricos, sucesos en orden cronológico y localicen las causas y consecuencias. 4. Analice las características de las fábulas y los refranes para establecer sus semejanzas y diferencias. 5. Elabore anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en la comunidad. 6. Identifique adjetivos calificativos y frases adjetivas en diversos anuncios publicitarios. 7. Use mayúsculas. 8. Use el punto y la coma. 9. Reconozca las palabras homófonas con b y v. 10. Distinga el sujeto simple y compuesto. Ejemplo: Pedro tiene una bicicleta. S. S. Paty y Sonia viajarán a Canadá. S.C. 11. Reconozca las oraciones simples y compuestas. Ejemplos: Los niños de 5 año ganaron el primer lugar.

2 Oración Simple. Los vertebrados tienen columna vertebral y los invertebrados no la tienen. Oración Compuesta. 12. Distinga los pronombres demostrativos y adjetivos demostrativos. Ejemplo: Éste salió premiado. Yo quiero ese coche. Pronombre demostrativo. Adjetivo demostrativo. 13. Reconozca la consonante v en las formas verbales. ORTOGRAFÍA relato histórico adverbio fábula refranes moraleja anuncio bello adjetivos eslogan zonas prevención adolescencia térmica región secuencia eje movimiento coordenadas hierva votar cronológico desenlace hierba cantaba hábito democracia vello introducción cebada distribuir botar vaso localizar bacilo inventor bazo conclusión división vaciló MATEMÁTICAS 1. Identifique los múltiplos y divisores de números. 2. Resuelva problemas que impliquen sumas o restas de fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro. 3. Identifique los elementos de la división. galera 19 cociente dividendo 305 divisor 17 residuo

3 4. Resuelva problemas que impliquen división. 5. Anticipe el número de cifras del cociente de una división con números naturales = 9 (1 cifra) 6. Utilice la relación el dividendo es igual al producto del divisor por el cociente más residuo, y éste es el menor que el divisor en la resolución de problemas x producto 7. Identifique rectas paralelas, secantes y perpendiculares en un plano. 8. Identifique ángulos rectos, agudos y obtusos. 9. Lea planos y mapas viales. Interprete y diseñe trayectorias. 10. Utilice unidades de capacidad y peso. a) Capacidad: litro y mililitro. b) Peso: gramo kilogramo y tonelada. 11. Conozca y comprenda diferentes unidades y períodos para medir el tiempo. (semanas, días, horas, minutos y segundos) 12. Resuelva problemas de proporcionalidad del tipo valor faltante (dobles, triples, valor unitario). CIENCIAS NATURALES 1. Comprenda la importancia de una dieta correcta y sus características.

4 2. Identifique las causas y consecuencias de algunos problemas de alimentación, y comprenda la importancia de mejorar sus hábitos alimenticios. 3. Comprenda cómo resulta afectado el sistema nervioso por algunas adicciones y valore las acciones de la prevención. 4. Identifique posibles soluciones ante comportamientos que puedan afectar tu integridad y la de otras personas. 5. Comprenda que el desarrollo humano se relaciona con el funcionamiento del sistema glandular. 6. Identifique los cambios del cuerpo durante la adolescencia y las acciones básicas que promueven la salud sexual. GEOGRAFÍA 1. LA TIERRA 1.1. Identifique la inclinación del eje terrestre y las zonas térmicas en su superficie Reconozca los movimientos de la Tierra. 2. PARA QUÉ ME SIRVEN LOS MAPAS? 2.1. Reconozca la utilidad de los mapas para representar y estudiar la superficie de la Tierra Localice lugares de interés y ciudades capitales, a partir de las coordenadas y la división política del mundo.

5 HISTORIA 1. Ubique temporal y espacialmente los procesos más importantes de la primera mitad del siglo XIX y conozca la situación de México al iniciar su vida independiente. 2. Identifique los cambios en la división territorial. 3. Identifique las luchas internas y los primeros gobiernos de México como nación independiente. 4. Conozca las propuestas del gobierno de federalistas y centralistas. 5. Identifique la situación económica del país y los intereses extranjeros. 6. Conozca las características de la vida cotidiana en la ciudad y el campo. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1. Identifique los cambios en su cuerpo y en su imagen. 2. Reflexione sobre cómo es y cómo quiere llegar a ser. 3. Identifique acciones para cuidarse tanto física como emocionalmente. 4. Comprenda la importancia del respeto y buen trato, en la escuela y comunidad. 5. Proponga medidas para evitar trastornos alimentarios y adicciones.

6 VISITA SUGERIDA: PARA REALIZARSE EN FAMILIA Museo de la Independencia ubicado en calle Zacatecas número 6 colonia Centro. El planetario. (Unidad profesional Adolfo López Mateos A. Wilfrido Massieu s/n, Zacatenco. Delegación Gustavo A. Madero