Planificación Mensual

Transcripción

1 Planificación Mensual Curso : 3 medio Mes : Marzo Profesor : Subsector : Artes musicales Unidad N 1 : Interpretan expresivamente Objetivo Fundamental : Interpretar expresivamente música en conjunto Contenidos Aprendizaje Esperado Actividades Genéricas Evaluación Música y sociedad moderna. Introducción a la música popular Comprender y discriminar diferentes estilos populares ; Ejecutan enlaces armónicos utilizando instrumentos destacando las fuentes de origen. Audicionan Analizan Interpretan canciones de origen popular de diferentes épocas Grupal Interpretan instrumentalmente Postura corporal Justeza rítmica y melódica intensidad

2 CAPACIDADES/DESTREZAS Materiales/ Recursos Capacidad Comprensión musical Destrezas Relacionar Recrear Reproductor de cd Instrumentos: Flautas, metalofonos, guitarras, bajo, batería, teclados. Vocabulario/conceptos Palabras básicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad Estilos, orquestación, armonía responsabilidad Valores/actitudes.

3 Planificación Mensual Curso : 3 medio Mes : Abril Profesor : Subsector : Artes Musicales Unidad N 1 : Funciones de la música en la sociedad contemporánea Objetivo Fundamental : Indagar acerca de los procesos de cambio en los usos y funciones de la música en la sociedad contemporánea Contenidos Aprendizaje Esperado Actividades Genéricas Evaluación La industria cultural y los medios de comunicación masiva, influencia en la música actual. Relacionar históricamente; las diferentes vertientes del Rock y su influencia en la música actual. Audicionan Analizan letras de amor y contenido social. Establecen diferencias musicales Interpretan vocal e instrumentalmente música popular actual Establecen origen. Reconocen estilos y tipos de estructuras en forma auditiva.

4 CAPACIDADES/DESTREZAS Materiales/ Recursos Capacidad Compresión musical Destrezas Relacionar recrear Instrumentos musicales Vocabulario/conceptos Palabras básicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad Industria cultural responsabilidad Valores/actitudes.

5 Planificación Mensual Curso : 3 medio Mes : Mayo Profesor : Subsector : Artes Musicales Unidad N 1 : Elementos del lenjuage musical Objetivo Fundamental : Discriminar auditivamente y comprender los elementos del lenjuage musical Contenidos Aprendizaje Esperado Actividades Genéricas Evaluación Discriminación auditiva de elementos y rasgos de diferentes estilos musicales populares. El origen del rock y su desarrollo. Comprenden y relacionan las diferentes influencias y periodos de la historia del rock Adoptan un periodo musical popular y disertan en forma grupal, concluyendo con una interpretación musical correspondiente. Tema Desarrollo interpretación

6 CAPACIDADES/DESTREZAS Materiales/ Recursos Capacidad Comprensión musical Destrezas Audición interpretación Reproductor de cd Instrumentos musicales Vocabulario/conceptos Palabras básicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad Historia del Rock Trabajo y esfuezo Valores/actitudes.

7 Planificación Mensual Curso : 3 medio Mes : Junio Profesor : Subsector : Artes Musicales Unidad N 1 : Lenjuage musical, procedimientos composicionales y estilos interpretativos Objetivo Fundamental : Comprender los elementos del lenguaje musical, los procedimientos composicionales y estilos interpretativos Contenidos Aprendizaje Esperado Actividades Genéricas Evaluación Comprensión de la historia y formatos de la mùsica de arte mayor Reconocen, relacionan y discriminan entre los diferentes períodos musicales. Edad Media, Renacimiento, Barroco, Clasicismo, Romanticismo. Audición dirigida Interpretación de grandes obras representativas de cada período adaptadas a un grado de dificultad menor. Reconocen obras características de cada estilo. Interpretan expresivamente: Justeza rítmica y melódica.

8 CAPACIDADES/DESTREZAS Materiales/ Recursos Capacidad Comprensión musical Destrezas Audición Interpretación Reproductor de cd Instrumentos musicales Vocabulario/conceptos Palabras básicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad Música de arte mayor Honestidad Valores/actitudes.

9 Planificación Mensual Curso : 3 medio Mes : Julio Profesor : Subsector : Artes Musicales Unidad N 1 : Estilos musicales Objetivo Fundamental : Comprender y valorar diferentes estilos musicales de carácter docto Contenidos Aprendizaje Esperado Actividades Genéricas Evaluación Ejemplos relevantes de obras doctas representativas de cada período Diferenciar y reconocer; armonía y contrapunto. Interpretación de melodías adaptadas de obras relevantes. Audicionan y discriminan obras de diferentes estilos Interpretan obras de carácter contrapuntistico; Canon, simplificadas fugas. Interpretan expresivamente: Justeza rítmica y melódica. Interpretan obras que contengan armonía en bloque, acordes orquestales. Aplicación de matices de intensidad.

10 CAPACIDADES/DESTREZAS Materiales/ Recursos Capacidad Comprensión musical Análisis crítico Destrezas Audición Relacionar Interpretación Reproductor de cd Instrumentos musicales Vocabulario/conceptos Palabras básicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad Obras doctas, estilos musicales Inteligencia emocional Valores/actitudes.

11 Planificación Mensual Curso : 3 medio Mes : Agosto Profesor : Subsector : Artes musicales Unidad N 1 : Proyectos musicales Objetivo Fundamental : Formular y realizar proyectos musicales empleando diversos recursos composicionales y de interpretación Contenidos Aprendizaje Esperado Actividades Genéricas Evaluación Nociones de improvisación y arreglos musicales Escala pentatónica Escala blues Acordes con 9, 11 y 13. Modulación Improvisan instrumentalmente utilizando escala pentatónica y blues. Construyen acordes y ejecutan instrumentalmente con 9, 11 y 13. Ejecutan base armónica de blues y modulan secuencia a tonos principales. Ejecutan escalas de improvisación en diversas tonalidades Ejecutan acordes con novena, oncena y trecena. En do mayor, en fa mayor y en sol mayor. Ejecutan base armónica blues en do, fa y sol mayor

12 CAPACIDADES/DESTREZAS Materiales/ Recursos Capacidad Expresión musical Creación artística Composición Destrezas Improvisación Sentido del ritmo instrumentalización Instrumentos musicales Vocabulario/conceptos Palabras básicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad Escala pentatónica y blues. Acordes con novena, oncena y trecena. modulación Inteligencia emocional Valores/actitudes.

13 Planificación Mensual Curso : 3 medio Mes : Septiembre Profesor : Subsector : Artes musicales Unidad N 1 : Proyectos musicales Objetivo Fundamental : Formular y realizar proyectos musicales empleando diversos recursos composicionales y de interpretación Contenidos Aprendizaje Esperado Actividades Genéricas Evaluación Indagación en diversas modalidades de improvisación utilizadas en música popular y jazz. Formas musicales, cadencias finales, modulación. Solos en base a secuencias armónicas dadas. Notas de paso ejecución e interpretación. Ejecutan e interpretan diversas formas musicales dadas. Postura corporal Justeza rítmica y melódica autoevaluación

14 CAPACIDADES/DESTREZAS Materiales/ Recursos Capacidad Expresión musical Creación artística Composición Destrezas Improvisación Sentido del ritmo Instrumentalización interpretación Instrumentos musicales Vocabulario/conceptos Palabras básicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad Recursos de improvisación Mente abierta y positiva Valores/actitudes.

15 Planificación Mensual Curso : 3 medio Mes : Octubre Profesor : Subsector : Artes Musicales Unidad N 1 : Proyectos musicales Objetivo Fundamental : Formular y realizar proyectos musicales empleando diversos recursos composicionales y de interpretación Contenidos Aprendizaje Esperado Actividades Genéricas Evaluación Desarrollo de recursos de aplicación en proyectos de música incidental para video, cine, teatro, danza etc. Creación de música incidental en base a un poema escogido o a una película, video etc. utilizando todos los recursos musicales aprendidos en grupos de cuatro alumnos como máximo. Puesta en escena Vestuario apropiado Postura corporal (sello personal) Interpretación vocal e instrumental. Componen en forma taller armonía y melodía Musicalizan obra escogida Interpretan con puesta en escena Puesta en escena Postura corporal Vestuario Desarrollo de la idea Recursos musicales utilizados Justeza rítmica y mélodica

16 CAPACIDADES/DESTREZAS Materiales/ Recursos Capacidad Expresión musical Creación artística Composición Destrezas Originalidad Improvisación Interpretación Instrumentalisación Recrear Instrumentos musicales Vocabulario/conceptos Palabras básicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad Música incidental Creatividad Valores/actitudes.

17 Planificación Mensual Curso : 3 medio Mes : Noviembre Profesor : Subsector : Artes Musicales Unidad N 1 : Proyectos musicales Objetivo Fundamental : Formular y realizar proyectos musicales empleando diversos recursos composicionales y de interpretación Contenidos Aprendizaje Esperado Actividades Genéricas Evaluación Formas de notación, aplicación por medio de la interpretación y composición Clave americana Escalas mayores estructuras y armaduras Cifra indicadora: ritmos binarios y ternarios Interpretan identificando símbolos Componen tanscribiendo melodía a llave de sol y armonía representada en clave americana Leen canciones populares utilizando clave americana y llave de sol en do, sol y re mayor Componen y anotan melodía en llave de sol y armonía en clave americana.

18 CAPACIDADES/DESTREZAS Materiales/ Recursos Capacidad Creación artística composición Destrezas Relacionar Originalidad Interpretación Instrumentalización recrear Instrumentos musicales Vocabulario/conceptos Palabras básicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad Formas de notación solidaridad Valores/actitudes.

19 Planificación Mensual Curso : 3 medio Mes : Diciembre Profesor : Subsector : Artes musicales Unidad N 1 : Proyectos musicales Objetivo Fundamental : Formular y realizar proyectos musicales empleando diversos recursos composicionales y de interpretación Contenidos Aprendizaje Esperado Actividades Genéricas Evaluación Síntesis del año; Interpretan expresivamente Puesta en escena Interpretan y llevan a la escena una de las obras mejor evaluadas con la participación de todo el curso Interpretan: Postura corporal Puesta en escena Matices de intensidad Justeza rítmica y melódica autoevaluación

20 CAPACIDADES/DESTREZAS Materiales/ Recursos Capacidad Creación musical Expresión musical Composición Destrezas Interpretaciòn Instrumentos musicales Escenario Amplificación Luces Vocabulario/conceptos Palabras básicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad Solidaridad Valores/actitudes.