SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 2012
|
|
- Josefina Gallego Valverde
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACION DE LA PRUEBA DE SALIDA COMUNICACION DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA L prue e omuniión pr el urto gro, onst e 12 Pregunts. L urión e l prue es proximmente 90 minutos. El oente plior ee propiir en lo posile: Un lim emoionl e onfinz propio y estimulnte pr el estuinte. En orresponeni l nturlez e l prue el oente plior porá leer ls pregunts en so e ser neesrio; pr filitr el esrrollo e l prue. Ls respuests y riterios e lifiión e ls pregunts son los siguientes: Pregunt 1: El estuinte ee ientifir ls ies priniples e un texto informtivo. Respuest orret: (). Pregunt 2: En est pregunt, el estuinte ee ientifir el signifio e un plr tenieno en uent el texto. Respuest orret: (). Pregunt 3: Es un pregunt iert one el lumno present un opinión sore el ontenio el texto informtivo, est opinión eerá estr relion on l interrognte present y ien sustent. Pregunt 4: En est pregunt el estuinte eerá ientifir l ie prinipl en un texto poétio. Respuest orret: (). Pregunt 5: El estuinte eerá reemplzr ls plrs sury por un e ls lterntivs. Respuest orret: (). Pregunt 6: El estuinte eerá esriir su opinión el tem trto en el texto poétio. Deerá sustentr on rgumentos lros y onvinentes. Pregunt 7: En est pregunt el estuinte ee ientifir l ie prinipl e un texto rmátio. L lterntiv orret es () Pregunt 8: En est pregunt el estuinte eerá ientifir l expresión que utilie orretmente los signos e puntuión. L lterntiv orret es (). Pregunt 9: Es un pregunt iert one el estuinte present un opinión sore el tem e un texto rmátio soiánolo on situiones reles, est opinión eerá estr relion on l interrognte present, eieno r un respuest oherente y sustentor. Pregunt 10: El estuinte ee esriir un texto poétio. Dee umplir mínimmente los iniores: ), ) y f) ) Complet eumente el uro e plnifiión. 1 Curto gro
2 Qué voy esriir? Pr quién voy esriir? Pr qué voy esriir? Un poem Pr mis mestros y ompñeros Pr reitrlo y espeirme e ellos. ) Mntiene el tem lo lrgo el poem. ) Tiene en uent l estrutur el texto poétio. ) Mntiene l ohesión y ohereni. e) Consier el uso e figurs literris: metáfor. f) Utiliz l rim en los versos ronstruios. Pregunt 11: En este ítem el estuinte ee ompletr un pln e esritur pr prouir un róstio. El estuinte ee umplir mínimmente los iniores plnteos: ), ), ) y e) ) Completr el uro e plnifiión, uyos riterios se evienin en l prouión. ) Se eú l estrutur el róstio. ) Mntiene l ohesión y ohereni. ) Consier el uso e figurs literris: metáfor. e) Utiliz l rim en los versos onstruios. Pregunt 12: El estuinte ee primero esriir el pln e esritur y luego prouir un guión tetrl. Los riterios e lifiión: El estuinte ee umplir mínimmente los iniores plnteos: ), ), ) e) y g) En el pln e esritur: ) En el pln e esritur ee onsierr por lo menos ls pregunts ásis Qué voy esriir?, Pr quién voy esriir? Pr qué voy esriir? En l prouión: ) Dee utilizr voulrio senillo. ) Her uso e personjes en los iálogos. ) Her uso e los signos e mirión e interrogión. e) Consierr l estrutur el texto rmátio. f) Usr un orret ortogrfí. g) Retr sus ies on ohereni onsierno el pln e esritur. 2 Curto gro
3 MATRIZ DE EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4 - SIREVA 2012 COMPRENSIÓN DE TEXTOS COMPETENCIA: Comprene textos informtivos, instrutivos poétios y rmátios, esurieno los spetos elementles e l lengu y los proesos que reliz omo letor, vlorno l informión omo fuente e ser. INDICADORES Pregunts entr Pregunts sli PREREQUISITO 3 SELECCIONADA S 4 PREREQUISITO 3 C 1PR C 1 C 2PR Comprene textos nrrtivos, esriptivos, informtivos e instrutivos: señl el propósito e l letur, formul y ontrst hipótesis. Comprene textos poétios y rmátios istinguieno ls ies priniples; onsult otrs fuentes e informión pr mplir y ontrstr su interpretión. Infiere el signifio e plrs nuevs, tenieno en uent sus experienis previs o usno en el iionrio, los tems e su entorno o imginrios. I 1(PR ) I 2 I 3(B) I 4(A) I 5(PR ) Señl el propósito e l letur en texto informtivo. Ientifi ls ies priniples en un texto informtivo. Señl l ie prinipl en un texto poétio. Ientifi l ie prinipl en un texto rmátio. Deue el signifio e plrs nuevs, tenieno en uent l informión el texto SELECCIONADA S 4 PREREQUISITO 3 SELECCIONADA S 4 C 2 C 3PR C 3 Reonoe en situiones e letur e textos ompletos: l estrutur y form e plrs, oriones, párrfos y el vlor grmtil signifitivo y expresivo e los signos e puntuión. Opin, prtir e sus experienis previs, sore l form y el ontenio e textos que lee, relionánolos on situiones reles y otiins. Opin sore el tem trto y ls ies más importntes el texto leío, soiánolo on situiones reles y otiins. I 6 Ientifi plrs erivs en un texto informtivo. I 7(B) I 8(A) I 9(PR ) I 10 I 11(B ) I 12(A ) Señl l orión que se relion por su estrutur. Señl el párrfo one se utilien orretmente los signos e puntuión en un texto rmátio. (guión tetrl) Opin sore el ontenio e textos informtivos que lee, relionánolos on situiones reles y otiins. Opin sore el tem en un texto informtivo. Opin er el tem trto en un texto poétio. Opin sore un texto rmátio soiánolo on situiones reles Curto gro
4 PRODUCCIÓN DE TEXTOS COMPETENCIA: Proue on seguri textos informtivos, instrutivos, poétios y rmátios trvés e los ules expres sus ies, intereses, sentimientos, neesies y emoiones, hieno uso reflexivo e los elementos lingüístios y no lingüístios que fvoreen l ohereni e los textos. PREREQUISITO 3 C 1P R Esrie textos informtivos e instrutivos e voulrio senillo en situiones omunitivs personles, fmilires, e l vi esolr y omunitri. I 1(PR) INDICADORES Esrie un texto instrutivo on seueni y ohereni Pregunts entr 10 Pregunts sli SELECCIONADAS 4 C 1 Esrie textos informtivos, instrutivos, poétios y rmátios e voulrio senillo en situiones omunitivs e l vi personl, fmilir y omunitri. I 2 I 3(B) I 4(A) Proue un texto poétio e voulrio senillo en situiones omunitivs e su vi esolr. Proue un texto poétio e voulrio senillo en situiones omunitivs e l vi fmilir. Proue un texto rmátio e voulrio senillo en situiones omunitivs e l vi omunitri Leyen: Có. = Cóigos: C = Cpi; I = Inior C( PR ) = Cpi pre requisito I ( PR ) = inior pre requisito C1 = Cpi seleion 1 I (C) = inior iniio C2 = Cpi seleion 2 I ( B ) = inior e proeso C3 = Cpi seleion 3 I ( A ) = inior Logro espero 4 Curto gro
5 GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA EDUCACIÓN PRIMARIA GOBIERNO REGIONAL AREQUIPA PRUEBA DE SALIDA COMUNICACIÓN 2012 CUARTO GRADO DE PRIMARIA DATOS DEL ESTUDIANTE: APELLIDOS: NOMBRES: SECCIÓN: I.E. 5 Curto gro FECHA:
6 LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE AFICHE: MARCA LA RESPUESTA CORRECTA: 1. L ie prinipl el fihe es: Deirnos ómo se he un fiest pre - nvieñ. Drnos Informión sore un fiest pre - nvieñ. Explirnos el motivo e l fiest pre - nvieñ. Contrnos que tomremos hoolt en l fiest pre - nvieñ. 2.- De uero l texto que hs leío. El signifio e l plr pre - nvieñ es: Antes e l nvi. El mismo í e l nvi. Después e l nvi. Fiest por nvi. 3.- Crees que es importnte her fiests pr los niños en nvi? 6 Curto gro
7 LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE POEMA ACRÓSTICO: F uente e mor A mist, ternur, uni y M uh omprensión I nexplile sentimiento L el, repleto e I lusiones y sueños onluios A poyos en el seno fmilir. 4. L ie prinipl el poem es: Toos tenemos un fmili. Los sueños venieros e l fmili. L unión e l fmili en l nvi. L fmili es fuente e mor. 5.- Con que plrs remplzrís ls plrs surys el siguiente texto? repleto e ilusiones y sueños onluios Vío - lleno Completo - umplios Crgo - terminos Lleno tormentosos. 6. Qué opins e los hermnos que no se poyn y pelen muho? 7 Curto gro
8 LEE EL SIGUIENTE TEXTO TODOS QUEREMOS APRENDER Ameli vive en un serío e l Región Arequip. Ell es muy responsle y generos. Un nohe, l fmili e Ameli se enontr reuni urnte l en. MADRE: Ameli, qué te suee que te veo muy triste? AMELIA: (si susurrno) quiero leer los uentos nvieños e Jun. tienen lins imágenes! qué ie, ppá? PADRE: Cuno vys l esuel leerás mejor, hijit. AMELIA: Yo quiero ir l esuel on Jun, por qué no pueo ir on él? PADRE: (on muh pen) Hijit, en enero vs umplir 6 ños. El próximo ño tú porás ir l esuel, pues toos los niños tienen ese ereho. JUAN: (Entusismo) Pero, ppá, lo que ell ese es leer mis liros e uentos nvieños. Toos nosotros porímos leer en ls nohes pr ell. Ameli esuhó ennt, por muhs nohes, ls hermoss historis nvieñs e los liros. Ell esper nsios que llegue el próximo ño pr sistir feliz su primer í e lse. 7. En el texto nterior l ie prinipl es: Los uentos nvieños son hermosos pr l fmili e Ameli. Jun lee los liros e uentos su hermn Ameli. Ameli quiere ir l esuel pr prener leer. Los uentos nvieños tienen lins imágenes. 8.- Mr l expresión en l que se us orretmente los signos e puntuión. Pero, ppá, lo que ell ese es leer mis liros e uentos nvieños. Toos nosotros porímos leer en ls nohes pr ell. Quiero leer los uentos nvieños e Jun tienen lins imágenes! qué ie ppá? Yo, quiero ir, l esuel on Jun por qué no pueo ir on él? El próximo ño tú porás ir l esuel. pues toos los niños tienen ese ereho. 8 Curto gro
9 9.- Qué opins e quellos niños que no les gust ir l esuel? 10.- PRODUCCIÓN DE TEXTO Y termin el ño esolr, hor imgin que pr el próximo ño te mirán e esuel y extrñrás muho tus mestros y ompñeros. Esrie un poem pr reitrlo y espiiénote e ellos. Pero ntes omplet el pln e esritur: Qué voy esriir? Pr quién voy esriir? Pr qué voy esriir? ESCRIBE TU POEMA 9 Curto gro
10 11.- PRODUCCIÓN DE TEXTO Por fiests nvieñs se reliz un onurso e róstios on el lem Nvi, toos los estuintes y pres e fmili leerán los trjos. Esrie tu róstio pr que lo les y gnes el onurso. Pero ntes omplet el pln e esritur: Qué voy esriir? Pr quién voy esriir? Pr qué voy esriir? Ahor esrie tu róstio: 10 Curto gro
11 12.- PRODUCCIÓN DE TEXTO Tus migos el rrio quieren rmtizr los priniples hehos el nimiento el niño Dios. Esrie el guión tetrl pr que túen tus migos. Pero ntes elor el pln e esritur: Ahor esrie el guión tetrl Como elerrás el í e tu mre? Iremos toos lmorzr un lugr mpestre! 11 Curto gro
SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES PRUEBA DE PROCESO DEL PRIMER GRADO
ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE PROCESO COMUNICACIÓN PRIMER GRADO (PARA USO EXCLUSIVO DEL DOCENTE) L prue de omuniión pr el primer grdo, onst de 17 Pregunts. L durión de l prue es proximdmente
Más detallesORIENTACIONES PARA LA CALIFICACION DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICA DE COMUNICACION DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA
ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACION DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICA DE COMUNICACION DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA L prue e omuniión pr el urto gro, onst e 12 Pregunts. L urión e l prue es proximmente 60 minutos.
Más detallesDIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓN. Medición de Logro de Capacidades en Comprensión Lectora y Matemática. Primer Grado de Educación Primaria
DIRECCIÓN REGIONAL EDUCACIÓN Mediión de Logro de Cpiddes en Comprensión Letor y Mtemáti Primer Grdo de Eduión Primri - 2014 Diretiv Nº 18-2014-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA Comprensión Letor PRIMER GRADO SEGUNDA
Más detallesSISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES - 2012
ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACION DE LA PRUEBA DE SALIDA COMUNICACIÓN - TERCER GRADO DE PRIMARIA L prue de comunicción pr el tercer grdo, const de 12 Pregunts L durción de l prue es proximdmente 90 minutos
Más detallesINDICACIONES. En estas preguntas tienes que unir con una línea las palabras o las oraciones con su dibujo. Une con una línea la palabra con su dibujo.
1 2 En ests pregunts tienes que unir on un líne ls plrs o ls oriones on su diujo. Ejemplo: INDICACIONES Une on un líne l plr on su diujo... gllo. Une on un líne l orión on su diujo.. Julio orre... 3 AHORA
Más detallesDETERMINANTES. 1. Calcular el valor del determinante. Solución: Determinante tipo Van der Mondem. sustituyendo en la primera expresión
DETERMINANTES. lulr el vlor el eterminnte ² ² ² Soluión: Sno ftor omún e en lª fil Sno ftor omún e en l ª fil ² ² ² ² ² ² Determinnte tipo Vn er Monem. ² ² ² ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sustituyeno
Más detallesElementos Esenciales del Currículo de Artes del Lenguaje en Español. Cuarto Grado
Elementos Eseniles el Curríulo e Artes el Lenguje en Espñol Elementos Eseniles el Curríulo e Artes el Lenguje en Espñol Curto Gro Elementos Eseniles el Curríulo e Artes el Lenguje en Espñol Informión sore
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2011-2012 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL MODELO INSTRUCCIONES Y CRITERIOS
Más detallesPrueba de lectura DANIEL, EL MAGO DE LAS PALABRAS
EJEMPLO Prue e letur DANIEL, EL MAGO DE LAS PALABRAS Te presento Dniel. Ses quién es? Es el grn mgo e ls plrs. El uelo e Dniel es muy venturero y este ño le h envio ese un pís sin nomre, por su umpleños,
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2010-2011 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES
Más detallesPRUEBA DE MATEMÁTICA 2014 CUARTO GRADO DE PRIMARIA
ELABORACIÓN: PROF. MANUEL LUQUE LLANQUI-FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS 1 Mediión de Logro de Cpiddes en Comprensión Letor y Mtemáti Curto Grdo de Eduión Primri-2014 Diretiv N 18-2014-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA
Más detallesElementos Esenciales del Currículo de Artes del Lenguaje en Español. Segundo Grado
Elementos Eseniles del Curríulo de Artes del Lenguje en Espñol Segundo Grdo Myo de 2009 Informión sore Artes del Lenguje del Distrito Esolr del Vlle de Boulder Propósito El Consejo de Eduión del Distrito
Más detallesIII CONCURSO REGIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICA
C III CONCURSO REGIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICA - 2014 M POR LOS NIÑOS Y NIÑAS DE AMAZONAS MATEMÁTICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NOMBRES Y APELLIDOS INDICACIONES - Lee d pregunt on muh tenión. -
Más detallesElementos Esenciales del Currículo de Artes del Lenguaje en Español. Primer Grado
Elementos Eseniles del Curríulo de Artes del Lenguje en Espñol Primer Grdo Informión sore Artes del Lenguje del Distrito Esolr del Vlle de Boulder Propósito El Consejo de Eduión del Distrito Esolr del
Más detalles5. Qué frecuencia tiene el sonido que forma una 5ª Justa ascendente con el La4 (440 hercios)? a. 880 Hercios b. 660 Hercios c.
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2013-2014 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN
Más detallesUNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR ECOMUNDO PRIMER PARCIAL EXAMEN DE: Estudios Sociales VERSIÓN: 1 Grado o Curso: Sexto Periodo lectivo: 2013-2014
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR ECOMUNDO PRIMER PARCIAL EXAMEN DE: Estuios Soiles VERSIÓN: 1 Gro o Curso: Sexto Perioo letivo: 2013-2014 REG. 3.2.3 3 Nomre el Profesor:.. Nomre:.Feh:.. Ls pregunts e est prue
Más detallesPRUEBA DE ENTRADA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL SEXTO GRADO
PRUEBA DE ENTRADA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL SEXTO GRADO NOMBRES Y APELLIDOS: FECHA: LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO: LIBROS DE OCASIÓN Ante él tenía una habitaión larga y estreha, que se pería al fono
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2011-2012 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2012-2013 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES
Más detallesFracciones equivalentes
6 Aritméti Friones equivlentes Reflexiones diionles Frión unitri. Es quell frión uyo numerdor es igul. Friones equivlentes. Son ls que representn l mism ntidd, un undo el numerdor y el denomindor sen distintos,
Más detallesEjemplo para transformar un DFA en una Expresión Regular
Ejemplo pr trnsformr un DFA en un Expresión Regulr En este texto vmos ver uno e los métoos que se usn pr trnsformr utómts finitos eterminists en expresiones regulres, el métoo e eliminión e estos. Cuno
Más detallesMatemática. Primaria. Nombre: Sección: Nº de orden: 4P_10A_1
Mtemáti. Primri Nomre: P_10A_1 Seión: Nº e oren: 1 L iliote e un esuel tiene registros liros e iferentes áres. Oserv: Cnti e liros en l iliote Cieni y Amiente Mtemáti Comuniión C vle 5 liros Según el gráfio,
Más detallesDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA OGPEBTP 2017 Matriz de Evaluación Diagnóstica Comunicación 5to Grado - Primaria
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA OGPEBTP 2017 Mtriz de Evluión Dignósti Comuniión 5to Grdo - Primri Estándr de prendizje: Lee diversos tipos de textos que presentn estrutur simple
Más detallesLOS NÚMEROS REALES. Los número 1,2,3 se denominan números naturales. El conjunto de los números naturales se representan con la letra N, así
LOS NÚMEROS REALES Los número,, se enominn números nturles. El onjunto e los números nturles se representn on l letr N, sí N {,,K } Si se sumn os números nturles el resulto es otro nturl, pero si se rest
Más detallesMatemática Demostrando
Mtemáti Demostrno lo que prenimos 2. seunri Nomre: Número e oren: Seión: 2 Kit e evluión 1. L erolíne INKA ontilizó l nti e vuelos nionles relizos ese Lim en el mes e iiemre. Oserv: Destino Vuelos Cuzo
Más detallesCOMPRENSIÓN LECTORA PRIMER GRADO
C III CONCURSO REGIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICA - 2014 M POR LOS NIÑOS Y NIÑAS DE AMAZONAS COMPRENSIÓN LECTORA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NOMBRES Y APELLIDOS Indiiones - Lee d texto on muh tenión.
Más detallesPropuesta sobre la enseñanza de los números racionales Geovany Sanabria Brenes
Geovny Snri B. Propuest sore l enseñnz de los números rionles Geovny Snri Brenes Un mner de ordr los números rionles es trvés del onoimiento previo de rzones. En l tulidd, ls friones en primri no son vists
Más detallesMODELO DE EXAMEN 1 ESPAÑOL. Preparación para el examen. www.telc.net
Common Europen Frmework of Referene MODELO DE EXMEN ESPÑOL Preprión pr el exmen www.tel.net CONTENIDO Test Voulrio y estruturs grmtiles 7 Comprensión uitiv 8 3 Respuests eus 0 4 Comprensión letor 5 Expresión
Más detallesElementos Esenciales del Currículo de Artes del Lenguaje en Español. Tercer Grado
Elementos Eseniles del Curríulo de Artes del Lenguje en Espñol Terer Grdo Informión sore Artes del Lenguje del Distrito Esolr del Vlle de Boulder Propósito El Consejo de Eduión del Distrito Esolr del Vlle
Más detallesComprensión. Lectora DATOS DEL ESTUDIANTE
D IR CCIÓN R IONA L CTOR IA L Progrm Presupuestl Logros de Aprendizje l finlizr l E.B.R. - PELA Prue de proeso pr instituiones edutivs on Aompñmiento Pedgógio T A C N A Comprensión Letor SEGUNDO GRADO
Más detallesCompetencia Monopolística EJERCICIOS. Profesor Guillermo Pereyra clases.microeconomia.
Competeni Monopolísti EJERCICIOS Profesor Guillermo Pereyr guillermopereyr@miroeonomi.org www.miroeonomi.org lses.miroeonomi.org 1. Cuál e ls siguientes lterntivs no es rterísti e l ompeteni monopolísti?
Más detallesCLAVES DE RESPUESTA DEL EXAMEN PARCIAL ESCUELA DE CIENCIA POLITICA
LVES E RESPUEST EL EXMEN PRIL 2011-3 - ESUEL E IENI POLITI SIGNTUR PLN URRIULR TEXTO ENTREGR NUMERO E PREGUNT Nº iclo O. NOMRE iclo NOMRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 I99 INTROUION L EREHO 1 INTROUION L EREHO
Más detallesLECTURA. Mi nombre: 2. grado de primaria. Sección: Mi numero de orden:
Demostrndo lo que prendimos Terer Trimestre LECTURA 2. grdo de primri Mi nomre: Mi numero de orden: Seión: LECTURA 3 Cómo responder ls pregunts? Primero, lee el texto on muh tenión. Luego, lee ls pregunts
Más detallesCOMPRENSIÓN ESPACIAL
COMPRENSIÓN ESPACIAL El áre e COMPRENSIÓN ESPACIAL pretene evlur ls estrezs el spirnte pr periir y omprener, trvés e l Representión Gráfi: 1.- Forms y Cuerpos Geométrios ásios y ls reliones entre sus respetivos
Más detallesDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA OGPEBTP 2017 Matriz de Evaluación Diagnóstica Matemática Primer Grado - Primaria
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA OGPEBTP 2017 Mtriz Evluión Dignósti Mtemáti Primer Grdo - Primri Estándr prendizje l ompeteni: MATEMÁTICAMENTE EN DE CANTIDAD. Intifi referids gregr
Más detallesIII CONCURSO REGIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICA
C III CONCURSO REGIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICA - 2014 M POR LOS NIÑOS Y NIÑAS DE AMAZONAS MATEMÁTICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NOMBRES Y APELLIDOS INDICACIONES - Lee d pregunt on muh tenión. -
Más detallesAMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DE LECTO-ESCRITURA EN TEMAS ESPECÍFICOS DE INGLÉS. BENJAMÍN GARCÍA HERNÁNDEZ
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DE LECTO-ESCRITURA EN TEMAS ESPECÍFICOS DE INGLÉS. BENJAMÍN GARCÍA HERNÁNDEZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO FACULTAD DE
Más detallesUNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso 2012-2013 MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES
Más detallesMedición de Logro de Capacidades en Comprensión Lectora y Resolución de Problemas en estudiantes de Segundo Grado de Educación Primaria
D IR CCIÓN R ION A L CTOR IA L TAC N A Mediión de Logro de Cpiddes en Comprensión Letor y Resoluión de Prolems en estudintes de Segundo Grdo de Eduión Primri Diretiv Nº 010-2012-DGP-DRSET/GOB.REG.TACNA
Más detallesPRUEBA DE ENTRADA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL CUARTO GRADO
PRUEBA DE ENTRADA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL CUARTO GRADO NOMBRES Y APELLIDOS: FECHA: I.- LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO: LOS DULCES DEL REGRESO Me auerdo que uando mi papá viajaba nos traía dules:
Más detallesElectroválvula RF. Guía de uso. a LOW NEW!
2x 2x - 2x Eletroválvul RF Guí e uso Pg. 1 COLOCCIÓN DE LS PILS. Pr olor o sustituir ls pils: esenrosque l tp trnsprente y extrig el grupo e mno. Desenrosque l tp el omprtimiento e ls pils. Extrig el soporte
Más detallesImagen escolar en la España de los años 60. Niños en uniforme del colegio Marina, en San José (Nicaragua).
Trjo oopertivo en grupo. e Imgen esolr en l Espñ e los ños 60. Niños en uniforme el olegio Mrin, en Sn José (Nirgu). L esuel Wlorf, un esuel lterntiv. En l lse e informáti. Relion ls fotos on los pies
Más detallesORIENTACIONES PARA LA CALIFICACION DE LA PRUEBA DE PROCESO COMUNICACIÓN DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA
ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACION DE LA PRUEBA DE PROCESO COMUNICACIÓN DEL CUARTO GRADO DE PRIMARIA La prueba de comunicación para el cuarto grado, consta de 16 Preguntas. La duración de la prueba es
Más detallesPREGUNTAS TIPO EXAMEN- ESTADÍSTICA BIVARIANTE
PREGUNTAS TIPO EXAMEN- ESTADÍSTICA BIVARIANTE Preg. 1. Si l clculr el coeficiente e correlción e os vriles X e Y, se tiene r=- 0.20 ocurre que L peniente e l rect e regresión es pequeñ. L peniente e l
Más detallesSISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES PRUEBA DE PROCESO DEL QUINTO GRADO
ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE PROCESO COMUNICACIÓN QUINTO GRADO (PARA USO EXCLUSIVO DEL DOCENTE) La prueba de comunicación para el quinto grado, consta de 16 ítems. La duración de
Más detallesSalida. Matemática. Demostrando lo que aprendimos. 2. de secundaria. Nombre: Sección: Número de orden:
Sli 1 Mtemáti Demostrno lo que prenimos 2. e seunri Nomre: Número e oren: Seión: Seguno gro e seunri 3 1 L erolíne INKA ontilizó l nti e vuelos nionles relizos ese Lim en el mes e iiemre. Oserv: Destino
Más detallesUnidad 1 Matrices PÁGINA 7 SOLUCIONES. 1. La resolución de los sistemas puede expresarse de la forma siguiente:
Uni Mtries PÁGINA 7 SOLUCIONES. L resoluión e los sistems puee expresrse e l form siguiente: L segun mtriz proporion l soluión x 5,y 6. L últim mtriz proporion l soluión x, y, z 4. . Vemos que P P. Pr
Más detallesperspectiva cónica & proyección de sombras
expresión grái rojs mioletti primer ño este ossier es sólo un poyo el ontenio pso en lses, pensno en reorzr oneptos que pueen ser un tnto omplejos e explir... y más, e entener. l prouni on l que se ps
Más detallesMATRICES: un apunte teórico-práctico
MRICES: un punte teório-prátio Definiión Un mtriz e tmño n x m es un rreglo e números reles oloos en n fils (o renglones) y m olumns, e l siguiente form: [ ].. n Los números se llmn elementos o entrs e
Más detallesPRUEBA DE ENTRADA 2011
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES - 2011 SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN AREQUIPA 2011 GOBIERNO REGIONAL AREQUIPA PRUEBA DE
Más detallesIES CASTELAR BADAJOZ Examen Junio de 2011(Específico) Solución Antonio Mengiano Corbacho UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO MATEMÁTICAS II
IES STELR BDJOZ Emen Junio e (Espeífio) ntonio engino orho UIVERSIDD DEL PÍS VSO TEÁTIS II TEÁTIS II Tiempo máimo: hor minutos Instruiones: El lumno elegirá un e ls os opiones propuests un e ls utro uestiones
Más detalles1. Definición de Semejanza. Escalas
Tem 5. Semejnz Tem 5. Semejnz 1. Definiión de Semejnz. Esls. Teorem de Tles 3. Semejnz de Triángulos. riterios 4. riterios de Semejnz en triángulos retángulos 5. Teorems en triángulos retángulos 6. Relión
Más detallesEjercicios TIPO de estequiometría Factores Conversión 4º ESO diciembre
Ejeriios TIPO e estequiometrí Ftores Conversión 4º ESO iiemre 011 1 1. Cálulos ms ms. Cálulos ms volumen. Cálulos volumen volumen 4. Cálulos on retivos impuros 5. Cálulos on renimiento istinto el 100 %
Más detallesLas políticas que sobre currículo y diseño curricular lidera el Ministerio de Educación Nacional.
TALLER No 5 Guión del Tller pedgógio No 5 (virtul) Atividd Nº1 De ls onepiones que sore urríulo nliz el doumento: Proeso de Diseño Curriulr, seleionen ino (5) y poydos en ésts, eloren un onepión de urríulo,
Más detallesMatrices y determinantes
Mtemátis CCSS II Mtries José Mrí Mrtíne Meino (SM, www.profes.net) Mtries eterminntes CTS. Sen ls mtries, C. Hll l mtri ( C). Soluión: Mtemátis CCSS II Mtries José Mrí Mrtíne Meino (SM, www.profes.net)
Más detallesSISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES PRUEBA DE PROCESO - COMUNICACIÒN SEXTO GRADO
ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE PROCESO COMUNICACIÓN SEXTO GRADO (PARA USO EXCLUSIVO DEL DOCENTE) La prueba de comunicación para el sexto grado, consta de 16 ítems. La duración de la
Más detallesProblemas puertas lógicas, karnaugh...
ENUNCIADOS Prolems puerts lógis, krnugh... 1. Psr el iruito formo por puerts lógis o iruito ominionl funión lógi o Boolen 2. Psr puerts lógis ls funiones oolens siguientes : F= AB'C'+D'+A+B'' F = A+B'+C'D''+A'+B''CA+B''
Más detallesPROBLEMAS RESUELTOS. a) Simplificar por el método de Karnaugh la siguiente expresión:
PROLEM REUELTO ) implifir por el métoo e Krnugh l siguiente expresión: ) Diujr un iruito que relie ih funión on puerts lógis (eletivi nluz). Otenemos l expresión nóni y relizmos el mp e Krnugh pr utro
Más detallesTEMA 5: FRACCIONES. Las fracciones permiten trabajar de manera simbólica con cantidades no enteras.
Alonso Fernánez Glián TEMA FRACCIONES Ls friones permiten trjr e mner simóli on nties no enters.. CONCEPTO DE FRACCIÓN Un frión es un expresión e l form numeror enominor ( 0) Represent el resulto e iviir
Más detalles22. Trigonometría, parte II
22. Trigonometrí, prte II Mtemátis II, 202-II 22. Trigonometrí, prte II Extensión del dominio Se P un punto sore l irunfereni x 2 + 2 =. Est irunfereni tiene rdio entro el origen O(0, 0). Denotmos por
Más detallesMcAfee Firewall Enterprise Control Center
Guí e iniio rápio Revisión A MAfee Firewll Enterprise Control Center versión 5.3.2 Est guí e iniio rápio proporion instruiones e lto nivel pr l instlión e MAfee Firewll Enterprise Control Center. 1 Comproión
Más detallesSECCIÓN 1 NOCIONES DE ESCRITURA MATEMÁTICA
SEMANA SECCÓN NOCONES DE ESCRTURA MATEMÁTCA L mtemáti es l ieni que trt de ls ntiddes, onstituid por un lenguje ifrdo onvenido universlmente, medinte el ul nos omunimos, on relión los álulos numérios plidos
Más detallesEVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES 2015 COMUNICACIÓN SEGUNDA PRUEBA. Nombres y Apellidos: Sección: N Orden: Institución Educativa: Lugar:
EVALUACIÓN REGIONAL DE APRENDIZAJES 2015 COMUNICACIÓN 2 do grdo Primri SEGUNDA PRUEBA Nomres y Apellidos: Seión: N Orden: Instituión Edutiv: Lugr: Distrito: Provini: Aplidor (): APURÍMAC, Región Emergente
Más detallesCALCULO DE CENTROS DE MASA: PLACAS
CALCULO DE CENTROS DE MASA: PLACAS Clulr l posiión el entro e mss e l siguiente pl suponieno que su ms está uniformemente istribui por to ell: b b( 1 k 3 ) Soluión: I.T.I. 1,, I.T.T. 1, En primer lugr,
Más detallesUNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 5 AÑOS CONVOCATORIA DE ABRIL DE 006 MATERIA : MATEMÁTICAS BÁSICAS 1/ Corretor Nº oren Cóigo e rrs, quí Núero
Más detalles( ) ( ) El principio de inducción
El priipio e iuió U ejemplo seillo pr empezr Si hemos oío hlr e progresioes ritmétis (series e úmeros e form que l iferei etre os oseutivos es siempre l mism, omo,,, 0,) prolemete o será fáil lulr l sum
Más detallesMAGISTER OPOSICIONES AL PROFESORADO Educación Primaria TEMA 22
MAGISTER OPOSICIONES AL PROFESORADO Euión Primri TEMA LOS NÚMEROS Y EL CÁLCULO NUMÉRICO. NÚMEROS NATURALES, ENTEROS, FRACCIONARIOS Y DECIMALES. SISTEMAS DE NUMERACIÓN. RELACIÓN ENTRE LOS NÚMEROS. OPERACIONES
Más detallesCometa. Pág max. 50 C. 6mm. b TSP 4x30
Comet Guí e uso Pág. 1 Fije el progrmor l pre, en un lol erro, resguro e los gentes tmosférios y el gu, on un tempertur miente e 0 50 C. No instle el prto l intemperie ni en rquets enterrs. 1 2 OK! 3 mx.
Más detallesSUPERFICIES-SUPERFICIES CUÁDRICAS CUÁDRICAS SIN CENTRO
: L euión generl es de l form M N Pz donde todos los oefiientes son no nulos M N P Se puede esriir l euión nterior en l form: ± ± on Llmd form nóni de un uádri sin entro. Álger B Fultd de Ingenierí UNMdP
Más detallesÁNGULOS Nombre Grupo N.L. fecha Curso: Matemáticas 2 Apartado: 1.4, 1.5 y 1.6 Eje temático: FE y M
urso: Mtemátis 2 prto: 1.4, 1.5 y 1.6 Eje temátio: FE y M onsign: resuelvn l siguiente situión: El í e yer, enrgué e tre trzr lgunos ángulos. Hoy por l mñn, Luis mneió on fiebre y envió el trbjo on su
Más detallesICNC: Diseño inicial de vigas mixtas. Índice
ICNC: Diseño iniil e vigs mixts SN022-ES-EU ICNC: Diseño iniil e vigs mixts Se suministr un guí pr l seleión e vigs mixts simplemente poys, tnto priniples omo seunris Ínie 1. Comprión on vigs no mixts
Más detallesFUNCIÓN CUADRÁTICA Y LA ECUACIÓN DE UNA PARÁBOLA HORIZONTAL
FUNCIÓN CUADRÁTICA Y LA ECUACIÓN DE UNA PARÁBOLA HORIZONTAL El prolem de l práol horizontl Qué relión h entre ls propieddes nlítis de l funión udráti ls propieddes geométris de l práol horizontl? Como
Más detallesde COMPRENSIÓN TALLER de ESTRATEGIAS LECTORA ABSTRACT Nivel 4
ABSTRACT TALLER e ESTRATEGIAS e COMPRENSIÓN LECTORA Nivel 4 Us Estrtegis e Letur pr Mejorr l Comprensión Letor. Ientifi los Niveles e Dominio pr ls 12 Estrtegis e Letur. Proporion Ativies e Enseñnz pr
Más detallesRAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO
Geometrí y Trigonometrí Rzones trigonométris en el triángulo retángulo 7. RZONES TRIGONOMÉTRIS EN EL TRIÁNGULO RETÁNGULO 7.1 onepto de trigonometrí Trigonometrí L plr trigonometrí es un volo ltino ompuesto
Más detallesMATEMÁTICA DISCRETA. Tema GRAFOS. Introducción
MATEMÁTICA DISCRETA Tem GRAFOS Introduión 1 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN A LOS GRAFOS. Euler y los puentes de Köniserg. Definiiones y terminologí. Grfo, multigrfo, pseudogrfo, grfo dirigido y on peso, et. Fmilis
Más detallesCapítulo 14. Equilibrio químico
Cpítulo 14 Equilirio químio Éste es el primero e vrios pítulos que trt sore los oneptos e uilirio químio. Pree ser que el tem e uilirio químio result ifíil pr muhos lumnos. Sólo espués e iferentes pliiones
Más detallesUniversidad Rey Juan Carlos Curso 2009/10. Ingeniería Técnica en Informática de Gestión + LADE Ingeniería Técnica en Informática de Gestión
Universi Rey Jun Crlos Curso 2009/0 Ingenierí Téni en Informáti e Gestión + LADE Ingenierí Téni en Informáti e Gestión Asigntur: Estrutur e Dtos y e l Informión Práti 2A: Grfos + Vores NORMAS PARA LA ENTREGA
Más detallesSOLICITUD DE ADMISIÓN AL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA FES ACATLÁN Y CURRICULUM VITAE
Universidd Nionl Autónom de Méxio Fultd de Estudios Superiores Atlán Coordinión de Posgrdo SOLICITUD DE ADMISIÓN AL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA FES ACATLÁN Y CURRICULUM VITAE Apellidos y nomre
Más detallesque verifican A 2 = A.
. Hll ls mtries A que verifin A A.. Do el sistem: m ( m ) m ) Disútelo en funión el vlor e m. ) Resuélvelo en el so m represent gráfimente l situión. 3. Consieremos ls mtries B C Hll un mtri A tl que A
Más detallesLos Números Racionales ( ) son todos aquellos que se pueden escribir como fracciones. a b
0.1 TRAB AJ O DE DOCU MENTACI ON FRACCI ONES Los Números Rionles ( ) son toos quellos que se pueen esriir omo friones. = /,, 0} Too número rionl siempre se puee esriir o omo frión o omo eiml Rionl Frión
Más detallesPara triunfar no hay fórmulas mágicas. Cada persona y cada situación son diferentes.
Móulo 1 EL RETO DE TRIUNFAR CÓMO MEJORAR MI CAPACIDAD DE DIRIGIR Y GESTIONAR Ojetivos el móulo Comprener l importni el prenizje en uto-lierrse, on el fin e ser más pz e lierr y irigir orgniziones, grupos
Más detallesMatemática II Tema 4: matriz inversa y determinante
Mtemáti II Tem 4: mtriz invers y eterminnte 2012 2013 Ínie Mtriz invertile 1 Definiión y propiees 1 Cómputo e l mtriz invers 3 Determinnte e un mtriz 4 Propiees e los eterminntes 4 Cómputo el eterminnte
Más detalles9 Proporcionalidad geométrica
82485 _ 030-0368.qxd 12//07 15:37 Págin 343 Proporionlidd geométri INTRODUIÓN El estudio de l proporionlidd geométri y l semejnz de figurs es lgo omplejo pr los lumnos de este nivel edutivo. omenzmos l
Más detallesHaga clic para cambiar el estilo de título
Medids de ángulos 90º 0º 80º 360º R 70º reto 90º º 60' ' 60'' Se die que mide un rdián si el ro de irunfereni orrespondiente tiene un longitud igul l rdio de l mism. R Equivlenis entre grdos segesimles
Más detallesDIAGNOSTICO DE SILLAS INTERLOCUTORAS - SECRETARIALES - OPERATIVAS - IMPORTADAS - SILLONES
DIAGNOSTICO DE SILLAS INTERLOCUTORAS - SECRETARIALES - OPERATIVAS - IMPORTADAS - SILLONES 1. INTERLOCUTORAS. ACABADOS DE TELA: se ee mirr si requiere tpizo ostur, tpizo mios e espum o tpizos ostur y espum.
Más detallesTeoría de Sistemas y Señales
Teorí de Sitem y Señle Criterio lgerio de etilidd Criterio de Routh Autor Dr. Jun Crlo Gómez Criterio Algerio de Etilidd pr SE en TC Promo que l ondiión neeri y ufiiente pr que un SE en TC repreentdo por
Más detallesSISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES PRUEBA DIAGNOSTICA PARA EL SEGUNDO GRADO
ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DIAGNOSTICA COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO (PARA USO EXCLUSIVO DEL DOCENTE) La prueba de entrada de comunicación para el segundo grado, consta de 17 preguntas.
Más detallesAUTOMATISMOS INDUSTRIALES
AUTOMATISMOS INDUSTRIALES Tem 1 Introduión los Automtismos Elétrios Introduión Definiión: Sistem que he que un máquin funione de form utónom, reliz ilos ompletos de operiones que se pueden repetir, on
Más detallesORIENTACIONES PARA APLICACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
ORIENTACIONES PARA APLICACIÓN Y CALIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA La evaluación diagnóstica del área de comunicación para el segundo grado, tiene la finalidad
Más detallesSinopsis. Caracterización de ángulos en su entorno. Se recomienda recurso interactivo. Adobe Edge Animator. Para dibujos: Adobe Illustrator Corel Draw
AN_M_G08_U04_L02_03_04 Se reomiend reurso intertivo Sinopsis Un vtr similr Ninj expli el tem ángulos lternos internos y externos, olterles, orrespondientes y opuestos l vértie. Adoe Edge Animtor Pr diujos:
Más detallesCertificado de Español. Modelo de Examen 1. Weiterbildungs-Testsysteme GmbH
Certifido de Espñol Weiterildungs-Testsysteme GmH 2 El formto del exmen de los Certifidos Europeos de Idioms es el resultdo de un proyeto de investigión llevdo o en el Instituto Alemán pr l Eduión de Adultos
Más detalles. Se clasifican en Números Racionales Q y Números Irracionales Q. . Se pueden representar en la recta numérica al igual que otros números reales.
COMPETENCIA Estleer reliones y iferenis entre iferentes notiones e números reles pr eiir sore su uso. 2.. NÚMEROS RACIONALES Los números Frionrios se simolizn on l letr Q. Se lsifin en Números Rionles
Más detallesAplicaciones del software de la herramienta de escaneo: Instalación y actualizaciones
Apliiones del softwre de l herrmient de esneo: Instlión y tuliziones Use este doumento pr: Desloquer ls pliiones del softwre en un herrmient de esneo Instlr nuevs pliiones del softwre en un herrmient de
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Pedagogía de la Fe
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Pedgogí de l Fe A DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA 1 NOMBRE PEDAGOGÍA DE LA FE 2 TITULACIÓN A QUE CORRESPONDE Bhillerto Cienis Religioss 3 CURSO Primero 4 TIEMPO 5 CRÉDITOS
Más detalles5to GRADO. Fracciones HOJAS DE TRABAJO
to GRADO Friones HOJAS DE TRABAJO Friones y eimles esriir éimos omo eimles Etiquet l seión e l regl omo entímetros en eimles. Hemos heho el primer reuro pr yurte. (Not: este igrm está grno pr ver ls línes
Más detallesManual de Evaluación Interna
Mnul e Evluión Intern Promoión 2016-2018 Evluión Intern Biologí NS Curso 2016-2018 EVALUACIÓN INTERNA 1. Informión generl L evluión intern onsiste en l relizión e un investigión, sí omo en l e un progrm
Más detallesMATEMÁTICA Proporcionalidad de segmentos Guía Nº: 3
MATEMÁTICA Proporionlidd de segentos Guí Nº: 3 APELLIDO: Prof. Krin G. Rizzo 1. TEOREMA DE THALES Trzr ls rets perfetente prlels y edir on uh preisión los segentos indidos ontinuión A B P Q e f C g D d
Más detallesIX Congreso de Prevención del Fraude y Seguridad de Asobancaria
IX Congreso de Prevenión del Frude y Seguridd de Asonri Qué her y qué no her nte el frude interno? Alguns leiones pr l deud gestión de riesgos de frude KPMG en Colomi Forensi Servies Quién suele ometer
Más detalles2. LEYES DE VOLTAJES Y CORRIENTES DE KIRCHHOFF
. LEES DE OLTAJES COENTES DE KCHHOFF.. NTODUCCÓN Este pítulo trt e ls leyes e voltjes y orrientes e Kirhhoff llms KL y KCL respetivmente. KL estlee que l sum lgeri e ls ís e voltje en un seueni err e noos
Más detallesModulo 9V OK! OK! Guía de uso
Moulo 9V Guí e uso Pg. 1 INSTALACIÓN. El móulo e mno es perfetmente estno y funion unque siempre esté sumergio en gu hst un metro e profuni (gro e proteión IP68). Se puee instlr l ire lire o en un rquet.
Más detalles