Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA CÓDIGO: CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: ESCUELA DE SISTEMAS PREPARATORIO CUATRO CUATRO CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: PRIMER SEMESTRE PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Teléfono: Tania Francisca Muñoz Arboleda Licenciada en Ciencias de la Educación Egresada del Ciclo Doctoral de Ciencias de la Educación de la PUCE Área de Lenguaje y Comunicación Cinco minutos después de concluir la clase tmunoz@puce.edu.ec ext.1806 PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Marco Antonio Soasti Vega Magister en Docencia Universitaria Doctor en Comunicación y Desarrollo Licenciado en Comunicación Institucional RR-PP 14 años en la Docencia Universitaria, impartiendo las asignaturas de Comunicación Organizacional, Relaciones Públicas y Públicidad. Asesor en Comunicación y publicidad tanto en empresas Públicas y Privadas. Miércoles de 09h00 10h00 1

2 Correo electrónico: Teléfono: DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Se proporciona al estudiante herramientas de lenguaje escrito y oral para que sean interiorizadas y permitan una clara, precisa y correcta comunicación. También se estudian las técnicas de diversas formas de comunicación escrita y oral necesarias, en la vida profesional 3. OBJETIVO GENERAL: Que el futuro profesional logre óptimos niveles de entendimiento con sus interlocutores en distintas situaciones de comunicación; mediante la habilidad para expresarse en forma clara, precisa y correcta. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Comprender y analizar lo que lee, escribe y escucha. Producir mensajes claros, eficaces, positivos y motivadores como estrategias para lograr el éxito en las relaciones profesionales. Elaborar párrafos con sentido. Consolidar el análisis crítico de diversos textos leídos. Aplicar correctamente reglas ortográficas y de puntuación. Desarrollar la habilidad de expresarse oralmente en situaciones de comunicación frente a frente, grupal y en público. 5. CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE DURACIÓN FECHAS 1. LA COMUNICACIÓN 2 semanas 1.1 Concepto 1.2 Clases de comunicación 1.3 Objetivos, fines y propósitos 1.4 Elementos que intervienen en un proceso de comunicación. 2. EL LENGUAJE 2 semanas 2.1 Concepto 2.2 El signo lingüístico: significante, significado 2.3 Intención del mensaje: connotación, denotación 2.4 Aspectos de la lengua 2.5 Funciones del lenguaje 2

3 3. EL HABLA 2 semanas 3.1 Concepto 3.2 fases del habla 3.3 Variedades de la Lengua 4. DEL ENUNCIADO AL PARRAFO 2 semanas 4.1 Orden lineal, lógico y estilístico 4.2 Tipos de párrafos 5. VICIOS DEL LENGUAJE 3 semanas 5.1 Arcaísmo 5.2 Cacofonía 5.3 Extranjerismos 5.4 Solecismo 5.5 Vulgarismos 5.6 Dequeísmo 5.7 Queísmo 5.8 Laísmo, Leísmo, Loísmo 6. EL ACENTO Y LA TILDE 3 semanas 6.1 Grupos de palabras 6.2 Sinónimos 6.3 Antónimos 6.4 Homófonas 6.5 Polisemia 6.6 Parónimas 7. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN 2 semanas 7.1 Normas vigentes 7.2 Mayúsculas, minúsculas 7.3 Signos principales y secundarios de puntuación 8. EL TEXTO 2semanas 8.1 Formas discursivas básicas Técnicas de expresión Escrita: Solicitudes académicas, solicitud de empleo, Hoja de vida, Certificado de trabajo, Esquema, Resumen Mapas Conceptuales, Mentefactos. Correspondencia comercial y oficial Correspondencia social en la empresa. Informes, Artículos, Convocatoria a Sesión, Acta de sesión, La Monografía, el Ensayo Técnicas de expresión Oral: La exposición Oral, Discusión en Grupo, Diálogo, Discurso, Debate Mesa Redonda, Panel, Simposio, Conferencia, La Entrevista Presentaciones orales de los estudiantes sobre el ensayo elaborado durante el semestre. Examen final 3

4 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: El curso será eminentemente práctico y se organizará con metodología de talleres, además de las investigaciones y exposiciones orales de los estudiantes y de la profesora. El estudiante tendrá una participación activa en el proceso de aprendizaje a través de la lectura de libros, ejercicios de cada tema, exposiciones, dinámicas de grupo. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Primer Bimestre: Sobre quince puntos, según calendario de la facultad Segundo Bimestre Sobre quince puntos, según calendario de la facultad Tercer Bimestre Sobre quince puntos, según calendario de la facultad Examen final Sobre veinte puntos el SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): Primer Bimestre: Promedio de control de lecturas 5 puntos Promedio de trabajos en clase y casa 5 puntos Examen Primer Bimestre 5 puntos Total 15 puntos Segundo Bimestre: Promedio de control de lecturas 5 puntos Promedio de trabajos en clase y casa 5 puntos Examen Primer Bimestre 5 puntos Total 15 puntos Tercer Bimestre: Promedio de trabajo escrito y oral sobre técnicas de expresión oral y escrita: 5 puntos Promedio de presentación oral y escrita de los ensayos: 5 puntos Examen final 10 puntos Total 20 puntos FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Primer Bimestre Según calendario de la facultad Segundo Bimestre Según calendario de la facultad Tercer Bimestre Según calendario de la facultad Examen final 8. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: AGUINAGA, Susana, Aprendamos el Arte de Escribir 4

5 BRATOSEVICH, Nicolás, Expresión Oral y Escrita. CORRALES, Manuel, Corrección Idiomática MAQUEO, Ana María, Redacción y Ortografía SERAFINI, María Teresa, Cómo Redactar un Tema GUTIERREZ, Abraham, Cursos de Métodos de Investigación REAL ACADEMIA DE LA LENGUA, Esbozo de una Gramática, Madrid, Espasa- Calpe, SALKIND, Neil, Métodos de Investigación SCHMELKES, Corina, Presentación de Anteproyectos e Informes de Investigación. El estudiante debe tener a su disposición un Diccionario alfabético y otro de Sinónimos y Antónimos para todos los trabajos de estructura sintáctica que se realicen en clase. Textos RECOMENDADOS para exposiciones grupales: ZUN ZHU, ARTE DE LA GUERRA COVEY, Los siete hábitos de la gente altamente efectiva. MCFERLAND, Lynne, Liderazgo para el Siglo XXI MANRIQUE, Francis, Un cambio de época, no una época de cambio. GATES, Bill, Camino al Futuro PETERS, En busca de la Excelencia BADARACCO, Liderazgo y la Lucha por la Integridad. DRUKER, Meter, En busca de la Excelencia JEFFREY, Pope, Investigación de mercados BRANSON, R., BARNEVICK, Percy, y SIMON, David, Nuevos líderes Globales BIP, George, Globalización REICHHELD, Fredeerick, El efecto de la Lealtad GLEN, Meter, Este asunto no es mío WARREN, Bennis, Cómo llegar a ser líder Max ded Pree, El Liderazgo es un Arte. BRIGS, Asa y BURRKE, Meter, De Gutenberg a Internet (Historia Social de los Medios de Comunicación.) SAGAN, Carl, El cerebro de Broca (Reflexiones sobre el mundo de la ciencia). SAGAN, Carl, Cosmos DYER, Wayne, Tus Zonas Erróneas. LORENZ, Edward, La Esencia del caos. TOFLER, Alvin, La Tercera Ola. TOFLER, Alvin, El shock del Futuro. 5

6 Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: 6

7 Asignatura: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA SEMANA (1-18) N de horas de clases teóricas 1 semana 4 2 semana 4 3 semana 4 ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) Investigación sobre importancia y concepto de comunicación 2 horas Tema 1 Búsqueda y concepción de un tema de investigación 4 horas Tema 1 Desarrollo práctico del cuadro de Funciones del Lenguaje 1 hora Tema 2 4 semana 4 Lectura de una novela 8 horas Tema 2 5 semana 4 Búsqueda de bibliografías de materiales impresos 2 horas Tema 3 6 semana 4 Proponer ejemplos sobre variedades de la lengua 1 hora Terma 3 7 semana 4 Redactar un texto de acuerdo al orden estilístico 2 horas Tema 4 8 semana 4 Completar el cuadro de tipos Examen primer de párrafos con ejemplos bimestre prácticos 3 horas Tema 4 9 semana 4 Consulta sobre Vicios del Lenguaje 2 horas Tema 5 10 semana 4 Desarrollo de ejercicios sobre vicios de lenguaje 1 hora Tema 5 11 semana 4 Desarrollo de ejercicios sobre vicios de lenguaje 1 hora Tema 5 7

8 12 semana 4 Desarrollo de ejercicios sobre los cuatro grupos de palabras 1 hora Tema 6 13 semana 4 Ejercitación de sinónimos y antónimos 2 horas Tema 6 14 semana 4 Ejercitación de homófonas y polisemia 2 horas Tema 6 15 semana 4 Consulta de normas vigentes de ortografía 1 hora Tema 7 16 semana 4 Aplicación de signos de Examen segundo puntuación 1 hora bimestre Tema 7 17 semana 4 Redactar un texto narrativo 1 hora Tema 8 18 semana Consultar técnicas de expresión oral y escrita 3 horas 4 EXÁMENES: Final 13 de diciembre de 2010 Tema 8 8