TEMARIO 4º DE PRIMARIA

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1 TEMARIO 4º DE PRIMARIA COLEGIO DE FOMENTO EXÁMENES DE LA 1ª EVALUACIÓN VIERNES 20 de noviembre LUNES 23 de noviembre MARTES 24 de noviembre MIÉRCOLES 25 de noviembre JUEVES 26 de noviembre RELIGIÓN INGLÉS Y SOCIAL SCIENCE MATEMÁTICAS NATURAL SCIENCE LENGUA LENGUA TEMAS del 1 al 4 1. Vocabulario Definición de: cualificado, habilitado, oftalmólogo, comprometidos, imperioso, sitiados, alférez, cerco, polémica, sostenible, viveros, autóctona. Entran en el examen todos los recuadros amarillos. De forma práctica se pueden preguntar frases hechas, abreviaturas, sinónimos y antónimos y palabras derivadas y primitivas. 2. Gramática Entran en el examen todos los recuadros amarillos. Se puede preguntar de forma práctica el sujeto (también elíptico) y el predicado de una oración, el tipo de enunciado, la clase de un sustantivo, distinguir o escribir un grupo nominal, distinguir o señalar determinantes posesivos o numerales. 3. Ortografía Entran en el examen todos los DICTADOS 6 de cada tema. Entran las palabras ortográficas hasta el tema 4. Entran todos los recuadros amarillos de ortografía de cada tema. De forma práctica palabras agudas, llanas, o esdrújulas, los diptongos e hiatos. 4. Expresión oral y escrita y literatura Hay que estudiar los recuadros amarillos. De forma práctica se podrá preguntar el planteamiento de un cuento con sus partes, recursos para destacar detalles en las narraciones, extracción de las ideas principales de un texto (como en la página 54), redacción de una noticia.

2 MATEMÁTICAS COLEGIO DE FOMENTO UNIDADES 1 a 4 a) CONCEPTOS: UNIDAD 1. Páginas: 10, y 18 y el repaso de la página 23. UNIDAD 2. Páginas: 30, 34, 36 y 37 y el repaso de la página 41. UNIDAD 3. Páginas: 46, 50, 52, 53 y el repaso de la página 57. UNIDAD 4. Páginas: 67, 68 y el repaso de la página 73. b) CÁLCULO: Sumas Restas Multiplicaciones de hasta 4 cifras en el 2º factor Divisiones de hasta 3 cifras en el divisor. c) PROBLEMAS: Páginas: 20, 38, 54, y 70. d) REPASAR LOS EXÁMENES REALIZADOS

3 COLEGIO DE FOMENTO INGLÉS Introduction Unit Well Done, Ben and Lucy! Vocabulary 1. Student s book page 4 2. Workbook page 4 Grammar a) Present Do and Does. Match questions to answer with How, What, Where, When. 1. Student s book page Workbook pages 5 and 6. b) Past. Was/were and Did/didn t. 1. Student s book page Workbook page 7. Unit 1 In the Museum Vocabulary 1. Student s book page Workbook page 10 Grammar a) Must / Musn t. 1. Student s book page Workbook pages 11. b) Give me (us, them, him, her). 1. Student s book page Workbook page 13. c) Match questions to answer with How, What, Where, When. 1. Workbook page 20.

4 COLEGIO DE FOMENTO Unit 2 The World Around Us Vocabulary 1. Student s book page Workbook page 22 Grammar a) So, but, and, because. 1. Student s book pages 23 and Workbook page 23. b) Could / Couldn t. 1. Student s book page Workbook page 25. c) Match questions with answers. Workbook page 32. Unit 3 Danger! Vocabulary 1. Student s book page Workbook page 34. Grammar a) Was /were doing. a. Student s book pages 35, 36 and 37. b. Workbook pages 35, 36, 37 and 45.

5 NATURAL SCIENCE COLEGIO DE FOMENTO UNIT 1 INVERTEBRATES 1) Invertebrates. o Characteristics of animals (page 8): Oviparous and viviparous. Invertebrates. Do not have an internal skeleton. They are all oviparous. Classification of invertebrates. 2) Arthropods. o Groups of arthropods and number of legs (page 10). o Insect, arachnids and crustaceans (pages 10-11). o Name of different arthropods. 3) More invertebrates. o Sponges, Jellyfish, Echinoderms and worms (pages 12-13). o Types of Molluscs with examples (page 13). 4) Review page 14. UNIT 2 VERTEBRATES 1) Fish: features and how they live. Examples of this animal group (page 23). 2) Amphibians: features and how they live. Examples of this animal group (pages 24-25). 3) Life cycle of a frog (page 25). 4) Reptiles: features and how they live. Examples of this animal group (page 26). 5) Birds: features and how they live. Examples of this animal group (page 27). 6) Mammals: features and how they live. Examples of this animal group. Aquatic, terrestrial and flying mammals. Herbivores, carnivores and omnivores mammals (pages 28-29). 7) Review page 30. UNIT 4 THE HUMAN BODY 1) The circulatory system. Parts (page 54). 2) How does the heart work? (page 55). 3) The respiratory system. Parts (page 56). 4) Respiration (page 57).

6 COLEGIO DE FOMENTO SOCIAL SCIENCE STARTER UNIT THE SOLAR SYSTEM AND THE EARTH 1. The Solar System (pages 8-9) 2. The movements of the Earth and the Moon (pages 10-11) 3. Earth a. Representing Earth: Equator, hemispheres, poles, parallels and meridians. (Page 12) b. The layers of Earth. (Page 13) UNIT 1 WEATHER AND CLIMATE 1. The Atmosphere and the weather. a. Layers of the atmosphere (page 16). b. The weather (page 17). 2. Measuring and forecasting the weather (pages 18). 3. The seasons and movement of Earth (pages 20-21). 4. Climate and climate zones (pages 22-23). 5. The climate in Spain (pages 24-25). Only learn the 5 climates in Spain and they are due to: landscape, altitude and distance to the sea.

7 COLEGIO DE FOMENTO RELIGIÓN TEMA 1 LAS RELIGIONES MONOTEÍSTAS: JUDAÍSMO, CRISTIANÍSMO E ISLAM. 1. Contar con tus palabras la historia de Elías. 2. EL HOMBRE ES UN SER RELIGIOSO: a. Explicar el concepto de politeísta y monoteísta. b. Aprender el sabías que de la página LAS RELIGIONES MONOTEÍSTAS: JUDAÍSMO, CRISTIANÍSMO ES ISLAM. a. Aprender tabla del cuaderno, no se admiten fallos. 4. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA RELIGIONES MONOTEÍSTAS. a. Estudiar Por qué la religión cristiana es la verdadera? 5. MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS DE LAS TRES RELIGIONES MONOTEÍSTAS. a. Por qué no utilizan figuras los judíos en sus edificios religiosos? Y los musulmanes? b. Observar las fotografías de la página 11 para poder poner ejemplos de manifestaciones artísticas. TEMA 2 JESÚS ES EL CAMINO HACIA EL PADRE. 1. Contar con tus palabras quien es la Madre Teresa de Calcuta. 2. JESÚS ES EL CAMINO HACIA EL PADRE. a. Saber quién es nuestro camino hacia Dios padre. b. Aprender que hemos de hacer para seguir a Jesús. 3. EL CAMINO DE LAS BIENAVENTURANZAS. a. Aprender que son las bienaventuranzas. b. Aprender cómo han de ser los verdaderos amigos de Jesús? 4. JESÚS Y LOS MANDAMIENTOS. a. Cuál es el mandamiento del Amor que nos enseñó Jesús? b. Los dos mandamientos que resumen los diez de la Ley de Moisés. 5. SEGUIMOS A JESÚS EN SU IGLESIA. a. Aprender los medio que tenemos en la Iglesia para ser verdaderos cristianos. b. Vocabulario. TEMA 3 AMARÁS A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS 1. LOS DIEZ MANDAMIENTOS a. Vocabulario. b. Saber explicar con tus palabras brevemente la historia de Moisés. 2. AMARÁS A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS.

8 a. Saber algunos motivos para amar a Dios. 3. JESÚS NOS ENSEÑÓ QUE SÓLO DEBEMOS ADORAR A DIOS. a. Vocabulario. b. Cuál es el mayor acto de culto podemos ofrecer a Dios? 4. JESÚS NOS ENSEÑA A HABLAR CON DIOS. a. Vocabulario. b. Aprender bien el Padrenuestro. 5. EL NOMBRE DE DIOS ES SANTO. a. Cuándo santifica el nombre de Dios al hombre? b. Estudiar el sabías que. 6. RESPETAR EL NOMBRE DE DIOS. a. Aprender los dos primeros mandamientos de la Ley de Moisés. b. Vocabulario. COLEGIO DE FOMENTO