PARADERO 13 CERRILLOS EDUCACIÓN PARVULARIA DOÑIHUE, LIBERTADOR BERNARDO O HIGGINS MISIÓN.

Transcripción

1 PLAN DE FORMACIÓN CIUDADANA ESCUELA CERRILLOS 2017 A.- IDENTIFICACIÓN. ESTABLECIMIENTO ESCUELA CERRILLOS RBD DIRECCIÓN DEPENDENCIA DIRECTORA NIVELES DE EDUCACIÓN QUE IMPARTE COMUNA, REGIÓN ENCARGADO DEL PLAN CANTIDAD DE HORAS AVDA. CACHAPOAL S/N PARADERO 13 CERRILLOS MUNICIPAL VERÓNICA GÁLVEZ MIRANDA EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PARVULARIA DOÑIHUE, LIBERTADOR BERNARDO O HIGGINS SRA. JACQUELINE BARRERA CÓRDOVA 1 HORA MISIÓN. La escuela Cerrillos es un establecimiento educacional pequeño, con sello familiar, que propicia el desarrollo integral de sus estudiantes y que impulsa aprendizajes de calidad en un contexto afectivo, inclusivo y participativo.

2 B.- ACTIVIDADES DEL PLAN ACTOS DE DE SEMANA Cada día Lunes los estudiantes de cada curso, guiados por su profesor/a jefe, realizan actos conmemorando una efeméride, recordando un personaje de la historia o resaltando un valor. Elaboran, además, un diario mural donde se refuerza el contenido del acto cívico realizado. Diciembre Profesor/a de turno Fomentar en la comunidad educativa el ejercicio de una ciudadanía participativa en temas de interés público. Registro fotográfico, memorándum de entrega a los docentes de calendario de efemérides, Facebook de la escuela. PARTICIPACIÓN Los estudiantes participan en diversas actividades programadas a nivel comunal por diferentes estamentos municipales (salud, educación, municipio, mineduc), para conmemorar diversos eventos, como por ejemplo: marcha de los derechos de los niños y niñas, inauguración año escolar, día del libro, exposiciones, día del niño, día de la solidaridad, consulta nacional Yo opino, día del carabinero, día de la Tierra, otros, a través de la confección de afiches, pinturas, limpieza de lugares cercanos a la escuela, y otras actividades diversas. Diciembre Profesores y profesoras del establecimiento. Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella con el propósito de formar una ciudadanía activa en el ejercicio y cumplimiento de estos derechos y deberes. Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa. Computador, impresora, fotocopias, hojas de oficio, cartulinas, lápices, plumones, otros. Invitaciones a eventos.

3 DESFILES Los estudiantes participan en desfiles de día del carabinero, glorias navales, aniversario comunal, fiestas patrias, para representar a su establecimiento resaltando valores declarados en PEI.. Septiembre Directora, equipo de Gestión. Fomentar en los estudiantes temas de interés público y cultural del país. Uniformes, estandarte, emblema nacional, colaciones. Autorizaciones Registro fotográfico GOBIERNO ESTUDIANTIL Los estudiantes conocen la importancia de participar en instancias de elecciones democráticas, a través de los objetivos y actividades que se realizan a partir del Gobierno estudiantil. Eligen candidatos y realizan campaña. En horas de clases de Historia se trabaja un objetivo de Aprendizaje relacionado con la democracia. Docente encargado del plan de Formación Ciudadana: Jacqueline Barrera Córdova. Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella en el marco de una república democrática. Computador, impresora, fotocopias, hojas de oficio, cartulinas, lápices, plumones, libro de Historia, lápices y cuadernos, guías de trabajo, otros. Registro en libro de clases

4 ELECCIONES Los estudiantes participan en una elección democrática para escoger a sus representantes del Gobierno Estudiantil, previo a ello realizan campaña creando publicidad para los diversos candidatos. Profesora encargada Plan de Formación Ciudadana, Profesores y profesoras del establecimiento. Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella en el marco de una república democrática. plumones, cajas de cartón u otro material, pintura, papel kraft, hojas de oficio, otros. Registro de firma de votantes CENTRO DE PADRES CAMPAÑA: los apoderados escogen candidatos para directiva de su centro de padres y apoderados durante la primera reunión de subcentros, son presentados en asamblea general e inician campaña para ganar votos. ELECCIONES: luego de la etapa de campaña, los apoderados participan del período de elecciones para elegir los representes de la directiva del centro de padres y apoderados. Docente a cargo de la coordinación del Centro de Padres y Apoderados: Berta Pino Silva. Promover la comprensión y análisis del concepto de ciudadanía y los derechos y deberes asociados a ella en el marco de una república democrática. plumones, otros. Acta de reuniones.

5 VALORES De acuerdo al orden valórico declarado en el PEI del establecimiento y reafirmados en el PME, el equipo de gestión realiza un cronograma de los valores que se trabajarán todos los meses con los estudiantes, de tal manera las actividades se centran en el valor que se trabajará, ya sea a través de actos matinales, diario mural, afiches u otras. Diciembre Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable, respetuosa, abierta y creativa, fomentando la formación de virtudes cívicas en los estudiantes. plumones, otros. Acta de reuniones.(consejo Escolar o equipo de Gastión) CELEBRACIÓN DEL DÍA NACIONAL DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS. Se realizará un acto, en el cual estudiantes de los distintos cursos presentan un homenaje a nuestros pueblos originarios. Se realizará también una muestra de reseña histórica, trabajos, fotografías, noticias, etc., relacionadas con esta celebración. 24 de Junio 24 de Junio Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país. plumones, otros.

6 DÍA DE LA CHILENIDAD En el mes de Septiembre se realizará acto para resaltar los valores patrios, a través de bailes, juegos típicos, vestimentas, comidas típicas, exposición y convivencia. Septiembre Septiembre Promover la valoración del concepto de ciudadanía rescatando valores patrios. Computador, impresora, fotocopias, equipo de sonido, música folclórica, papel de volantín, cartulinas, lápices, plumones, otros. Acta de reuniones.(consejo Escolar, equipo de Gestión) VISITAS A LUGARES PÚBLICOS De acuerdo al curriculum los estudiantes visitarán, durante el año, diversos lugares públicos para conocer su funcionalidad e importancia dentro de la comuna: comisaría, bomberos, alcaldía, consultorio, biblioteca, etc. Noviembre Promover el conocimiento, comprensión y análisis del estado de derecho y de la institucionalidad local, regional y nacional y la formación de virtudes cívicas en los estudiantes. Movilización. Planificación. Registro en libro de clases. Autorizaciones y libro de salida.