CRITERIOS DE EVALUACIÓN

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1 COLEGIO VIRGEN DE ATOCHA P. P. DOMINICOS MADRID AV. CIUDAD DE BARCELONA, MADRID Telf FAX cvatocha@cvatocha.com CRITERIOS DE EVALUACIÓN CURSO TERCERO PRIMER TRIMESTRE LENGUA ESPAÑOLA: Comprender el concepto de comunicación y lengua. Conocer y aplicar el concepto de oración. Identificar y diferenciar sonidos y letras. Conocer las diferentes clases de sílabas Reconocer palabras sinónimas y antónimas. Conocer y aplicar las reglas ortográficas relativas a los sonidos: k, z, g, r, y los signos ortográficos. MATEMATICAS: Leer, escribir, descomponer, ordenar y comparar números de hasta cinco cifras. Identificar los términos de la suma y de la resta, y conocer su relación. Saber aproximar y estimar números. Clasificar rectas y ángulos. Dominar y aplicar las tablas de multiplicar. Reconocer e identificar las partes del cuerpo humano. Conocer y diferenciar los sentidos. Saber las funciones vitales de los seres vivos. Distinguir animales vertebrados e invertebrados y conocer sus características. Conocer y distinguir diferentes tipos de máquinas. EDUCACIÓN ARTISTICA: Identificar los elementos básicos de la imagen.: formas, colores y proporciones. Combinar diferentes técnicas y materiales. Plegar, recortar y manipular figuras. Reconocer e interpretar el silencio de negra y blanca.

2 Leer y tocar con la flauta melodías con la nota Si. Mostrar interés por la realización de canciones y danzas. LENGUA EXTRANJERA (INGLES): Saber leer y escribir los meses del año y los días de la semana. Identificar, memorizar y escribir el vocabulario de las partes de la casa, los alimentos y preposiciones. Saber presentarse y utilizar la estructura I like, I don t like. EDUCACION FISICA: Mantener posiciones determinadas en situaciones estáticas con objetos o sin ellos. Desarrollar el sentido de la lateralidad en si mismo y en los demás: reconocer y diferenciar la derecha y la izquierda. Saber desplazarse de diferentes maneras: pies juntos, pata coja, corriendo, etc. Tener actitud favorable hacia el grupo. RELIGION CATOLICA: Valorar al ser humano como la obra maestra de la Creación. Reconocer que somos hijos de Dios Padre y Creador. Conocer que los profetas eran mensajeros de la promesa de Dios. Relacionar las tres grandes fiestas de la Navidad con su acontecimiento. COMPORTAMIENTO SOCIAL: SEGUNDO TRIMESTRE LENGUAJE: Distinguir género y número en sustantivos comunes y propios. Conocer el concepto de determinante y artículo. Leer con entonación y ritmo adecuado. Escribir con claridad, orden y limpieza. Conocer y aplicar las reglas ortográficas relativas a los sonidos j, y, br, bl, el guión y la coma. MATEMÁTICAS: Dominar las llevadas en las multiplicaciones de una cifra.

3 Clasificar polígonos y triángulos. Conocer sus elementos. Distinguir la circunferencia, el círculo y sus elementos. Identificar y conocer los términos de la división y su prueba. Reconocer y utilizar las medidas de longitud. Conocer el sistema Solar y los movimientos de la Tierra. Saber los principales usos del agua y sus estados. Identificar los elementos que determinan el tiempo y el clima. Identificar las características y los elementos del paisaje. Saber diferenciar entre pueblos y ciudades. EDUCACIÓN ARTISTICA: Utilizar referencias para dibujar: esquemas, formas geométricas y relieves. Aplicar el color con precisión y sentido estético. Combinar diferentes técnicas y materiales. Interpretar en esquemas rítmicos blancas, negras, corcheas y semicorcheas. Leer y tocar con flauta melodías con las notas La y Sol. Mostrar interés por la realización de canciones y danzas. IDIOMA EXTRANJERO (INGLES): Identificar, memorizar y escribir el vocabulario de las acciones, deportes y servicios de la ciudad. Contar y escribir los números hasta el 30. Saber utilizar y escribir la estructura de can y expresar la lateralidad. EDUCACIÓN FÍSICA: Conocer y participar en los distintos deportes: fútbol-sala, baloncesto, balonmano, béisbol y voleibol. Desplazarse de diferentes formas con objetos. Saltar con ambas piernas. Disfrutar con la actividad física, adquiriendo valores de colaboración y amistad. RELIGION: Describir como era la vida de la Sagrada Familia en Nazaret. Mostar interés por leer los evangelios. Relacionar cada fiesta de la Semana Santa con su acontecimiento. Conocer que la resurrección de Jesús es el acontecimiento más importante para la fe cristiana.

4 COMPORTAMIENTO SOCIAL: TERCER TRIMESTRE LENGUAJE: Distinguir el género y el número en los adjetivos. Conocer e identificar los pronombres personales. Conocer el concepto de verbo e identificarlo en una oración. Saber clasificar los tiempos verbales en pasado, presente y futuro. Escribir con claridad, orden y limpieza. Leer con fluidez y comprender los textos leídos. Conocer y aplicar las reglas ortográficas mp-mb, palabras terminadas en z y d, illo-illa. MATEMATICAS: Reconocer y utilizar las unidades de capacidad y masa. Leer y representar las horas del reloj y conocer el sistema monetario. Saber calcular el perímetro y área de un polígono. Identificar y clasificar prismas, pirámides y cuerpos redondos. Conocer diferentes tipos de trabajo y sus características. Conocer los servicios de la Comunidad. Reconocer las principales instituciones de la localidad. Conocer y valorar la historia y tradiciones de su localidad. EDUCACION ARTISTICA: Organizar correctamente el espacio gráfico. Dibujar figuras en movimiento y aplicar la técnica del difuminado. Utilizar de forma creativa los materiales plásticos. Conocer la escala musical y su posición en el pentagrama. Leer y tocar con la flauta melodías con las notas Si, La y Sol. Mostrar interés por la realización de canciones y danzas..

5 IDIOMA EXTRANJERO (INGLES): Identificar, memorizar y escribir el vocabulario de los animales, estaciones del año y verbos. Saber utilizar y escribir la estructura del presente continuo -ing. EDUCACIÓN FISICA: Imitar personajes, objetos y acciones mediante el cuerpo. Saber disfrutar con el juego. Participar y colaborar en el baile. Mostrar una actitud positiva con los compañeros y el profesor. RELIGION: Describir qué es la Iglesia, quiénes forman parte de ella y por qué. Conocer que el Bautismo nos hace miembros de la Iglesia. Saber la importancia que tiene la Virgen María en la historia de la salvación. COMPORTAMIENTO SOCIAL: