DALE TU TIEMPO AL ARTE ESCUELA DE TEATRO Y CIRCO

Transcripción

1 DALE TU TIEMPO AL ARTE ESCUELA DE TEATRO Y CIRCO La experiencia artística en niños y jóvenes permite su desarrollo integral y su vinculación social y afectiva

2 La agrupación cultural Perfiles y Siluetas es una agrupación sin fines de lucros con 17 años de gestión cultural en la provincia de Bio Bio, tiene como objetivos: Difundir y desarrollar la actividad cultural de nuestra comunidad angelina y proyectarla a nivel provincial, regional, nacional. Desarrollar el teatro como disciplina artística. Fomentar la participación activa de la comunidad en la actividad cultural, contribuyendo a la formación de una sociedad mas reflexiva y comprometida con su entorno e identidad Transformarse en un gestor relevante para el desarrollo cultural de nuestra provincia. Estimular y potenciar en los niños y jóvenes la inquietud por el hecho artístico.

3 Modelo de trabajo de la Agrupación Cultural Perfiles y Siluetas como una experiencia exitosa de trabajo en las áreas de:.- formación a través del arte,.- formación de profesores en Pedagogía Teatral.- formación de audiencias para el teatro.- producción de espectáculos de teatro.- creación de redes.- Trabajo con los agentes locales

4 DALE TU TIEMPO AL ARTE ESCUELA DE TEATRO Y CIRCO Se trata de una instancia de formación donde se articulan alrededor de 10 talleres que abordan diversas disciplinas de Teatro y Circo. Se realiza en dos semanas intensivas en el mes de enero y finaliza con un espectáculo de teatro y circo. La escuela ha reunido alrededor de 300 estudiantes en cada una de sus 15 versiones, con la participación de monitores con formación en teatro y circo provenientes de distintos lugares del país. La escuela de Teatro y circo promueve un modelo educativo de formación a través del arte que plantea los siguientes objetivos:

5 OBJETIVO GENERAL: La escuela tiene como objetivo crear un entorno educativo significativo, vivencial, que incorpore los niveles corporales, emocionales, cognitivos y sociales de los niños y jóvenes de la provincia del Bío-Bío Grupo A Grupo B Clase Clase Clase

6 OBJETIVOS ESPECIFICOS:.- Integrar a todos los niños y jóvenes al trabajo artístico sin hacer diferencias sociales ni de habilidades personales.

7 .- Integrar a niños y jóvenes un modelo de trabajo colaborativo.

8 .-Promover el intercambio de experiencias de los monitores entre sí y con los niños y jóvenes

9 .- Incrementar el acervo cultural de los niños y jóvenes a través del arte

10 .- Permitir la expresión de las condiciones creadoras y lúdicas de los niños y jóvenes

11 .- Enriquecer las habilidades expresivas y los códigos de comunicación de los niños y jóvenes.

12 sla escuela de teatro y circo es un espacio de desarrollo integral, vinculación social y afectiva para niños-as, jóvenes y adultos, a través de la vivencia artística. Un modelo pedagógico transferible a todas las áreas de la formación humana, en especial en la educación formal, ya que permite la construcción del conocimiento de sí, de otros y del entorno de manera significativa, contribuyendo a una sociedad más humanizada, creativa y consciente.

13 QUÉ QUEREMOS:.- proyectar nuestro modelo de gestión

14 QUÉ QUEREMOS:.- Descentralizar el arte: Políticas culturales y financiamientos donde se potencie a los agentes locales de provincia y sus propios modelos de gestión exitosos. (sin replicar los modelos de gestión centralistas).- Descentralizar la formación artística

15 QUÉ QUEREMOS:.- Insertar la formación artística como un eje central (enfoque metodológico) en la educación formal: desarrollo de habilidades diversas a través del arte. No enfocados en el desarrollo de una técnica artística..- Esto requiere docentes preparados, por lo cual se ha decidido formar a los docentes desde la mirada artística.

16 QUÉ QUEREMOS:.- Más espacios de desarrollo artístico: salas, instancias de vivencias artísticas..- Fortalecer las redes e intercambios: redes de festivales, redes de capacitación.

17 EN CONCLUSIÓN.- Instalar una política real donde las artes se incluyan de manera articulada con las disciplinas que hoy en día están desarrollándose en los jardines, escuelas y colegios. Esto es, entender el arte como un recurso pedagógico, como una metodología integradora de las distintas áreas y habilidades que los seres humanos podemos desarrollar..-