UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS SÍLABO

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS SÍLABO ASIGNATURA: INVESTIGACION OPERATIVA CÓDIGO: 6C DATOS GENERALES 1.1. Departamento Académico Ingeniería de Sistemas 1.2. Escuela Profesional Ingeniería de Sistemas 1.3. Especialidad Ingeniería de Sistemas 1.4. Nombre de la Carrera Ingeniería de Sistemas 1.5. Ciclo Cuarto Ciclo 1.6. Créditos Área de la Asignatura Profesional 1.8. Condición Obligatoria 1.9. Pre - Requisitos Estadística y Probabilidades 1.10 Horas de Clase Semanal 4 horas: Teoría (2) Práctica (2) 1.11 Horas de Clase Total 68 horas Profesores Responsables Ing. Luz Noemí Ramírez Saavedra Ing. Rea Morales Alejandro 1.13 Año Lectivo Académico II 2. SUMILLA La asignatura es teórico-práctica de carácter profesional y es una técnica que tiene cada vez nuevas aplicaciones en relación a la toma de decisiones en campos tan diversos, ya sea en la Investigación, administración, educación y en la ingeniería, en las últimas décadas su difusión ha alcanzado un gran auge. 3. OBJETIVOS GENERALES Aplicar la Investigación Operativa en problemas específicos, para determinar una buena decisión, así como asumiendo un criterio pre-establecido para hallar la solución óptima. Facilitar al estudiante a la elección entre diferentes medios o métodos disponibles para realizar todo objetivo que se proponga, de modo que se optimice el resultado en relación a un criterio de valoración. El alumno conocerá el concepto de decisión en la solución de un problema relacionado con la existencia de diferentes alternativas o cursos de acción. En particular, el proceso de tomar una decisión consistirá en escoger una alternativa adecuada. 4. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL Al término de la asignatura el alumno deberá hacer uso de los conceptos y aplicar los diversos métodos de Investigación Operativa en el futuro ejercicio de su profesión y estará expedito para aplicar técnicas y obtener los resultados esperados para una buena toma de decisiones.

2 5. ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA UNIDAD DENOMINACIÓN HORAS 1 Administración de Proyectos: Pert CPM 16 2 Modelo de Inventarios Determinístico. 12 EXAMEN PARCIAL 4 3 Modelo de Inventarios Probabilística 12 4 Modelos de Línea de Espera o Colas 12 5 Simulación 8 EXAMEN FINAL 4 TOTAL DE HORAS PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE PRIMERA UNIDAD 1.1 Denominación ADMINISTRACION DE PROYECTOS: PERT CPM 1.2 Número de Sesiones Objetivo Específicos En esta unidad se expondrá toda la metodología para la mejor administración del proyecto. En la fase de planeamiento se construirá el diagrama lógico de actividades del proyecto. En la fase de programación se utilizará la técnica de PERT CPM con uso de probabilidades y costo. Se obtendrá un programa óptimo reduciendo al mínimo el costo directo, sobre lo cual se tomará la decisión adecuada. 1.4 Contenido 1ra Semana PERT CPM. Definición, ventajas, beneficios. Aplicaciones. 2da Semana Gráfico PERT CPM en la planificación o red de Actividades. 3ra Semana Estimación de la duración de la actividad de los tiempos para 4ta Semana comenzar y terminar la ruta crítica. Ejemplos. Estimación de la duración del proyecto e incertidumbre de su cumplimiento. Ejemplos. 1.5 Actividades Resolución de ejercicios prácticos 1.6 Bibliografía Específica Kamlesh Mathur y Solow Daniel (1998). Investigación de Operaciones El Arte de Toma de Decisiones. México: Pretince Hall. Administrativa. México:Pretince Hall. SEGUNDA UNIDAD 2.1 Denominación MODELO DE INVENTARIOS Determinístico 2.2 Número de sesiones Objetivo Específico En esta unidad se dará a conocer los diferentes modelos de inventarios que sirven para tomar decisiones en una organización. Además se expondrá ejemplos de aplicación para luego poner en práctica en una realidad concreta. 2.4 Contenido 5ta Semana Conceptos, objetivos de costo en un sistema de inventarios. Características, componentes de costo en un sistema de inventarios. 6ta Semana Modelos de inventarios de cantidad de pedidos económicos (EOQ) CEP. 7ma semana Características del modelo de Inventarios CEP.

3 2.5 Actividades Resolución de casos prácticos 2.6 Bibliografía Específica Administrativa. México:Pretince Hall. Moskowitz H., Wright G. (1992). Investigación de Operaciones. México: Pretince Hall Hispanoamericana. 8va Semana PRIMER EXAMEN PARCIAL TERCERA UNIDAD. 3.1 Denominación MODELOS DE INVENTARIOS -Probabilísticos 3.2 Número de Sesiones Objetivo Específico En esta unidad se dará a conocer los modelos de inventarios probabilísticos o de incertidumbre, para que pueda ser aplicada en una realidad concreta. Además se expondrá ejemplos de casos de estudio. 3.4 Contenido 9na Semana Modelo de cantidad fija de Reorden, cuando no se conoce el costo por faltantes. 10ma Semana Modelo de cantidad fija de Reorden, cuando se conoce el costo por faltantes. 11va Semana Modelos de Inventario de Período Fijo de Reorden. 3.5 Actividades Resolución de casos prácticos 3.6 Bibliografía Específica Taha, Handy (1998). Investigación de Operaciones. México: Alfaomega. CUARTA UNIDAD Denominación MODELOS DE LINEA DE ESPERA O COLAS 4.2 Número de Sesiones Objetivo Específico En esta unidad se proporcionará las herramientas que se necesitan para analizar la situación de una organización referente a los problemas de modelos de colas. Dar a conocer los diferentes modelos de sistemas de colas, para que puedan ser aplicados en una realidad de acuerdo a la exigencia de los problemas. Aplicar, desarrollar, analizar cada uno de los modelos con ejemplos. Además analizar los diferentes sistemas de colas y su trascendencia económica. 4.4 Contenido 12va Semana Sistemas de Líneas de Espera. Modelos de Sistema M / M / 1. Modelos de Sistema M / M / C y otros: M / M / 1 / K, M / M / C / K y M / G / C. 13va Semana Modelos de Sistema M / M / C y otros: M / M / 1 / K, M / M / C / K y M / G / C... 14va Semana Análisis Económico de los sistemas de líneas de espera. 4.5 Actividades Planteamiento y solución a Ejercicios de Aplicación. 4.6 Bibliografía Específica Moskowitz H., Wright G. (1992). Investigación de Operaciones. México: Pretince Hall Hispanoamericana.

4 QUINTA UNIDAD 5.1 Denominación SIMULACION 5.2 Número de Sesiones 4 Objetivos Específicos En esta unidad se demostrará que la simulación no es una técnica de optimización, más bien es una técnica para estimar las medidas de desempeño del sistema modelado. Se expondrá ejemplos para usarlo bajo condiciones de prueba, mediante la construcción de una réplica de algún sistema real. 5.3 Contenido 15va Semana Conceptos generales. 16va Semana Tipos de Simulación. 5.5 Actividades Planteamiento y solución a Ejercicios de Aplicación. 5.6 Bibliografía Específica Taha, Handy (1998). Investigación de Operaciones. México: Alfaomega. Administrativa. México: Pretince Hall. 17va Semana EXAMEN FINAL 7. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 7.1 MÉTODOS Las Clases se realizaran estimulando la participación activa de los estudiantes, mediante el desarrollo de ejercicio y trabajos prácticos grupales, ó individuales. Se utilizará el método deductivo- inductivo analítico (ejemplificación, comprobación, demostración y aplicación observación, análisis, comparación y generalización). 7.2 TÉCNICAS Los Alumnos se organizarán en grupos para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo. Las exposiciones del docente orientarán el trabajo grupal al complementar o sistematizar información, y en la resolución de problemas utilizando el Internet y el software correspondiente. 7.3 MEDIOS DIDÁCTICOS Pizarra Acrílica, plumones, retroproyector, software, computadora, proyector de multimedia, separatas, libros, power point, transparencias, calculadora, televisor, cintas de video, correo electrónico, puntero, CD, casetes. 8 EVALUACIÓN 8.1 TÉCNICAS Es el planteamiento teórico de cómo se va a evaluar. Se utilizarán las Técnicas de la observación directa e indirecta., dando énfasis a las intervenciones orales y al desarrollo de las pruebas académicas para que el alumno tenga la libertad de demostrar sus conocimientos adquiridos para su interpretación y aplicación. 8.2 INSTRUMENTOS Se utilizarán las exposiciones y las pruebas no estructuradas, como prácticas calificadas y exámenes escritos, además de trabajos prácticos para contrastar los conocimientos teóricos con la realidad

5 8.3 CRITERIOS La evaluación del alumno será permanente e integral en función de los objetivos. El sistema utilizado es el vigesimal de 01 a 20. La nota mínima aprobatoria será de 10.5, equivalente a once (11) y se necesita como mínimo el 70 % de asistencia. El Promedio Final (PF) se obtendrá promediando aritméticamente el Examen Parcial 1 (EP1), el Examen Final (EF) y el Promedio de Prácticas (PP) =AS+IO+TP+PC P F = (EP + EF + PP) / 3 Los exámenes se tomarán las fechas programadas por el Vice -Rectorado Académico y la Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas ASPECTOS -Conceptuales: Nivel de aprendizaje de conocimiento -Actitudinales: Actitud frente a situaciones problemáticas -Procedimentales: Habilidades y destrezas, tanto intelectuales como motoras, procedimientos y estrategias. Para el cumplimiento de estos objetivos se consigna lo siguiente: Exposiciones, desempeño en el aula, control de lectura, exámenes escritos, prácticas calificadas, trabajos de campo, etc 9 BIBLIOGRAFÍA GENERAL Winston W. (2002). Investigación de Operaciones. México: Iberoamericana. Becerra, José (2002). Investigación de Operaciones, Programación Lineal Aplicada a: Economía, Administración e Ingeniería. Lima - Perú: América. Kamlesh, Mathur y Solow, Daniel (2004). Investigación de Operaciones El Arte de Toma de Decisiones. México: Pretince Hall. Eppen, Gould, Schmidt, Moore y Weatherford (2000). Investigación de Operaciones en la Ciencia Administrativa. México: Pearson. Mejía, Miguel (2001) Investigación Operativa 1. Perú: Pontificia Universidad Católica del Perú. Moskowitz H., Wright G. (2001). Investigación de Operaciones. México: Pretince Hall Hispanoamericana. Taha, Handy (2002). Investigación de Operaciones. México: Alfa omega.