ACTIVIDADES DE APOYO. PRIMER PERÍODO 2012 ÁREA /ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: ULLENID JIMÉNEZ VÁSQUEZ GRADO: Octavo GRUPO: 8º 1 y 8º 2 PERIODO: Primero COMPETENCIAS: 1. Identifica las reglas morfo sintácticas, fonéticas y fonológicas en textos cortos. 2. Lee diferentes clases de textos en forma comprensiva. 3. Escucha narraciones de diferentes textos ACTIVIDADES A DESARROLLAR 1. Señala cuáles son características del mito y cuáles pertenecen a la explicación científica. Justifica tu respuesta. Características Mito Explicación Científica a. Da una explicación sobre el Origen del mundo y la naturaleza. b. Recurre al lenguaje figurado y simbólico c. Recurre al lenguaje técnico d. La explicación debe ser verificada y demostrada e. La explicación debe dar un sentido al acontecer humano. 2. Investiga y lee una leyenda colombiana. Luego completa la ficha. Nombre de la leyenda: Lugar de origen: Características físicas: Características psicológicas: Resumen de la leyenda: Mensaje que deja la leyenda:
3. A través de un cuadro, explica cuales fueron las características de la literatura precolombina. 4. Lee el cuento de Tomás Carrasquilla En la Diestra de Dios Padre y realiza las siguientes actividades sobre él. a. Identifica características de la sociedad antioqueña presentes en el texto; justificando cada una de ellas. b. Busca 20 palabras esdrújulas, 20 graves, 20 agudas y 10 sobreesdrújulas en el texto y realiza un crucigrama con ellas. c. Realiza una composición sobre el cuento: poema, canción, otro cuento, trovas, entre otros, donde des cuenta de que trata el texto. d. Escoge un personaje del cuento y realiza una exposición sobre él, incluyendo su imagen, la puedes hacer en el material que quieras. 5. A partir de la diferencia que hay entre período y movimiento literario, escribe si cada uno de estos momentos claves de la literatura colombiana corresponde a un movimiento, a un período o a ambos. Justifica tu respuesta. Descubrimiento y Conquista Colonia Ilustración e Independencia Romanticismo
6. Escribe en cada recuadro la letra que indica el autor de la obra y, enfrente, el movimiento o período al que pertenece esta. Autor Obra Movimiento o Período a. Eugenio Díaz El Carnero b. José Asunción Silva María c. Luís Vidales Manuela d. Gabriel García Márquez El libro de versos e. Héctor Abad Faciolince Suenan Timbres f. Juan Rodríguez Freyle Cien Años de Soledad g. Jorge Isaacs Angosta INSTRUCCIONES DE ENTREGA El trabajo debe ser entregado tanto en forma física como virtual; es decir, lo deben entregar impreso y además subirlo a la Web, en el segundo período. Fecha de Entrega Mayo 31 de 2012 Fecha y forma de sustentación El trabajo será sustentado tanto en forma escrita como verbal, a través de una exposición al grupo. Se debe sustentar en la primera clase del mes de junio. FECHAS DE NIVELACIÓN: DESDE: HASTA:
DOCENTE: RECTORA: MARY LUZ RODRIGUEZ GIRALDO NOTA: PARA LA ENTREGA DE TRABAJOS ESCRITOS TENER EN CUENTA LOS SIGUIENTES CRITERIOS El trabajo escrito debe contener: I. Introducción: exponer la actividad y definir porqué es importante (media página) II. Descripción: los puntos (páginas: libre) III.Conclusión: Hacer una reflexión acerca de la actividad, describir el por qué esta actividad es importante para su formación académica (página: libre) IV.Referencias: citadas con la Norma ICONTEC (APA). El documento debe ser grabado con el nombre: Trabajo de nivelación_de_nombres y apellidos_grado: en formato de Word 97-2003. En el caso de que algún docente solicite el trabajo mediante archivo Ejemplo: trabajo de nivelación_de_ullenid jiménez_grado:8-1
El documento grabado en formato de Word 97_2003 debe grabarlo luego en formato PDF Enviar el archivo grabado en formato PDF al siguiente correo: ullenidmjv@gmail.com Rúbrica de evaluación del trabajo escrito CRITERIO Introducción Descripción Conclusión Formato presentación (incluye Norma ICONTEC y formato PDF) Referencias (acorde a las normas) Total VALOR 1.0 punto 2.0 puntos 1.0 punto 0.5 puntos 0.5 puntos 5 puntos