PÁGINA: 1 DE 6 SYLLABUS DE PLAN DE EMPRESA- PRESENCIAL Fecha de Actualización: 16/01/2017 a. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Nombre de la Plan de Empresa Asignatura Nro. Horas de trabajo directo con el Código SIA Créditos docente Horas de trabajo autónomo del estudiante 2 69231 32 64 b. DATOS GENERALES DEL PROGRAMA O ÁREA QUE LA OFERTA Programa académico al que corresponde la asignatura Dirección Nacional de Emprendimiento y Liderazgo Cunbre Programa o Área que oferta la asignatura Correo electrónico del Programa o Área que oferta la asignatura c. PROPÓSITO DE FORMACIÓN Y COMPETENCIAS Propósito de formación: Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura: Competencias cunbre@cun.edu.co Apropiar los conceptos básicos que componen la planeación estratégica en las empresas. 1. Qué es una empresa? 2. Qué tipo de empresas existen? 3. Qué es planeación? 4. Cuál es la importancia de la planeación estratégica de la empresa 5. Qué es un indicador? 6. Cuál es la importancia de los indicadores en las empresas? 1. Apropiación de los conceptos básicos de empresa. 2. Apropiación de conceptos básicos de planeación estratégica. 3. Habilidades para definir estrategias 4. Desarrollo de indicadores de medición d. NIVEL Y PRE-REQUISITOS Del Nivel Asignaturas pre-requisitos Técnico profesional Proyecto de vida y empresa Tecnológico Espíritu Emprendedor Profesional ELABORÓ: Docente de Gestión REVISÓ: Coordinación académica APROBÓ: Vicerrector Académico FECHA: 16-01-2017 FECHA: 16-01-2017 FECHA:
PÁGINA: 2 DE 6 Posgrado e. BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA (usar norma APA) Innovación Zabala, J. G. (2014). Las Rutas de la Innovación. Ediciones Diaz de Santos Identificación Oportunidades de negocio Aguilar, J. S. (2013). Actitud emprendedora y oportunidades de negocio. Malaga: IC Planeación estrategica Bibliografía Magretta, J. (2014). Para entender a Michael Porter: Guia escencial hacia la estrategia y la competencia. Mexico: Larousse- Grupo Editorial Patria Tzu, Z. (s.f.). El arte de la Guerra. Atenea. Biasca, R. E. (2007). Los 10 pasos para construir un Tablero de Mando. El Cid Editor. Cardenas, M. (2009). Naturaleza y proposito de la organizacion. El cid. Lopez, D. M. (2011). Planeacion estrategica: fundamentos y casos. Ediciones de la u. Porter, M. E. (2008). Estrategia competitiva. Mexico: grupo editorial patria. Cibergrafía Cinco Fuerzas de Porter http://www.5fuerzasdeporter.com/ Innovación http://www.uis.unesco.org/library/documents/oecdoslomanual05_spa.pdf Identificación Oportunidades http://www.daghammarskjold.se/wp-content/uploads/1986/08/86_especial.pdf f. PERFIL DOCENTE-TUTOR Profesional en Ciencias Administrativas o Económicas que tenga dominio sobre las áreas de: Fundamentos de Administración, Mercadeo, Finanzas, Académico Proyecto de Vida y Empresa, Espíritu Emprendedor y Creación de Empresa. Experiencia Observaciones En docencia universitaria y/o en el sector real.
PÁGINA: 3 DE 6 g. PLANEACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN (Plan de Trabajo) Sesión 1 Propósito de Formación de la Sesión Presentación e inducción a la Asignatura Plan de Empresa Acciones a desarrollar 1. Presentación del docente 2. Socialización del Syllabus, firma de acuerdo pedagógico, Axioma de Autodesarrollo y Emprendimiento, socialización del portafolio 3. Definición de Idea de negocio, enfocada en la satisfacción de una necesidad. Tiempos de trabajo por Créditos T* TA* TC* 2 3 Identificar y apropiar conceptos básicos de la Empresa. 1. Explicación docente de: definición de bienes y servicios, concepto de empresa, áreas funcionales de la empresa. 2. Explicación docente sobre la clasificación de las empresas. Actividad Sugerida próxima clase: Lectura sobre planeacion estratégica. 1. Explicación docente sobre: la definición de estrategia, elementos básicos de las estrategias, tipos de estrategias. 2. Definición de generación de valor. Apropiar conceptos básicos de Estrategia. Actividad Sugerida: aplicación de taller sobre generación de estrategias. 4 Identificar los Conceptos básicos de Planeación Estratégica Se sugiere realizar la lectura del libro El arte de la Guerra de Zun Tzu. Y aplicar un taller de comprensión de lectura 1. Explicación docente sobre: la definición de planeación, importancia de la planeación. 2. Explicación de planeación estratégica 3. Clasificación de la planeación estratégica 4. Proceso de la planeación estratégica 5 Prueba Prime Corte 1. Aplicación Primer Parcial 2. Actividad Sugerida: Taller grupal para seleccionar la idea de
PÁGINA: 4 DE 6 6 Identificar razón de ser del proyecto empresarial. negocio para el ejercicio práctico. 1. Explicación docente sobre: identidad estratégica y Futuro preferido de la empresa. 2. Definición Valores corporativos. 3. Explicación docente sobre definición y construcción de los objetivos empresariales. Actividad sugerida: taller de aplicación de conceptos a la idea de negocio seleccionada. 7 8 9 10 11 12 Aplicar el Modelo Estratégico de Michael Porter- I Aplicar el Modelo Estratégico de Michael Porter- II Apropiar conceptos básicos que permitan desarrollar el análisis de entorno necesario para la toma decisiones. 1. Explicación docente sobre: el análisis cinco fuerzas de Porter. 2. Definición de los conceptos: Proveedores, competencia, sustitutos, clientes y propuesta de valor. Actividad Sugerida: Aplicación del análisis fuerzas de Porter a la idea de negocio. 1. Explicación docente sobre: ventaja competitiva. 2. Explicación de Cadena de Valor. Taller: Aplicación cadena de valor a la idea de negocio seleccionada. 1. Explicación docente de: sectores de la economía, indicadores económicos. 2. Explicación docente de: tipos de sociedades, constitución legal de las empresas, obligaciones tributarias, y laborales de las empresas. Prueba Segundo Corte 1. Aplicación prueba segundo parcial. Analizar el entorno para determinar las líneas de acción de la empresa Desarrollar estrategias empresariales 1. Explicación docente de: Análisis fuerzas inductoras y opositoras. Actividad sugerida: taller de aplicación del análisis de fuerzas a la idea de negocio. 1. Explicación docente sobre formulación y alineación de estrategias. Actividad sugerida: Taller de desarrollo de estrategias para la idea de negocio.
PÁGINA: 5 DE 6 13 14 Construir indicadores de seguimiento de la gestión empresarial Emplear herramientas de seguimiento para la gestión empresarial Emplear herramientas 15 de seguimiento para la gestión empresarial 16 Presentar propuesta de planeación estratégica para una idea de negocio. h. SISTEMA DE EVALUACIÓN Criterios Evaluación principal Actividades académicas del Corte 1. Explicación docente del concepto e importancia de los indicadores de gestión 2. Explicación docente tipos de indicadores. 3. Explicación docente sobre construcción de indicadores para cada una de las áreas funcionales de la empresa. Actividad sugerida: Taller de elaboración de indicadores de gestión para la idea de negocio seleccionada. 1. Explicación del docente sobre el cuadro integral de mando.(balanced Score card) Actividad Sugerida: Aplicación Balanced Score Card a la idea de negocio Sustentación y entrega de planeación estratégica para idea de negocio. Descripción Corresponde a la evaluación realizadas en las clases 5, 10 y 16, con la finalidad de evaluar el corte. En la semana 16 la evaluación corresponde a la sustentación y entrega de la planeación estratégica de la idea de negocio. Corresponde a pruebas, talleres, trabajos y actividades empleados por el docente en el desarrollo de los contenidos temáticos. i. DISTRIBUCIÓN DE NOTAS (Calificación para los programas presenciales) Prueba parcial 1 Prueba parcial 2 Prueba final Prueba Escrita 15% Entrega del Plan de Empresa y Prueba escrita 15 % Actividades Académicas sustentación 20% Actividades Académicas 15% 15% Actividades Académicas 20% Total 30% Total 30% Total 40%
PÁGINA: 6 DE 6 CONTROL DE APROBACIÓN Realizado por Validado por Aprobado por Fecha de Aprobación Dirección Nacional de Emprendimiento y Liderazgo Docente de Gestión Cunbre Coordinadora Académica Cunbre 16/01/2017 CONTROL DE ACTUALIZACIÓN DE CONTENIDO Fecha de Actualización Descripción del Cambio Aprobado Por 19/02/2016 Cambio de formato Coordinadora académica 23/06/2016 Cambio de contenido Coordinadora Académica 30/12/2016 Cambio de contenido Temático Coordinadora académica 16/01/2017 Ajustes de Contenido Coordinadora académica CONTROL DE CAMBIOS (Espacio exclusivo para el Equipo de Calidad) FECHA VERSIÓN DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO