La experiencia de realizar la Guía de Recursos de Educación Ambiental de Cantabria.

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Domingo Villalobos Rey
hace 8 años
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1 La experiencia de realizar la Guía de Recursos de Educación Ambiental de Cantabria. Busqué y encontré (Breve diagnóstico y algunas reflexiones). AGUSTÍN IBÁÑEZ MARTÍNEZ II ENCUENTRO DE EDUCADORES AMBIENTALES DE CANTABRIA Santoña, 30 de Noviembre de 2007

Busqué y encontré (Breve diagnóstico y algunas reflexiones).

2 ANTECEDENTES. La Estrategia Cántabra de E.A. establecía como una de las líneas de acción a cumplir la elaboración de un inventario o guía de las asociaciones y entidades que en la región trabajan en la E.A. A finales de 2005, el CIMA decidió acometer tal tarea y para ello me ofreció elaborar dicho inventario, reto que acepto encantado.

entidades que en la región trabajan en la E.A.

3 LA ELABORACIÓN DE LA GUÍA Enero de 2006: comienzo a realizar el trabajo de campo, contactando con todas las entidades, colectivos y entidades que en la región desarrollaban proyectos vinculados con la E.A. Durante 6 meses, recorro Cantabria conociendo cientos de personas, proyectos y experiencias. Actividad de la A.C. Bosques de Cantabria

desarrollaban proyectos vinculados con la E.A.

4 Ecoparque de Trasmiera (Arnuero) Centro de Visitantes de Sotama (Cillórigo de Liébana)

5 Observatorio de aves en la marisma de Bengoa (Santoña) Goleta Cantabria Infinita (Bahía a de Santander)

6 LA GUIA ES

7 La Guía es un exhaustivo compendio de los recursos para la E.A. de la región, tanto públicos como privados; que incluye a las administraciones, equipamientos, centros educativos, entidades y colectivos, fundaciones, empresas, etc. Actividad del G.R.. Costa Quebrada

administraciones, equipamientos, centros educativos, entidades y

9 ALGUNOS NÚMEROS..(*) En total, son 122 los recursos inventariados en la Guía. De ellos, 53 son de iniciativa privada y 69 de iniciativa pública. 3 Consejerías, 28 administraciones locales, 1 administración central, 4 fundaciones, 9 empresas, 17 centros educativos, 28 ONG s y colectivos sociales, 7 centros de interpretación, 2 museos, 18 equipamientos (Escuelas de Medio Ambiente, granjaescuela, zoos,.), etc. Antiguedad de los proyectos: sólo 8 anteriores al 1990, 47 surgen entre 1990 y 2000, y 67 son posteriores al (*) Datos de junio 2006, hoy las cifras serían otras

sociales, 7 centros de interpretación, 2 museos, 18 equipamientos (Escuelas de Medio Ambiente, granjaescuela, zoos,.), etc.

10 VALORACIÓN PERSONAL DEL ESTUDIO REALIZADO Descubrí un emergente sector muy voluntarioso y entregado, muchas veces altruista cuando no precario, pero con un enorme potencial humano que sin duda viene protagonizando un cambio muy interesante en el tejido ambiental y social de la región. Centro de E.A. Caja Cantabria (Polientes)

enorme potencial humano que sin duda viene protagonizando un cambio muy

11 ALGUNOS ASPECTOS POSITIVOS -Existencia de varias entidades y proyectos de éxito, ya consolidadas. -Enorme capital humano existente en el sector de los educadores ambientales ( los proyectos no son nada sin las personas ). -Gran dinamismo y creatividad del sector. -Apoyo decidido y valiente por parte de la Administración. -Etc. Y OTROS NEGATIVOS: -Poca profesionalidad en algunos casos, cuando no precariedad. -Cierta inestabilidad en los proyectos, con gran dependencia de las ayudas de la Administración. -Cierto oportunismo o moda en el Medio Ambiente en general, y en la E.A. en particular. -Etc.

-Gran dinamismo y creatividad del sector. -Apoyo decidido y valiente por parte de la Administración. -Etc.

12 DESPUÉS DE LA GUÍA... Julio de 2006: cambio de rumbo (OPHIC), aunque sigo mirando de reojo a la E.A. y participando en su evolución como socio de APEA. En los últimos años ha habido un auténtico despegue de la E.A. en Cantabria, extraordinario en cantidad y bastante aceptable en calidad; por lo que considero que el sector está viviendo su momento más dulce. Hito fundamental: convenio CIMA-APEA (2007): puesta en marcha del CEDREAC (Centro de Documentación y Recursos para la Educación Ambiental de Cantabria).

en Cantabria, extraordinario en cantidad y bastante aceptable en calidad; por lo que considero que el sector está viviendo su

13 Nuevas instalaciones del CIMA en La Barquera (Cartes), sede del CEDREAC. UN PUNTO DE ENCUENTRO E INTERCAMBIO PARA TOD@S

14 EL FUTURO Junto al apoyo decidido del CIMA y de la propia Consejería de Medio Ambiente, coinciden otras señales para el optimismo como son el creciente número de asociaciones vinculadas a la E.A., o la gran diversidad de proyectos que afloran en todos los rincones de Cantabria. Pero sobre todo, el gran potencial humano del colectivo de los educadores ambientales, que a buen seguro nos llevará hacia un futuro más humano y respetuoso con el medio en el que vivimos. Gracias por dejarme ser uno de los vuestros.

, o la gran diversidad de proyectos que afloran en todos los rincones de Cantabria.

15 MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Y A DISFRUTAR DEL ENCUENTRO!!

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