Habla Usted Inglés? Estudiante Universitario. Carrera de Psicología Clínica Paralelo A. Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Habla Usted Inglés? Estudiante Universitario. Carrera de Psicología Clínica Paralelo A. Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato"

Ángeles Salas Quintero
hace 8 años
Vistas:

1 MODELO DE ENSAYO ARGUMENTATIVO 1 Habla Usted Inglés? Estudiante Universitario Carrera de Psicología Clínica Paralelo A Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato Ciudadela España Ambato Ave. Manuelita Sáenz 123 y Barcelona estudiante@pucesa.edu.ec Rodrigo Jurado, M.A.

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato Ciudadela España

2 MODELO DE ENSAYO ARGUMENTATIVO 2 Habla Usted Inglés? Do you speak English? Esta pregunta la oí constantemente de boca de mis familiares cuando era pequeña y estaba por entrar a la escuela. Lo hacían con una especie de admiración burlona porque yo fui la primera en mi familia en ira a una escuela bilingüe y creo que trataban de alentarme para un objetivo que, me imagino ahora, debieron encontrar muy difícil para ellos mismos. A medida que fui creciendo, me di cuenta de que la pregunta tenía muchas más implicaciones que el solo hecho de dominar una lengua. Hablar inglés, en definitiva, nos permite ampliar nuestro horizonte cultural, contribuye a que adquiramos una mejor educación y nos ayuda a encontrar mejores oportunidades laborales. Aprender inglés no es solo la posibilidad de dominar las estructuras gramaticales o de comunicarnos eficientemente en este segundo idioma. Junto con la adquisición del inglés como segundo idioma, también recibimos el don de apreciar otras culturas. Nos llega naturalmente. Así lo certifica Lisa Naranjo, investigadora de procesos de aprendizaje de segundos idiomas. Según esta lingüista, dominar un segundo idioma significa tener la habilidad de utilizarlo de manera efectiva en cada instancia sociocultural de la vida, especialmente cuando el estudiante-practicante quiere conocer de cerca otra cultura e inmiscuirse en ella para abrirse al mundo y crecer gracias a la adquisición de un nuevo lenguaje. (Naranjo, 2008, p. 9) Como se puede ver, al saber inglés podemos viajar a lo largo y ancho del mundo y conocer personas diferentes de muchos países. Este bagaje cultural nos enseñará, en definitiva, a aceptar las diferencias con una mente abierta, a ser más tolerantes con las diferencias, y nos preparará

encontrar muy difícil para ellos mismos. A medida que fui creciendo, me di cuenta de que la pregunta tenía muchas más implicaciones que el solo hecho de dominar una lengua.

3 MODELO DE ENSAYO ARGUMENTATIVO 3 para enfrentarnos a este mundo siempre cambiante. Sin embargo, saber inglés no hace a la persona más educada de por sí, como se verá a continuación. En el desarrollo humano e intelectual de cada estudiante universitario, lo que hace la diferencia es la posibilidad de obtener una mejor educación utilizando al inglés como herramienta. De hecho, el inglés es el idioma de las ciencias. Con él, tenemos la oportunidad de actualizar constantemente nuestro conocimiento, ya que la mayor parte de la información científica se pone en circulación primero en inglés, para luego ser transmitida, mediante la traducción, a otros países donde se hablan otros idiomas. Es más, José Pérez (2010), el conocido lingüista peruano, llegó al extremo de decir que el inglés se ha convertido en la puerta que el estudiante universitario que quiere convertirse en investigador debe abrir (párr. 3). Este investigador tiene razón, ya que las conferencias y los simposios internacionales, por ejemplo, en cada una de las ramas de la ciencia y la cultura, se llevan a cabo usualmente en inglés. En este sentido, Ricardo Torres (2011) coincide con Pérez al señalar que uno de los beneficios de aprender inglés es que nos abre un amplio rango de posibilidades de estudiar en el exterior. Es decir, la educación universitaria y los cursos de especialización estarán cada vez más cerca de quienes ven en el inglés una oportunidad de crecimiento. En definitiva, estas posibilidades educacionales nos preparan para enfrentar un mundo altamente competitivo, lo que significa que podremos acceder a mejores empleos, como se demuestra en la siguiente sección. En esta era de la aldea global, estamos cada vez más relacionados con el resto del mundo. Los negocios se realizan en las fracciones de segundo que se toman las palabras para aparecer en la pantalla de la computadora o en la voz para dar la vuelta al mundo a través del teléfono celular. Y casi todo sucede en inglés. Los empresarios que no poseen un inglés fluido pueden ver como su negocio seguro se derrumba como castillo de naipes. De la misma manera, las multinacionales ahora buscan mantener un equipo de trabajo que sea bilingüe y que les permita

De hecho, el inglés es el idioma de las ciencias.

4 MODELO DE ENSAYO ARGUMENTATIVO 4 navegar las aguas empresariales sin desventajas. Un estudio del Banco Mundial (2012) corrobora esta aseveración cuando señala que el 86% de los empleos bien remunerados a nivel internacional está abierto para personas totalmente bilingües en su idioma natal e inglés (pp ). Es evidente, entonces, que el inglés es una destreza bien recompensada con un salario más elevado. Solo tenemos que abrir la sección clasificada de cualquier periódico. Cada día, y con mayor frecuencia, vemos en nuestro medio anuncios que solicitan profesionales con conocimiento fluido del inglés. De hecho, los anuncios casi siempre vienen redactados en inglés! En conclusión, aprender inglés significa una mejor posibilidad educacional y, por tanto, mejores salarios u oportunidades laborales. Más aún, una persona con conocimiento de un segundo idioma, especialmente si éste es el inglés, tiene una mente abierta para entender otras culturas, aceptar sus diferencias y estar dispuesta a aceptar los cambios. Mis padres lo percibieron hace ya algunos años: hoy día, sin lugar a dudas, el inglés es el idioma del planeta. Y me dieron la mejor herramienta para tener éxito en él. Yo hablo inglés. Usted, qué espera para aprenderlo?

idioma natal e inglés (pp. 139-140). Es evidente, entonces, que el inglés es una destreza bien recompensada con un salario más elevado.

5 MODELO DE ENSAYO ARGUMENTATIVO 5 Referencias Banco Mundial. (2012). Informe sobre la relación entre el inglés y los nuevos empleos bien remunerados a nivel internacional. Recuperado de Naranjo, Lisa. (2008). Los procesos de aprendizaje de segundos y terceros idiomas. Parámetros, 13, 9. Pérez, José. (30 de septiembre de 2010). Abrir las puertas para el nuevo milenio. Diario El Comercio, p. A1. Recuperado de Torres, Ricardo. (n.d.). Gracias inglés! English Language Use, 3(6), Recuperado de

html Naranjo, Lisa. (2008). Los procesos de aprendizaje de segundos y terceros idiomas. Parámetros, 13, 9. Pérez, José. (30 de septiembre de 2010).

Documentos relacionados

CUESTIONARIO VALORACIÓN PROGRAMA LINGÜÍSTICO EN INGLÉS. NIVEL EXCELENCIA 1 de abril de 2015

CUESTIONARIO VALORACIÓN PROGRAMA LINGÜÍSTICO EN INGLÉS. NIVEL EXCELENCIA 1 de abril de 2015 NIVEL EXCELENCIA de abril de. Valora del al la importancia que das al aprendizaje del INGLÉS. Importancia del Inglés Importancia del Inglés % % % % % % % % % %. Te gusta que tu hijo/a esté en un centro