Curso Executive en Captación y Selección del Talento a través de Entornos Digitales

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1 Curso Executive en Captación y Selección del Talento a través de Entornos Digitales

2 BLOQUE I: Reclutamiento 2.0 Módulo Introductorio. Factores externos que influyen en la función de Recursos Humanos. Nuevas tendencias en RRHH. Módulo 1. Retos y competencias del nuevo profesional de Recursos Humanos Veinte Retos del nuevo profesional de Recursos Humanos Competencias Digitales: Modelo RocaSalvatella. Módulo 2. Social Recruitment: De los portales de empleo al Reclutamiento Definición y conceptos básicos de Reclutamiento Filtrar y evaluar candidaturas usando redes sociales Búsqueda de candidatos a través de los motores de búsqueda Búsqueda de candidatos en LinkedIn, Twitter y Facebook Estrategia y elaboración de un plan de Reclutamiento Interacción en redes sociales con potenciales candidatos Difusión de ofertas de empleo en LinkedIn, Twitter y Facebook. Módulo 3. Módulo 3. Employer Branding como estrategia para la atracción de talento Definición y conceptos básicos de employer branding La propuesta de valor al empleado (PVE) Cómo desarrollar nuestra de employer branding Qué son los embajadores de marca? Cómo convertir empleados en embajadores de marca La marca personal y visibilidad del reclutador en la red Cómo comunicar nuestra estrategia de employer branding en redes sociales. 1

3 Módulo 4. Canales de empleo corporativo o Career Site. Reclutamiento móvil o Mobile Recruitment Por qué un canal de empleo corporativo o Career site? 4.2. Aspectos esenciales que debes tener en cuenta en tu canal de empleo Reclutamiento móvil o Mobile Recruitment La nueva gran tendencia en selección de personal? 4.4. Software de Reclutamiento y/o ATS (Applicant Tracking System). Módulo 5. Redes sociales corporativas como canales de comunicación interna Definición y conceptos básicos de red social corporativa Cómo y cuándo usar las redes sociales corporativas Plataformas de redes sociales corporativas: Yammer y Zyncro. Módulo 6. El aprendizaje social, más allá de la formación formal. Creación de comunidades de aprendizaje y Entornos personales de aprendizaje (EPA) Aprendizaje Social: Concepto y elementos básicos Qué son las comunidades de aprendizaje 2.0? 6.3. Recursos formativos: webs, blogs, wikis, webinars, MOOC s 6.4. Cómo construir tu Entorno Personal de Aprendizaje. Módulo 7. Nuevas relaciones de talento externo e interno. Los Nuevos profesionales de la era digital Generaciones de profesionales en la nueva era digital El auge de los empleados por proyectos Social Networkers, los profesionales que utilizan la red para crear relaciones y compartir conocimiento Knowmads, profesionales que necesitan la red para optimizar su trabajo y renovar su conocimiento. 2

4 Módulo 8. Gamificación en la Gestión de Personas Qué es Gamificación? 8.2. Aspectos básicos a la hora de desarrollar un proyecto de Gamificación Usos de gamificación en Recursos Humanos. Módulo 9. Big Data para una nueva Gestión de Recursos Humanos Definición y conceptos básicos de Big Data Big Data & Recursos Humanos De qué manera puede beneficiarse RRHH del Big Data? 9.4. Cómo transformar en Recursos Humanos la información en conocimiento? BLOQUE II: Selección Módulo 1. Concepto de Selección Responsabilidad en el proceso de selección Diferencias individuales y su correlación con el puesto de trabajo-ocupación Puntos críticos del proceso de selección Análisis de necesidades y objetivos de la empresa Previsión de necesidades. Módulo 2. Documentos importantes para poder realizar un proceso de selección objetivo y exitoso Descripción del puesto de trabajo Diccionario de competencias. 3

5 Módulo 3. Realización de un proceso de selección Reclutamiento Criba curricular Entrevista telefónica Principales pruebas que se pueden realizar en un proceso de selección Assessment Center. Módulo 4. La entrevista de selección Principios teóricos Bases psicológicas Prejuicios Tipos de entrevista Condiciones materiales de la entrevista Aspectos técnicos Tipos de actitudes del entrevistador La entrevista propiamente dicha. 4.9 Cuestiones que un investigador debe plantearse durante la entrevista. Módulo 5. La entrevista en la selección por competencias Diseño de la entrevista Selección en base a competencias Evaluación previa a la entrevista. 4

6 Módulo 6. Evaluación de la entrevista En el proceso/datos objetivos Información psicológica Informe. Módulo 7. Etapa de seguimiento - Bienvenida y acogida METODOLOGÍA El alumno es el centro de atención sobre el que pivota la construcción de los planes de desarrollo personal. Es por ello que Cegos Online University, a partir de las necesidades personales y el perfil del alumno, promueve la creación de su plan de formación personalizado. Para poder realizar esta tarea, Cegos Online University cuenta con un portfolio de productos que están pensados para trabajar de un modo tridimensional. Donde el alumno puede construir su plan de formación a medida mediante módulos y obtener una titulación determinada, o por el contrario acogerse a las titulaciones que le ofrece la Universidad de partida. Cegos Online University pretende acercar al alumno la modalidad online, teniendo siempre como eje el aprendizaje del alumno. Y por ello pone a disposición del mercado itinerarios formativos que han sido certificados como programas aptos para la mejora de la empleabilidad y han sido reconocidos por su calidad en el aprendizaje. Los alumnos accederán a un Campus Virtual, en el que podrán consultar y descargarse el material del curso, realizar actividades propuestas por el tutor y dispondrán de herramientas de aprendizaje 5

7 colaborativo dependiendo del curso; e individualizado, como diversidad de ejercicios, casos prácticos y corrección automática de los mismos, lecturas recomendadas y demás artículos de interés. CONTACTO Dirección: C/Fray Bernardino Sahagún, 24, Madrid (España) Teléfono: Correo: Cegos Online University 6