V Iberoamericano de Neuropedagogía y

Transcripción

1 IX Congreso Colombiano y V Iberoamericano de Neuropedagogía y Neuropsicología Retos actuales de la neuropsicopedagogía: violencia escolar y formación para la paz, cerebro, educación y familia. Intervención ecológica e inclusión escolar. Bogotá, Colombia Septiembre 14, 15 y 16 de 2011 CENTRO DE CONVENCIONES DE LA BIBLIOTECA LUÍS ÁNGEL ARANGO. INVITADOS ESPECIALES Carrera 5 N Zona histórica de Bogotá D.C. ANTONIO VALLÉS ESPAÑA ORGANIZA: INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS APLICADAS - INEA FELIPE LECANELIR- AUSPICIA: Colegio Colombiano de Psicólogos - COLPSIC Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani - FIPC Liga Colombiana por la Vida Contra el Suicidio PATROCINA: GCC- Grupo Consultor Colombiano - AEROREPÚBLICA Aerolínea oficial de evento CONFERENCISTAS INTERNACIONALES Y NACIONALES CHILE ANTONIO VALLÉS -ESPAÑA FELIPE LECANNELIER - CHILE MIGUEL DE ZUBIRIA SAMPER -COLOMBIA CARLOS DÍEZ - COLOMBIA CESAR AUGUSTO SIERRA BARÓN - COLOMBIA CARLOS MEDINA MALO - COLOMBIA MARIA FERNANDA COBO CHARRY - COLOMBIA EDUARDO ALVARADO - COLOMBIA LUZ HELENA RIVEROS - COLOMBIA HECTOR MONTOYA - COLOMBIA DANIEL ANDRÉS VÁSQUEZ - COLOMBIA RODRIGO RIAÑO - COLOMBIA 1

2 PRESENTACIÓN El ACOSO ESCOLAR (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es una forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado que afecta la calidad de vida y rendimiento académico de niños y adolescentes. La violencia escolar y de conducta está excediendo todos los límites. No podemos aceptar que se sigan provocando más suicidios por el bullying físico, psicológico y el ciberbullying de menores y adolescentes por el acoso y la violencia escolar y social actual en nuestras escuelas. Uno de los propósitos de INEA con esta versión del IX CONGRESO COLOMBIANO Y V IBEROAMERICANA DE NEUROPEDAGOGÍA Y NEUROPSICOLOGÍA. inclusión escolar, es proporcionar una visión global de desarrollo de las NEUROCIENCIAS Y SUS RETOS EN LA EDUCACION ACTUAL CON NIÑOS Y ADOLESCENTES abordando las teorías científicas más destacadas del último siglo desde una perspectiva sencilla, clara y objetiva, dando a conocer sus fortalezas a la hora de explicar el comportamiento humano. Objetivos fundamentales: 1. Afianzar los conocimientos del desarrollo emocional y su implicación en la sociedad actual dentro del Bulling y las tribus urbanas. 2. Profundizar en los aspectos evolutivos del pensamiento y el lenguaje que finalmente da las herramientas para el Aprendizaje y su alteración genera trastornos que deben ser diagnosticados y atendidos. 3. Establecer los hitos del desarrollo humano tanto a nivel cognitivo como del lenguaje. No solo de manera descriptiva sino explicativa, para lo cual se tiene especial cuidado en dar a conocer la investigación que ha permitido inferir el conocimiento del que dispone hoy la comunidad científica. 4. Contraponer explicaciones teóricas sobre el trasfondo de la violencia actual de los adolescentes y su dinámica familiar 5. Asociación entre síntomas depresivos con importancia clínica y bajo rendimiento académico. 6. Relación entre la violencia Escolar y el comportamiento Humano criminal y corrupto 7. Conocer la reglamentación actual y los programas de prevención, para responder a la sociedad de una forma contundente y garantizar una mejor calidad de vida de nuestros escolares y así prevenir secuelas a futuro con un gran sufrimiento emocional e impacto emocional, de nuestros niños y niñas. 2

3 SEPTIEMBRE 14 TALLERES PRE CONGRESO Taller 1: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR. Eduardo Alvarado, Psicólogo Pontificia Universidad Javeriana, especialista Psicología Clínica, Universidad del Norte, coordinador de atención a padres Instituto de Neurociencias Aplicadas INEA- Colombia 7: 00 am 9:00 am Taller 2: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ASOCIADAS A LA CONDUCTA VIOLENTA EN NIÑOS Y JOVENES Luz Helena Riveros, Psicóloga de la Universidad de los Andes. Magister en Técnicas de Psicoterapia. U. de Salamanca España. 9:00 am 11: 00 am Taller 3: ESTRATEGIAS NEUROPEDAGÓGICAS DE CONVIVENCIA SOCIAL EN EL ESPACIO EDUCATIVO Daniel Vásquez, Psicólogo, especialista en Neuropedagogía de la Universidad de Manizales. Docente e Investigador del Instituto de Neurociencias Aplicadas INEA. Colombia 11:00 am 1: 00 pm 1:00 1:30 pm Almuerzo. Taller 4: ROL FAMILIAR Y DEL DOCENTE EN LOS PROBLEMAS COMPORTAMENTALES. PAUTAS DE MANEJO DESDE LA PSICOLOGÍA ECOLÓGICA. Rodrigo Riaño, Ph.D Psicólogo especialista en Psicología clínica, Máster en Neurociencias del Instituto de Neurociencias y Salud Mental de Barcelona España. Coordinador grupo de investigación INEA. 1: 30 pm 3:30 pm Taller 5: ASOCIACIÓN ENTRE SÍNTOMAS DEPRESIVOS CON IMPORTANCIA CLÍNICA Y BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO. Hector Adolfo Montoya. Médico Psiquiatra. Pontifícia Universidad Javeriana y Universidad del Bosque, de Colômbia. Profesional área clinica de psiquiatria de INEA. 3:30 pm - 5:30 pm Taller 6: ENSEÑAR Y EDUCAR: MANEJO DE LA AUTORIDAD EN EL AULA Carlos Diez 5: 30 pm 7:30 pm Lugar: Auditorio Miguel De Zubiría - INEA: Calle 108 Nº CUPO LIMITADO VALOR: $ cada taller. Si se inscribe de: 3 a 4 Talleres, descuento de 5% 5 a 6 Talleres, descuento del 10% 3

4 PROGRAMA SEPTIEMBRE 15 6:30 am 8:00 am Recepción de participantes y entrega de credenciales 8:00 am 8:30 am ACTO DE INSTALACION SIMPOSIO No 1: VIOLENCIA ESCOLAR VRS. CONDUCTAS VIOLENTAS. APROXI MACIONES TEORICAS. 8:30 am 9:45 am CONFERENCIA INAUGURAL CONCEPTUALIZACIÓN DE ACOSO ESCOLAR Y CONDUCTA VIOLENTA DESDE EL MODELO NEROPEDAGÓGICO. Miguel De Zubiría Samper Psicólogo Phd ( c) Presidente Academia Colombiana de Pedagogía Director científico de las Fundaciones: Internacional de Pedagogia Conceptual, Alberto Merani. FIPC e INEA. Colombía 9:45 am 11:00 am MANIFESTACIONES Y ETIOPATOLOGÍA DE LA CONDUCTA AGRESIVA EN LA ESCUELA. Carlos Medina Malo. Neuropediatra de la Universidad de Colombia. Director de la Liga contra la Epilepsia. Colombia. 11:00 am 11:10 am CAFÉ Plenaria 1 parte 11:10 am 12:30 am VIOLENCIA ESCOLAR: PERFILES PSICOLÓGICOS DE VÍCTIMAS Y AGRESORES. Cesar Augusto Sierra Varón. Psicólogo, Pontificia Universidad Javeriana Master ( C) en Atención Temprana. Investigador Psicología. Politécnico Grancolombiano, Asesor pedagógico. 12:30 am 1:00 m Plenaria 1:00 pm 2:00 pm ALMUERZO SIMPPSIO 2: ESTRATEGIAS DE CONVIVENCIA SOCIAL Y FORMACIÓN PARA LA PAZ 2:00 pm 3:30pm INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. EL PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR PIECE. Antonio Vallés: PhD. En psicología, pedagogo del Centro Educativo de la ONCE, Alicante, Investigador y docente del departamento de psicología de salud de la Universidad de Alicante España. 3:50 pm 4:00 pm Café 4

5 4:00 pm 5:30 pm FOMENTO DEL APRENDIZAJE SOCIO-AFECTIVO A TRAVÉS DEL APEGO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: LA PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN TEMPRANA DEL BULLYING Felipe Lecannelier. Director de Unidad de Intervención Temprana, Universidad del Desarrollo Santiago de Chile 5: 30 pm 6:00 pm Plenaria SEPTIEMBRE 16 SIMPOSIO No 4: APORTES DE LA NEUROCIENCIA PARA LA COMPRENSIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR 8:00 am 9:00 am RELACIÓN ENTRE LAS EXPERIENCIAS AFECTIVAS Y EL COMPONENTE NEUROBIOLÓGICO: RECOMENDACIONES PARA PROMOVER ACCIONES AFECTIVAMENTE POSITIVAS DESDE LOS ENTORNOS ESCOLARES. Rodrigo Riaño, Ph.D Psicólogo especialista en Psicología clínica, Máster en Neurociencias del Instituto de Neurociencias y Salud Mental de Barcelona España. Coordinador grupo de investigación INEA. 9:00 am 10:15 am BULLYING Y CIBERBULLYING: LA EXPERIENCIA Y EVIDENCIA DE UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CHILE Felipe Lecannelier. Director de Unidad de Intervención Temprana, Universidad del Desarrollo Santiago de Chile 10:15am 10:30 am CAFÉ 10:30 am 11:30 am LA CONDUCTA VIOLENTA: UNA EXPLICACIÓN DESDE EL MODELO NEUROPSICOPEDAGÓGICO. Daniel Vásquez, Psicólogo, especialista en Neuropedagogía de la Universidad de Manizales. Docente Investigador del Instituto de Neurociencias Aplicadas INEA. Colombia. 11:30 am 12:00 am Plenária SIMPOSIO No 5 : GRUPO DE INVESTIGACIÓN NEUROPSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS APLICADAS INEA. 12:00 am 12:45 am PRESENTACIÓN DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN, LÍNEAS, PROYECTOS Y PUBLICACIONES Rodrigo Riaño, Ph.D Psicólogo especialista en Psicología clínica, Máster en Neurociencias del Instituto de Neurociencias y Salud Mental de Barcelona España. Coordinador grupo de investigación INEA. 1:00 pm 2:00 pm ALMUERZO 5

6 SIMPOSIO No 6 RETOS ACTUALES DE LA NEUROPSICOPEDAGOGÍA: INTERVENCIÓN ECOLÓGICA, EDUCACIÓN Y FAMILIA 2:00 pm 3:15 pm APRENDIZAJE DE ESTRATEGIAS METAATENCIONALES Y DE METAMEMORIA. ALGUNAS PROPUESTAS Y EJEMPLIFICACIONES PARA EL AULA Antonio Vallés: PhD. En psicología, pedagogo del Centro Educativo de la ONCE, Alicante, Investigador y docente del departamento de psicología de salud de la Universidad de Alicante España. 3:15pm 4:15 pm DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE INTERVENCIONES ECOLÓGICAS DESDE EL MODELO NEUROPSICOPEDAGÓGICO Maria Fernanda Cobo Charry Psicóloga, Universidad del Bosque. Magister en Educación con énfasis en Desarrollo Cognitivo, Creatividad y Aprendizaje en Sistemas Educativos. 4:15 pm 4:30 pm Plenaria 1 4:30 pm 4:40 pm Café 4:40 pm 5:50 pm LA PSICOLOGÍA AFECTIVA, LA NUEVA FRONTERA. Miguel De Zubiría Samper Psicólogo Phd ( c) Presidente Academia Colombiana de Pedagogía Director científico de las Fundaciones: Internacional de Pedagogia Conceptual, Alberto Merani. FIPC e INEA. Colombía 5: 50 pm 6: 10 pm Plenaria Final 6:10 pm 6:30 pm Clausura y entrega de certificados Copa de vino 6

7 LUGAR: CENTRO DE CONVENCIONES DE LA BIBLIOTECA LUÍS ÁNGEL ARANGO. Calle 11 # 4-14, La Candelaria- Centro Histórico de Bogotá VALOR PARTICIPACIÓN AL CONGRESO: (En los valores está incluido el IVA) 1. $ 315,000 Hasta junio $ 395,000 Hasta Agosto $ Después del 16 de Agosto 4. $ Hasta Agosto 16 - Estudiantes 5. $ Después de Agosto 10 - Estudiantes, previa presentación de carnet vigente Descuentos para grupos: 12% de descuento para los afiliados al Colegio Colombiano de Psicólogos 10% de descuento para tres a cinco inscritos de la misma entidad. 15% de descuento para (6) seis a (10) diez inscritos de la misma entidad. 17% de descuento para (11) once a más inscritos de la misma entidad. Participantes extranjeros, Pagan el valor al cambio del Dólar actual. Participantes de otras organizaciones en convenio con INEA, podrán solicitar el descuento correspondiente. NOTA: Los descuentos no son acumulables. Recepción de trabajos investigativos: Abril 23 a Agosto 13 de Dirección electrónica: institutodeneurociencias@gmail.com CONSIGNACIONES: Cuenta Corriente Nº a nombre de Instituto de Neurociencias Aplicadas INEA. AV Villas (o cualquier banco del grupo Aval). Favor enviar copia de la consignación al Fax. No en Bogotá o al correo electrónico, con sus datos personales para la legalización de la inscripción (si aplica descuento de estudiante o miembro del Colegio de Psicólogos enviar copia carné vigente) NOTA IMPORTANTE: para legalizar la inscripción hay que diligenciar la ficha de inscripción por persona. Ésta aparece en la página o enviarla por correo electrónico. SIN ESTE REQUISTO NO SE PUEDE ENTREGAR ESCARAPELA NI MATERIAL. INFORMES E INSCRIPCIONES: institutodeneurociencias@gmail.com - consultenos@institutodeneurociencias.com Calle 108 No PBX TELEFAX: Celular: Bogotá Colombia Sur América INSCRIPCIONES: 7

8 HOY ES POSIBLE CORREGIR EL FUTURO 8