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- Ana Isabel Belmonte Correa
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16 Actividad 1 Contar un cuento EAECABEEEC écáccece Actividad 2 El valor de los cuentos ADCEAECEEAEECA CEECEEECAC AB CDEFB Actividad 3 Encontrar buenos cuentos y contarlos ECAEAEEEEEEC EECDCEE Actividad 4 Utilizar cuentos indígenas ADAEAACEAECA ABCDECFC F
17 CCDCEEEACCEC CAEC EAB FBB Actividad 5 Utilizar cuentos sobre experiencias exitosas ACCAEAEAEC CEEAE AEEEAEEACíCEC A EAE B éeaeeceecccae EAAAEAEEAAACC CEAECEC EAE FABEBBAB ABEB DEC C EACE CEE E CEEC E E CE E C CE BEEBBFAB B
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32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 2A 2B 2C 2D 2E 2F! " # $ % & ' ( ) * +, -. /! " # $ % & ' ( ) * +, -. / " & 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
lado s, entonces DA=s, ED=s/2 y AE Entonces, por semejanza tenemos que
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