Geografía, Historia. Estudiar y construir. 4 Primaria. y Construcción de la ciudadanía
|
|
- Fernando Martín Maestre
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Estudar y construr Geografía, Hstora y Construccón de la cudadanía 4 Prmara Estudar y construr Geografía, Hstora y Construccón de la cudadanía 4 es una obra colectva creada y dseñada en el Departamento Edtoral de Edcones Santllana, bajo la dreccón de Alejandra Campos, por el sguente equpo: Redactores en Hstora y Lucla Artagaveyta y Crstna Barbero Redactor en Geografía: Lmber Santos Proyecto ddáctco: Juan Pedro Mr Asesoría en Geografía: Jacquelne Nell Edcón en Hstora y Carla Chappara Edcón en Geografía: Dense Mermelsten Colaboracón especal en Geografía: Omar Ad y Patrca Pérez No te olvdes de reclamar el lbro de Artes vsuales 4
2 Índce 1 2 El Uruguay en Amérca... 8 Nuestro país en perspectva...9 Formas o tamaños: las representacones de los terrtoros...10 Vamos a ubcarnos: escalas y coordenadas...12 Fchas 1 y Una cuestón de magen: fotografías aéreas...15 Desde lejos: mágenes sateltales...16 Actvdades de cerre...17 El pasaje en el Uruguay Un pasaje habtual: el boma de pradera...19 Suave pero no tanto: releve y clma...20 Rqueza y dversdad: flora y fauna...22 Fchas 3 y Un pasaje especal: áreas protegdas...24 Atlas...26 Actvdades de cerre Amérca: actvdades productvas y organzacón del terrtoro Atlas...49 La regonalzacón del terrtoro amercano...50 Formal, nformal, legal e legal: el comerco en Amérca...52 Fchas 9 y Actvdades de cerre...55 Uruguay: actvdades productvas y organzacón del terrtoro Atlas...57 El terrtoro uruguayo...58 Los sectores económcos en nuestro país...60 Fchas 11 y En crecmento: la produccón forestal...63 Sn chmeneas: el tursmo como ndustra naconal...64 Trabajar en Uruguay Las aguas superfcales La rqueza del agua dulce...29 Nuestro gran recurso: Atlas...68 El comerco en Uruguay...69 Actvdades de cerre ríos, arroyos, cañadas y lagunas...30 Fchas 5 y Grandes cuencas de Amérca...33 Sguendo la corrente: hdrovía Paraguay-Paraná-Uruguay...34 Los mpactos socales y ambentales...35 Atlas...36 Actvdades de cerre...37 Las aguas subterráneas como recurso del subsuelo Más agua dulce...39 Un tesoro esconddo: el acuífero Guaraní La socedad uruguaya contemporánea El Uruguay actual...73 Campo y cudad: formas de urbanzacón y ruraldad...74 Atlas...76 Fchas 13 y Contrastes: polarzacón socal y económca de la poblacón...78 Una socedad y varas socedades...79 Polítcas socales: accones para revertr la pobreza...80 El acuífero Guaraní en la regón...42 El cooperatvsmo en la vvenda Fchas 7 y y en el transporte...82 Atlas...84 Nos vamos a las termas...44 Actvdades de cerre...85 Cudando el recurso: tendencas de proteccón e mpacto ambental Actvdades de cerre...47
3 8 El poblamento de Amérca La espece humana puebla el planeta...87 Los prmeros habtantes de Amérca...88 Fchas 15 y Actvdades de cerre...91 Qué es un dlema étco?...92 Cómo organzar un debate...93 Las dstntas valoracones del patrmono cultural...94 Fchas 28 y Los dstntos aportes culturales Fchas 30 y El goberno colonal El monopolo comercal Los españoles no estaban solos en Amérca Actvdades de cerre Una socedad con escalas Las dversas culturas amercanas.. 96 Las culturas amercanas mostraron una gran dversdad...97 Los mayas Fchas 17 y Los aztecas Fchas 19 y Los ncas Actvdades de cerre Las creencas de los pueblos de Amérca La conqusta de Amérca: domnacón y resstenca Los europeos descubreron un contnente La colonzacón de la Banda Orental El ganado llegó antes que los colonos El proceso de fundacón de Montevdeo Fchas 32 y Un paseo por San Felpe y Santago La «Edad del Cuero» Fchas 34 y Fcha Los Artgas: Una famla colonal Fcha Actvdades de cerre La vía públca: responsabldad de todos Fchas 21 y La dvsón del mundo entre dos mperos Fchas 23 y Solís descubre el Río de la Plata Fchas 25 y Actvdades de cerre Dstntas lenguas para una dentdad Amérca colonal: un mosaco de culturas La revolucón ndustral Desarrollo agrícola y aumento demográfco Las máqunas que revoluconaron la ndustra El nacmento de la clase obrera Fchas 38 y Actvdades de cerre El mundo del trabajo El abuso y la denunca Fcha Formas de trabajo en la Amérca colonal Técnca La socedad colonal: dversa y desgual Técnca Mapa: zonas pesqueras Juntos y dstntos
4 Índce de contendos programátcos El Uruguay en Amérca Capítulo 1 El Uruguay en las Amércas El lenguaje en dferentes representacones cartográfcas: escalas, coordenadas geográfcas Fcha 1: Otras representacones espacales: las fotos aéreas Fcha 2: Otras representacones espacales: las fotos aéreas y las mágenes sateltales Otras representacones espacales: las fotos aéreas y las mágenes sateltales El pasaje en el Uruguay Capítulo 2 El pasaje en el Uruguay El boma de pradera El releve El clma La fauna y la flora Fcha 3: El lenguaje en dferentes representacones cartográfcas. Releve, flora y fauna Fcha 4: Flora y fauna Las áreas protegdas en el Uruguay. Normatva vgente y concenca socal Atlas: El pasaje en el Uruguay. Releve. Las aguas superfcales...26 Los ríos, arroyos y lagunas Las aguas superfcales Capítulo 3 Las aguas superfcales Los ríos, arroyos, lagunas y cañadas Fchas 5 y 6: Las aguas superfcales. Los ríos, arroyos, lagunas y cañadas Las cuencas hdrográfcas de Amérca (la cuenca del Río de la Plata, la cuenca del río Amazonas)...33 Los usos socales de los cursos fluvales (la hdrovía Paraguay-Paraná-Uruguay) Atlas: Las cuencas hdrográfcas de Amérca (la cuenca del Río de la Plata, la cuenca del río Amazonas)...36 Los usos socales de los cursos fluvales (la hdrovía Paraguay-Paraná-Uruguay) Las aguas subterráneas como recurso del subsuelo Capítulo 4 Capítulo 5 Las aguas subterráneas como recurso del subsuelo El acuífero Guaraní Fchas 7 y 8: Las aguas subterráneas como recurso del subsuelo El acuífero Guaraní Las aguas termales Las aguas termales (termas del Arapey, Daymán, Almrón, Guavyú) Las tendencas de proteccón e mpacto ambental de estos recursos Amérca: actvdades productvas y organzacón del terrtoro Las actvdades productvas en Amérca Los crteros de regonalzacón económca, cultural, físca y polítca en Amérca Atlas: Los crteros de regonalzacón económca, cultural, físca y polítca en Amérca La organzacón de los terrtoros en países y regones Los crteros de regonalzacón económca, cultural, físca y polítca en Amérca El comerco en Amérca (formal e nformal, legal e legal) Fcha 9: Los crteros de regonalzacón económca, cultural, físca y polítca en Amérca Fcha 10: El comerco en Amérca (formal e nformal, legal e legal)
5 Uruguay: actvdades productvas y organzacón del terrtoro Capítulo 6 Las actvdades productvas en Amérca (Uruguay) Los crteros de regonalzacón económca, cultural, físca y polítca en Uruguay Atlas: La organzacón de los terrtoros en países y regones en Uruguay Los crteros de regonalzacón económca, cultural, físca y polítca en Uruguay El releve, el clma, la fauna, la flora; sus relacones con la actvdad económca y cultural Los sectores de la economía naconal (agropecuaro, ndustral y de servcos)...60 El releve, el clma, la fauna, la flora; sus relacones con la actvdad económca y cultural Fcha 11: La organzacón de los terrtoros en países y regones. El releve, el clma, la fauna, la flora; sus relacones con la actvdad económca y cultural Fcha 12: Los sectores de la economía naconal (agropecuaro, ndustral y de servcos) La forestacón en el Uruguay actual El tursmo como ndustra naconal. La pluraldad de actvdades económcas y laborales (hotelería, transporte y otros) Los sectores de la economía naconal (agropecuaro, ndustral y de servcos)...66 Las nnovacones tecnológcas y su ncdenca en el mundo laboral Atlas: Los sectores de la economía naconal (agropecuaro) El comerco en el Uruguay: modelos de dstrbucón y consumo Balanza comercal La socedad uruguaya contemporánea Capítulo 7 La socedad uruguaya contemporánea Las dstntas formas de urbanzacón (centro y perfera) y de ruraldad Atlas: La socedad uruguaya contemporánea Fcha 13: La socedad uruguaya contemporánea Fcha 14: Las dstntas formas de urbanzacón (centro y perfera) y de ruraldad La polarzacón socal y económca de la poblacón Las accones para revertr stuacones de pobreza El cooperatvsmo como forma de organzacón socal (vvenda y transporte) Atlas: Las dstntas formas de urbanzacón (centro y perfera) El poblamento de Amérca Capítulo 8 Capítulo 9 Las dentdades latnoamercanas y su evolucón: poblamento de Amérca (entre y a. C.). La espece humana El ngreso de los prmeros grupos humanos. Puente Bernga La mgracón de estos grupos La cenca como construccón. Trabajo de arqueólogos y antropólogos Fchas 15 y 16: El ngreso de los prmeros grupos humanos. Puente Bernga Las dversas culturas amercanas La dversdad cultural en Amérca antes de la conqusta. (cazadores, pescadores y recolectores.) La dversdad cultural en Amérca antes de la conqusta. (cultvadores de aldea.)...98 La dversdad cultural en Amérca antes de la conqusta. (cvlzacones.)...99 La dversdad cultural en Amérca antes de la conqusta. (mayas.) Fchas 17 y 18: La dversdad cultural en Amérca antes de la conqusta La dversdad cultural en Amérca antes de la conqusta. (aztecas.) Fchas 19 y 20: La dversdad cultural en Amérca antes de la conqusta. (aztecas.) La dversdad cultural en Amérca antes de la conqusta. (ncas.)
6 La conqusta de Amérca: domnacón y resstenca Capítulo 10 La domnacón y la resstenca La conqusta y colonzacón en terrtoro amercano Fcha 21: La conqusta y colonzacón en terrtoro amercano Fcha 22: La dversdad cultural en Amérca antes de la conqusta La domnacón y la resstenca La conqusta y colonzacón en terrtoro amercano Terras del Carbe e Impero azteca La domnacón y la resstenca La conqusta y colonzacón en terrtoro amercano Impero nca. Fchas 23 y 24: La conqusta y colonzacón en terrtoro amercano La conqusta y colonzacón en terrtoro amercano Río de la Plata. Fchas 25 y 26: La conqusta y colonzacón en terrtoro amercano Amérca colonal: un mosaco de culturas Capítulo Fcha 27: Económcas, socales y culturales (el trabajo y la presenca afrcana) Socales, culturales (el trabajo, el mestzaje, la lengua, la presenca afrcana, el sncretsmo relgoso) y polítcas Socales y culturales (el trabajo, el mestzaje y la presenca afrcana) Socales y culturales Fchas 28 y 29: Las transformacones socales y culturales (el trabajo y el mestzaje) Las culturas ndígenas amercanas en la actualdad Las transformacones socales y culturales (el mestzaje, la presenca afrcana, el sncretsmo relgoso) Fchas 30 y 31: Las transformacones socales y culturales Las transformacones polítcas (el régmen ndano) El Cabldo en el régmen colonal Las transformacones polítcas (el mercantlsmo) Posesones europeas en Amérca
7 La colonzacón de la Banda Orental Capítulo 12 La consoldacón del régmen colonal en la Banda Orental. La Banda Orental como escenaro de rvaldades ntercolonales. La creacón de pueblos, vllas y cudades Construccón de la socedad montevdeana: de la aldea fuerte a la cudad puerto El Cabldo en el régmen colonal. El comerco. Construccón de la socedad montevdeana: de la aldea fuerte a la cudad puerto. Conflcto Montevdeo-Buenos Ares Fchas 32 y 33: La consoldacón del régmen colonal en la Banda Orental: La Banda Orental como escenaro de rvaldades ntercolonales Construccón de la socedad montevdeana: de la aldea fuerte a la cudad puerto. El tráfco de esclavos La consoldacón del régmen colonal en la Banda Orental El comerco La poblacón de la campaña. La conformacón de un nuevo grupo como producto del mestzaje: el gaucho y la chna La poblacón de la campaña Fcha 34: Construccón de la socedad montevdeana: de la aldea fuerte a la cudad puerto Fcha 35: La poblacón de la campaña Fcha 36: La conformacón de un nuevo grupo como producto del mestzaje: el gaucho y la chna Los Artgas en la Banda Orental: vda y costumbres de la socedad colonal a través de las bografías Fcha 37: Hstora local La revolucón ndustral Capítulo 13 La revolucón ndustral en el sglo xv Del taller a la fábrca El fortalecmento de la burguesía El surgmento de la clase obrera Fchas 38 y 39: La revolucón ndustral en el sglo xv Construccón de la cudadanía Capítulo 8. El poblamento de Amérca La étca como espaco de dscusón. El debate La dversdad de creencas de los pueblos de Amérca Latna (versones e nterpretacones) Étca Derecho Capítulo 9. Las dversas culturas amercanas La dversdad de creencas de los pueblos de Amérca Latna (versones e nterpretacones) Capítulo 10. La conqusta de Amérca: domnacón y resstenca Las varedades lngüístcas como referentes culturales en la dnámca de la conformacón de la dentdad Capítulo 11. Amérca colonal: un mosaco de culturas La estratfcacón socal de dferentes pueblos en la construccón de roles. El lugar de la autordad. La relacones de poder: las mayorías y las mnorías Construccón de la cudadanía Capítulo 12. La colonzacón de la Banda Orental La responsabldad en la vía públca Capítulo 13. La revolucón ndustral Los derechos de los trabajadores. El derecho al trabajo Los contendos que aparecen en rojo no se encuentran explctados en el Programa de Educacón Incal y Prmara. Se menconan en este índce por ser parte de la propuesta del texto y tener una clara vnculacón dscplnar y ddáctca con el planteo currcular. 7
Geografía. Estudiar y construir. 6 Primaria. Redactor: Limber Santos
Estudar y construr Geografía 6 Prmara Estudar y construr Geografía 6 es una obra colectva creada y dseñada en el Departamento Edtoral de Edcones Santllana, bajo la dreccón de Alejandra Campos, por el sguente
Más detallesFronteras de la Historia ISSN: 2027-4688 fronterasdelahistoria@gmail.com. Instituto Colombiano de Antropología e Historia.
Fronteras de la Hstora ISSN: 2027-4688 fronterasdelahstora@gmal.com Insttuto Colombano de Antropología e Hstora Colomba Pérez Pérez, María Crstna Mlagrosas mágenes maranas en el Nuevo Reno de Granada Fronteras
Más detallesESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ABORDAR LA EDUCACIÓN
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ABORDAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ARACELI ACEVEDO-CRUZ / MA. EUGENIA HERES-PULIDO Facultad de Estudos Superores Iztacala, Unversdad Naconal Autónoma
Más detalles1.DISPOSICIONES GENERALES
BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/77/2010 4 octubre, por la que se establece el currículo l cclo formatvo Grado Superor corresponnte al título Técnco Superor
Más detallesClase 25. Macroeconomía, Sexta Parte
Introduccón a la Facultad de Cs. Físcas y Matemátcas - Unversdad de Chle Clase 25. Macroeconomía, Sexta Parte 12 de Juno, 2008 Garca Se recomenda complementar la clase con una lectura cudadosa de los capítulos
Más detalles1.DISPOSICIONES GENERALES
BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn EDU/54/2011, 2 agosto por la que se fjan los precos públcos a satsfacer por la prestacón servcos y actvdas académcas
Más detallesPLANILLA ANEXA AL ARTÍCULO 3º
PLANLLA ANEXA AL ARTÍCULO 3º MNSTERO DE PRODUCCÓN NCORPORACONES Unidad Organizativa Nivel UNDAD DE COORDNACÓN GENERAL DRECCÓN GENERAL DE COMUNCACÓN Y RELACONES NSTTUCONALES - COORDNACÓN DE COMUNCACÓN DRECTA
Más detallesBIBLIOGRAFÍA. Bukowski, Charles. Peleando a la contra. Barcelona: Anagrama, 2000.
BIBLIOGRAFÍA Acevedo A Butrago B Pérez D Aspectos pscosocales de la comundad ndígena nga asentada en la zona centro de Santafé de Bogotá Monografía presentada a la escuela de Pscología de la Facultad de
Más detallesCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Orn EDU/59/2010, 9 julo, para la acredtacón la formacón nvel básco en prevencón resgos laborales para el alumnado que haya obtendo el título técnco o técnco superor
Más detalles2.AUTORIDADES Y PERSONAL
2.AUTORIDADES Y PERSONAL 2.2.CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS Orn PRE/37/2014, 23 julo, por la que se hacen públcos los programas las pruebas selectvas para el ngreso, medante oposcón lbre, en el Cuerpo
Más detallesEl Instituto Nacional de Estadística, Geografía
I n tr o d u c c ó n El Insttuto Naconal de Estadístca, Geografía e Informátca (IN GI) tene la Msón de proporconar el Servco Públco de Informacón Estadístca y Geográfca y promover el uso de la nformátca,
Más detallesGeografía. Estudiar y construir. 5 Primaria. Redactor: Limber Santos
Estudiar y construir Geografía 5 Primaria Estudiar y construir Geografía 5 es una obra colectiva creada y diseñada en el Departamento Editorial de Ediciones Santillana, bajo la dirección de Alejandra Campos,
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DE CANTABRIA
DE AYUNTAMIENTO DE CABEZÓN DE LIÉBANA Acuerdo creacón Fcheros Datos Carácter Personal. El Pleno la Corporacón que tuvo lugar el día 13 mayo 2016, adoptó el sguente acuerdo: CREACIÓN DE FICHEROS DE DATOS
Más detallesCONTROVERSIAS A LAS BASES TÉCNICO ECONOMICAS PRELIMINARES PROCESO TARIFARIO CONCESIONARIA COMPAÑÍA DE TELÉFONOS DE COYHAIQUE S.A.
CONTROVERSIAS A LAS BASES TÉCNICO ECONOMICAS PRELIMINARES PROCESO TARIFARIO CONCESIONARIA COMPAÑÍA DE TELÉFONOS DE COYHAIQUE S.A. PERÍODO 201-2020 Introduccón Las Bases Técnco Económcas Prelmnares, en
Más detallesPRIMERA PARTE CAPITULO I EL OCUPAMIENTO TERRITORIAL EN LA ORINOQUIA
CONTENDO PRESENTACON 11 PRMERA PARTE CAPTULO EL OCUPAMENTO TERRTORAL EN LA ORNOQUA LA OCUPACON ESTATAL 31 1. Colonización campesina 31 2. Ocupación Estatal de Zonas nsulares 39 COLONZACON EMPRESARAL 45
Más detalles9. Mantenimiento de sistemas de dirección y suspensión
9. Mantenmento de sstemas de dreccón y suspensón INTRODUCCIÓN Este módulo de 190 horas pedagógcas tene como propósto que los y las estudantes de cuarto medo desarrollen competencas relatvas a los sstemas
Más detallesFase Diagnóstico Plan de AcondicionamientoTerritorial
Fase Diagnóstico Plan de AcondicionamientoTerritorial Proyecto Cuencas Andinas CEDEPAS N C A L D A G N O S T C O PROS PEC TVA NSTRU MENTA CON EJECU CON MODELO GENERAL PARA LA GESTON DEL PLAN DE ORDENAMENTO
Más detallesInstituto ESBA FLORES Incorporado a la Enseñanza Oficial A-1310 Jardín Primaria Secundario Terciario Ramón L. Falcón 2670 - CABA
DOCENTE: Rosales Tamara GRADO: 5 to FECHA DE ENTREGA: 12/07/10 Trabajo Práctico de Ciencias Sociales Civilizaciones que vivieron en América MAYAS AZTECAS INCAS Civilizaciones Prehispánicas Antes de la
Más detallesAYUNTAMIENTO DE SANTA MARÍA DE CAYÓN
BOLETÍN OFICIAL DE AYUNTAMIENTO DE SANTA MARÍA DE CAYÓN Correccón errores al anunco publcado en el Boletín Ofcal Cantabra número 232, 2 dcembre 2014, aprobacón fntva la modfcacón puntual las Normas Subsdaras
Más detallesBOLETÍN OFICIAL DE CANTABRIA
AYUNTAMIENTO DE PESQUERA Aprobacón fntva la Ornanza Fcheros Datos Carácter Personal. ORDENANZA MUNICIPAL POR LA QUE SE CREAN FICHEROS DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL DEL AYUNTAMIENTO DE PESQUERA La Ornanza
Más detalles1.DISPOSICIONES GENERALES
BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/7/2016, 20 enero, que regula los Proyectos Integrados Innovacón Educatva en los centros educatvos públcos
Más detalles7.OTROS ANUNCIOS 7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE PRESIDENCIA Y JUSTICIA SECRETARÍA GENERAL
7.OTROS ANUNCIOS 7.5.VARIOS CONSEJERÍA DE PRESIDENCIA Y JUSTICIA SECRETARÍA GENERAL Resolucón de 18 de febrero de 2016, por la que se dspone la publcacón del Acuerdo de Consejo de Goberno de 11 de febrero
Más detallesCONTENIDO. Dedicatoria Prólogo Prólogo a la edición en castellano... PARTE PRIMERA: EL DESARROLLO AGRICOLA DEL PARAGUAY COLONIAL E INDEPENDIENTE...
CONTENDO Dedicatoria... Prólogo Prólogo a la edición en castellano... 7 9 13 NTRODUCCÓN... 15 PARTE PRMERA: EL DESARROLLO AGRCOLA DEL PARAGUAY COLONAL E NDEPENDENTE... 19 CAPÍTULO : EL PARAGUAY COLONAL...
Más detallesCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/69/2012 15 juno, por la que regula el procedmento para la certfcacón la formacón nvel básco en prevencón resgos laborales para alumnos
Más detallesASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA
ASAMBLEA LEGISLATIVA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA COMISIÓN ESPECIAL PARA ESTUDIAR EL PROYECTO DE LEY QUE ADICIONA UN TÍTULO DE GARANTÍAS AMBIENTALES DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA EXPEDIENTE Nº 14.919 DICTAMEN
Más detallesAsociación Española de la Carretera. Goya, 23-4º Dcha Telf: 915779972 Fax: 915766522. 28001 Madrid E-mail: aec@aecarretera.com
Declarada de Utldad Públca en vrtud de Orden de Mnstero del Interor de 24 de febrero de 1998 Asocacón Española de la Carretera Goya, 23-4º Dcha Telf: 915779972 Fax: 915766522. 28001 Madrd E-mal: aec@aecarretera.com
Más detallesLos conocedores. Orientaciones para planificar. Ciudad de Buenos Aires. Ciencias sociales 4
Ciudad de Buenos Aires Orientaciones para planificar Los conocedores Los conocedores Página 1 de 4 * De qué hablamos cuando hablamos de democracia? * Por qué son necesarios el gobierno y las leyes? * Cuáles
Más detallesAlma Arcelia Ramírez Iñiguez
La educacón escolar como factor de nclusón socal desde un planteamento sstémco. El caso de la nñez jornalera mgrante en los valles de Culacán, Snaloa (Méxco) Alma Arcela Ramírez Iñguez ADVERTIMET. La consulta
Más detalles2.AUTORIDADES Y PERSONAL
JUEVES, DE MAYO DE 05 - BOC NÚM. 95.AUTORIDADES Y PERSONAL..CURSOS, OPOSICIONES Y CONCURSOS CONSEJO DE GOBIERNO Decreto 8/05, 0 abrl, por el que se aprueba la Oferta Empleo Públco para el año 05. I El
Más detallesPLANILLA ANEXA AL ARTÍCULO 3
PLANLLA ANEXA AL ARTÍCULO 3 MNSTERO DE TRABAJO, EMPLEO Y SEGURDAD SOCAL NCORPORACONES Unidad Organizativa Nivel UNDAD DE AUDTORÍA NTERNA AUDTORÍA ADJUNTA DE GESTÓN DE RECURSOS Y PROCESOS DE APOYO SUPERVSOR
Más detallesTALLERES MARINOS Programa de Educación Ambiental
TALLERES MARINOS Programa de Educación Ambiental JUSTIFICACIÓN: nuestras unidades didácticas tienen relación con el currículo del programa educativo y se desarrollan mediante material específico. Las actividades
Más detallesCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Resolucón 11 juno 2013 que convoca a los centros docentes sostendos con fondos públcos la Comundad Autónoma Cantabra para su acredtacón como Escuelas Promotoras
Más detalles2 de Febrero, Día Mundial de los Humedales!!!
2 de Febrero, Día Mundial de los Humedales!!! La Fundación Bosques Nativos Argentinos para la Biodiversidad es Centro de Educación para Humedales!!! Por qué se celebra hoy el día de los Humedales? Porque
Más detallesEnergías no convencionales
Energías no convencionales Asignatura: CIENCIAS NATURALES Curso: 3 y 6º básico Duración: 6 minutos DESCRIPCIÓN: Amigo Salvaje es una entretenida serie documental que presenta a niños y al público en general
Más detallesGRUPO DE TRABAJO -DESARROLLO SOCIAL I. OBJETIVOS ESTRATEGICOS:
GRUPO DE TRABAJO -DESARROLLO SOCIAL I../--- 6 OBJETIVOS ESTRATEGICOS: CREAR Y/0 FORTALECER REDES DE PROTECCION SOCIAL QUE PRIORICE A LAS POBLACIONES VULNERABLES DE LAS POBLACIONES EN LAS REGIONES DE AYACUCHO,
Más detalles1.DISPOSICIONES GENERALES
1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJO DE GOBIERNO Decreto 27/2014, 5 juno, que establece el currículo Educacón Prmara en la Comundad Autónoma Cantabra La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, en redaccón dada
Más detallesIV. PROCEDIMIENTO PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS ASIGNATURAS Y MATERIAS PENDIENTES DEL CURSO ANTERIOR
IV. PROCEDIMIENTO PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS ASIGNATURAS Y MATERIAS PENDIENTES DEL CURSO ANTERIOR 1. PLAN DE RECUPERACIÓN DE ALUMNOS DE 2º DE ESO QUE TIENEN PENDIENTE LAS CIENCIAS SOCIALES DE 1º ESO Para
Más detallesQue es una reserva natural?
Que es una reserva natural? Una Reserva Natural, también se conoce como Reserva Ecológica, es aquella área dentro de un territorio, que se encuentra protegida porque manifiesta una gran importancia para
Más detallesCompartimos los resultados de la entrevista en una exposición
TERCER Grado - Unidad 5 - Sesión 08 Compartimos los resultados de la entrevista en una exposición Para qué usamos el lenguaje oral al exponer? En la vida diaria al interactuar con otras personas compartimos
Más detallesBUENOS AIRES (ARGENTINA) ACONCAGUA. Julio Castelo Matrán. Abril 1.989
BUENOS ARES (ARGENTNA) ACONCAGUA Julio Castelo Matrán Abril.989 . DATOS BASCOS SEGURO ESPANOL - l. PRMAS DEL SEGURO PRVADO (EXCLUDAS "PRMAS UNCAS ") ANOS PRMAS (MLL. DOLARES) % CRECMENTO 983...... 3.460......
Más detallesMINISTERIO DE CULTURA INCORPORACIONES Unidad Organizativa MINISTERIO DE CULTURA SECRETARÍA DE COORDINACIÓN DE GESTIÓN CULTURAL
PLANLLA ANEXA AL ARTÍCULO 3 MNSTERO DE CULTURA NCORPORACONES MNSTERO DE CULTURA SECRETARÍA DE COORDNACÓN DE GESTÓN CULTURAL DRECCÓN NACONAL DE NTEGRACÓN FEDERAL Y COOPERACÓN NTERNACONAL SECRETARÍA DE COORDNACÓN
Más detallesPlanilla anexa al Artículo 3
Planilla anexa al Artículo 3 MNSTERO DE JUSTCA Y DERECHOS HUMANOS NCORPORACONES Unidad organizativa Nivel UNDAD DE AUDTORÍA NTERNA AUDTORÍA ADJUNTA DE ACTVDADES DE APOYO SUBSECRETARÍA DE ASUNTOS REGSTRALES
Más detallesRESOLUCIÓN EXENTA Nº () f) 4 {) 5 SANTIAGO, 2 3 SET' 2013 VISTOS:
APRUEBA CONVENIO DE COLABORACIÓN, ENTRE EL SERVICIO NACIONAL DE TURISMO V: HECTOR OLIVARES GOMEZ EN EL MARCO DEL RALLY DAKAR 2014. RESOLUCIÓN EXENTA Nº () f) 4 {) 5 SANTIAGO, 2 3 SET 2013 VISTOS: Lo dspuesto
Más detalles1.DISPOSICIONES GENERALES
BOLETÍN OFICIAL DE 1.DISPOSICIONES GENERALES CONSEJO DE GOBIERNO Decreto 80/2014, 26 dcembre, que modfca el Decreto 25/2010, 31 marzo, por el que se aprueba el Reglamento Orgánco las Escuelas Infantles,
Más detallesLos incendios forestales
Ecosistemas 10 (1). Enero 2001. http://www.revistaecosistemas.net/articulo.asp?id=379 EDUCACIÓN AMBIENTAL Los incendios forestales J. Ferreras, P. Estada, T. Herrero, M.A. Martín Equipo educativo de Argos
Más detallesInstituto Guatemalteco de Seguridad Social. ACUERDO No. 24/2007 EL GERENTE DEL INSTITUTO GUATEMALTECO DE SEGURIDAD SOCIAL CONSIDERANDO:
' nsttuto Guatemalteco de Segurdad Socal ACUERDO No. 24/2007,! j :.::;, ; EL GERENTE DEL NSTTUTO GUATEMALTECO DE SEGURDAD SOCAL CONSDERANDO: Que la efcente gestón del nsttuto depende del desempeño de cada
Más detallesGrandes reservas de agua dulce. Dr. Albert Folch Grupo de Hidrología Subterránea Departamento de Ingeniería del Terreno, Cartográfica y Geofísica
Grandes reservas de agua dulce Dr. Albert Folch Grupo de Hidrología Subterránea Departamento de Ingeniería del Terreno, Cartográfica y Geofísica Grandes reservas de agua dulce Cuando el agua de lluvia
Más detallesListado de trabajos seleccionados para la instancia provincial de la Fería de Ciencias 2011
REGÓN NEL ESCUELA LOCALDAD AREA TRABAJO EEMP N 8237 TOSTADO UN HUESPED NO DESEADO prim N 748 NCAL Prim N 1178 Listado de trabajos seleccionados para la instancia provincial de la Fería de Ciencias 2011
Más detallesCELEBRACIÓN DEL DÍA EUROPEO DE LOS PARQUES 2015
Dossier informativo: CELEBRACIÓN DEL DÍA EUROPEO DE LOS PARQUES 2015 SERVICIO DE ATENCIÓN AL VISITANTE EN LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS DE LA REGIÓN DE MURCIA Dirección General de Medio Ambiente Día
Más detallesRepública ~e Panamá AUTORIDAD NACIO AL DEL AMBIENTE
Repúblca ~e Panamá AUTORIDAD NACIO AL DEL AMBIENTE Resolucón.. No. AG- k ((){, 38. De.J_ de5:o{jew>h ~ de,?,.o t3 Por el cual se autorza la suscrpcón de hn conveno de cooperacón con la empresa EDICIONES
Más detallesHidroenergía y cambio climático. Hydroenergy and Climate Change
Hidroenergía y cambio climático Hydroenergy and Climate Change Hidroenergía y cambio climático Marcelo Saguier Ya sabemos que hay un cambio climático. No necesitamos probar que existe el cambio climático.
Más detallesÍndice. El territorio santafesino y su población...18. El estudio de las Ciencias Sociales..10
Santa Fe Índice El territorio santafesino y su población...18 El estudio de las Ciencias Sociales..10 Qué estudian las Ciencias Sociales. Para qué lo estudian. Ciencias que se abordan dentro del área de
Más detallesLA ESCUELA SOLIDARIA COLEGIO TERESIANAS EDUCACIÓN INFANTIL LIDIA AGUINAGA SONIA BELLOSO CECILIA GUTIÉRREZ AMAYA ZARATIEGUI
LA ESCUELA SOLIDARIA COLEGIO TERESIANAS EDUCACIÓN INFANTIL LIDIA AGUINAGA SONIA BELLOSO CECILIA GUTIÉRREZ AMAYA ZARATIEGUI 1. ELECCION DEL TEMA Desde hace 13 años, en el colegio se realiza un mercadillo
Más detallesReunión n de Especialistas sobre la Medición n de Pobreza con Perspectiva de GéneroG La experiencia de México M
Reunón n de Especalstas sobre la Medcón n de Pobreza con Perspectva de GéneroG La experenca de Méxco M 21 y 22 de abrl de 28- Bogotá Colomba Mónca E. Orozco Corona Insttuto Naconal de las Mujeres meorozco@nmujeres.gob.mx
Más detallesEl Uruguay en América
1 El Uruguay en América Te presentamos el tema El territorio de nuestro país se encuentra en el Cono Sur de América, en una ubicación privilegiada por el clima, el relieve, las corrientes de agua que lo
Más detallesCIENCIAS SOCIALES GRADO 1º 2013
PERODO NOMBRE DE LA UNDAD CENCAS SOCALES GRADO 1º 2013 TEMAS LOGRO NDCADORES DE LOGRO 1º 2º PRNCPOS DEMOCRATCOS Y SOCALES VDA FAMLAR Y CONVENCA 3º LA COMUNDAD El grupo escolar, convivencia. El manual de
Más detallesPLANEACIÓN PRIMER BIMESTRE HISTORIA
PLANEACIÓN PRIMER BIMESTRE HISTORIA PLANEACIÓN SEMANAL ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 4 TEMA: DE ASIA A AMÈRICA. TRABAJO EN CUADERNO 1.FRASE: PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÙSQUEDA DE LA EXCELENCIA Aprendizaje
Más detallesEl Impacto de las Remesas en el PIB y el Consumo en México, 2015
El Impacto de las Remesas en el y el Consumo en Méxco, 2015 Ilana Zárate Gutérrez y Javer González Rosas Cudad de Méxco Juno 23 de 2016 1 O B J E T I V O Durante muchos años la mgracón ha sdo vsta como
Más detallesAprende a programar en Java
Aprende a programar en Java Contenido 1. Datos identificación del curso... 3 2. Descripción del curso... 3 3. Objetivos... 4 General... 4 Específicos... 4 4. Contenidos del curso... 4 Descripción... 4
Más detallesParte teórica: del 23 de mayo al 23 de septiembre (agosto libre). Parte práctica: Honduras, Nepal o Palestina.
8ª EDICIÓN CURSO DE ESPECIALIZACIÓN EN COOPERACIÓN Y PARTICIPACIÓN PARA EL DESARROLLO CON PRÁCTICAS EN TERRENO HONDURAS-NEPAL-PALESTINA. 100 horas online + talleres presenciales 12hrs 1 Parte teórica:
Más detallesANTÓN Y LA HIERBA PEQUERRECHIÑA
ANTÓN Y LA HIERBA PEQUERRECHIÑA ESMERALDA Herba pequerrechiña que con medo sorrís ó sol que vai nacendo e morrendo sen ti. Por que de ser pequena te me avergonzas ti? O universo sería máis pequeno sen
Más detallesDiseño de una metodología sistémica de evaluación de impacto territorial de intervenciones urbanísticas
Dseño de una metodología sstémca de evaluacón de mpacto terrtoral de ntervencones urbanístcas Report de recerca Nº 1 Jorge Cerda Troncoso Enero 2009 Problema de nvestgacón: el problema que se enfrenta
Más detallesCuencas Hidrográficas
Cuencas Hidrográficas Tema 2 La naturaleza ha ordenado el territorio de cierta manera. Una de estas formas de ordenar el territorio son las cuencas en las que el elemento agua es la unión del resto de
Más detalles5 L.P.R.A.: AGRICULTURA Y COOPERATIVA
5 L.P.R.A.: AGRICULTURA Y COOPERATIVA Ley Para El Fomento y Desarrollo de La Industria Pesquera y la Acuicultura Ley Núm. 61 de 23 de agosto de 1990, según enmendada Art. 1. Título Art. 2. Declaración
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CICLO FORMATIVO BILINGÜE DE GRADO SUPERIOR
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CICLO FORMATIVO BILINGÜE DE GRADO SUPERIOR GUÍA INFORMACIÓN Y ASISTENCIA TURÍSTICAS CURSO 15-16 DPTO. TURISMO Págna 1 ÍNDICE 1. SEÑAS DE IDENTIDAD DEL CENTRO Y DEL CICLO FORMATIVO
Más detallesCAMINANDO POR VALLADOLID SENDA DEL PISUERGA
CAMINANDO POR VALLADOLID SENDA DEL PISUERGA Dónde estamos? El río Pisuerga es el más importante de la ciudad, tanto por caudal como por los beneficios que conlleva, por haber sido durante años el límite
Más detallesProfundidad de Campo. Por Rodolfo O. Lagioia (Integrante del Estudio Lagioia & Asoc) www.lagioia-estudio.com.ar
Rodolfo O. Lagioia Profundidad de Campo Por Rodolfo O. Lagioia (Integrante del Estudio Lagioia & Asoc) www.lagioia-estudio.com.ar Rodolfo O. Lagioia 68 »» Como darle importancia a un elemento en nuestra
Más detallesCONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orden ECD/27/2013, de 28 de febrero, por la que se convoca a los centros docentes públcos que mparten educacón nfantl en la Comundad Autónoma de Cantabra para
Más detallesESPEJITO, ESPEJITO ME SERÁ ÚTIL EL INGLÉS EN MI FUTURO PRÓXIMO?
ESPEJITO, ESPEJITO ME SERÁ ÚTIL EL INGLÉS EN MI FUTURO PRÓXIMO? César Alejandro Nieblas Toscano pandalex_619@hotmail.com Dra. Evangelina Flores Hernández florese@ucol.mx Universidad de Colima Resumen Es
Más detallesACTITUDES HACIA EL MEDIOAMBIENTE
SONDEO DE OPINIÓN: ACTITUDES HACIA EL MEDIOAMBIENTE I. CONSIDERACIONES PRELIMINARES Cuáles son las actitudes de las personas hacia los cambios ambientales? Se consideran suficientemente informadas sobre
Más detallesComisión Nacional de Bancos y. BALANCE GENERAL Al 31 ago 2012 (Valores en Lempiras)
Comsón Naconal de Bancos y BALANC GNRAL Al 31 ago 2012 (Valores en Lempras) Seguros Programa Fecha CntllFC CONCPTO ACTVO Actvo Corrente fectvo y quvalentes 17,640,128.33 1111 Caja 1112 Bancos 17,640,128.33
Más detallesFronteras de la Historia ISSN: Instituto Colombiano de Antropología e Historia.
Fronteras de la Hstora ISSN: 2027-4688 fronterasdelahstora@gmal.com Insttuto Colombano de Antropología e Hstora Colomba Serrato Hguera, Rubén Darío Perferas mperales y fronteras colonales en Hspanoamérca
Más detallesUnidades didácticas. Conocer Sevilla. Donde la Cultura se vive
Unidades didácticas Conocer Sevilla Donde la Cultura se vive Visitas Las Unidades Uno de los fines de nuestra empresa es poder mostrar el patrimonio y la historia, material e inmaterial, a los más jóvenes.
Más detallesHUERTO ESCOLAR JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
HUERTO ESCOLAR JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO En nuestro Colegio, creemos muy importante la relación de los niños con su entorno. Actualmente, existe un gran desconocimiento del tema, ya que las familias aunque
Más detallesHOLA! BIENVENIDOS AL. Un museo de arquitectos
HOLA! BIENVENIDOS AL El Museo ICO está situado en el Paseo del Arte de Madrid, muy cerca de los museos más importantes de nuestra ciudad. Según la época del año, su interior se transforma para enseñarnos
Más detallesINTERCAMBIO ACADÉMICO
INTERCAMBIO ACADÉMICO Nombre: María Soledad Sienra Grado: Comunicación Social, con énfasis en narración audiovisual Universidad de destino: Universidad Pontificia de Salamanca Periodo del intercambio:
Más detallesMOLINA DIGITAL. Tarjeta y Administración electrónica Servicio al ciudadano. Marzo 2006. FEDER Fondo Europeo de Desarrollo Regional
FEDER Fondo Europeo de Desarrollo Regonal Mnstero de Industra, Tursmo y Comerco MOLINA DIGITAL Regón de Murca Consejería de Industra y Medo Ambente Ayuntamento de Molna de Segura Tarjeta y Admnstracón
Más detallesLa densidad de población es la relación que existe entre la población de un lugar y el espacio que ocupa.
Tema 3: LA POBLACIÓN 3.1 Densidad de población En este tema vamos a estudiar demografía, que es la ciencia que estudia la población. Lo primero que vamos a atender es a su repartición en la Tierra, algo
Más detallesESTIMACIÓN DE LA EXTRACCIÓN DE AGUA SUBTERRÁNEA PRINCIPALES ACUIFEROS DEL URUGUAY
ESTIMACIÓN DE LA EXTRACCIÓN DE AGUA SUBTERRÁNEA PRINCIPALES ACUIFEROS DEL URUGUAY JUNIO DE 2009 INTRODUCCION Este trabajo fue realizado seleccionando parte de la información disponible en la base de datos
Más detallesC I R C U L A R N 2.133
Montevdeo, 17 de Enero de 2013 C I R C U L A R N 2.133 Ref: Insttucones de Intermedacón Fnancera - Responsabldad patrmonal neta mínma - Susttucón de la Dsposcón Transtora del art. 154 y de los arts. 158,
Más detallesSugerencias para tu cuaderno de viaje
Sugerencias para tu cuaderno de viaje Madrid-Roma. marzo 2013 A)Introducción a la ciudad de Roma - Un poco de historia, el emplazamiento, el plano con lo que has aprendido, lo que has preguntado, el periódico,
Más detallesD. Víctor Navalpotro Laina, Director del Centro de Formación de la Cooperación Española / AECI
Informe Jornadas Iberoamericanas sobre Desarrollo Sostenible desde un Enfoque Semántico CFCE de Santa Cruz de la Sierra (Bolivia), 10 al 14 de septiembre de 2007 Con la participación de 34 especialistas
Más detallesCurso catequético. para. Infantes
Curso catequético para Infantes Índice 1. La Creación de Dios 2. La Iglesia, el pueblo de Dios 3. El Libro de Oración Común 2 La creación de Dios 1. Enfoque: Expresar y ayudar a los infantes a ver que
Más detalles12-16 de Noviembre de 2012. Francisco Javier Burgos Fernández
MEMORIA DE LA ESTANCIA CON EL GRUPO DE VISIÓN Y COLOR DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE FÍSICA APLICADA A LAS CIENCIAS TECNOLÓGICAS. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. 1-16 de Novembre de 01 Francsco Javer Burgos Fernández
Más detallesOriente encuentra a Occidente. Actividades de reflexión y
Oriente encuentra a Occidente. Actividades de reflexión y conversación de temática intercultural ALBERTO SÁNCHEZ GRIÑÁN Fecha de publicación: 27 de enero de 2010 PRESENTACIÓN En la enseñanza de lenguas
Más detallesVISTO el Decreto N 993 del 27 de mayo de 1991, mediante el cual se aprobó el Sistema Nacional de la Profesión Administrativa (SINAPA), y
Resolución 11/92 Apruébase el Nomenclador de las Funciones Ejecutivas correspondientes a unidades orgánicas de nivel Dirección General, Nacional o equivalente de los tres mayores índices de ponderación.
Más detallesCATÁLOGO DE SERVICIOS TALLERES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. Terrativa S. Coop. Mad. - www.terrativa.net educacion@terrativa.net
CATÁLOGO DE SERVICIOS Terrativa es una sociedad cooperativa sin ánimo de lucro, constituida en Madrid en 2006 y especializada en el área del Medio Ambiente. Las personas que integramos Terrativa somos
Más detallesEL VALOR ECOLÓGICO DEL AGUA
1 Capítulo VALOR ECOLÓGICO DEL AGUA Capítulo 1 EL VALOR ECOLÓGICO DEL AGUA Los conceptos Para comenzar a reflexionar sobre el valor ecológico del agua, es necesario un acercamiento a los tres conceptos
Más detallesINTRODUCCIÓN La contaminación del medio ambiente representa una de las problemáticas que está padeciendo el mundo entero en la actualidad. El aire, el agua, la flora y la fauna silvestre, entre otros recursos
Más detallesGUÍA REDES SOCIALES E INTERNET
GUÍA REDES SOCIALES E INTERNET A partir de los 14 años el uso de redes sociales supera el 80% usuarios hasta alcanzar un máximo uso de las redes sociales con el 85% usuarios a los 17 años Informe realizado
Más detallesJerarquía en el Nuevo Mundo:
Jerarquía en el Nuevo Mundo: Los pueblos que habitaban América antes de la conquista europea tenían diversas formas de organización económica, social y política. Algunos habían desarrollado sociedades
Más detallesDescripción. Objetivos FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS Código-Materia: 21097 Biodiversidad y Gestión Ambiental Programa: Electiva en Biología Semestre: A partir de Segundo semestre Período
Más detallesPhoto Trip Torres Del Paine en Invierno
Photo Trip Torres Del Paine en Invierno Photo Trip Torres del Paine Invierno La fotografía cada vez va ganando más espacio en la vida de las personas, por lo que Nikon Los estilos School implementa rápidos
Más detallesCuerpo y Movimiento. Primera Conferencia: 19, 20, 21 y 22 de agosto de 2013 Conferencia Cierre: 20, 21, 22 y 23 de noviembre de 2013
Programa Avanzado de Coaching Llegamos a Colombia! Primera Conferencia: 19, 20, 21 y 22 de agosto de 2013 Conferencia Cierre: 20, 21, 22 y 23 de noviembre de 2013 8ª versión para Latinoamérica Un programa
Más detallesPROGRAMA DE CAPACITACIÓN
ALIANZA ESTRATEGICA FUNPROVIDAS - TRASCENDER PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Cómo transformar e innovar En el trabajo pedagógico y psicosocial Con los niños La Fundación TRASCENDER, promueve la formación teórica
Más detallesFACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS. Documento de Análisis N 11
FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS Documento de Análisis N 11 Cuánto agradable es el ambiente en mi oficina? El clima Laboral Carlos A. Baracco Monsante *Universidad Andrés Bello Enero 2014 Resumen Trabajar
Más detallesLa vida cotidiana en Roma Antigua. Profesora: Ingrid Mena Urrutia
La vida cotidiana en Roma Antigua Profesora: Ingrid Mena Urrutia A partir de la clase anterior: Cómo se organizaron los habitantes de la Roma Antigua para resolver sus necesidades? Estas son las únicas
Más detallesPROGRAMA ESTATAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL, CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE TABASCO.
PERODCO OFCAL ORGANO DE DFUSON OFCAL DEL GOBERNO CONSTTUCONAL DEL ESTADO UBRE Y SOBERANO DE TABASCO. c Epoca PUBLCADO BAJO LA DRECCON DE LA SECRETARA DE GOBERNO Regstrado como correspondenca de segunda
Más detallesEQUIVALENCIA DE ASIGNATURAS ENTRE PENSUM
EQUVALENCA DE ASGNATURAS ENTRE PENSUM PLAN DE ESTUDO: PENSUM 3 PLAN DE ESTUDO EQUVALENCA CÓDGO ASGNATURA SEMESTRE CÓDGO ASGNATURA SEMESTRE 0430501 COMPRENSON Y PRODUCCON DE TEXTO 0420601 COMPRENSON Y PRODUCCON
Más detallesBiomas en el mundo. Recursos naturales y catástrofes climáticas. Exploración en lo profundo del océano
Biomas en el mundo. Recursos naturales y catástrofes climáticas. Exploración en lo profundo del océano Autora María Evangelina Chávez Área disciplinar: Geografía Temática: Integración Geografía y Ciencias
Más detalles