Paquete informativo. Un resumen detallado del curso B de Hebreo Bíblico Dictado por eteacher Group y la Universidad Hebrea de Jerusalén

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1 Paquete informativo Un resumen detallado del curso B de Hebreo Bíblico Dictado por eteacher Group y la Universidad Hebrea de Jerusalén Contactos importantes: Si Ud. Desea comentar y/o preguntar algo acerca del proceso de inscripción o de nuestros cursos en línea, por favor comuníquese con nosotros por los siguientes números telefónicos. Llamada gratuita en US y Canadá: Llamada gratuita en el Reino Unido: Francia: Rusia: Alemania: Brasil: Israel: A nivel mundial: Además, Ud. puede comunicarse con nosotros escribiendo a: advisor@eteachergroup.com 8 Aholiav St. Ramat Gan, 52522, Israel

2 Estimados estudiantes, Shalom! Saludos! Mi nombre es Ohad Cohen. Como el director académico del programa de Hebreo Bíblico de eteacher y autor del nuestro currículum de idiomas antiguos, les doy la bienvenida al fascinante mundo del hebreo bíblico, una disciplina que haya estudiado, investigado y enseñado durante más de diez años en la Universidad hebrea de Jerusalén. Dr. Ohad Cohen, Director académico eteacherbiblical.com Profesor Residente y Conferencista. La Universidad hebrea de Jerusalén El hebreo es un idioma antiguo que tiene una historia muy rica. Estudiar el hebreo bíblico le permitirá leer el Antiguo Testamento sin intermediario. En otras palabras al adquirir ese idioma antiguo Ud. podrá entender el sentido original de los textos sin tener que usar traducciones. El programa de Hebreo Bíblico de eteacher representa el fruto de seis años de arduo y fructífero trabajo. Nuestro objetivo es enseñar el idioma dentro del contexto de la narrativa bíblica. Gracias a nuestra metodología especial Ud. comprobará como el conocimiento del hebreo ilumina las sagradas escrituras. Los invito cordialmente a unirse a nosotros en este maravilloso viaje bíblico a través del Internet!. Atentamente, Dr. Ohad Cohen eteachergroup.com Page 2 of 10

3 La Universidad Hebrea de Jerusalén conjuntamente eteacher, se complace en ofrecer el Curso de Hebreo Bíblico nivel B: Acerca de eteacher/la Universidad Hebrea de Jerusalén: eteacher es la más destacada Academia Hebrea en línea, y esta afiliada con los Ministerios de educación y de relaciones exteriores del estado de Israel, y haya enseñando hebreo en más de 120 países a lo largo de los últimos 10 años. eteacher esta asociada, también, con la Universidad Hebrea de Jerusalén, la más prestigiosa institución Israelí de estudios superiores reconocida mundialmente como un instituto académico principal de investigación y enseñanza del idioma hebreo. Cómo se realiza el curso? Los cursos de idiomas de eteacher se dictan en vivo en línea por docentes certificados, que en su mayoría residen en Israel. Cada estudiante utiliza su computadora personal para conectarse a una aula virtual inter-activa, la cual funciona mediante una tecnología amigable de videoconferencia. La clase consta de un grupo de 5-10 personas, de tal modo, cada estudiante recibe atención personal del profesor. Para ver un video corto de demostración, haz clic aquí. Estructura y duración: La clase, con una duración de 55 minutos, se desarrolla una vez por semana durante un periodo de 8 meses. Además, los estudiantes, tienen la opción de atender una clase semanal, gratuita, de consulta y ejercitación. Todas las clases son grabadas, y en caso que Ud. no haya asistido a una clase o quiere volver a repasar el material, el video esta a su alcance inmediato. Alentamos nuestros estudiantes a participar en línea en el Foro de 24/7, donde pueden preguntar y consultar asuntos relacionados con su curso. Este servicio es moderado por miembros de nuestro equipo pedagógico. El material del curso: El libro del curso, incluye un glosario del vocabulario del mismo y se envía a los estudiantes, por correo postal y electrónico, antes del inicio del curso. La versión electrónica del libro del curso incluye archivos de audio con lectura de versículos cuyo objetivo es mejorar la pronunciación de las vocales y p alabras hebreas. eteachergroup.com Page 3 of 10

4 Programa de estudios: El curso B se enfoca en la lectura fluida de la biblia hebrea en su lengua original. Durante el curso los estudiantes obtienen una base sólida para la lectura fluida de textos de prosa. Además adquieren una mejor comprensión de la morfología de los sustantivos y los verbos, dominan estructuras sintácticas adicionales y amplían su vocabulario. El resultado se refleja en una significativa mejoría de la comprensión de las sagradas escrituras hebreas. Los temas gramaticales se enseñan dentro del marco de las conocidas historias bíblicas. Al final del curso los estudiantes habrán: enriquecido su vocabulario de hebreo bíblico. mejorado su comprensión de la morfología del hebreo. ampliado sus conocimientos de la estructura sintáctica del idioma. Facultad: Director académico: Dr. Ohad Cohen, de la Universidad Hebrea de Jerusalén. Profesores: La mayoría de nuestros docentes viven en Israel. Todos poseen un notable nivel académico en lingüística hebrea y estudios Bíblicos. El currículum vitae de cada uno de los miembros de la facultad se encuentra en: Soporte técnico: El soporte técnico esta disponible para solucionar cualquier problema técnico las 24/7. Servicio al cliente: Nuestro departamento de servicio al cliente trabaja 24/7 para asegurar una solución inmediata y eficiente. Le ofrecemos la posibilidad de consultar en vivo con una persona que le proveerá asistencia a cualquier problema. Requerimientos ( Quien puede inscribirse?): Este curso es disponible para personas mayors de 18 que conocen al alfabeto hebreo, están familiarizados con los paradigmas básicos de los sustantivos y verbos, y pueden leer textos cortos de la eteachergroup.com Page 4 of 10

5 prosa bíblica. En caso que el nivel de conocimientos del alumno no concurre con los requisitos, será transferido por su profesor al curso adecuado (sin costo adicional). Créditos académicos de la Universidad Hebrea: Los estudiantes del curso podrán adquirir 3 puntos de crédito de la Universidad Hebrea de Jerusalén. Los créditos se otorgan a los estudiantes que cumplan con los requisitos de asistencia de la universidad, la entrega de una evaluación parcial y la aprobación del examen final (para más detalles vea los requisitos académicos en el anexo B). Matricula del curso, fecha y horario: Los cursos se abren mensualmente. Las clases se desarrollan durante la semana incluyendo el domingo, en horas de la mañana, la tarde y la noche. La información relevante a la matricula, opciones de pago, fechas y horario local, está disponible en la segunda pagina de nuestro formato de inscripción. Por favor complete los datos en la primera página incluyendo país y estado, presione "Siguiente" y Ud. verá el itinerario de clases de acuerdo a su zona de tiempo y el costo del curso. eteacher acepta todas las principales tarjetas de crédito (Visa, MasterCard, y American Express). Igualmente los estudiantes podrán pagar con PayPal o depositar la suma directamente en la cuenta de la compañía. Información de contacto para la inscripción: Llamada gratuita en US y Canadá: Llamada gratuita en el Reino Unido: Francia: Rusia: Alemania: Brasil: Israel: A nivel mundial: Además, Ud. puede comunicarse con nosotros, escribiendo a advisor@eteachergroup.com. eteachergroup.com Page 5 of 10

6 Apéndice A: Contenido de las lecciones No. Nombre de la unidad 1 Introducción: Jonás 2 Jonás, continuación Descripción de la unidad Bienvenidos al Curso B! En esta unidad leeremos versículos seleccionados del primer capítulo del libro de Jonás. Estos versículos nos ayudarán a repasar algunos de los temas importantes del Curso A. Además de los temas gramaticales como los constructos, el artículo definido, los verbos, etc., comentaremos el marco geográfico, cultural e histórico de este libro. En esta unidad seguiremos leyendo y comentando el libro de Jonás. Además del repaso de importantes temas gramáticos como los sufijos pronominales, la estructura de las palabras hebreas, etc., aprenderemos también algo nuevo sobre la preposición מ ן ( de/desde ). Al discutir el fondo cultural e histórico del texto analizaremos algunos aspectos de la poesía hebrea. 3 Jonás en Nínive En esta unidad continuaremos nuestra lectura del libro de Jonás y veremos la reacción de la gente de Nínive a la advertencia de Dios. Comentaremos también cómo (y por qué) el autor de Jonás relaciona la historia a otros textos bíblicos. Durante la lectura haremos un repaso del vocabulario hebreo relacionado a temas como: reinos, partes del cuerpo, grupos de animales, etc. 4 Oriente a Nínive En esta unidad terminaremos la lectura del libro de Jonás y comentaremos por qué el lenguaje que usa el escritor en este capítulo nos recuerda otros pasajes del mismo libro. Repasaremos importantes conceptos referentes a sustantivos y adjetivos en hebreo usando ejemplos del capítulo 4. Por último aprenderemos conceptos hebreos sobre la naturaleza. 5 Participios En esta unidad aprenderemos la forma hebrea del participio. Leeremos algunos textos bíblicos para ver cómo el participio se puede usar como sustantivo, adjetivo, o verbo. Comentaremos también la función del participio dentro del sistema verbal hebreo. 6 El imperativo En esta unidad aprenderemos la forma del imperativo en hebreo. También leeremos versículos de la Biblia para ver cómo el orador expresa su voluntad en diferentes formas: por orden directa, por solicitud, permiso, etc. 7 El nacimiento de Moisés 8 El infinitivo constructo 9 El infinitivo absoluto En esta unidad leeremos versos seleccionados que se refieren al nacimiento de Moisés y discutiremos el fondo cultural e histórico del texto. Usaremos estos versos para repasar temas gramaticales, en especial el participio y el imperativo. En esta unidad aprenderemos sobre una forma nominal del verbo llamada el infinitivo constructo. Veremos cómo se usa esta forma con preposiciones y sufijos. Durante la clase leeremos textos sobre Abraham, Josafat, y otros personajes y veremos cómo se usa el infinitivo constructo en el hebreo bíblico. En esta unidad conversaremos sobre la forma absoluta del infinitivo en hebreo. Aprenderemos cómo es y en qué se diferencia del infinitivo constructo. Exploraremos algunos de los usos comunes del infinitivo absoluto en hebreo y examinaremos textos de los tres grupos de la literatura bíblica: la Torá, los Hagiógrafos y los Profetas. eteachergroup.com Page 6 of 10

7 No. Nombre de la unidad 10 José y sus hermanos 11 Sufijos pronominales con sustantivos en plural 12 Sufijos de objetos para verbos Descripción de la unidad En esta unidad iniciaremos la lectura del cuento de la reunión de José con sus hermanos en Egipto. Conversaremos sobre las habilidades retóricas de Judá y cómo usa las herramientas del hebreo cortés para que José preste atención a su discurso. Aprenderemos cómo se expresa en hebreo una prohibición inmediata ( No lo hagas!) y cómo expresar el concepto de pertenencia. En esta unidad repasaremos los sufijos pronominales que estudiamos en el curso A, y aprenderemos la forma de los sufijos cuando se anexan a sustantivos en plural. Mientras leemos los textos bíblicos veremos ejemplos de estos sufijos, y descubriremos que pueden también aparecer con preposiciones. En esta unidad aprenderemos que si un pronombre es objeto directo de un verbo, puede anexarse a ese verbo como sufijo. Examinaremos estos sufijos de objeto y veremos ejemplos de su uso en el texto bíblico. También los compararemos a otros tipos de sufijos que hemos aprendido en las unidades anteriores. 13 José se revela En esta unidad continuaremos la discusión de la reunión de José con sus hermanos en Egipto. Encontraremos una forma especial del verbo Qatal al examinar la forma de varias preposiciones con sufijos nominales. Discutiremos también nuevas expresiones idiomáticas hebreas y veremos cómo el punto de vista del autor afecta su percepción geográfica. 14 Binyanim: El sistema verbal hebreo En esta unidad presentaremos el sistema verbal hebreo en forma general. Veremos que en hebreo los verbos, al igual que los sustantivos, están estructurados por una raíz y un patrón de vocales que nos ayuda a entender su significado. Discutiremos la relación entre los diferentes patrones (los binyanim) que vamos a aprender en las próximas unidades. 15 El verbo Piel El tema de esta unidad es el verbo en Piel, el binyán activo con daguesh fuerte en la segunda letra de la raíz. Aprenderemos las diferentes conjugaciones del verbo en Piel (Qatal, imperativo, etc.) tal como hemos hecho para el binyán Qal. Durante la discusión leeremos versos del libro de Génesis para dar ejemplos de acciones en Piel. 16 El Verbo Pual El tema de esta lección es el verbo en Pual, el binyán pasivo del grupo de binyanim con daguesh fuerte en la segunda letra de la raíz. Aprenderemos la forma verbal en sus diferentes conjugaciones ( Qatal, Yiqtol, etc.) y leeremos versículos sobre Job y Sansón, en los cuales podremos comparar las formas de los verbos en Piel, Pual y Qal. 17 Los hijos de Judá En esta unidad iniciaremos la lectura de la historia de Judá y Tamar en Génesis 38. Conversaremos sobre el contexto cultural de la narrativa y su relación con la historia de Rut. Mientras leemos, repasaremos la materia ya estudiada, como los sufijos de objetos y los verbos en los binyanim Piel y Pual. También aprenderemos cómo afectan las letras guturales a las formas de los verbos en Piel y Pual. eteachergroup.com Page 7 of 10

8 No. Nombre de la unidad Descripción de la unidad 18 El verbo Nifal En esta unidad nos dedicaremos al binyán Nifal, su raíz se caracteriza con el prefijo de la letra.נ Aprenderemos las formas del verbo Nifal en las diferentes conjugaciones (Qatal, imperativo etc.). En los ejercicios de clase y los versos bíblicos que leeremos, veremos como el verbo en Nifal expresa la voz pasiva, recíproca o reflexiva. 19 El verbo Hitpael En esta unidad aprenderemos el binyán Hitpael, el tercero en el grupo de los binyanim cuya segunda letra de la raíz se duplica con un daguesh fuerte. Comentaremos sus dos voces principales, la reflexiva y la recíproca, y estudiaremos la forma del verbo en sus diferentes conjugaciones. Utilizaremos ejemplos de este verbo en versículos sobre Abraham, Jacobo e Isaías. 20 Judá y Tamar En esta unidad continuaremos leyendo la historia de Judá y Tamar de Génesis 38, y estudiaremos la selección y el uso de las palabras en la narrativa. Encontraremos ejemplos de verbos en todos los binyanim que hemos aprendido hasta el momento, y descubriremos que los podemos identificar aún cuando una de las letras de la raíz es gutural y la forma del verbo cambia un poco. 21 El verbo Hifil En esta unidad, volvemos a estudiar el sistema verbal hebreo y aprenderemos sobre el verbo Hifil, del binyán activo y causativo. Al estudiar la morfología especial de este verbo, compararemos su forma a las de otros binyanim que hemos estudiado. Leeremos algunos ejemplos de Hifil en textos bíblicos y veremos cuánto somos capaces de traducir. 22 Él verbo Hufal En esta unidad finalizamos nuestro aprendizaje de la morfología y las voces de los verbos hebreos estudiando el binyán Hufal, el miembro pasivo del grupo de verbos con daguesh fuerte en la 2ª letra de raíz. Leeremos textos bíblicos y encontraremos ejemplos del verbo en Hufal, y también lo compararemos con la forma activa, Hifil, y con otros binyánim. 23 Tamar acierta En esta unidad continuaremos leyendo la historia de Judá y Tamar. En el texto encontraremos ejemplos de los diferentes verbos que hemos estudiado, y repasaremos las características de los siete binyánim. También comentaremos algunas peculiaridades del idioma hebreo: Tiene una raíz siempre el mismo significado? Puede tener el binyán Hifil otra forma pasiva que no sea Hufal? 24 Participios, continuación 25 Adverbios en hebreo Mientras terminamos de leer la historia de Judá y Tamar, nos toparemos con el participio en algunas formas desconocidas. Descubriremos cómo se ve el participio en cada unos de los nuevos binyanim que hemos estudiado. Leeremos también los últimos versículos de Génesis 38 y veremos cómo los personajes y los motivos se relacionan a la historia que abarca desde Abraham hasta David. Que forma tienen los adverbios en hebreo? En esta unidad aprenderemos las diferentes maneras que tiene el hebreo para formar adverbios. Encontraremos ejemplos en el texto bíblico para cada tipo de adverbio. Los ejemplos se encuentran en algunos versículos que hemos leído en Curso A, y ahora poseemos los conocimientos para leerlos, entenderlos y traducirlos! eteachergroup.com Page 8 of 10

9 No. Nombre de la unidad 26 David, Nabal y Abigail 27 Oraciones relativas 28 David, Nabal y Abigail 29 La creación y los sufijos pronominales 30 El camino recorrido Descripción de la unidad En esta unidad leeremos y comentaremos la historia de David, Nabal y Abigail en Samuel 1, 25. El narrador usa varias técnicas literarias, como el juego de palabras, la caracterización y la habilidad retórica. Durante el estudio vamos a repasar algunas formas verbales que hemos estudiado hasta ahora. Además veremos cómo se convierte el participio en Qal a la forma pasiva. En esta unidad aprenderemos como entender las oraciones relativas, frases que describen un sustantivo tal como lo hace el adjetivo. Compararemos la sintaxis en hebreo con la sintaxis en español/castellano para saber cómo traducir estas oraciones. Leeremos ejemplos del texto bíblico para examinar cómo se usan las oraciones relativas en diversos contextos hebreos. En esta unidad vamos a estudiar la forma de los números hebreos en ambos géneros, masculino y femenino. Descubriremos también que el hebreo usa un sufijo especial para indicar pares de sustantivos. Exploraremos diferentes situaciones en las cuales aparece esta forma dual y, como siempre, leeremos ejemplos de esto en el texto bíblico. En esta unidad vamos a leer y conversar sobre la historia de la creación en Génesis 1 y 2, particularmente los versículos que hablan de la creación de la mujer. Presentaremos algunos midrashim (comentarios que interpretan el texto bíblico). Durante la lectura nos encontraremos con distintos tipos de sufijos pronominales, y aprenderemos cómo son los sufijos de los sustantivos plurales femeninos. Miren que lejos hemos llegado! Iniciaremos esta clase leyendo algunos versículos (sin traducción) del patriarca Isaac. Vamos a repasar algunos temas gramaticales que hemos estudiado en este semestre. Luego volveremos a los versos y los traduciremos usando los conocimientos adquiridos. eteachergroup.com Page 9 of 10

10 Apéndice B: Requerimientos para recibir créditos académicos de la Universidad Hebrea de Jerusalén. A. Información General La duración de cada clase es de 55 minutos. El semestre consiste de 31 encuentros: 30 clases y un examen final. Las clases se realizan una vez a la semana, considerando el itinerario de las vacaciones. B. Asistencia Los estudiantes deben asistir a no menos que 24 de las 30 sesiones. La impuntualidad es inaceptable y los estudiantes deben estar presentes durante toda la hora de clase. El profesor llevara el control de asistencia. La identificación de los estudiantes se realizará a través de su imagen en la cámara. Los estudiantes deberán activar su cámara varias veces durante el semestre. Estudiantes que faltan a una clase podrán recuperar el material de dos formas: o Pedir al profesor que les indique la tarea de la clase en el casillero del estudiante. o Mirar y escuchar la grabación de la clase en el casillero del estudiante C. Tareas y examen final: Durante el semestre el profesor designara un ejercicio de evaluación parcial obligatoria El examen final se realizará al final del semestre, generalmente en el mismo día y la misma hora del encuentro regular del grupo. En caso que se modificaran la fecha y/o la hora, el profesor lo avisará con antelación. D. Notas y evaluaciones La nota final se compone de los siguientes factores: o Asistencia y participación 20% o Evaluación parcial 30% o Examen final 50% * La nota mínima para aprobar el curso es 55. * Estudiantes que no hayan aprobado el curso no podrán continuar al siguiente nivel. eteachergroup.com Page 10 of 10