La composición. Ordenar y recomponer

Transcripción

1 Lámina 1 4 Ordenar y recomponer Juan Gris es un pintor español que trabajaba componiendo sus motivos con influencia del cubismo. Observa los elementos que aparecen en su obra Panier et sifón y la manera en que están colocados. Pega los elementos recortados sobre el espacio reservado ordenando de manera diferente a como aparece en el original. Te proponemos que elijas una de las dos leyes compositivas estudiadas: ley de la balanza o ley de compensación de masas. Figura 4.1. Juan Gris, Panier et sifón. La ley compositiva utilizada es: Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 61

2 4 Para tus bocetos 62

3 Lámina 2a Composición abstracta Realiza una composición con figuras abstractas teniendo en cuenta la Gestalt y los agrupamientos que se producen en la percepción. Utiliza la técnica que consideres más apropiada al mensaje que deseas transmitir. Elige una de las leyes estudiadas para relacionar tus elementos compositivos: proximidad, semejanza y continuidad. Piensa en un fondo apropiado y selecciona un criterio para relacionar los elementos con él, recuerda: figura-fondo, inclusividad, ley del contraste y formas ambiguas. Fíjate en el ejemplo. 4 Figura 4.2. Observa la obra de Malevich, en ella las formas son geométricas y están colocadas con ritmo creciente en sentido vertical. Las leyes de la Gestalt que se pueden observar son; entre los elementos, la ley de la proximidad y con respecto al fondo, el contraste de figura-fondo. Figura 4.3. Kasimir Malevich, Supermatismo: realismo pictórico de un jugador de fútbol. Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 63

4 4 Lámina 2b 64 Nombre: Curso: Fecha: Valoración:

5 Lámina 3a Formas naturales simétricas Observa la simetría de los siguientes objetos (Figs. 4.4 y 4.5). Encaja su forma sobre el espacio reservado y analiza con líneas su disposición. Una vez dibujado puedes colorear los motivos con pasteles o acuarelas, sin tapar las líneas de dibujo realizadas. 4 Simetría radial. Figura 4.4. Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 65

6 4 Lámina 3b Simetría axial. Figura Nombre: Curso: Fecha: Valoración:

7 Lámina 4a Secuencias rítmicas Decide un tipo de ritmo para cada secuencia tomando como referencia el elemento que aparece en cada una de ellas (Fig. 4.6). Reproduce o dibuja y coloca otras figuras si lo consideras conveniente. 4 Figura 4.6. Este ritmo es binario decreciente porque combina dos elementos que van disminuyendo de tamaño hacia la derecha. Este ritmo es porque. Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 67

8 4 Lámina 4b Este ritmo es porque. Este ritmo es porque. 68 Nombre: Curso: Fecha: Valoración:

9 Lámina 5a 4 Composición rítmica La obra se James Ensor El buen juez, nos muestra una composición horizontal de ritmo uniforme, con contrastes de valor y tono. Te proponemos que realices una composición rítmica sobre un formato en proporción áurea, utilizando como base el segmento A wb. Para hacer tu composición, dibuja uno o varios objetos sencillos y reprodúcelos varias veces con distintos tamaños y colorea cada uno de manera diferente con contrastes de colores en función de su valor y tono. Figura 4.7. James Ensor, El buen juez. Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 69

10 4 Lámina 5b A B Qué tipo de composición has utilizado? Describe brevemente Nombre: Curso: Fecha: Valoración:

11 Lámina 6a 4 Movimiento cinético Observa la obra de Giacomo Balla, se trata del diseño para la decoración de una tela. Analiza la manera de colocar las líneas, los espacios y los colores. Realiza una composición en la parte de atrás de esta lámina que sugiera movimiento a través del ritmo con variaciones cromáticas (Fig. 4.8). Utiliza una o varias escalas de valor para crear una unidad visual. Reproduce esta unidad varias veces y recórtalas para pegarlas sobre una cartulina de color oscuro. Refuerza la velocidad con las líneas que creas más convenientes. Figura 4.8. Giacomo Balla, Líneas de espacio y velocidad, Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 71

12 4 Lámina 6b Para lograr mayor sensación de velocidad puedes delimitar tu composición en un formato irregular. 72 Nombre: Curso: Fecha: Valoración:

13 Lámina 7 Componer en el espacio Al igual que en las imágenes bidimensionales, las figuras de un montaje o conjunto escultórico se pueden componer de infinitas maneras, entre ellas las que se han estudiado en esta unidad: con simetrías, ritmos, leyes de la balanza y de la compensación de masas y en proporción áurea. Utiliza esta lámina para realizar las diferentes formas para componer un móvil con ritmo visual (Fig. 4.9). Realiza los siguientes pasos: 1. Dibuja y recorta diferentes formas, y colorea por las dos caras con tintas o acuarelas líquidas. 2. Busca y corta algunas varillas; estas pueden ser de alambre, de madera o pajitas de refresco. 3. Haz un agujero a cada forma por un extremo y ata un hilo para unirlas a los extremos de las varillas. Busca el equilibrio de las formas manipulando las diferentes distancias. 4 Figura 4.9. Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 73

14 4 Para tus bocetos 74

15 Lámina 8 4 Boceto para un graffiti Haz un boceto para realizar un graffiti en la parte de atrás de esta lámina. Utiliza la línea caligráfica para transmitir un mensaje escrito importante para ti y acompáñalo de una imagen que resulte significativa. Ordena la obra mediante la ley de compensación de la balanza y genera ritmo mediante claroscuros y colores (Fig. 4.10). Puedes usar plantillas y estarcidos para hacer la imagen y rotuladores para la grafía. Si observas la obra de Keith Haring Profetas de la rabia verás que está compuesta por la ley de la balanza, los pesos visuales se han equilibrado mediante el color, la línea y la textura. Figura Keith Haring, Profetas de la rabia, Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 75

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17 Lámina 9 4 Composición libre Realiza una composición simétrica con ritmo libre que cumpla al menos tres de las propuestas enunciadas a continuación (Fig. 4.11): Elige un tema relacionado con tu municipio o comunidad autónoma. Crea profundidad mediante la visibilidad del color y su peso visual. Utiliza diferentes texturas para crear el centro de interés. Dibuja con líneas formas expresivas abstractas. Produce la sensación de movimiento o velocidad. Colorea con tonos fríos. Debes tener en cuenta el concepto de equilibrio y las relaciones que se establecen entre los diferentes elementos compositivos. Señala con un círculo la zona de interés. Figura Walter Crane, Los caballos de Neptuno, Nombre: Curso: Fecha: Valoración: 77

18 4 Para tus bocetos 78

19 Lámina 10a 4 Análisis compositivo de una obra Recuerdas los métodos utilizados en el libro del alumno para analizar la obra Tres músicos, de Picasso (Figs y 4.13)? Te proponemos el análisis de la obra Composición VIII, de Vassily Kandinsky (Fig. 4.14). Empieza desarrollando el análisis por el método gráfico, utilizando un acetato para cada apartado. Grapa todos los acetatos encima de la imagen y observa las relaciones que existen entre los diferentes elementos. A continuación desarrolla el método escrito detrás de esta página. a) b) Figura Pablo Ruiz Picasso, Tres músicos, G R c) A d) P A R L e) O f) S A C E T g) A T O S Figura Nombre: Figura Vassily Kandinsky, Composición VIII, Curso: Fecha: Valoración: 79

20 4 Lámina 10b Identificación Vassily Kandinsky, Composición VIII, Óleo sobre lienzo, cm. Descripción Significación Interpretación Justificación Valoración Juicio personal 80 Nombre: Curso: Fecha: Valoración: