Curso-Taller Estrategias y dinámicas para la promoción de la paz social y prevención de la violencia

Transcripción

1 Curso-Taller Estrategias y dinámicas para la promoción de la paz social y prevención de la violencia PARTE I. PRESENTACIÓN INICIAL DEL CURSO Justificación: En la actualidad, en muchas de las organizaciones, sean públicas o privadas, se ha dado un fuerte auge en el uso y manejo de actividades para la promoción de la paz social, con el fin de gestionar mejores relaciones entre los miembros de esas comunidades institucionales. Es por ello que, dentro del marco de lo trabajado en RAC, se ha creado el módulo de estrategias para la promoción de la paz social, con e l fin de generar un trabajo formador y creativo en otros aspectos de la Ley 7727, como lo es la cultura de paz. Los círculos de paz son una de las formas y métodos RAC que pueden utilizarse para generar paz social, los cuales serán explicados y aplicados en el presente curso. Materiales: Se entregará un DVD con los módulos, libros digitales, presentaciones en ppt, y demás materiales necesarios para el trabajo del curso-taller. En físico, solamente se entrega el material que se trabajará en la sesión de clases y que no se encuentre en el DVD. Metodología y material técnico: Las sesiones son muy interactivas y combinan breves presentaciones de los facilitadores con el desarrollo de investigaciones, trabajos en grupo y en casa, entrevistas y simulaciones de casos del medio laboral. La actividad consta de un total de 40 horas (investigaciones, foros virtuales, y entrevistas, entre otros). Certificados: A cada participante que complete con éxito la actividad de capacitación se le hará entrega de un certificado de aprovechamiento por 40 horas. Para ello, debe obtener un mínimo de setenta por ciento como promedio final en sus calificaciones (por concepto de participación en clase más asistencia, investigación y tareas) y un ochenta y cinco por ciento de asistencia mínima. (Decreto Ejecutivo #33048-H: Normas para la aplicación de la Carrera Profesional ) En cada sesión de trabajo se tomarán listas de asistencia y los certificados se emitirán por el número efectivo de horas de asistencia. Los certificados contemplarán la siguiente información: Nombre de la actividad y del participante. Nombre del CIDI, como empresa que lo imparte. Número de horas de la actividad. Asistencia efectiva (incluye las horas extra clase). Fecha y lugar donde se brindó la capacitación. 1

2 Evaluación para la certificación: los rubros acordados para la evaluación son los siguientes: Simulaciones y ejercicios dinámicos variados: 20ptos. Asistencia: 30pts. Investigación: 20ptos. Tareas: 30ptos. Total: 100ptos. Control de Asistencia El CIDI llevaría un estricto control de asistencia de las y los participantes en cada sesión, ya que este es uno de los aspectos vitales para obtener el certificado de aprovechamiento y la correspondiente certificación. Fechas y horario: Viernes 7, 14 y 21 de junio, 2013, de 7:30am a 3:30pm. Duración: 40 horas (24 horas presenciales y 16 horas extra-clase). Lugar: Costa Rica Tennis Club (Sabana Sur, Costado Este de la Contraloría General de la República) u otro lugar equivalente. Inversión: (Doscientos cuarenta y nueve mil quinientos colones netos) Incluye: Material didáctico, derecho a parqueo, certificado de aprovechamiento refrigerios y almuerzos. Forma de pago: Cheque a favor de CIDI, S. A. o Centro Internacional para el Desarrollo del Individuo, S. A. Depósito en: 1. Cuenta Cliente Banco de Costa Rica, # Cuenta Corriente Banco de Costa Rica, # Cuenta Cliente Banco Nacional de Costa Rica, # Cuenta Corriente Banco Nacional de Costa Rica, # Informes y reservaciones: Central Telefónica: / Fax: cidiconsultora@cidicr.com Cédula Jurídica del CIDI: Para la inscripción al curso taller es requisito enviar el correspondiente formulario. La apertura del curso está sujeta a la inscripción del cupo mínimo 2

3 PARTE II. DESARROLLO DEL PROGRAMA Presentación del trabajo: el presente programa tiene como finalidad dar a conocer los elementos que se implementarán de forma temática y bibliográfica. Cada tema tendrá una agenda metodológica, la cual se detalla más adelante en este mismo apartado. Objetivo General: Aplicar, mediante ejercicios prácticos, diversas actividades y dinámicas que apoyen la promoción de la paz y la prevención de la violencia enfocada a cualquier ámbito de trabajo e interacción. Objetivos Específicos: Dar a conocer los elementos del conflicto transformador. Mostrar la historia del RAC en Costa Rica, su regulación por parte de la DINARAC y manejo mediante la Ley 7727 de Resolución Alterna de Conflictos y Promoción de la Paz Social. Aplicar de forma práctica los círculos de paz. Conocer dinámicas y manejo de actividades para la promoción de la paz social. Agenda metodológica y breve explicación teórica En el caso del presente cuso-taller, no se usarán módulos completos sino, más bien, se entregarán los libros digitales, y cada uno formará parte de uno o varios temas. Además, dado que la idea es generar más dinámicas que teoría, las mismas son parte de un libro digital que les será entregado a los (as) participantes. Presentación breve inicial (duración aproximada 1 hora): en esta parte, se dará la bienvenida de los (as) participantes, se entregarán materiales, gafetes y se presentarán los facilitadores (as), los cuales serán escogidos según convenga a la población trabajada. Además, si es posible y pertinente, se contará con la presencia, en la apertura, de representantes de la DINARAC o del Viceministerio de Paz. Asimismo, se realizará la lectura de la metodología y el plan de trabajo. Módulos 1 y 2: El conflicto transformador (duración aproximada 11 horas): en este apartado se dará la introducción básica del curso, se realizarán trabajos de dinámica de grupo, integración, conocimiento entre el grupo y los (as) facilitadores (as) y la lectura de reflexiones en torno al cambio de paradigma del conflicto. Se analizarán, además, videos relacionados con cada uno de los temas que se mencionan en la metodología, realizando una sensibilización sistemática e introductoria, con el fin de generar un acercamiento y asimilación de los (as) participantes al curso. (Se utilizará el libro de Juan Pablo Lederach: Enredos, pleitos y problemas). Incluye el módulo 2: el RAC en Costa Rica. Módulo 3: La resolución alterna de conflictos en Costa Rica (duración aproximada 4 horas). En este apartado se realizará la exposición teórica de la Historia del RAC en Costa Rica, con interacciones de los (as) participantes así como se expondrá todo lo relacionado con el Programa Casas de Justicia y la diferencia con el trabajo que se realiza en los Centros RAC Privados. Lo indispensable sería la presentación breve de un Director (a) o Facilitador (a) de Casas de Justicia con el fin de generar un intercambio de experiencias, así como la presencia de un Director (a) o funcionario (a) de un Centro RAC Privado. Tipos y nombres que se les conoce o se les trabaja. (Independientemente, sin embargo, parte del trabajo realizado se retomará desde el libro de Randall Arias) 3

4 Módulo 4: Método RAC II Círculos de Paz (duración aproximada 16 horas): en este módulo se realizará una exposición de la teoría de círculos y su relación con la Justicia Restaurativa, tipos de círculos y su aplicación en las diferentes áreas, preparación de etapas y círculo propiamente dicho. Se utilizará la guía digital de la CONAMAJ. Módulo 5: Cultura de paz y actividades dinamizadoras para la prevención de la violencia. (Duración aproximada 7 horas): se realizarán ejercicios para la prevención de la violencia y la promoción de la paz social, con el fin de acrecentar y empezar a formar un proceso de concienciación interna sobre el uso constante y del diario vivir de los métodos de resolución alterna de conflictos así como ejercicios de manejo en oficinas, escuelas, empresas públicas y privadas, casas, familias, comunidad y cualquier actor que esté convencido de la importancia de generar paz. Cierre del curso (duración aproximada 1 hora): el cierre del curso se realizará en conjunto con el módulo 4, con el fin de graduar al grupo y generar cohesión. Asimismo, se hará entrega del certificado de aprovechamiento y se realizará una actividad de cierre. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA: a) Goleman, Daniel. Inteligencia Emocional. b) Goleman Daniel, Inteligencia emocional en la práctica. (s. f). Versión digital. c) Lederach, Juan Pablo. Enredos, Pleitos y Problemas. Una Guía para ayudar a resolver conflictos. Ediciones Semilla. Bogotá Colombia, d) Pranis, Kay. Manual para facilitadores de Círculos. Traducido por Sara Castillo. San José, Costa Rica: Poder Judicial, CONAMAJ, (s.f). e) Dyer, Wayne. Mis zonas erróneas. (s. f). Versión digital. f) Cruz, Camilo. La vaca. (s.f) Versión digital. g) Lopera, Jaime y Bernal Marta. La culpa es de la vaca. (S.f) Versión digital Videos h) 11 videos de trabajo en diferentes ramas de la resolución alterna de conflictos. Lecturas independientes se dan en físico: i) Lecturas variadas sobre conciliación y mediación como las siguientes que se mencionan: a. Ortega Pinto, Herbert David. La teoría del conflicto y la resolución de conflictos. (s.f). b. Ortega Pinto, Herbert David. Capacitación sobre análisis y transformación de conflictos. Para Equipo de Sistemas Nacional de Diálogo Permanente. Guatemala Bibliografía de consulta Anteproyecto de Reforma a la Ley sobre Resolución Alterna de Conflictos y Promoción de la Paz Social (Ley Nº 7727). Tomado de Asamblea Legislativa de Costa Rica. Arias, Randall. Acceso a la Justicia y Resolución Alterna de Conflictos en Costa Rica: la experiencia de las Casas de Justicia. San José, Costa Rica: Ministerio de Justicia y Gracia. 4

5 Dirección Nacional de Resolución Alterna de Conflictos, Burlley Allen, Madelyn. La escucha eficaz en el Desarrollo Personal y Profesional. Ediciones Deusto S.A, España. (s.f). Castillo, Sara y colaboradores. En círculo construimos la protección de la niñez y adolescencia. CONAMAJ. San José, Costa Rica Constitución Política de Costa Rica. Ley del 7 de 11 de Cruz, Camilo. La vaca. (s.f) Versión digital Dyer, Wayne. Mis zonas erróneas. (s. f). Versión digital. Escalante Barboza, Kattia. Antología e información digital. Curso de formación de mediadores y mediadores. Colegio de Psicólogos de Costa Rica, Goleman, Daniel. Inteligencia Emocional. (s.f) Goleman Daniel, Inteligencia emocional en la práctica. (s. f). Versión digital. Informe Jurídico del Proyecto: Ley sobre Resolución Alterna de Conflictos y Promoción de la Paz Social. Expediente Nº Asamblea Legislativa de Costa Rica. Instituto Cooperativo Interamericano. Módulo de Cultura de Paz y Transformación el conflicto. (s.f.) Lederach, Juan Pablo. Enredos, Pleitos y Problemas. Una Guía para ayudar a resolver conflictos. Ediciones Semilla. Bogotá Colombia, 1992 Ley sobre Resolución Alterna de Conflictos y Promoción de la Paz Social y Reglamento al Capítulo IV. 7ª. Edición, San José, Costa Rica, EDITEC Editores, Lopera, Jaime y Bernal Marta. La culpa es de la vaca. (S.f) Versión digital. Moreno Buján, Marcela. Antología de trabajo. Curso de formación para mediadores de Casa de Justicia. Colegio de Abogados de Costa Rica. Universidad de Costa Rica, Ortega Pinto, Herbert David. Capacitación sobre análisis y transformación de conflictos. Para Equipo de Sistemas Nacional de Diálogo Permanente. Guatemala Pranis, Kay. Manual para facilitadores de Círculos. Traducido por Sara Castillo. San José, Costa Rica: Poder Judicial, CONAMAJ, (s.f). Sin autor. Proceso de mediación y habilidades del mediador. Capacitación a funcionarios y formación de ciudadanos de Bogotá como mediadores comunitarios para el Distrito Capital. Alcaldía Mayor de Bogotá. Dirección de Derechos Humanos y Acceso de Justicia. Universidad de Extremada de Colombia. Bogotá. Colombia. (2002) Stuart Barry y Pranis Kay. Círculos de Paz. Reflexiones sobre sus características y principales resultados en Justicia Restaurativa en Costa Rica. Acercamientos Teórico Prácticos. CONAMAJ: Compiladoras Sara Castillo y Fabiola Bernal. San José, Costa Rica. (2006) Vega Robert, Rolando. Los mecanismos de resolución alterna de conflictos en Costa Rica. En Vinogradov, Sophia y Yalom, Irvin. Guía breve de Psicoterapia de grupo. Editorial Paidós. I Edición España. (1999) 5