ANEXO 2 Cuestionario para la presentación de Proyectos

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ANEXO 2 Cuestionario para la presentación de Proyectos"

Transcripción

1 ANEXO 2 Cuestionario para la presentación de Proyectos 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ENTIDAD 1.1. DATOS DE LA ENTIDAD O PERSONA FÍSICA Nombre: Diócesis de Garissa Misión de Emaús NIF: P E Nº Reg. Entidad: Diocese of Garissa Registered Trustees/1978/Kenya Dirección: P.O. Box 85 Hola Población: Hola 711 País: Kenia Tel: RESPONSABLE DE LA ENTIDAD Nombre y apellidos: Rev. P. José Luis Orpella Isús Cargo: Coordinador Medico Diócesis de Garissa Dirección: P.O. Box 85 Hola Población: Hola CP: 711 País: Kenia Tel: joseluisorpella@africaonline.co.ke 1.3. DESCRIPCIÓN DE LA ENTIDAD (Personalidad Jurídica) Asociación X Organización eclesiástica Cooperativa Persona Física Fundación Otros Antigüedad: PROYECTOS EJECUTADOS POR LA ENTIDAD 1. Programa de Salud integral y nutrición en la zona de Wema-Garsen, Unión Europea. 2. Programa de formación de comadronas y clínica móvil en Tana River, Caritas Española 3. Construcción de una sala polivalente para formación sanitaria en Wema, AECI 4. Programa de prevención del cólera, Ayuntamiento de Madrid. 5. Programa de salud en Tana River, Caritas Española. 6. Programa de Tuberculosis en Wajir, Caritas Italiana 7. Programa de Rehabilitación para niños discapacitados físicos en Wajir, Caritas Española 8. Programa para mejora de niños discapacitados, Liliane Fonds Netherlands. 9. Child Survival Program, Catholic Relief Services USAID. 1. Programa de prevención del VIH-SIDA, Misereor 11. Programa de Abstinencia en VIH-SIDA, Care Internacional USAID 12. Programa soporte nutritivo y sanitario infantil en Tana River, Fundació Ordesa 13. Construcción de un Centro de Salud, Embajada de Japón 14. Rehabilitación de 8 guarderías/comedores en la zona de Emmaus, Fundación Ordesa 15. Programa educativo-nutricional en la zona de Emmaus, AECID 16. Ampliación Hospital San Rafael, maternidad, Fundación Ordesa 17. Construcción y equipamiento pabellón educativo escuela San José, Manos Unidas 18. Programa de emergencia por las inundaciones en Tana River, Manos Unidas 1

2 2. DATOS IDENTIFICATIVOS DEL PROYECTO 2.1. NOMBRE DEL PROYECTO O INICIATIVA Puesta en marcha de un Centro de Cuidados y Promoción Nutricional para niños vulnerables, malnutridos y madres de familias desestructuradas en la zona de Emaús, Kenia 2.2. ÁMBITO Población / Ciudad: Zona de Emaús País: Kenia Colectivo Beneficiario: Niños vulnerables, malnutridos y madres de familias desestructuradas de toda la zona de Emaús, 1.5 beneficiarios directos de más de 3 poblaciones en una extensión de unos 2. Km NOMBRE DE LA ENTIDAD QUE EJECUTA EL PROYECTO Organización propia X Contraparte Nombre: Diócesis de Garissa - Misión de Emaus Dirección: P.O. Box 85 Hola Población: Hola País: Kenia Tel: joseluisorpella@africaonline.co.ke CP: RESPONSABLE DEL PROYECTO O INICIATIVA Nombre: P. Dr. José Luis Orpella Isús Dirección: P.O. Box 85 Hola Población: Hola País: Kenia Tel: joseluisorpella@africaonline.co.ke CP: RESUMEN SUMARIO DEL PROYECTO El proyecto pretende la construcción y el equipamiento de un Centro de Cuidados y Promoción Nutricional en la zona de Emaús para todos los niños/as vulnerables, malnutridos y madres de familias desestructuradas de esta zona. Se construirá y equipará un comedor y una cocina que tengan las funciones de soporte nutricional a los niños y madres. A los niños malnutridos y de bajo peso se les suministrará una dieta equilibrada proteica e hipercalórica y de forma continuada. A la vez se equipará una sala multiusos para las actividades de promoción nutricional a las madres, actividades de producción y sostenibilidad de alimentos, educación y capacitación en higiene alimentaria, dietas y valores nutricionales. Estas actividades servirán a la vez de ayuda socio-psicológica a las madres. Las construcciones correrán a cargo de un grupo de albañiles experimentados en la zona. Todas la actividades tanto técnicas, de organización y nutricionales serán dirigidas por el Coordinador Médico de la diócesis de Garissa con el apoyo de otros profesionales, lo que asegura la sostenibilidad del proyecto garantizada por el Obispo de la Diócesis de Garissa. Se solicita a la Fundación Ordesa una subvención de 35. euros para este proyecto. 2

3 2.6. JUSTIFICACIÓN Fundamentación y situación que el proyecto trata de resolver La zona del proyecto que abarca unos 2. Km2 y con más de 3 poblaciones está situada en un ambiente árido y muy poco desarrollado, con altos índices de pobreza (8% de la población vive bajo el umbral de pobreza absoluta. Esta situación de carencia afecta a todos los estratos sociales, que junto a prácticas culturales y tradicionales de las etnias de la zona como la poligamia o uniones conyugales tempranas (niñas de 12 a 14 años embarazadas) y con tasas de VIH-SIDA elevadas, existen en la zona muchos niños y niñas vulnerables de familias desestructuradas, hombres que abandonan a sus mujeres embarazadas con HIV y muchas madres que viven solas con sus hijos muy pequeños. Toda esta situación marginal además de incrementar el subdesarrollo con una tasa alta de problemas sociales, conlleva una malnutrición acuciante en la zona ya que las madres no tienen los recursos necesarios y las fuerzas para alimentar a sus hijos adecuadamente, desfavoreciendo el crecimiento de los niños afectados. No es difícil encontrar en cada población de la zona muchas madres jóvenes abandonadas por sus cónyuges y con 4 o 5 niños a su cargo, algunos muy pequeños y otros en el parvulario o escuela primaria, niños mal alimentados ya que la mujer no posee tierras y no puede trabajar para su sostenimiento y tiene que recurrir a trabajos mal pagados con lo que al final del día solo consigue algo para la cena de ese día. En toda la zona de acción del proyecto y de hecho en todo el County de Tana River no existen estructuras organizadas que se ocupen de estos colectivos, solo la Iglesia Católica se ocupa en lo que puede en ayudar a estas madres de familias desestructuradas y marginadas. Es por esta razón que creemos totalmente necesario y urgente poner en marcha un Centro de Cuidados y Promoción Nutricional que ayude a todos estos niños y madres vulnerables a obtener una alimentación adecuada, promover e incentivar iniciativas de producción de alimentos y educar a la madres en temas nutricionales, a la vez de ayudarlas psicológicamente y a aumentar su autoestima. Prestaciones o servicios que el proyecto pretende aportar a los beneficiarios Este proyecto de puesta en marcha de un Centro de Cuidados y Promoción Nutricional en toda la zona de acción de la Misión de Emaús, consta de varias actividades o servicios para resolver la situación de carencia alimenticia de los niños y vulnerables y sus madres de la zona. La primera prestación o servicio es la accesibilidad de todo este colectivo marginal a un Centro en el que reciban cuidados nutricionales y promoción alimenticia. Así se construirá y equipará un comedor y una cocina que tengan las funciones de soporte nutricional a los niños y a las madres. La segunda prestación es el cuidado y apoyo nutricional a 8. niños/ñas vulnerables de la zona y sus 2.5 madres gestantes o jóvenes de familias desestructuradas y marginales. A los niños malnutridos y de bajo peso se les suministrará una dieta equilibrada proteica e hipercalórica, de forma continuada y evaluando los resultados en el tiempo. Este servicio se desarrollará durante la semana apoyando nutricionalmente a los niños y sus madres que accederán a este programa nutricional en grupos y dependiendo de la gravedad de los niños afectados. La tercera prestación del proyecto es la promoción nutricional a las madres, incluyendo actividades de producción y sostenibilidad de alimentos, educación y capacitación en higiene alimentaria, dietas y valores nutricionales. Para este servicio se equipará la sala multiusos con materiales didácticos, audiovisuales y de demostración para dichas actividades educativas y de capacitación. 3

4 El cuarto servicio que el proyecto aportará a los beneficiarios es holístico al apoyar socialmente y psicológicamente a las madres en situación de vulnerabilidad y marginación. Todas las actividades nutricionales y de capacitación que se desarrollen en el Centro de Cuidados y Promoción Nutricional, tendrán un componente de apoyo socio-psicológico a las mujeres jóvenes, gestantes y madres que están sufriendo dificultades en la sociedad al haber sido abandonadas con niños pequeños y afectadas por VIH- SIDA. Esta prestación ayudará a todas estas madres a incrementar su autoestima al poder estar, aprender y trabajar juntas compartiendo experiencias y ser consideradas en la sociedad. Todos estos servicios o prestaciones del proyecto van encaminados a alimentar adecuadamente a 8. niños y niñas y así continuar su proceso de crecimiento de una manera normal y adecuada, además de apoyar nutricionalmente y capacitar a 2.5 madres. Continuidad y desarrollo en el tiempo La continuidad del proyecto y desarrollo en el tiempo está garantizada ya que una vez invertido en infraestructuras y equipamiento, no se necesitará un gasto grande de mantenimiento por varias razones. La primera razón es que la Misión de Emaús se hace responsable de la continuidad del proyecto siendo garante de él el Obispo de Garissa. La segunda razón es que habrá una pequeña aportación local de las madres en forma de trabajo en el Centro (limpieza, cocina, mantenimiento, pequeño huerto, etc.), ayudando a mantener el proyecto en el tiempo. La tercera razón es que las actividades de capacitación, promoción nutricional y apoyo socio-psicológico a las madres no incurren en un gasto elevado ya que el personal profesional para esta prestación trabaja para la Misión en el Hospital o en servicios Sociales. 3. DATOS DESCRIPTIVOS 4

5 3.1. DESCRIPCIÓN GENERAL: ASPECTOS MÁS SIGNIFICATIVOS Cuáles son los aspectos más relevantes del contexto geográfico, social, cultural, económico y político de la zona específica donde se va a ejecutar el proyecto Emplazamiento: La diócesis de Garissa es la de más extensión en Kenia, cubre geográficamente los territorios de tres distritos del North Eastern Province, Mandera, Wajir y Garissa, y la mitad norte del Tana River District en Coast Province, con una extensión total de más de 145. Km2. Los habitantes de la diócesis son más de 1.. personas. La diócesis de Garissa tiene actualmente 6 parroquias (Wenje, Hola, Bura, Garissa, Wajir y Mandera). La zona de acción del proyecto se sitúa en el territorio de la Misión de Emaús abarcando una extensión total de más de 2. Km2. El distrito de Tana River tiene una extensión de Km2 y está delimitado al norte y este por el distrito de Garissa y muy cerca de Somalia. El distrito está situado entre las latitudes º (ecuador) y 3º sur, y longitudes 38º3 este y 4º15 este. Topografía y Clima: La topografía en Tana River consiste en una gran llanura totalmente plana, con altitudes de metros en la costa hasta 2 metros sobre el nivel del mar en las pocas colinas que existen. El distrito está cruzado de norte a sur por el río Tana, el río más caudaloso y largo de Kenia. Está considerado una zona ASAL (arid and semiarid land) ya que la mayoría de la zona es de arbustos y árboles en una tierra arenosa y arcillosa. La lluvia es poca, bimodal y errática. En las zonas interiores, el distrito sufre de sequía permanente, al mismo tiempo en las zonas a lo largo del río hay inundaciones casi cada año. El promedio de temperaturas es de 3ºC durante todo el año, con un clima caluroso y húmedo, y en febrero, marzo y abril son más altas, hasta 4ºC. Comunicaciones y accesos: A Tana River se puede acceder desde Nairobi vía Mombasa, Malindi hasta Hola, el centro administrativo de la zona, o desde Nairobi vía Garissa a Hola la capital del distrito, que está a 6 Km. Desde Nairobi a Hola hay 85 Km. vía Mombasa. Casi la totalidad de las carreteras en el distrito son de tierra que durante las épocas de lluvia son intransitables y hace muy difícil las comunicaciones. En todo el distrito no hay electricidad y las telecomunicaciones están en un estado muy pobre. Densidad y distribución de habitantes: Hay una población aproximada de 2. personas. El crecimiento anual es del 3.3%. En el último censo del año 1999 el 6% de la población comprendía personas entre los -19 años. El 3% de la población son mujeres en edad reproductiva, entre los 15 y 49 años. La densidad de población es de 5 habitantes por km 2. Galole division cubre una población total de casi 7. habitantes. En el distrito de Tana River hay dos tribus mayoritarias, los Pokomo y los Orma. Los Pokomo son agricultores a pequeña escala de maíz y árboles frutales como mangos, papayas y bananas, viven en casas de barro y techo de paja, y se agrupan en pequeños pueblos. Los Orma son ganaderos, semi nómadas y viven en pueblos en casas de palos y paja. Educación: Casi el 7% de los niños en edad escolar participan de las escuelas primarias que están en situación precaria. De la misma manera las escuelas secundarias están infrautilizadas, con alguna de las escuelas con 5 alumnos. El porcentaje de profesores/alumnos para escuelas primarias es de 1:5 y para escuelas secundarias de 1:9. Las razones son varias pero la principal radica en la falta de medios y la imposibilidad de los alumnos para costearse estudios secundarios. Los resultados en los exámenes finales de secundaria han sido durante los últimos 5 años los más bajos de todo el país. El índice de analfabetismo en la zona es alto sobre todo en mujeres y hombres adultos. Salud: En la zona de influencia del proyecto los servicios médicos están a cargo de la Iglesia Católica. El hospital del distrito se encuentra en Hola. Debido a la extensión del distrito, la media de la distancia a un centro de salud es de 5 Km. Además si contamos que un 4% de la población son semi nómadas 5

6 implica que las acciones sanitarias no llegan a la mayoría de la población. Cabe destacar que el índice de mortalidad infantil es de 11 por 1. nacidos vivos. La malnutrición es un problema persistente teniendo una incidencia alta. El 5% de las mujeres sufren anemia crónica y el VIH-SIDA es un problema creciente en la zona. Agua potable y alcantarillado: Se hace evidente debido a los niveles de pobreza del distrito de Tana River que las existentes infraestructuras de agua no son suficientes para proveer de agua a la población, animales domésticos y otros usos. Por otra parte la poca agricultura que se desarrolla en la zona depende de las lluvias y no del río ya que el agua del río no se utiliza para regadío. Las prioridades de desarrollo en esta zona son la consecución y la mejora de los recursos de agua, la nutrición, la educación y la salud. Economía: La mayoría de la población en el distrito de Tana River vive de una economía de subsistencia a través de la agricultura y el pastoreo. La casi totalidad de la población productiva está en el sector de la agricultura familiar a pequeña escala y en el pastoreo nómada. El sector público emplea solamente el 3% del total de la población activa. Es importante destacar que casi el 8% de la población en la zona vive bajo el umbral de pobreza absoluta y que tanto el gobierno de Kenia como organizaciones internacionales como UNICEF y WFP ayudan en la distribución general de alimentos a la población durante sequías extremas. De quién ha partido la iniciativa para llevar a cabo este proyecto?. Las iniciativas que hay en marcha en el distrito de Tana River no son suficientes para abarcar las necesidades alimenticias de los niños. Es por esta razón que la población en general se ha dirigido a la Misión de Emaus con los deseos de poner en marcha un programa de ayuda a los niños vulnerables y familias en necesidad extrema. La comisión de salud y nutrición de la diócesis de Garissa, que a través de su obispo, Mons. Paul Darmanin, delega y autoriza al coordinador médico de la diócesis llevar a cabo este proyecto, tomó esta iniciativa y poniéndose en contacto con los beneficiarios en la comunidad local ha desarrollado de una manera participativa este proyecto de cuidados y promoción nutricional infantil en familias desestructuradas.. Ya que esta iniciativa ha partido de la comunidad local, los líderes junto con los diferentes grupos de actores en el proyecto han determinado apoyar y aportar su ayuda para llevar a cabo el proyecto y conseguir los resultados esperados. Esta iniciativa forma parte de algún plan o programa de desarrollo existente? El presente proyecto forma parte del programa de desarrollo de la diócesis de Garissa que abarca la salud, nutrición y el desarrollo en general de toda la diócesis. Dicho programa integral empezó en el año 1994 y desde entonces siempre ha estado en coordinación con los planes y políticas del Gobierno de Kenia. También la coordinación se ha realizado en épocas de sequía o inundaciones con diferentes organizaciones como las Naciones Unidas, Catholic Relief Services, el Gobierno de Kenia y otros, a través de la distribución de semillas y formación de agricultores. Además la diócesis de Garissa está en constante cooperación con los ministerios de Salud y Educación de Kenia, ayudándose mutuamente en las diferentes actividades. 6

7 La solicitud se efectúa por la totalidad, o de la parte para la que se solicita la ayuda? La solicitud se efectúa por la parte para la que se solicita la ayuda a la Fundación Ordesa, ya que la diócesis de Garissa a través de sus mecanismos de asistencia y caridad contribuye con la parte establecida para la consecución del proyecto. El gobierno de Kenia aporta de vez en cuando ayudas en forma de comida a la población más vulnerable, pero esta colaboración es errática y en pequeñas cantidades OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DEL PROYECTO OBJETIVO GENERAL 7

8 Aumentar la calidad de vida de 8. niños y niñas vulnerables de familias desestructuradas y de 2.5 madres en situación marginal y gestantes con VIH-SIDA de la zona de la Misión de Emaús, al mejorar su nutrición de manera continua y sostenible y su situación social a través de la construcción y puesta en marcha de un Centro de Cuidados y Promoción Nutricional. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Incrementar el acceso de todos los niños/ñas vulnerables y sus madres de familias desestructuradas a una infraestructura de apoyo nutricional a través de la puesta en marcha de un Centro de Cuidados y Promoción Nutricional en la zona de acción del proyecto. 2. Mejorar el estado nutricional de 8. niños y niñas vulnerables de la zona de acción a través del apoyo nutricional en el Centro de Cuidados y Promoción Nutricional. 3. Capacitar y promover a 2.5 madres en producción y sostenibilidad de alimentos, cuidado infantil y conocimientos nutricionales, con un componente de apoyo socio-psicológico. 3.3 DESTINATARIOS El total de beneficiarios directos del proyecto es de 1.5 personas, de las cuales 8. son niños y niñas de entre y 6 años de edad y en situación de vulnerabilidad. Los otros 2.5 beneficiarios directos del proyecto son 1.5 madres jóvenes y 1. gestantes, madres de los niños y niñas citados anteriormente PERFIL ESPECÍFICO Todos los niños/as vulnerables de familias desestructuradas, malnutridos y de bajo peso con un total de 8. y las madres de dichos niños y mujeres embarazadas con VIH con un total de 2.5. La mayoría de los beneficiarios pertenecen a la etnia Pokomo y con un alto grado de pobreza. Muchos de estos niños no están escolarizados y la mayoría de madres tienen un alto grado de analfabetismo. La mayoría de los beneficiarios viven por debajo del umbral de pobreza absoluta. Viven en cabañas de barro, paja y palos y la mayoría de madres sin un trabajo específico. Los beneficiarios se distribuyen en 3 poblaciones dentro del territorio de la Misión de Emaús, abarcando una extensión total de unos 2. Km ORGANIZACIÓN Y MECANISMOS DE FUNCIONAMIENTO La ejecución del proyecto se llevará a cabo de una manera participativa desde la Misión de Emaús junto con los beneficiarios directos, esto es las madres beneficiarias y otros actores como las autoridades locales, el ministerio de salud y el ministerio de asuntos sociales e infancia. 8

9 Todas las actividades tanto técnicas, de organización, administrativas y consejo, serán dirigidas por la persona a cargo de la Misión de Emaús y Coordinador médico de la diócesis de Garissa junto con el equipo de apoyo, esto es nutricionista, cocineras, ayudantes y cuidadores. Las construcciones correrán a cargo de un equipo de albañiles y carpinteros experimentados de la zona. Durante todo el periodo del proyecto se irán evaluando los resultados a medida que se vayan consiguiendo, teniendo en cuanta las dificultades y los imprevistos que puedan surgir, y se realizarán sendos informes intermedio y final del proyecto recogiendo la información y documentación a medida que se vayan realizando las actividades. El proyecto arrancará con las construcciones de los edificios del comedor multiusos, cocina, almacén y servicios. Una vez terminada la cocina y el comedor sala multiusos se empezará el apoyo nutricional a los niños beneficiarios del proyecto junto con sus madres. El apoyo nutricional consistirá en comidas preparadas en el Centro, siendo estas dietas equilibradas con proteínas, grasas, glúcidos, vitaminas y minerales. Dichas comidas se establecerán en grupos durante la semana, teniendo en cuenta los más vulnerables. Se establecerán horarios de comidas con los grupos de madres con sus niños de los 3 pueblos de los alrededores de la Misión de Emaús. La promoción nutricional a las madres se realizará en el comedor-sala multiusos incluyendo actividades de producción y sostenibilidad de alimentos, educación y capacitación en higiene alimentaria, dietas y valores nutricionales. Para este servicio se equipará la sala multiusos con materiales didácticos, audiovisuales y de demostración para dichas actividades educativas y de capacitación. Todas las actividades nutricionales y de capacitación que se desarrollen en el Centro de Cuidados y Promoción Nutricional, tendrán un componente de apoyo socio-psicológico a las mujeres jóvenes, gestantes y madres que están sufriendo dificultades en la sociedad al haber sido abandonadas con niños pequeños y afectadas por VIH-SIDA. Esta prestación ayudará a todas estas madres a incrementar su autoestima al poder estar, aprender y trabajar juntas compartiendo experiencias y ser consideradas en la sociedad. El personal profesional para esta actividad consistirá en un nutricionista, un asistente social, una enfermera y los agentes pastorales y sociales de la Misión de Emaús. Actividades a realizar durante el proyecto: A.1. Adquisición de los materiales necesarios para la construcción de una cocina, comedor sala multiusos, almacén y servicios. A.2. Actual construcción de las estructuras y edificios para albergar el Centro de Cuidados y Promoción Nutricional. A.3. Adquisición del equipamiento y mobiliario necesario para el comedor multiusos y la cocina. A.4. Apoyo nutricional a los niños y madres en el Centro A.5. Capacitación y promoción nutricional de las madres. A.6. Apoyo socio-psicológico a las madres en situación marginal. A.7. Apoyo, seguimiento y evaluación del proyecto PLAZOS DE EJECUCIÓN meses Actividades A.1. X X X X X X 9

10 A.2. X X X X X X X A.3. X X X X A.4. X X X X X X X X A.5. X X X X X X X X A.6. X X X X X X X X A.7. X X X X 3.7. RESULTADOS QUE SE ESPERAN R.1. Haber construido y equipado una cocina, un comedor - sala multiusos para actividades de promoción nutricional. R.2. Haber apoyado nutricionalmente a 8. niños/as vulnerables de la zona de Emaús. R.3. Haber apoyado, educado y capacitado a 2.5 madres en producción de alimentos, sostenibilidad nutricional, cuidado infantil y conocimientos en productos y valores nutricionales. R.4. Haber apoyado socialmente y psicológicamente a las madres en situación de vulnerabilidad con repercusiones positivas en toda la zona. R.5. Haber mejorado el estado nutricional de 8. niños/as y disminuido la morbilidad y mortalidad infantil en la zona de acción del proyecto OTRAS OBSERVACIONES SOBRE EL PROYECTO La viabilidad del proyecto está garantizada ya que el equipo de constructores está técnicamente capacitado para poder llevar a cabo y finalizar las construcciones. Este equipo de constructores ha trabajado para la Misión de Emaús y tiene muchos años de experiencia en la zona. La sostenibilidad del proyecto está también garantizada ya que una vez el comedor multiusos y la cocina estén acabados y equipados, los gastos de mantenimiento serán mínimos. Estos gastos de mantenimiento y de sostenibilidad en el tiempo se cubrirán a través de la aportación local de las madres en forma de trabajo en el Centro (limpieza, cocina, mantenimiento, pequeño huerto, etc.), ayudando a mantener el proyecto en el tiempo. Además las actividades de capacitación, promoción nutricional y apoyo sociopsicológico a las madres no incurren en un gasto elevado ya que el personal profesional para esta prestación trabaja para la Misión en el Hospital o en servicios Sociales. La población en general y las autoridades locales están de acuerdo y apoyan la continuidad del proyecto para que llegue a buen fin y que la población infantil se beneficie a corto y largo plazo. El coordinador médico de la diócesis de Garissa tiene la experiencia necesaria para llevar a cabo un proyecto de esta envergadura y llevarlo a buen fin, cumpliendo los objetivos y los requisitos necesarios. En último término el Sr. Obispo de Garissa, Mons. Paul Darmanin es el que garantiza el cumplimiento de las obligaciones aceptadas en el proyecto. 4. DATOS ECONÓMICOS 4.1. PRESUPUESTO DE LA ENTIDAD (Debe especificar todos los ingresos/gastos de la Entidad) GASTOS AÑO ANTERIOR AÑO ACTUAL 1

11 Concepto *Rehabilitación niños discapacitados en Wajir *Programa mejora niños discapacitados en Hola *Asesoramiento y suministro de medicinas en los Centros de salud de Wajir, Bura, Emaus y Wenje *Programa de Salud de Hola *Ayuda asistencial niños huérfanos por el SIDA *Programa de formación y educativo para los jóvenes *Proyecto escuela primaria San José *Construcción laboratorio y sala ecografias *Asistencia a familias y ancianos *Construcción casa de formación TOTAL GASTOS INGRESOS AÑO ANTERIOR AÑO ACTUAL Concepto y procedencia *Rehabilitación niños discapacitados en Wajir (Liliane Foundation Camilians) *Programa mejora niños discapacitados en Hola (Liliane Foundation) *Asesoramiento y suministro de medicinas en los Centros de salud de Wajir, Bura, Emaus y Wenje (Diócesis de Garissa, Ayuda privada España) *Programa de Salud Hola (Ayuda privada España, Frits Foundation) *Ayuda asistencial niños huérfanos por el SIDA (USAID-APHIA II USA, Diocesis Garissa) *Programa de formación y educativo jóvenes ( Diocesis de Garissa, ayuda privada) *Proyecto escuela primaria San José (Contribución local, ayuda privada) *Construcción laboratorio y sala ecografias (Manos Unidas) *Asistencia a familias y ancianos (Ayuda privada) *Construcción casa de formación (Diocesis de Alemania) TOTAL INGRESOS SUBVENCIONES RECIBIDAS El departamento de salud y nutrición de la Diócesis de Garissa así como la Misión de Emaús no tiene de por si un presupuesto fijo, ya que no presupone gastos administrativos. Todas las ayudas o subvenciones recibidas se dedican íntegramente al proyecto en cuestión. 11

12 Por tanto el apartado anterior (4.1. Presupuesto de la entidad ), coincide con este apartado, en la que se describen las subvenciones recibidas desde enero de 213 hasta la fecha, indicando también la procedencia de las entidades donantes PRESUPUESTO DEL PROYECTO SOLICITADO (Euros) CONCEPTO Total Proyecto AÑO 1 AÑO 2 GLOBAL Cargo a Fundació Ordesa Otras Ayudas ó Fondos propios Total Proyecto Cargo Fundació Ordesa Otras Ayudas ó Fondos propios Total Proyecto Cargo Fundació Ordesa Otras Ayudas ó Fondos propios 12

13 - Nueva construcción X x marcar - Rehabilitación x marcar - Ampliación x marcar Supervisión técnica 1 Preparación del terreno Movimiento tierra Cimentación / estructura Albañilería Fontanería Electricidad Carpintería Solado Pintura Decoración y varios INFRAESTRUCTURAS (Total) Equipamiento cocina y comedor Equipamiento sala multiusos Suministros nutricionales Otros (detallar) SUMINISTROS (Total) Personal interno (detallar) Personal externo: Nutricionista, cocinera y ayudantes Dietas/desplazamientos Transportes/gasolina Otros conceptos (detallar) OTROS CONCEPTOS (Total) De la entidad solicitante De la entidad local Gastos viajes seguimiento del Proyecto GASTOS ADMINIST. (Total) TOTAL GENERAL ) Arquitectos, Ingeniería, Otros técnicos 5. SISTEMAS DE EVALUACIÓN PREVISTOS El Coordinador Médico de la Diócesis de Garissa, a cargo de la Misión de Emaús y responsable del proyecto, realizará un seguimiento del proyecto junto con los otros responsables del proyecto sobre el desarrollo de las actividades, del cumplimiento del cronograma y se revisará los problemas que vayan 13

14 surgiendo para así poder llegar al cumplimiento de los objetivos. A los 6 meses del inicio del proyecto se realizará una evaluación interna con los beneficiarios y al final del proyecto se realizará una evaluación del impacto y de los resultados del proyecto, realizando sendos informes, uno intermedio y uno final. Los mecanismos e instrumentos de seguimiento y evaluación que permitirán analizar el grado de consecución de los objetivos, serán las medidas de los indicadores y las fuentes de verificación. OBJETIVOS INDICADORES FUENTES DE VERIFICACIÓN O.1. Incrementar el acceso de I.1.1. Construcción y F.V.1. Informe fotográfico y los niños/ñas vulnerables y sus equipamiento de un Centro de documentación contable de las madres a una infraestructura de Cuidados y Promoción construcciones y adquisiciones. apoyo nutricional. Nutricional O.2. Mejorar el estado nutricional de 8. niños y niñas vulnerables de la zona de acción a través del apoyo nutricional en el Centro de Cuidados y Promoción Nutricional. O.3. Capacitar y promover a 2.5 madres en producción y sostenibilidad de alimentos, cuidado infantil y conocimientos nutricionales, con un componente de apoyo sociopsicológico I.1.2. Nº de niños y mujeres que se han beneficiado del Centro de Cuidados y Promoción Nutricional I.2.1. Nº de niños y madres que han recibido soporte alimenticio en el Centro de Cuidados y Promoción Nutricional I.2.2. Cantidad y calidad de comidas distribuidas en el Centro I.3.1. Nº de seminarios y charlas de capacitación y promoción nutricional realizados en el Centro. I.3.2. Nº de madres apoyadas socio-psicológicamente durante las actividades en el Centro. I.3.3. Nº de madres con sus hijos que han salido de la situación de marginalización F.V.2. Registro de niños y madres que han accedido al Centro. F.V.3. Registro de las actividades dietético nutricionales y alimentos distribuidos. F.V.4. Informe nutritivo de seguimiento individualizado de cada niño. F.V.5. Registro, informe y nº de madres que han atendido los seminarios de capacitación. F.V.6. Registro de la actividad realizada. F.V.7. Situación social y entrevistas con autoridades locales 14

KENIA ME LLEVAS AL COLE?

KENIA ME LLEVAS AL COLE? KENIA ME LLEVAS AL COLE? 1. Dónde? Turkana se sitúa al norte de Kenia, siendo el mayor distrito del país (77.000 Km2) y también, uno de los más pobres con constantes periodos de sequías y hambrunas. Es

Más detalles

La Obra Social la Caixa ayudará a más de 100.000 niños a salir de la pobreza

La Obra Social la Caixa ayudará a más de 100.000 niños a salir de la pobreza Nuevos programas 2007 LA CAIXA Y LA POBREZA INFANTIL El 19,8% de la población residente en España está por debajo del umbral de la pobreza relativa. Los grupos más afectados son las personas mayores y

Más detalles

HUERTO ESCOLAR JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

HUERTO ESCOLAR JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO HUERTO ESCOLAR JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO En nuestro Colegio, creemos muy importante la relación de los niños con su entorno. Actualmente, existe un gran desconocimiento del tema, ya que las familias aunque

Más detalles

Lucha contra la desnutrición infantil en el cuerno de Africa

Lucha contra la desnutrición infantil en el cuerno de Africa Lucha contra la desnutrición infantil en el cuerno de Africa Proyecto Nº: 03/2015 Responsable: Aztivate ONGD Categoría: Pobreza y alimentación Salud Emergencia Programa Erradicación de la desnutrición

Más detalles

Formulario Completo. www.cibersolidaridad.org info@cibersolidaridad.org

Formulario Completo. www.cibersolidaridad.org info@cibersolidaridad.org Formulario Completo www.cibersolidaridad.org info@cibersolidaridad.org 1. Resumen del proyecto a. Nombre Comedor Infantil en Agua Agria b. Breve descripción Se trata de un comedor infantil que suple las

Más detalles

Proyecto: Programa de Becas Universitarias San Damián

Proyecto: Programa de Becas Universitarias San Damián Año 2015. Proyecto: Programa de Becas Universitarias San Damián País: Filipinas Proyecto presentado a la Fundación Aymer (Sagrados Corazones) SOLICITUD DE AYUDA PARA EL AÑO 2015. 1. ENTIDAD SOLICITANTE.

Más detalles

INFORME DE SITUACIÓN Nº 4 CRISIS ALIMENTARIA CUERNO DE ÁFRICA 1. PAIS CUERNO DE ÁFRICA 2. TIPO DE DESASTRE CRISIS ALIMENTARIA

INFORME DE SITUACIÓN Nº 4 CRISIS ALIMENTARIA CUERNO DE ÁFRICA 1. PAIS CUERNO DE ÁFRICA 2. TIPO DE DESASTRE CRISIS ALIMENTARIA INFORME DE SITUACIÓN Nº 4 CRISIS ALIMENTARIA CUERNO DE ÁFRICA Madrid, 17 de agosto de 2011 Departamento de Cooperación Internacional 1. PAIS CUERNO DE ÁFRICA 2. TIPO DE DESASTRE CRISIS ALIMENTARIA 3. RESUMEN

Más detalles

PODER ADJUDICADOR: DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE ALBACETE

PODER ADJUDICADOR: DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE ALBACETE PODER ADJUDICADOR: DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE ALBACETE PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS PARA LA CONTRATACIÓN MEDIANTE PROCEDIMIENTO NEGOCIADO SIN PUBLICIDAD DEL ESTUDIO QUE DEFINA LAS ACCIONES E INVERSIONES

Más detalles

RESUMEN DEL INFORME DE PENETRACIÓN Y USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SECTOR DE LOS PEQUEÑOS HOTELES DE LA CIUDAD DE MADRID

RESUMEN DEL INFORME DE PENETRACIÓN Y USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SECTOR DE LOS PEQUEÑOS HOTELES DE LA CIUDAD DE MADRID RESUMEN DEL INFORME DE PENETRACIÓN Y USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL SECTOR DE LOS PEQUEÑOS HOTELES DE LA CIUDAD DE MADRID Junio de 2007 Introducción Madrid Tecnología, el programa del Ayuntamiento

Más detalles

PLAN ESTRATÉGICO Líneas Generales 2011-20161

PLAN ESTRATÉGICO Líneas Generales 2011-20161 PLAN ESTRATÉGICO Líneas Generales 2011-20161 1.Introducción Farmacéuticos Sin Fronteras de España cuenta ya con una trayectoria de más de 22 años. Nace en 1990, en plena época de crecimiento del sector

Más detalles

CARACTERÍSTICAS Y FINES DE LA ENTIDAD

CARACTERÍSTICAS Y FINES DE LA ENTIDAD CARACTERÍSTICAS Y FINES DE LA ENTIDAD La Organización no gubernamental Acción Familiar Aragonesa, de ámbito regional, nace en 1.982 y está inscrita en el Registro de Asociaciones de la Comunidad Autónoma

Más detalles

PROYECTO: SALON PASTORAL MULTIUSOS Trojes, El paraíso, (Honduras)

PROYECTO: SALON PASTORAL MULTIUSOS Trojes, El paraíso, (Honduras) PROYECTO: SALON PASTORAL MULTIUSOS Trojes, El paraíso, (Honduras) asolidaridad@asolidaridad.org Nombre del proyecto: SALÓN PASTORAL MULTIUSOS Lugar: Trojes, El paraíso, (Honduras) Objetivo General: Construcción

Más detalles

PROYECTO: Centro Infantil SS. CC. Un comedor polivalente.

PROYECTO: Centro Infantil SS. CC. Un comedor polivalente. PROYECTO: Centro Infantil SS. CC. Un comedor polivalente. País: Mozambique Año 2016 Proyecto presentado a la Fundación Aymer (Sagrados Corazones) 1 SOLICITUD DE AYUDA PARA EL CURSO 2015-16 1. ENTIDAD SOLICITANTE.

Más detalles

PLAN DE EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO JOVEN

PLAN DE EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO JOVEN PLAN DE EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO JOVEN 1.- DATOS DE LA ENTIDAD Nombre: ASOCIACIÓN CULTURAL NORTE JOVEN Sede social: c/ Ribadavia 20 28029 Madrid Teléfonos de contacto: 913721506 Email de contacto: nortejoven@nortejoven.org

Más detalles

PROGRAMA DE NUTRICIÓN APLICADA

PROGRAMA DE NUTRICIÓN APLICADA PROGRAMA DE NUTRICIÓN APLICADA Por el Dr. Rafael Tercero M. * Desde hace algunos años, las Naciones Unidas, la FAO, la OMS y el UNICEF se han venido preocupando sobre la gravedad que representan los problemas

Más detalles

EL HOSPEDAJE ESTUDIANTIL EN FAMILIA EN BOLIVIA: UN TRABAJO DIGNO PARA MUJERES INDÍGENAS QUE FACILITA EL ACCESO DE NIÑAS Y NIÑOS RURALES A LA EDUCACIÓN

EL HOSPEDAJE ESTUDIANTIL EN FAMILIA EN BOLIVIA: UN TRABAJO DIGNO PARA MUJERES INDÍGENAS QUE FACILITA EL ACCESO DE NIÑAS Y NIÑOS RURALES A LA EDUCACIÓN 1 EL HOSPEDAJE ESTUDIANTIL EN FAMILIA EN BOLIVIA: UN TRABAJO DIGNO PARA MUJERES INDÍGENAS QUE FACILITA EL ACCESO DE NIÑAS Y NIÑOS RURALES A LA EDUCACIÓN! 2 5 EDUCACIÓN BÁSICA COMPLETA El Hospedaje Estudiantil

Más detalles

A los anteriores hechos les son de aplicación los siguientes: FUNDAMENTOS DE DERECHO

A los anteriores hechos les son de aplicación los siguientes: FUNDAMENTOS DE DERECHO Página 1 de 8 RESOLUCIÓN DEL DIRECTOR GENERAL DE ORDENACIÓN, INNOVACIÓN Y PROMOCIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE CONVOCA LA SELECCIÓN DE CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA EL DESARROLLO

Más detalles

Cáritas Sant Quirze. Modelo de actuación

Cáritas Sant Quirze. Modelo de actuación Cáritas Sant Quirze Tabla de contenidos Modelo de actuación Introducción... 2 Quienes somos?... 2 A quien va dirigida la acción?... 2 Cuál es la forma de funcionamiento?... 3 Cómo se ponen en contacto

Más detalles

FUNDACION VIANORTE-LAGUNA

FUNDACION VIANORTE-LAGUNA Formulario Completo www.cibersolidaridad.org info@cibersolidaridad.org 1. Resumen del proyecto a. Nombre BECAS PARA LA UNIDAD DE DÍA PARA NIÑOS CON ENFERMEDADES AVANZADAS, RESPIRO Y APOYO FAMILIAR Proyecto

Más detalles

DISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.-

DISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.- DISEÑO DE INDICADORES DE DESIGUALDAD SOCIAL EN LAS CIUDADES.- 1. Introducción. El presente documento es el referente metodológico para la selección inicial de los barrios deprimidos. Se recoge una propuesta

Más detalles

Módulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo

Módulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo Módulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo Carmen Ochoa Berrozpe Pedagoga Responsable del Programa de

Más detalles

Escuela Verde engloba las siguientes rutas temáticas, en función de las diferentes etapas educativas a quienes van dirigidas:

Escuela Verde engloba las siguientes rutas temáticas, en función de las diferentes etapas educativas a quienes van dirigidas: CONCEJALIA DE MEDIO AMBIENTE Y MOVILIDAD DENOMINACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA VERDE: HUERTOS ESCOLARES DESCRIPCIÓN El programa Escuela Verde pretende sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia

Más detalles

EXCMO. AYUNTAMIENTO DE CERCEDILLA (Madrid) Plaza Mayor, 1 28470 CERCEDILLA (Madrid) Telfs. 91-852.57.40 Fax. 91-852.22.00

EXCMO. AYUNTAMIENTO DE CERCEDILLA (Madrid) Plaza Mayor, 1 28470 CERCEDILLA (Madrid) Telfs. 91-852.57.40 Fax. 91-852.22.00 CONTRATOS GESTION SERVICIOS 2016/2 789 PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HA DE REGIR EL CONTRATO PLURIANUAL DE GESTIÓN DEL SERVICIO PÚBLICO DE LA ESCUELA INFANTIL RINCON FLORIDO situada en la Ctra.

Más detalles

compartimos un objetivo

compartimos un objetivo compartimos un objetivo BURKINA FASO Burkina Faso es uno de los países más pobres del mundo. Su alto índice de crecimiento poblacional junto con la aridez de su suelo influyen de manera relevante en su

Más detalles

La gestión sostenible del agua lleva consigo beneficios económicos, sociales y medioambientales, declaran los países

La gestión sostenible del agua lleva consigo beneficios económicos, sociales y medioambientales, declaran los países Nota de Prensa: Embargada estrictamente hasta el 19 de junio de 2012 a las 13:00, hora de Río de Janeiro, 18:00 h CEST La gestión sostenible del agua lleva consigo beneficios económicos, sociales y medioambientales,

Más detalles

Conciliación de la vida personal, familiar y laboral. Área 5

Conciliación de la vida personal, familiar y laboral. Área 5 Conciliación de la vida personal, familiar y laboral Área 5 Área 1. Cultura y medios de comunicación Conciliación de la vida personal, familiar y laboral Es evidente que la posición de la mujer en el mercado

Más detalles

PRESTACIÓN FARMACÉUTICA ESPECIALIZADA EN CENTROS SOCIOSANITARIOS

PRESTACIÓN FARMACÉUTICA ESPECIALIZADA EN CENTROS SOCIOSANITARIOS PRESTACIÓN FARMACÉUTICA ESPECIALIZADA EN CENTROS SOCIOSANITARIOS Introducción. Determinantes demográficos y dependencia. El usuario sociosanitario es la persona que requiere de una atención simultánea

Más detalles

Palabras de María Jesús Conde, Representante de UNICEF, Presentación de situación de Discapacidad y conformación Mesa Consultiva

Palabras de María Jesús Conde, Representante de UNICEF, Presentación de situación de Discapacidad y conformación Mesa Consultiva Palabras de María Jesús Conde, Representante de UNICEF, Presentación de situación de Discapacidad y conformación Mesa Consultiva Palacio Nacional, Santo Domingo, 26 de marzo 2015 Es para UNICEF un motivo

Más detalles

Guía Presentación de Proyectos Sociales

Guía Presentación de Proyectos Sociales Guía Presentación de Proyectos Sociales Porque así se ven las salas de Organizaciones que entregan financiamiento a otras Instituciones en el último día de plazo de entrega de proyectos... Y porque los

Más detalles

INFORME DE PROYECTO HON / 68051 / LIV E. Honduras - Centroamérica MEJORA DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y CALIDAD DE VIDA DE FAMILIAS CAMPESINAS

INFORME DE PROYECTO HON / 68051 / LIV E. Honduras - Centroamérica MEJORA DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y CALIDAD DE VIDA DE FAMILIAS CAMPESINAS INFORME DE PROYECTO HON / 68051 / LIV E Honduras - Centroamérica MEJORA DE LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Y CALIDAD DE VIDA DE FAMILIAS CAMPESINAS Este proyecto no deberá ser presentado a ninguna institución

Más detalles

ANEXO II DOCUMENTO DE PROYECTO

ANEXO II DOCUMENTO DE PROYECTO Subvenciones de Cooperación Internacional para el Desarrollo Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife Anexo 2.- Proyecto SUBVENCIONES DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL ANEXO II DOCUMENTO DE PROYECTO Entidad solicitante:

Más detalles

Curso Práctico: Dietética y Nutrición

Curso Práctico: Dietética y Nutrición Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Curso Práctico: Dietética y Nutrición Curso Práctico: Dietética y Nutrición Duración: 90 horas Precio: 39 * Modalidad: Online Descripción Una nutrición

Más detalles

MODELO DE GESTIÓN SOCIAL DE FUNDACIÓN NUTRESA

MODELO DE GESTIÓN SOCIAL DE FUNDACIÓN NUTRESA MODELO DE GESTIÓN SOCIAL DE FUNDACIÓN NUTRESA La relación de Grupo Nutresa y sus empresas con la comunidad tiene como propósito aportar a su bienestar y progreso, fundamentado en el concepto de sostenibilidad

Más detalles

II. CONTROL Y VIGILANCIA DE LA ANEMIA POR DEFICIENCIA DE HIERRO

II. CONTROL Y VIGILANCIA DE LA ANEMIA POR DEFICIENCIA DE HIERRO II. CONTROL Y VIGILANCIA DE LA ANEMIA POR DEFICIENCIA DE HIERRO ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN La anemia por deficiencia de hierro es el principal problema nutricional en el Perú y afecta principalmente a los

Más detalles

1. Título de la experiencia: Talleres de Participación Ciudadana en Centros Escolares

1. Título de la experiencia: Talleres de Participación Ciudadana en Centros Escolares FICHA DE BUENAS PRÁCTICAS EN MATERIA DE TRANSPARENCIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LOS AYUNTAMIENTOS Y OTRAS ENTIDADES LOCALES GUÍA DE INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS PARA LAS POLÍTICAS LOCALES DE TRANSPARENCIA

Más detalles

LINEAMIENTOS BASICOS PARA EL DISEÑO Y ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS DE ALERTA TEMPRANA Juan Carlos Villagrán De León CIMDEN-VILLATEK, Guatemala

LINEAMIENTOS BASICOS PARA EL DISEÑO Y ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS DE ALERTA TEMPRANA Juan Carlos Villagrán De León CIMDEN-VILLATEK, Guatemala LINEAMIENTOS BASICOS PARA EL DISEÑO Y ESTABLECIMIENTO DE SISTEMAS DE ALERTA TEMPRANA Juan Carlos Villagrán De León CIMDEN-VILLATEK, Guatemala En el contexto de los desastres naturales, los Sistemas de

Más detalles

España. Trabajo al servicio del desarrollo humano. Informe sobre Desarrollo Humano 2015

España. Trabajo al servicio del desarrollo humano. Informe sobre Desarrollo Humano 2015 Informe sobre Desarrollo Humano 2015 Trabajo al servicio del desarrollo humano Nota explicativa por país - Informe sobre Desarrollo Humano 2015 España Introducción El Informe sobre Desarrollo Humano 2015,

Más detalles

Orientación Diseño Industrial Asignatura: DIRECCION DE PROYECTOS 6 año

Orientación Diseño Industrial Asignatura: DIRECCION DE PROYECTOS 6 año Orientación Diseño Industrial Asignatura: DIRECCION DE PROYECTOS 6 año CONCEPTOS BASICOS pag. 1/6 Objetivos: Conocer los principales conceptos relacionados con la gestión de proyectos. Bibliografía: PMBOK

Más detalles

El agua y la dinámica de la población

El agua y la dinámica de la población El agua y la dinámica de la población GRUPO ACADÉMICO DE APOYO A PROGRAMAS DE POBLACIÓN Se puede decir que el agua es uno de los recursos naturales más importantes, ya que es vital para todos los organismos

Más detalles

P R O C E S O - D E E X P E N D E R

P R O C E S O - D E E X P E N D E R ASISTENCIA MÉDICA ESTATAL E L P R O C E S O - D E E X P E N D E R Como Calificar?... icuándo Sus Ingresos Son Muy Altos! Adult Services Bureau of Assistance Programs State of Connecticut Department of

Más detalles

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio; Un compromiso mundial.

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio; Un compromiso mundial. Los Objetivos de Desarrollo del Milenio; Un compromiso mundial. Programa de Cooperación Internacional. Boletín informativo nº 4 Diciembre y Enero de 2008 En qué consisten los Objetivos del Desarrollo del

Más detalles

EL PROGRAMA CLARA, PARA INCREMENTAR LA EMPLEABILIDAD Y LA PARTICIPACION SOCIAL DE LAS MUJERES EN SITUACION O RIESGO DE EXCLUSION SOCIAL Y LABORAL

EL PROGRAMA CLARA, PARA INCREMENTAR LA EMPLEABILIDAD Y LA PARTICIPACION SOCIAL DE LAS MUJERES EN SITUACION O RIESGO DE EXCLUSION SOCIAL Y LABORAL SECRETARÍA DE ESTADO DE SERVICIOS SOCIALES DIRECCIÓN GENERAL PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES SUBDIRECCIÓN GENERAL DE PROGRAMAS EL PROGRAMA CLARA, PARA INCREMENTAR LA EMPLEABILIDAD Y LA PARTICIPACION

Más detalles

Objetivos de la Sedesol

Objetivos de la Sedesol Objetivos de la Sedesol La Sedesol tienen entre sus objetivos los siguientes: Desarrollar las capacidades básicas de las personas en condición de pobreza Abatir el rezago que enfrenan los grupos vulnerables

Más detalles

Editorial. Sembrando Futuro

Editorial. Sembrando Futuro 1 Editorial Sembrando Futuro SINACOFI lleva más de tres años en el camino de la Responsabilidad Social Empresarial, el que no ha sido fácil de implementar y cuyos obstáculos también hemos debido sortear.

Más detalles

proyecto: parque de juegos infantiles a base de llantas usadas y otros residuos urbanos sólidos.

proyecto: parque de juegos infantiles a base de llantas usadas y otros residuos urbanos sólidos. proyecto: parque de juegos infantiles a base de llantas usadas y otros residuos urbanos sólidos. lima 2014 descripción del proyecto. La idea de recuperar un espacio público o privado en estado de abandono

Más detalles

Para llegar a conseguir este objetivo hay una serie de líneas a seguir:

Para llegar a conseguir este objetivo hay una serie de líneas a seguir: INTRODUCCIÓN La Gestión de la Calidad Total se puede definir como la gestión integral de la empresa centrada en la calidad. Por lo tanto, el adjetivo total debería aplicarse a la gestión antes que a la

Más detalles

LA ALFABETIZACION Y LA EDUCACION DE ADULTOS EN PANAMA (*)

LA ALFABETIZACION Y LA EDUCACION DE ADULTOS EN PANAMA (*) LA ALFABETIZACION Y LA EDUCACION DE ADULTOS EN PANAMA (*) Por incidir en el área de la educación compensatoria, tema al que se consagra este número de la Revista de Educación, hemos considerado oportuno

Más detalles

REGLAMENTO DE LOS SERVICIOS DE PREVENCIÓN. RD 39/1997, de 17 de enero

REGLAMENTO DE LOS SERVICIOS DE PREVENCIÓN. RD 39/1997, de 17 de enero REGLAMENTO DE LOS SERVICIOS DE PREVENCIÓN RD 39/1997, de 17 de enero Dónde se ha desarrollar la actividad preventiva en la empresa? En el conjunto de sus actividades y decisiones. En los procesos técnicos.

Más detalles

AMBIENTALIZACION DE LOS PROYECTOS DE ARQUITECTURA

AMBIENTALIZACION DE LOS PROYECTOS DE ARQUITECTURA AMBIENTALIZACION DE LOS PROYECTOS DE ARQUITECTURA Teresa Rovira, Elena del pozo Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona teresa.rovira@upc.es 1. RESUMEN El proyecto de arquitectura es el ámbito

Más detalles

Número 107 - Fecha: 03/09/2001. I. COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA Disposiciones Generales. Resoluciones

Número 107 - Fecha: 03/09/2001. I. COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA Disposiciones Generales. Resoluciones Número 107 - Fecha: 03/09/2001 I. COMUNIDAD FORAL DE NAVARRA Disposiciones Generales. Resoluciones RESOLUCION 3086/2001, de 2 de agosto, del Director Gerente del Instituto Navarro de Bienestar Social,

Más detalles

SESIÓN 6ª: Las Organizaciones no Gubernamentales

SESIÓN 6ª: Las Organizaciones no Gubernamentales SESIÓN 6ª: Las Organizaciones no Gubernamentales 1. TÍTULO OBJETIVOS Descubrir que son las Organizaciones no Gubernamentales. Características y ámbitos de acción. Conocer la historia y evolución de las

Más detalles

Informe de transparencia del sector fundacional andaluz

Informe de transparencia del sector fundacional andaluz Informe de transparencia del sector fundacional andaluz Transparencia de las fundaciones en Internet Asociación de Fundaciones Andaluzas Elaborado por: D. Pablo Aguirre Díaz Octubre 2013 Índice Página

Más detalles

PROPUESTA DE INICIATIVAS

PROPUESTA DE INICIATIVAS DE INICIATIVAS SENSIBILIZACIÓN La crisis ha golpeado duramente a los colectivos vulnerables endureciendo las condiciones de inserción laboral de este grupo en favor de trabajadores sobrecualificados y

Más detalles

Reporte sobre el impacto económico local de las industrias extractivas Ecuador

Reporte sobre el impacto económico local de las industrias extractivas Ecuador Reporte sobre el impacto económico local de las industrias extractivas Ecuador La responsabilidad social empresarial y el contenido local son temáticas muy importantes a nivel mundial para las empresas

Más detalles

Movilidad habitual y espacios de vida en España. Una aproximación a partir del censo de 2001

Movilidad habitual y espacios de vida en España. Una aproximación a partir del censo de 2001 Movilidad habitual y espacios de vida en España. Una aproximación a partir del censo de 2001 Centre d Estudis Demogràfics (Universitat Autònoma de Barcelona) Dirección de la investigación: Marc Ajenjo

Más detalles

EE.UU LAS PRESTACIONES SANITARIAS DE LOS TRABAJADORES EN ESTADOS UNIDOS EN EL 2009

EE.UU LAS PRESTACIONES SANITARIAS DE LOS TRABAJADORES EN ESTADOS UNIDOS EN EL 2009 43 EE.UU LAS PRESTACIONES SANITARIAS DE LOS TRABAJADORES EN ESTADOS UNIDOS EN EL 2009 Antes de los 65 años en Estados Unidos todos los empleados, trabajadores y profesionales no tienen ningún tipo de seguro

Más detalles

ESTUDIO SOBRE LA INMIGRACIÓN Y EL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO ESPAÑOL CONCLUSIONES

ESTUDIO SOBRE LA INMIGRACIÓN Y EL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO ESPAÑOL CONCLUSIONES ESTUDIO SOBRE LA INMIGRACIÓN Y EL SISTEMA SANITARIO PÚBLICO ESPAÑOL CONCLUSIONES INTRODUCCIÓN El Foro Fundación Pfizer de Debate Social nace en 2007 como una iniciativa para crear una plataforma de análisis

Más detalles

Guía para la elaboración de Proyectos de Formación Sindical Ambiental e Investigación en Trabajo y Desarrollo Sustentable

Guía para la elaboración de Proyectos de Formación Sindical Ambiental e Investigación en Trabajo y Desarrollo Sustentable Guía para la elaboración de Proyectos de Formación Sindical Ambiental e Investigación en Trabajo y Desarrollo Sustentable 1- Denominación del Proyecto Esto se hace indicando, de manera sintética y mediante

Más detalles

LA EDUCACIÓN Y LOS IMPACTOS DEL GÉNERO

LA EDUCACIÓN Y LOS IMPACTOS DEL GÉNERO LA EDUCACIÓN Y LOS IMPACTOS DEL GÉNERO Las niñas y los niños no llegan a la escuela -- pero sobre todo no se mantienen en ella -- en condiciones de igualdad. El medio social y económico, el sexo, las discapacidades,

Más detalles

El impacto de la crisis en las ONG

El impacto de la crisis en las ONG El impacto de la crisis en las ONG Estudio sobre la situación de las entidades sin ánimo de lucro en España Marzo de 2014 INTRODUCCIÓN En la Fundación Mutua Madrileña estamos firmemente comprometidos con

Más detalles

A4CBE1398113C81676B234C8B1E15705SS

A4CBE1398113C81676B234C8B1E15705SS ORDENANZA REGULADORA DEL PROGRAMA MUNICIPAL DE INTERVENCIÓN FAMILIAR EN EL ÁMBITO DE LA ACTIVIDAD DE PROTECCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA POBLACIÓN INFANTIL DE LA CIUDAD DE PAMPLONA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS I La

Más detalles

ÍNDICE 2. DIRECCIONES DE INTERÉS SOBRE TELETRABAJO Y DISCAPACIDAD... 3. BIBLIOGRAFÍA...

ÍNDICE 2. DIRECCIONES DE INTERÉS SOBRE TELETRABAJO Y DISCAPACIDAD... 3. BIBLIOGRAFÍA... ÍNDICE 1. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN... 1. Un poco de historia... 1.1. Es fácil aprender a usar estos sistemas?... 1.2. Sociedad de la información y personas con discapacidad... 2. El teletrabajo...

Más detalles

TÍTULO: Proyecto para el fortalecimiento económico y social Finca La Florida III FASE

TÍTULO: Proyecto para el fortalecimiento económico y social Finca La Florida III FASE TÍTULO: Proyecto para el fortalecimiento económico y social Finca La Florida III FASE Edificaciones en Finca la Florida, Municipio de Colomba Costa Cuca Departamento de Quetzaltenango - Guatemala. Contraparte

Más detalles

Escuela Verde engloba las siguientes rutas temáticas, en función de las diferentes etapas educativas a quienes van dirigidas:

Escuela Verde engloba las siguientes rutas temáticas, en función de las diferentes etapas educativas a quienes van dirigidas: CONCEJALIA DE MEDIO AMBIENTE Y MOVILIDAD DENOMINACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA VERDE: RIVAS POR LA PAZ DESCRIPCIÓN El programa Escuela Verde pretende sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia

Más detalles

INFORME FINAL FUNDACION EUROPAMUNDO

INFORME FINAL FUNDACION EUROPAMUNDO INFORME FINAL FUNDACION EUROPAMUNDO I.- JUSTIFICACIÓN TÉCNICA Título de Proyecto Mejora de la calidad nutricional, en higiene y sanitaria de los 525 niños atendidos por la Asociación Crecer Juntos en los

Más detalles

PROYECTO DE COMEDOR. Estas necesidades son las que nos sirven para articular nuestra intervención educativa en función de unos PRINCIPIOS:

PROYECTO DE COMEDOR. Estas necesidades son las que nos sirven para articular nuestra intervención educativa en función de unos PRINCIPIOS: PROYECTO DE COMEDOR Nuestro planteamiento educativo se concreta en un proyecto elaborado a la medida del centro, partiendo del análisis de la realidad social y del entorno de la escuela se marcan las pautas

Más detalles

Proyecto de Servicio de

Proyecto de Servicio de Proyecto de Servicio de Atención a la Infancia - SAI Jardín de Infancia Virgen de las Mareas SAI- Quito ECUADOR FUNDACION MODESTO BELTRAN Marzo / 2005 Nº 2 INTRODUCCION Una de las preocupaciones de los

Más detalles

PRINCIPIOS SINDICALES SOBRE LA EFICACIA DEL DESARROLLO (BORRADOR)

PRINCIPIOS SINDICALES SOBRE LA EFICACIA DEL DESARROLLO (BORRADOR) PRINCIPIOS SINDICALES SOBRE LA EFICACIA DEL DESARROLLO (BORRADOR) Contexto: El presente documento ha sido preparado tras el establecimiento de la Red Sindical de Cooperación al Desarrollo (RSCD), creada

Más detalles

GERENCIA OPERATIVA DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DE POLÍTICAS SOCIALES MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

GERENCIA OPERATIVA DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DE POLÍTICAS SOCIALES MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES Informe de Monitoreo Ciudadanía Porteña Y Estudiar es Trabajar Enero 2015 GERENCIA OPERATIVA DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DE POLÍTICAS SOCIALES MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS

Más detalles

Unidad VI: Supervisión y Revisión del proyecto

Unidad VI: Supervisión y Revisión del proyecto Unidad VI: Supervisión y Revisión del proyecto 61. Administración de recursos La administración de recursos es el intento por determinar cuánto, dinero, esfuerzo, recursos y tiempo que tomará construir

Más detalles

Todos los niños necesitan un hogar

Todos los niños necesitan un hogar CAMPAÑA DE ACOGIMIENTO FAMILIAR 2010 Todos los niños necesitan un hogar Para éste, ES URGENTE TU puedes DARSELO Con la colaboración de: SITUACIÓN DEL ACOGIMIENTO EN BIZKAIA El Departamento de Acción Social

Más detalles

Luces para aprender surge en el marco de las Metas Educativas 2021: la Educación que queremos para la generación de los bicentenarios, aprobadas por

Luces para aprender surge en el marco de las Metas Educativas 2021: la Educación que queremos para la generación de los bicentenarios, aprobadas por Luces para aprender surge en el marco de las Metas Educativas 2021: la Educación que queremos para la generación de los bicentenarios, aprobadas por los Jefes de Estado y de Gobierno en la XX Cumbre Iberoamericana

Más detalles

ANÁLISIS DE 2009, 2010 Y 2011

ANÁLISIS DE 2009, 2010 Y 2011 A N Á L I S I S D E C O N S T I T U C I O N E S S O C I E T A R I A S E N L A C I U D A D D E B A D A J O Z A T R A V É S D E L B O L E T Í N O F I C I A L D E L R E G I S T R O M E R C A N T I L ANÁLISIS

Más detalles

FECUNDIDAD Y EMBARAZO ADOLESCENTE EN MORELOS. Dra Catherine Menkes

FECUNDIDAD Y EMBARAZO ADOLESCENTE EN MORELOS. Dra Catherine Menkes FECUNDIDAD Y EMBARAZO ADOLESCENTE EN MORELOS Dra Catherine Menkes INTRODUCCIÓN Durante las últimas décadas, en México se han logrado grandes avances en materia de salud sexual y reproductiva, sin embargo

Más detalles

CAPITULO I FORMULACION DEL PROBLEMA

CAPITULO I FORMULACION DEL PROBLEMA CAPITULO I FORMULACION DEL PROBLEMA 1 FORMULACION DEL PROBLEMA 1.1 TITULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO PROPUESTA DE UN CONTROL INTERNO BASADO EN RIESGOS FINANCIEROS Y OPERACIONALES APLICABLE A INSTITUCIONES

Más detalles

PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA I D E N T I F I C A C I Ó N

PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA I D E N T I F I C A C I Ó N MINISTERIO DE ECONOMÍA Y FINANZAS DIRECCIÓN GENERAL DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DEL SECTOR PÚBLICO PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA I D E N T I F I C A C I Ó N 2 0 0 6 EL CICLO DEL PROYECTO En el SNIP, el

Más detalles

Manifiesto por los derechos del niño

Manifiesto por los derechos del niño Manifiesto por los derechos del niño Los niños son la mitad de la población de los países en desarrollo. Alrededor de 100 millones de niños viven en la Unión Europea. Las vidas de niños de todo el mundo

Más detalles

Quiénes Somos... 4. Nuestro Producto... 5. Nuestro Objetivo Prioritario... 6. Nuestra Misión, la Calidad... 7. Clientes y Proveedores... 8. Menús...

Quiénes Somos... 4. Nuestro Producto... 5. Nuestro Objetivo Prioritario... 6. Nuestra Misión, la Calidad... 7. Clientes y Proveedores... 8. Menús... Quiénes Somos... 4 Nuestro Producto... 5 Nuestro Objetivo Prioritario... 6 Nuestra Misión, la Calidad... 7 Clientes y Proveedores... 8 Menús... 9 Nuestro Método de Trabajo... 10 Quiénes Somos SUPREME COLECTIVIDADES,

Más detalles

CEIP PUNTA LARGA. CANDELARIA (TENERIFE) CEIP PUNTA LARGA CEIP PUNTA LARGA. Candelaria (Santa Cruz de Tenerife) TFNO/FAX: 922500444

CEIP PUNTA LARGA. CANDELARIA (TENERIFE) CEIP PUNTA LARGA CEIP PUNTA LARGA. Candelaria (Santa Cruz de Tenerife) TFNO/FAX: 922500444 1 EDUCACIÓN INTERCULTURAL INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS Sistema Educativo. Funcionamiento de los centros: matrícula, servicios, consejos... Relaciones Familia-Escuela. CEIP PUNTA LARGA CEIP PUNTA LARGA

Más detalles

Acciones gratuitas cofinanciadas por el Fondo Social Europeo.

Acciones gratuitas cofinanciadas por el Fondo Social Europeo. con la colaboración de: Acciones gratuitas cofinanciadas por el Fondo Social Europeo. Los estados, gobiernos e instituciones públicas, a través de sus intervenciones políticas, deben garantizar una gestión

Más detalles

EL BANCO EUROPEO DE INVERSIONES

EL BANCO EUROPEO DE INVERSIONES EL BANCO EUROPEO DE INVERSIONES El Banco Europeo de Inversiones (BEI) contribuye a la consecución de los objetivos de la Unión Europea mediante la financiación de proyectos a largo plazo, garantías y asesoramiento.

Más detalles

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 19 I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Descripción del Problema. En El Salvador existe un problema nutricional claramente definido desde hace varias décadas. De hecho

Más detalles

Declaración de la Federación de Asociaciones de Matronas de España (FAME) sobre competencias profesionales de las Matronas

Declaración de la Federación de Asociaciones de Matronas de España (FAME) sobre competencias profesionales de las Matronas Declaración de la Federación de Asociaciones de Matronas de España (FAME) sobre competencias profesionales de las Matronas La FAME como representante de más del 75% de las Matronas asociadas de España,

Más detalles

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE TECNOLOGIA MÉDICA CARRERA DE NUTRICIÓN AUTORA: Licda. Mayari Graciela Guerrero Preza.

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE TECNOLOGIA MÉDICA CARRERA DE NUTRICIÓN AUTORA: Licda. Mayari Graciela Guerrero Preza. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE TECNOLOGIA MÉDICA CARRERA DE NUTRICIÓN AUTORA: Licda. Mayari Graciela Guerrero Preza. NIVEL EDUCATIVO: Egresada en Licenciatura en Nutrición y

Más detalles

Introducción: Centros y alumnos en la Comunidad de Madrid.

Introducción: Centros y alumnos en la Comunidad de Madrid. Tecnologías de la información y la comunicación en centros educativos de la Comunidad de Madrid que escolarizan alumnos con necesidades educativas especiales Felipe Retortillo Franco Jefe de la Sección

Más detalles

MEMORIA ARCIPRESTAZGO ALCALÁ DE GUADAIRA

MEMORIA ARCIPRESTAZGO ALCALÁ DE GUADAIRA MEMORIA 2013 ARCIPRESTAZGO ALCALÁ DE GUADAIRA VICARÍA ESTE - CARTA DEL RESPONSABLE DE VICARIA Si algo caracteriza el trabajo diario de los voluntarios de Cáritas es precisamente el anonimato. Evidentemente

Más detalles

Código Cifrado de Verificación: 3N15W3Y0R5W2AF2.Permite la verificación de la integridad de una

Código Cifrado de Verificación: 3N15W3Y0R5W2AF2.Permite la verificación de la integridad de una PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TECNICAS QUE HA DE REGIR LA CONCESIÓN ADMINISTRATIVA DEL CENTRO DE EDUCACION INFANTIL EL PAJE, SITUADO EN C/AGUA ESQUINA CALLE TEMPUL DE LA BARCA DE LA FLORIDA. 1.- OBJETO DE LA

Más detalles

Hábitat e Inclusión en la Ciudad de Buenos Aires: Experiencias y Perspectivas de Transformación de las Villas de la Ciudad.

Hábitat e Inclusión en la Ciudad de Buenos Aires: Experiencias y Perspectivas de Transformación de las Villas de la Ciudad. Hábitat e Inclusión en la Ciudad de Buenos Aires: Experiencias y Perspectivas de Transformación de las Villas de la Ciudad. Secretaría de Hábitat e Inclusión EN TODO ESTÁS VOS EN TODO ESTÁS VOS Hábitat

Más detalles

ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR

ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 CARRERA DE PEDAGOGÍA EN ARTES VISUALES UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR ABRIL 2015 ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 328 Carrera de Pedagogía en Artes Visuales Universidad

Más detalles

Programa Jóvenes con más y mejor Trabajo Una práctica de la Secretaría de Seguridad Social

Programa Jóvenes con más y mejor Trabajo Una práctica de la Secretaría de Seguridad Social Buena práctica implementada desde: 2008 Buenas Prácticas en la Seguridad Social Programa Jóvenes con más y mejor Trabajo Una práctica de la Secretaría de Seguridad Social Ganadora, Premio de Buenas Prácticas

Más detalles

Argentina. Trabajo al servicio del desarrollo humano. Informe sobre Desarrollo Humano 2015

Argentina. Trabajo al servicio del desarrollo humano. Informe sobre Desarrollo Humano 2015 Informe sobre Desarrollo Humano 2015 Trabajo al servicio del desarrollo humano Nota explicativa por país - Informe sobre Desarrollo Humano 2015 Argentina Introducción El Informe sobre Desarrollo Humano

Más detalles

La Orden 947/2006, de 24 de febrero, de la Consejería de Educación, regula el funcionamiento de las Casas de Niños con extensión de servicios.

La Orden 947/2006, de 24 de febrero, de la Consejería de Educación, regula el funcionamiento de las Casas de Niños con extensión de servicios. CIRCULAR DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DOCENTES POR LA QUE SE REGULA EL FUNCIONAMIENTO DE LAS CASAS DE NIÑOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2007/2008 El Decreto 117/2004, de 29 de julio,

Más detalles

EL PORTAL DEL EMPRENDEDOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID

EL PORTAL DEL EMPRENDEDOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID EL PORTAL DEL EMPRENDEDOR DE LA COMUNIDAD DE MADRID Directora de Área de Formación Continua y Emprendedores Servicio Regional de Empleo de la Consejeria de Empleo y Mujer Jefe de Unidad innovación para

Más detalles

El desarrollo de la mujer en el mundo rural. Área 9

El desarrollo de la mujer en el mundo rural. Área 9 El desarrollo de la mujer en el mundo rural Área 9 Área 1. Cultura y medios de comunicación El desarrollo de la mujer en el mundo rural El apoyo a la iniciativas de desarrollo rural que promueven la igualdad

Más detalles

INVITACIÓN A LA PRESENTACIÓN DE RELATOS DE EXPERIENCIAS CONCRETAS

INVITACIÓN A LA PRESENTACIÓN DE RELATOS DE EXPERIENCIAS CONCRETAS INVITACIÓN A LA PRESENTACIÓN DE RELATOS DE EXPERIENCIAS CONCRETAS I. Panorama general y objetivo 1. Por la presente comunicación se invita a presentar relatos de experiencias concretas en relación con

Más detalles

LUCHA CONTRA LA POBREZA Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL

LUCHA CONTRA LA POBREZA Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL BASES CONVOCATORIAS 2010 PARA ENTIDADES SOCIALES LUCHA CONTRA LA POBREZA Y LA EXCLUSIÓN SOCIAL La lucha contra la pobreza y la exclusión social es uno de los retos de la sociedad contemporánea. Con esta

Más detalles

Mejora de capacidades locales para la gestión de riesgos en zonas marginales del Área Metropolitana de San Salvador. El Salvador

Mejora de capacidades locales para la gestión de riesgos en zonas marginales del Área Metropolitana de San Salvador. El Salvador QUINTO PLAN DE ACCIÓN DIPECHO PARA CENTROAMÉRICA Sistematización de experiencias y lecciones aprendidas Mejora de capacidades locales para la gestión de riesgos en zonas marginales del Área Metropolitana

Más detalles

La identificación de los problemas de salud de una población consiste en determinar qué necesidades no se encuentran cubiertas mediante los recursos

La identificación de los problemas de salud de una población consiste en determinar qué necesidades no se encuentran cubiertas mediante los recursos PLANIFICACIÓN SANITARIA. PROYECTOS DE SALUD Pineault define el proceso de planificación como un proceso contínuo de previsión de recursos y servicios necesarios para alcanzar unos objetivos, determinados

Más detalles

Proyectos Socioculturales Bases de presentación Convocatoria 2006

Proyectos Socioculturales Bases de presentación Convocatoria 2006 Servicio de información: Obra Social Fundación la Caixa 902 22 30 40 De lunes a domingo, de 9 a 20 h www.lacaixa.es/obrasocial Proyectos Socioculturales Bases de presentación Convocatoria 2006 Área de

Más detalles

Ngakipi a Ekisil: AGUA PARA LA PAZ

Ngakipi a Ekisil: AGUA PARA LA PAZ Ngakipi a Ekisil: AGUA PARA LA PAZ Proyecto para la Mejora del acceso al agua y a la paz para la población del triángulo de Ilemi, en el corredor Turkana-Nyangatom. Norte de Kenya y Sur de Etiopía AGUA

Más detalles