REGLAMENTO PLAN DE CARRERAS PARA EL PERSONAL DE SUBOFICIALES Y SARGENTOS DE LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "REGLAMENTO PLAN DE CARRERAS PARA EL PERSONAL DE SUBOFICIALES Y SARGENTOS DE LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA"

Transcripción

1 COMANDO GENERAL DE LA FUERZA AÉREA DEPARTAMENTO OPERACIONES EMGFAB BOLIVIA REGLAMENTO PLAN DE CARRERAS PARA EL PERSONAL DE SUBOFICIALES Y SARGENTOS DE LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA 2015

2 ÍNDICE CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN Introducción CAPÍTULO II CONSIDERACIONES GENERALES Artículo 1 Objeto Artículo 2 Finalidad Artículo 3 Alcance 3-34 Artículo 4 Justificación 3-34 Artículo 5 Vigencia Artículo 6 Visión de la Fuerza Aérea Boliviana 4-34 Artículo 7 Misión de la Fuerza Aérea Boliviana 4-34 Artículo 8 Estructura orgánica de la FAB 5-34 Artículo 9 Políticas de personal Artículo 10 Principios del Plan de Carreras A. Capacitación Continua B. División del trabajo 5-34 C. Autoridad D. Disciplina E. Subordinación del interés individual al bien Institucional F. Jerarquía G. Estabilidad del personal Artículo 11 Perfil del Suboficial y Sargento de la FAB 6-34 i-iv

3 A. Integridad B. Vocación de Servicio 7-34 C. Excelencia D. Compromiso E. Disciplina F. Competencias G. Capacidades H. Conocimientos 9-34 CAPÍTULO ESTRUCTURA DEL PLAN DE CARRERAS Artículo 12 Contenido del Plan de Carreras Artículo 13 Formación Profesional A. Nivel pregrado Señores Alumnos B. Nivel postgrado Categoría Suboficiales y Sargentos Especialidad Técnico Aeronáutico a) Sub Especialidad Motores b) Sub Especialidad Aviónica c) Sub Especialidad Aeronaves Especialidad Seguridad y Defensa Aérea a) Sub Especialidad Defensa Aérea Especialidad Apoyo Operativo a) Sub Especialidad Logística b) Sub Especialidad Administrativa ii-iv

4 CAPÍTULO IV ESTRUCTURA DE CARGOS Artículo 14 Rotación Artículo 15 Cargo Artículo 16 Jerarquía Articulo 17 Niveles jerárquicos del Personal de Suboficiales y Sargentos de la FAB A. Nivel Operativo B. Nivel Asesoramiento Artículo 18 Cargos Jerárquicos de la FAB Articulo 19 Cuadros de Cursos y Cargos de las Especialidades de Suboficiales y sargentos A. Cursos y Cargos para el Personal de Suboficiales y Sargentos de la Especialidad Técnico Aeronáutico de la FAB B. Cursos y Cargos para el Personal de Suboficiales y Sargentos de la Especialidad Seguridad y Defensa de la FAB C. Cursos y Cargos para el Personal de Suboficiales y Sargentos de la Especialidad Apoyo Operativo de la FAB iii-iv

5 CAPÍTULO V REQUISITOS PARA OTORGAR BREVETS, DIPLOMAS Y DESIGNAR CARGOS Articulo 20 Requisitos para otorgar Brevets y Diplomas A. Brevet de Técnico Aeronáutico B. Brevet de Defensa Aérea C. Diploma de Inspector D. Diploma de Supervisor Aeronáutico Articulo 21 Requisitos para Designar Cargos A. Jefe de la Sub Sección de Taller B. Jefe de la Sección Talleres, Adiestramiento, Línea de Vuelo, Control de Mantenimiento y Calidad C. Jefe de Mantenimiento D. Suboficial de Comando de PP.UU. y Gerencia General E. Suboficial de Comando de Brigada Aérea e Instituto Militar (POLMILAE/EPTA) F. Suboficial de Comando de la Fuerza Aérea iv-iv

6 REGLAMENTO PLAN DE CARRERAS PARA EL PERSONAL DE SUBOFICIALES Y SARGENTOS DE LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA CAPITULO I INTRODUCCIÓN El presente Reglamento denominado: PLAN DE CARRERAS PARA EL PERSONAL DE SUBOFICIALES Y SARGENTOS DE LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA, constituye el instrumento normativo, que orientará y guiará al Suboficial y Sargento egresado del Politécnico Militar de Aeronáutica en todos sus destinos, cargos, funciones y ascensos, a lo largo de su trayectoria profesional; este documento no es un proyecto cerrado y definitivo; el cambio de la estructura organizacional, el propio avance tecnológico, las competencias adquiridas y las nuevas necesidades Institucionales, harán posible su revisión y actualización periódica, sin perder de vista la misión de la Fuerza Aérea. La característica principal de este Reglamento, es que no es rígido y más bien constituye un procedimiento eficiente para conseguir y dar respuesta a las necesidades de la Institución y lograr explotar muchas de las potencialidades del Suboficial y Sargento. Esta propuesta se inserta en el concepto más amplio de la gestión de las competencias del Suboficial y Sargento, así como la estructura organizacional de la Fuerza Aérea; la misma considera los siguientes aspectos: La visión, misión, objetivos institucionales, la realidad, los medios disponibles y la cobertura de cargos en la estructura organizacional de la Fuerza Aérea. El Perfil profesional del Suboficial y Sargento, previsión de años de servicio, capacidades, habilidades, aptitudes, vínculos familiares, situación económica y por supuesto vocación de servicio. La Formación académica del Suboficial y Sargento, en las diversas etapas de su carrera profesional, modalidades de aprendizaje, experiencias adquiridas, disponibilidad para la formación y el trabajo. 1-34

7 Trayectoria del Suboficial y Sargento en su carrera profesional, experiencia adquirida en la Institución, cargos ocupados, responsabilidades asumidas y cumplimiento de tareas en el tiempo oportuno. El potencial del Suboficial y Sargento, competencias adquiridas, aspectos a consolidar y aspectos a mejorar, habilidades y técnicas desarrolladas de acuerdo a su especialidad en la Institución. 2-34

8 ARTICULO 1.- OBJETO CAPITULO II CONSIDERACIONES GENERALES Establecer un conjunto de normas, requisitos y procedimientos para determinar la carrera profesional del personal de Suboficiales y Sargentos del Escalafón de Armas de la Fuerza Aérea, mediante la planificación de acciones en materia de Gestión de Personal: Selección, Formación, Capacitación, Rotación y Ascenso de acuerdo a su especialidad; acorde a las necesidades y medios disponibles de la Fuerza Aérea. ARTÍCULO 2.- FINALIDAD Contar con un instrumento metodológico en el área de Recursos Humanos, el mismo que se aplicará desde la Selección del Personal, Análisis de Cargos, Evaluación del Desempeño Profesional y la Promoción; que permita una adecuada estructura funcional, de acuerdo a los conocimientos, aptitudes, experiencia y especialidad del personal de Suboficiales y Sargentos de la FAB; así como las necesidades y requerimientos institucionales, estableciendo los cargos que les correspondan y sus requisitos de capacitación, de acuerdo a estos parámetros a lo largo de toda su Carrera Profesional. ARTÍCULO 3.- ALCANCE El presente Reglamento se aplicará al Suboficial y Sargento del Escalafón de Armas de la FAB desde el egreso del Politécnico Militar de Aeronáutica POLMILAE o similares en el exterior, con el grado de Sargento Inicial hasta el grado de Suboficial Maestre. ARTÍCULO 4.- JUSTIFICACIÓN El presente Reglamento PLAN DE CARRERAS PARA EL PERSONAL DE SUBOFICIALES Y SARGENTOS DEL ESCALAFÓN DE ARMAS DE LA FAB se justifica plenamente por las siguientes razones: 3-34

9 El presente Reglamento Permitirá desarrollar un mejor manejo del capital humano en el campo académico, humanístico, militar y operacional, está directamente influenciado por la realidad y necesidades de la Fuerza Aérea. El Plan de Carreras viene a constituir la base de la estructura de formación y capacitación académica del personal de Suboficiales y Sargentos de la Fuerza Aérea Boliviana, para adecuar los Recursos Humanos, en función a la visión, misión y objetivos que tiene la Institución, bajo los conceptos de eficiencia y eficacia. Asimismo servirá como guía para una asignación homogénea del personal, ya que pretende desarrollar una propuesta objetiva que responda a las necesidades institucionales y aspiraciones personales de los Suboficiales y Sargentos, que expresen los fundamentos categóricos de la Carrera Militar Aeronáutica. ARTÍCULO 5.- VIGENCIA El presente Reglamento, aprobado mediante Resolución Administrativa de la FAB., No. 180/2015 entra en vigencia a partir de fecha 15 de mayo de ARTÍCULO 6.- VISIÓN DE LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA EL AÑO 2025, LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA SE CONSTITUIRÁ EN FACTOR DECISIVO DE SEGURIDAD Y DEFENSA AEROESPACIAL Y DESARROLLO DEL ESTADO, TECNOLÓGICAMENTE AVANZADO, CON PERSONAL ALTAMENTE CAPACITADO Y UNA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL ACORDE A LAS NECESIDADES INSTITUCIONALES. ARTÍCULO 7.- MISIÓN DE LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA EJERCER EL DOMINIO DEL ESPACIO AÉREO Y CONDUCIR EL DESARROLLO DEL PODER AEROESPACIAL DEL ESTADO, A FIN DE DEFENDER Y CONSERVAR LA INDEPENDENCIA, SEGURIDAD Y ESTABILIDAD DEL ESTADO, SU HONOR, SOBERANÍA Y PARTICIPAR EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL PAÍS. 4-34

10 ARTÍCULO 8.-ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA FAB La Fuerza Aérea Boliviana, para el cumplimiento de su misión tiene la siguiente organización: Comando General de la Fuerza Aérea. Estado Mayor General. Grandes Unidades Aéreas. Institutos Militares Aeronáuticos. Pequeñas Unidades Aéreas. Unidades de Servicios de Apoyo. Reparticiones Militares Aeronáuticas (Direcciones Generales y Empresas descentralizadas). ARTICULO 9.- POLÍTICAS DE PERSONAL Las políticas de personal de la FAB están contenidas en los siguientes documentos: RAA-1 Reglamento de Organización Aeronáutica. RAA-5-SS Reglamento de Evaluación Curricular para Ascenso del personal de Suboficiales y Sargentos del Escalafón de Armas de la Fuerza Aérea Boliviana. ARTICULO 10.- PRINCIPIOS DEL PLAN DE CARRERAS A. Capacitación continua.- Este principio representa que el Suboficial y Sargento debe seguir un proceso de capacitación continua durante toda su carrera para optar a cargos, destinos y ascensos. B. División del trabajo.- Para el logro del cumplimiento de la tarea asignada, el Suboficial o Sargento de la Fuerza Aérea debe alcanzar el dominio de su 5-34

11 especialidad, cuanto más se especialice el personal, con mayor eficiencia desempeñará su función. C. Autoridad.- Los Suboficiales y Sargentos de la Fuerza Aérea, tienen que dar órdenes de acuerdo a su jerarquía y nivel para que se cumplan las tareas asignadas, además de la autoridad formal, deben poseer también liderazgo a través del ejemplo. D. Disciplina.- Los Suboficiales y Sargentos de la Fuerza Aérea tienen que acatar las órdenes y disposiciones superiores; lo cual será el resultado de un buen liderazgo en todos los niveles, acuerdos equitativos y sanciones justas a las Faltas y/o Delitos. E. Subordinación del interés individual al bien Institucional.- El interés personal de los Suboficiales y Sargentos no debe sobreponerse sobre los objetivos de la Institución como un todo. F. Jerarquía.- La línea de autoridad en la Institución Aérea, representada en su estructura organizacional, desciende en orden jerárquico de niveles y rangos desde el Alto Mando hasta los niveles subalternos de la Institución. G. Estabilidad del personal.- El índice bajo de rotación del personal especializado, permitirá el eficiente trabajo para el logro de los objetivos Institucionales. ARTICULO 11.- PERFIL DEL SUBOFICIAL Y SARGENTO DE LA FAB. El Perfil profesional del Suboficial y Sargento de la Fuerza Aérea, se describe como: El asistente y asesor técnico del oficial en la Conducción, operador de los medios y sistemas logísticos y de apoyo operativo asignados bajo su responsabilidad en tareas de Seguridad, Defensa y Desarrollo, con Valores de: A. Integridad. Es la entrega y probidad, que en su conjunto, exigen que la persona se comporte o proceda en forma coherente entre lo que piensa, siente y hace. En la vida militar la persona íntegra, inspira respeto y confianza. 6-34

12 Es la capacidad para hacer y cumplir compromisos consigo mismo, un comportamiento honrado hacia sí mismo y hacia los demás. Representa la absoluta congruencia entre pensamientos, dichos y acciones. Dentro de este valor se encuentran inmersos: La Lealtad, Honestidad, Responsabilidad, Justicia, Humildad, y el Honor. B. Vocación de Servicio. Buscar el bien común, la entrega a los demás, el compromiso con la Patria, el pueblo, la sociedad; que implica mejorar nuestra actitud personal, tomando en cuenta la responsabilidad en desarrollar una filosofía de calidad para satisfacer los servicios solicitados y cumplir con las tareas encomendadas por mandato de la constitución, las leyes y reglamentos. Dentro de este valor se encuentran inmersos: Patriotismo, Liderazgo, Ética y Respeto. C. Excelencia. Es una cualidad de lo que es extraordinariamente bueno y también de lo que excede las normas ordinarias. Es también un objetivo para el estándar de rendimiento. La excelencia, es la característica de ser bueno, de hacer las cosas de manera óptima. La excelencia impulsa a ser mejor cada día, y no por competir con otros, sino por poner en reto a nosotros mismos para crecer, para llegar más lejos. Dentro de este valor se encuentran inmersos: La Superación Personal, Eficiencia, Calidad, Tenacidad. D. Compromiso. Este valor permite que una persona de todo de sí misma para lograr sus objetivos. 7-34

13 Permite así mismo; que su mente, su alma y todas sus células (su cuerpo), se orienten hacia el objetivo al cual se ha comprometido, brindando cada una, desde su naturaleza, las herramientas necesarias para lograrlo. El compromiso puede ser generado por sí mismo, o por otras personas. De la misma manera, puede ser ejecutado por una sola persona o requerir del apoyo de varios. Dentro de este valor se encuentran inmersos: Deber, Coraje y Valor. E. Disciplina. Conjunto de reglas de comportamiento establecidas para mantener el orden y la subordinación entre los miembros de un cuerpo. Es el acatamiento, obediencia, abnegación, subordinación y que exigen que la persona se comporte o proceda, observando y cumpliendo fielmente las leyes y reglamentos. En la vida militar, la disciplina comprende el aseo, orden, uniformidad, puntualidad, obediencia al superior en forma consciente sin trasgresión de la Constitución y las Leyes. Es la columna vertebral de las Instituciones Armadas. Dentro de este valor se encuentran inmersos: la Subordinación, Constancia y Cumplimiento del Deber. F. Competencias. Con Competencias para: Operar y administrar con responsabilidad y eficiencia los medios materiales confiados a su cargo en sus diferentes destinos y niveles. Mantener y reparar con eficiencia los medios materiales, sistemas y equipos que le sean confiados. Desarrollar y administrar adecuadamente las funciones logísticas. 8-34

14 Transmitir con propiedad, honestidad intelectual y calidad los conocimientos, enseñanzas, valores y destrezas en las diferentes etapas del Proceso Enseñanza Aprendizaje que le sean asignados. G. Capacidades. Con Capacidades de: Comunicarse con propiedad en diferentes idiomas oficiales y extranjeros necesarios. Alcanzar condiciones físicas y psicológicas que demande la profesión militar. Desarrollar procesos analíticos y de investigación científica en las especialidades y sub especialidades técnicas ante problemas técnicos específicos y desarrollo e innovación tecnológica. Administrar permanentemente procesos de supervisión, mantenimiento y control de calidad, buscando la excelencia en su desempeño profesional. H. Conocimientos. Con conocimientos para: Practicar la doctrina militar y aérea del Estado y los saberes necesarios para un sólido desenvolvimiento de la profesión militar técnica aeronáutica. Fortalecer la participación institucional en el desarrollo de la ciencia y tecnología aeronáutica. 9-34

15 CAPITULO ESTRUCTURA DEL PLAN DE CARRERAS ARTICULO 12.- CONTENIDO DEL PLAN DE CARRERAS El presente Reglamento PLAN DE CARRERAS DEL SUBOFICIAL Y SARGENTO DE LA FUERZA AÉREA, se divide en dos partes estrechamente relacionadas, LA FORMACIÓN PROFESIONAL y LA ESTRUCTURA DE CARGOS, para desempeñar cargos de responsabilidad, es imprescindible contar con una sólida formación militar y académica (conocimiento y experiencia adquirida), como requisitos indispensables. ARTÍCULO 13.- FORMACIÓN PROFESIONAL Son planes de formación académica en actual vigencia, los cuales están considerados en el Plan de Carreras, en los correspondientes niveles. A. Nivel Pregrado Señores Alumnos Para postular al Politécnico Militar de Aeronáutica, se deben cumplir dos requisitos básicos: SER BACHILLER del sistema educativo regular y BOLIVIANO DE NACIMIENTO, el proceso de selección y admisión está regulado, por los exámenes de conocimientos, físicos y médicos, descritos en el Prospecto de Admisión, documento que permite determinar el reclutamiento y la incorporación del postulante a Señor Alumno, para iniciar su carrera profesional. El tiempo de permanencia de los Señores Alumnos en el POLMILAE, es de tres años. Su formación académica, debe responder a necesidades propias de la profesión militar aeronáutica, establecidas en el Plan General de Estudios, el Programa de Instrucción Militar y el Reglamento de Régimen Interno del POLMILAE en actual vigencia. El Postulante en merito a sus conocimientos, habilidades y destrezas calificará como Señor Alumno y obtendrá un orden de mérito en el curso correspondiente, Primer Militar

16 El curso de selección para las especialidades, debe realizarse cuando los Señores Alumnos estén finalizando el Primer Militar, de acuerdo a disponibilidad del material aéreo. La formación Militar debe caracterizarse por un excelente entrenamiento físico y un régimen disciplinario óptimo. Vencer satisfactoriamente las normas académicas de titulación que tiene el Politécnico Militar de Aeronáutica para la formación del Alumno. Las habilidades y competencias del Señor Alumno egresado del POLMILAE, deberán responder al grado académico de TÉCNICO SUPERIOR EN CIENCIAS Y ARTES MILITARES AERONÁUTICAS, con un nivel avanzado del idioma Ingles, en dos especialidades: 1. Técnico Aeronáutico. 2. Seguridad, Defensa y Apoyo Operativo. B. Nivel Post Grado.- Categoría Suboficiales y Sargentos Para el personal de Suboficiales y Sargentos, se reconocen las categorías y el tiempo de permanencia en cada grado, de acuerdo a normativa vigente establecida en el Reglamento de Servicio Efectivo 35 años para el Personal de las FFAA. CJ-RGA-208. Se establecen las siguientes Especialidades: ESPECIALIDAD TÉCNICO AERONÁUTICO ESPECIALIDAD SEGURIDAD Y DEFENSA ESPECIALIDAD APOYO OPERATIVO 11-34

17 1. ESPECIALIDAD TÉCNICO AERONÁUTICO Comprende las siguientes Sub Especialidades: a) Sub Especialidad Motores Motores Recíprocos Motores a Reacción Motores Turbo Hélice Motores Turbo Eje Hélices b) Sub Especialidad Aviónica Electrónica Instrumentos. Sistemas Eléctricos c) Sub Especialidad Naves Reparaciones Estructurales Sistemas Hidráulicos Presurización y Aire Acondicionado Armamento Aéreo 2. ESPECIALIDAD SEGURIDAD Y DEFENSA AÉREA Comprende las siguiente Sub Especialidad: a) Sub Especialidad Defensa Aérea Seguridad Aeronáutica Técnico Armero Vigilancia, Control y Defensa Antiaérea (VCYDAA): Tránsito Aéreo ATC, Meteorología, Comunicaciones, Radares y Artillería Antiaérea

18 3. ESPECIALIDAD APOYO OPERATIVO a) Sub Especialidad Logística Abastecimiento Aéreo b) Sub Especialidad Administrativa Informática 13-34

19 ARTÍCULO 14.- ROTACIÓN CAPITULO IV ESTRUCTURA DE CARGOS Es el movimiento por distintas áreas o funciones del mismo nivel, especialidad o complejidad profesional en la Estructura Organizacional de la FAB, no implica promoción a puestos de mayor responsabilidad. ARTÍCULO 15.- CARGO Es una serie de funciones que se le otorga al militar por reconocimiento a su jerarquía y especialidad dada por el grado y capacitación, estas funciones se cumplen dentro de la Fuerza Aérea, en directa relación a la Formación Académica y a las necesidades Institucionales. ARTÍCULO 16.- JERARQUÍA La organización de la Fuerza Aérea como estructura, origina la necesidad de establecer niveles de autoridad y responsabilidad dentro de la Institución. ARTÍCULO 17.- NIVELES JERÁRQUICOS DEL PERSONAL DE SUBOFICIALES Y SARGENTOS DE LA FAB A. Nivel Operativo Alumno Técnico Aeronáutico, Seguridad, Defensa y Apoyo Operativo Auxiliar del Especialista o equivalente Especialista o equivalente Jefe de Grupo de trabajo o equivalente Supervisor Inspector Jefatura Sub Sección PP.UU. o equivalente Jefatura Sección PP.UU. o equivalente Jefatura de Mantenimiento o equivalente 14-34

20 Suboficial de Comando de PP.UU., Dirección de Mantenimiento o Gerencia. Suboficial de Comando de GG.UU. o II.MM. B. Nivel Asesoramiento Asesor Técnico de Departamentos EMGFAB y COMANJEFE FF.AA. Suboficial de Comando de la Fuerza Aérea Boliviana Suboficial de Comando del Comando en Jefe de las FF.AA. del Estado Promoción.- Es el ascenso a puestos o cargos de mayor responsabilidad (Promoción Profesional) en la estructura Organizacional de la FAB, no implica necesariamente el ascenso de grado militar, toda vez que el mismo se rige por el Reglamento de Evaluación Curricular RAA-5-SS. ARTÍCULO 18.- CARGOS JERÁRQUICOS DE LA FAB Para el personal de Suboficiales y Sargentos de la FAB, de acuerdo a la Formación Académica, Grado Militar y Especialidad, que permita su promoción a cargos de mayor responsabilidad. ARTÍCULO 19.- CUADROS DE CURSOS Y CARGOS DE LAS ESPECIALIDADES DE SUBOFICIALES Y SARGENTOS. A. CURSOS Y CARGOS REQUERIDOS PARA EL PERSONAL DE SUBOFICIALES Y SARGENTOS DE LA ESPECIALIDAD TÉCNICO AERONÁUTICO DE LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA

21 Sargento Inicial. Curso de Adiestramiento Teórico - Práctico en 1er. Unidades Operativas. Curso Regimentario. Alumno Técnico 3er. 1er. Curso de Inglés Nivel IV EIFAB. Brevetación. Curso en Tierra Inicial/ Recurrente. Programa de AET. Curso de Seguridad en Tierra y Prevención de Accidentes. Sargento Segundo Alumno Técnico Auxiliar del Técnico Especialista. Auxiliar de Encargado de Herramientas. Auxiliar de Registros de Sub Sección de Taller. Curso en Tierra. Programa de AET. Curso de Seguridad en Tierra/Industrial y Prevención de Accidentes. Curso Regimentario. Curso de DD.HH. y D.I.H. Curso de Equipos de Apoyo en Tierra. Curso de Manejo Órdenes Técnicas. Técnico Especialista. Técnico Encargado de Hangar. Encargado de Herramientas de Sub Sección de Taller. Encargado de Registros y Kardex de Sub Sección de Taller. Auxiliar del Encargado de Aeronave. Técnico Encargado de Equipo de Apoyo en

22 3er. Curso en Tierra. Programa de AET. Curso de Técnico de Abordo. Tierra. Técnico Especialista. Encargado de Registros y Kardex de Sub Sección de Taller. Técnico de Abordo. Encargado de Herramientas de Sub Sección de Taller. Auxiliar del Encargado de Aeronave. Técnico Encargado de Equipo de Apoyo en Tierra. Sargento Primero. 1er. 3er. 4to. Curso en Tierra. Programa de AET. Curso de Técnico de Abordo. Curso de Maestro de Carga. Curso de Topografía. Curso de Seguridad en Tierra/Industrial y Prevención de Accidentes. Curso de DD.HH. y D.I.H. Curso de la Ley Curso Regimentario. Curso de Inspección Técnica (EPTA). Curso en Tierra. Técnico Especialista. Técnico Encargado de Aeronave. Técnico de Abordo. Maestro de Carga. Técnico Encargado de Equipo de Apoyo en Tierra. Técnico Encargado de Hangar. Encargado de Registros y Kardex de Sub Sección. Alumno EPTA (6 meses). Técnico Especialista

23 Suboficial Inicial. 1er. V 3er. 4to. Curso en Tierra. Curso de Ingeniero de Vuelo. Curso de Instructor de Técnico de Abordo. Curso de DD.HH. y D.I.H. Curso Regimentario. Técnico Especialista. Jefe de Grupo de Trabajo de Sub Sección de Taller. Ingeniero de Vuelo. Maestro de Carga. Instructor de Técnico de Abordo. V V V 5to. Curso de Supervisión Aeronáutica (EPTA). Curso de Capacitación a Alumno EPTA V Suboficial Segundo. Supervisor de Control de Mantenimiento. 1er. Jefe de Línea de Vuelo. Inspector de Control de Curso en Tierra. Curso de Instructor de Maestro de Carga. Curso de Supervisor de AVSEC. Curso de HAZMAT. Curso de Inspector de Recepción de Partes. Curso de Actualización y Estandarización para Supervisores de Mantenimiento. Curso de Docencia Académica. Curso Regimentario. Curso de DD.HH. y D.I.H Calidad de Especialidad. Inspector de Recepción de Partes. Supervisor de AET. Supervisor de AVSEC. Jefe de Sub Sección de Seguridad en Tierra/Seguridad Operacional. Jefe de Sub Sección Adiestramiento. Jefe de Sub Sección Línea de Vuelo.

24 3er. 4to. 5to. Curso en Tierra. Curso de Manejo de Recursos en Mantenimiento (MRM). Curso de Evaluador de Técnico de Abordo. Curso de Correspondencia Militar. Ingeniero de Vuelo. Instructor de Maestro de Carga. Docente Académico. Supervisor de Control de Mantenimiento. Inspector de Control de Calidad de Especialidad. Jefe de Línea de Vuelo. Jefe de Sub Sección de Taller. Inspector de Recepción de Partes. Supervisor de AVSEC. Supervisor de AET. Jefe de Sub Sección Línea de Vuelo. Jefe de Sub Sección Seguridad en Tierra/Operacional. Jefe de Sub Sección Adiestramiento. Jefe de Sub Sección Control de Mantenimiento. Jefe de Sub Sección Control de Calidad. Jefe de Sub Sección de Planificación e Ingeniería. Docente Académico. Ingeniero de Vuelo. Evaluador de Técnico de Abordo. Instructor de Maestro de Carga

25 Suboficial Primero. Inspector de Control de Calidad/Liberación de 1er. 3er. 4to. 5to. Curso en Tierra. Curso de Instructor de Ingeniero de Vuelo. Curso de Evaluador de Maestro de Carga. Curso de Auditoria de Mantenimiento. Curso de Actualización y Estandarización para Inspectores de Control de Calidad. Curso de Confiabilidad de Mantenimiento. Curso de Control de Calidad de Mantenimiento. Curso Control de la Producción. Curso de CRM. Curso Regimentario. Curso en Tierra. Curso de Investigación de Accidentes. Curso de Planificación e Ingeniería de Mantenimiento. Curso de Gestión de Seguridad Operacional (SMS). Curso de Evaluador de Ingeniero de Vuelo. Curso de Manejo de Recursos Humanos. Curso de Suboficial de Comando Aeronaves. Jefe de Sección Talleres. Jefe de Sección Línea de Vuelo. Jefe de Sección Seguridad en Tierra/Industrial. Jefe de Personal de Escuadrón. Instructor de Ingeniero de Vuelo. Evaluador de Maestro de Carga. Evaluador de Ingeniero de Vuelo. Jefe de Sección en GG.UU., II.MM. y CC.CC. Suboficial de Enlace del Suboficial de Comando FAB. Auxiliar del Suboficial de Comando. Docente Académico

26 Suboficial Mayor. Jefe de Sección Adiestramiento. Jefe de Sección 1er. Abastecimiento. Jefe de Sección Control de Calidad. Jefe de Control de Mantenimiento. Jefe de Sección Planificación e Ingeniería. Jefe de Seguridad Operacional (SMS). 3er. 4to. Curso de Aseguramiento a la Calidad Auditor de Mantenimiento. Evaluador de Ingeniero de Vuelo. Jefe de Sub Sección de Departamento EMGFAB. Agregado Aéreo Adjunto. Jefe de Mantenimiento. Jefe de Sección Aseguramiento a la Calidad. Investigador de Accidentes Aeronáuticos. Jefe de Sub Sección de Departamento EMGFAB. Suboficial de Comando de PP.UU., Dirección de Mantenimiento o Gerencia General.

27 5to. Suboficial Maestre. Suboficial de Comando de PP.UU., Dirección de Mantenimiento o Gerencia General. AÑO CARGOS NIVEL 1er. 3er. 4to. 5to. Suboficial de Comando de GG.UU. o II.MM. Suboficial de Comando de la Fuerza Aérea Boliviana. Asesor Técnico de Departamentos EMGFAB, COMANJEFE y MIN. DEFENSA. Suboficial de Comando del Comando en Jefe de las FF.AA. del Estado. Reserva Activa (de acuerdo al título tercero, Artículo 85º, inciso b), numeral 2) de la Ley Orgánica de las FF.AA. Letra A Trámite para Jubilación

28 B. CURSOS Y CARGOS PARA EL PERSONAL DE SUBOFICIALES Y SARGENTOS DE LA ESPECIALIDAD SEGURIDAD Y DEFENSA DE LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA. Sargento Inicial. Curso de Administración de la Instrucción. Paracaidista Militar. Tirador de Elite. 1er. Operaciones en la Selva. Policía Militar. Curso de Control ATC. 3er. Curso de Artillería Antiaérea. Curso de Control ATC. Curso de Inglés en la EIFAB. Curso Regimentario. Brevetación. Curso de Técnico Armero. Programa de AET. Curso Regimentario. Sargento Segundo Alumno de Seguridad y Defensa. Auxiliar del Especialista en Seguridad y Defensa. Auxiliar de Sala de Armas. Auxiliar de Sub Sección. Curso de Primeros Auxilios. Curso de Seguridad de Especialista en Defensa 1er. Instalaciones Aéreas. Aérea. Curso de Seguridad en Técnico Armero. Tierra/Industrial. Primero de Sección. Curso de DD.HH. y D.I.H.

29 3er. Curso Regimentario. Programa de AET. Curso de Meteorología I. Curso de Fraseología ATC. Curso OPESAR. Curso Básico de Radares. Programa de AET. Curso Regimentario. Sargento Primero. Curso de Seguridad 1er. Aeroportuaria. Especialista en Curso Contra Actos de Seguridad y Defensa. Interferencia Ilícita (CAII). Primero de Sección. Curso de Seguridad en Primero de Compañía. Tierra/Industrial. Técnico Armero. Curso de Observador y Auxiliar de Sección Controlador Aéreo. Reclutamiento y Curso de DD.HH. y D.I.H. Licenciamiento. Curso de Fraseología ATC 3er. en Inglés. Curso de Meteorología II. Curso Regimentario. Programa de AET. 4to. Curso de Actualización y Alumno (6 meses) Especialización (EPTA)

30 Suboficial Inicial. 1er. Especialista en V 3er. 4to. 5to. Curso de DD.HH. y D.I.H. Curso de Seguridad en Tierra/Industrial. Curso Avanzado de Radares. Curso de Correspondencia Militar. Curso Regimentario. Curso de Supervisión de acuerdo a su especialidad (EPTA). Suboficial Segundo. Curso de Administración de RR.HH. Curso de DD.HH. y D.I.H. Curso de AVSEC. Curso de HAZMAT. Curso de Inspector en Recepción de Partes. Curso de Docencia Académica. Curso Regimentario. Seguridad y Defensa. Primero de Compañía. Jefe de Sub Sección Sala de Armas. Jefe de Sub Sección Ayudas a la Instrucción. Alumno EPTA 1er. Docente Académico. Curso Ley Supervisor de AET. Jefe de Sección Ayudas a la Instrucción. Jefe de Sección Sala de Armas. 3er. Jefe de Sub Sección de VCYDAA. Jefe de Sub Sección 4to. 5to. PP.UU., Gerencias y Direcciones FAB. Inspector de Recepción de Partes. Supervisor de AVSEC. V V V V 25-34

31 Suboficial Primero. Docente Académico. 1er. Curso de Gestión de Jefe de Sección Riesgos. Reclutamiento y Curso Regimentario. Curso de Instructor de Evaluación de Daños (EDAN). 3er. Curso de Suboficial de Comando. 4to. 5to. Suboficial Mayor. Curso de Aseguramiento a la Calidad. Licenciamiento. Jefe de Sección VCYDAA. Encargado de Clase I, II,, IV y V. Inspector de Recepción de Partes. Suboficial de Enlace del Suboficial de Comando FAB. Auxiliar del Suboficial de Comando. Jefe de Sección PP.UU., Direcciones y Gerencias FAB. 1er. Agregado Adjunto. Docente Académico. Jefe de Sub Sección de Departamento EMGFAB. 3er. 4to. 5to. Supervisor de Seguridad y Defensa. Supervisor Técnico de Armas. Suboficial de Comando PP.UU., Dirección o Gerencia General 26-34

32 Suboficial Maestre. AÑO CARGOS NIVEL Suboficial de Comando 1er. de GG.UU. o II.MM. Suboficial de Comando de la Fuerza Aérea Boliviana. Asesor Técnico de Departamento EMGFAB, COMANJEFE FF.AA. y MINDEFENSA. 3er. 4to. Suboficial de Comando del Comando en Jefe de las FF.AA. Reserva activa. 5to. Letra A para Trámites de Jubilación. C. CURSOS Y CARGOS PARA SUBOFICIALES Y SARGENTOS DE LA ESPECIALIDAD APOYO OPERATIVO DE LA FUERZA AÉREA BOLIVIANA Sargento Inicial. Curso de AET Teórico 1er. Práctico. Curso de Ofimática. Alumno Técnico. Curso de Inglés General Auxiliar del Técnico EIFAB. Especialista. Curso de Abastecimiento Aéreo. Curso de Seguridad en 27-34

33 3er. Tierra y Prevención de Accidentes. Programa de AET Curso Regimentario. Sargento Segundo. Programa de AET. Curso en Tierra. Curso de Prevención de 1er. Accidentes. DD.HH. y D.I.H. Curso de Manejo Órdenes Técnicas. Curso de Base de Datos de Abastecimiento Aéreo. Técnico Especialista. Curso de Sistemas de Encargado de Registros y Abastecimiento. Kardex. Curso de Equipos de Apoyo Técnico Encargado de en Tierra. Equipos de Apoyo en Curso de Sistema de Tierra. Registros de Abastecimiento. Auxiliar del Encargado Curso en Análisis de de Almacén de Sistemas o Sistemas Herramientas. Electrónicos - Técnico Superior. 3er. Curso de Seguridad Industrial. Curso Regimentario

34 Sargento Primero. AÑO CURSOS CARGO NIVEL Programa de AET. 1er. DD.HH. y D.I.H. Técnico Especialista Curso de Actualización en su (Sub Secciones: Especialidad. Servicios, Software, Curso de Sistemas de Hardware, Desarrollo, 3er. 4to. Ubicación en Abastecimientos. Curso de Sistemas de Inventarios de abastecimiento. Curso de Tecnología Informática Aplicada a Logística. Curso de Seguridad en Tierra/Industrial y Prevención de Accidentes. Curso de Base de Datos de Informática. Curso de Software y Hardware. Curso Regimentario Curso Inspección Técnica en la EPTA. Telecomunicaciones, Base de Datos y Redes). Técnico Especialista en Abastecimiento Aéreo. Técnico Encargado de Equipos de Apoyo en Tierra. Encargado de Almacén I, II,, IV, V, VI y. Alumno EPTA (6 meses). Técnico Especialista. Encargado de Archivos

35 Suboficial Inicial. Curso de DD.HH. y D.I.H. 1er. Curso de Actualización en su Especialidad. Técnico (Sub Especialista Secciones: V Curso de Sistemas Servicios, Software, Digitalizados. Hardware, Curso de Sistemas de Telecomunicaciones, V Embalajes. Curso de Redes. Desarrollo, Seguridad, 3er. 4to. 5to. Curso de Telecomunicaciones. Curso de Lenguajes Programación. Curso de Responsabilidad por la Función Pública (Ley 1178). Curso Regimentario. Curso de Supervisión de acuerdo a la Especialidad. Suboficial Segundo. DD.HH. y D.I.H. Curso de Actualización en su Especialidad. Curso de Correspondencia Militar. Curso de Supervisor de Base de Datos y Redes). Técnico Especialista en Abastecimiento Aéreo. Encargado de Almacén. Alumno EPTA. Supervisor de AET. 1er. Jefe de Sub Secciones: Capacitación, Seguridad Industrial, Servicios, Soporte Técnico, Redes, Base de Datos, Telecomunicaciones, V V V 30-34

36 3er. 4to. 5to. AVSEC. Curso de HAZMAT. Curso de Inspector de Recepción de Partes. Curso de Manejo de Recursos de Abastecimiento. Curso de Servidores. Curso de Seguridad Informática. Curso de Docencia Académica. Curso Regimentario. Desarrollo de Sistemas, Servidores y Seguridad Informática. Jefe de Sub Sección Abastecimiento. Jefe de Sub Sección Adiestramiento. Jefe de Sub Sección Seguridad Industrial Inspector de Recepción de Partes. Supervisor de AVSEC. Docente Académico. Suboficial Primero. Curso de Actualización en su 1er. Especialidad. Curso de Administración de Recursos Humanos. Curso Regimentario. Curso de Suboficial de Comando. 3er. 4to. 5to. Jefe de Sección Informática. Jefe de Sección Capacitación. Jefe de Sección Seguridad Industrial. Jefe de Personal de Escuadrón. Jefe de Sección Abastecimiento. Jefe de Sección PP.UU., Gerencias y Direcciones FAB. Suboficial de Enlace del Suboficial de Comando FAB. Auxiliar del Suboficial de Comando. Docente Académico

37 Suboficial Mayor. 1er. Agregado Aéreo 3er. 4to. 5to. Curso de Aseguramiento a la Calidad. Suboficial Maestre. Adjunto. Docente Académico Supervisor de Sistemas Informáticos. Supervisor de Seguridad Informática. Jefe de Sub Sección de Departamento EMGFAB. Suboficial de Comando de PP.UU., Dirección o Gerencia General. AÑO CARGOS NIVEL 1er. Suboficial de Comando de GG.UU. o II.MM. Suboficial de Comando de la FAB. Asesor Técnico de Departamentos del COMANGRAL FAB., COMANJEFE FF.AA. y MINDEFENSA. Suboficial de Comando 3er. del Comando en Jefe de las FF.AA. 4to. Reserva Activa. 5to. Letra A para Trámites de Jubilación

38 CAPITULO V REQUISITOS PARA OTORGAR BREVETS, DIPLOMAS Y DESIGNAR CARGOS ARTICULO 20.- REQUISITOS PARA OTORGAR BREVETS Y DIPLOMAS. A) Brevet de Técnico Aeronáutico.- Haber aprobado el Programa de Adiestramiento en el Trabajo Teórico Práctico para Sargentos Iniciales Alumnos Técnicos administrado en Unidades Operativas y aprobar el Curso de Inglés en la Escuela de Idiomas de la Fuerza Aérea Boliviana (EIFAB). B) Brevet de Defensa Aérea.- Aprobar los Cursos de: Administración de la Instrucción, Paracaidismo, Policía Militar, Tirador de Elite y Operaciones de Selva; en los GADAS 91, 92, 93 y 94. C) Diploma de Inspector.- Aprobar el Curso de Inspección Técnica en la Escuela de Perfeccionamiento Técnico Aeronáutico EPTA. D) Diploma de Supervisor Aeronáutico.- Aprobar el Curso de Supervisión Aeronáutica en la Escuela de Perfeccionamiento Técnico Aeronáutico (EPTA). ARTÍCULO 21.- REQUISITOS PARA DESIGNAR CARGOS. A) Jefe de Sub Sección de Especialidad.- Ser diplomado de la Escuela de Supervisión Aeronáutica (EPTA) y haber cumplido las funciones de Técnico Especialista y Jefe de Grupo de Sub Sección de Taller o cargos equivalentes de acuerdo a la especialidad. B) Jefe de Sección Talleres, Adiestramiento, Línea de Vuelo, Control de Mantenimiento y Control de Calidad.- Ser diplomado de la Escuela de Supervisión Aeronáutica (EPTA) y haber desempeñado las funciones de Jefe de Sub Sección de Taller o cargo equivalente de acuerdo a la especialidad

39 C) Jefe de Mantenimiento.- Ser diplomado de la Escuela de Supervisión Aeronáutica y haber desempeñado las funciones de Jefe de Talleres, Adiestramiento, Línea de Vuelo, Jefe de Control de Calidad o Control de Mantenimiento o cargos equivalentes y contar con quince (15) años de destino en Escuadrón Mantenimiento o similares de acuerdo a la especialidad. D) Suboficial de Comando de PP.UU., Dirección o Gerencia General.- Ser diplomado de la Escuela de Supervisión Técnico Aeronáutico (EPTA) y haber desempeñado el cargo de Jefe de Mantenimiento o equivalente de acuerdo a la especialidad. E) Suboficial de Comando de Brigada Aérea o Instituto Militar (POLMILAE/EPTA).- Ser diplomado de la Escuela de Supervisión Técnico Aeronáutico (EPTA) y haber desempeñado el cargo de Suboficial de Comando de PP.UU., Dirección de Mantenimiento o Gerencia General; asimismo contar con dos (2) años de destino en Frontera. F) Suboficial de Comando de la Fuerza Aérea.- Ser diplomado de la Escuela de Supervisión Técnico Aeronáutico (EPTA) y haber desempeñado los cargos de: Suboficial de Comando de PP.UU., Dirección de Mantenimiento o Gerencia General y GG.UU. o II.MM

PROPUESTA DE RESOLUCIÓN ESPECÍFICA PARA LOS PROGRAMAS DE ADMINISTRACION.

PROPUESTA DE RESOLUCIÓN ESPECÍFICA PARA LOS PROGRAMAS DE ADMINISTRACION. PROPUESTA DE RESOLUCIÓN ESPECÍFICA PARA LOS PROGRAMAS DE ADMINISTRACION. Por la cual se definen las características específicas de calidad de los programas de pregrado en Administración. LA MINISTRA DE

Más detalles

GUÍA PARA ELABORAR PROGRAMAS DE POSTGRADO

GUÍA PARA ELABORAR PROGRAMAS DE POSTGRADO Introducción GUÍA PARA ELABORAR PROGRAMAS DE POSTGRADO El Consejo Directivo del Sistema de Estudios de Postgrado (SEP) tiene a su cargo la aprobación de programas, según el Reglamento aprobado por el Consejo

Más detalles

MANUAL DE RECLUTAMIENTO, SELECCION Y PROMOCION

MANUAL DE RECLUTAMIENTO, SELECCION Y PROMOCION MANUAL DE RECLUTAMIENTO, SELECCION Y PROMOCION DE ADMINISTRATIVOS Y DOCENTES REVISADO Y ACTUALIZADO EL 21 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 1. Se aprobó la metodología a utilizar para la discusión de la revisión

Más detalles

TEXTO REFUNDIDO DEL REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POST-GRADO

TEXTO REFUNDIDO DEL REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POST-GRADO TEXTO REFUNDIDO DEL REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIOS DE POST-GRADO TITULO I DE LA DIRECCION DE INVESTIGACION Y POST-GRADO Art. Nº1 A la Dirección de Investigación y Post-Grado de la Vicerrectoría Académica

Más detalles

I. MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA. Plan de capacitación

I. MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA. Plan de capacitación I. MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA Plan de capacitación 2015 1 INTRODUCCIÓN Los Recursos Humanos son los activos más importantes y significativos para la Ilustre Municipalidad de Ñuñoa y su labor resulta ser fundamental

Más detalles

REGLAMENTO DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE CARTAGO

REGLAMENTO DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE CARTAGO REGLAMENTO DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE CARTAGO JUNIO 2014 TABLA DE CONTENIDO CAPÍTULO NO. 1 DISPOSICIONES GENERALES... 3 CAPÍTULO NO. 2 DE LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO... 4 CAPÍTULO NO. 3 DE LOS REQUISITOS

Más detalles

Temas. Marco General del Sistema Educativo Colombiano. Sistema de Educación Superior

Temas. Marco General del Sistema Educativo Colombiano. Sistema de Educación Superior Temas Marco General del Sistema Educativo Colombiano Sistema de Educación Superior Articulación Educativa y Sistema Nacional de Educación Terciaria en Colombia Nuevo Sistema de Inspección y Vigilancia

Más detalles

NUCLEO UNIVERSITARIO RAFAEL RANGEL CENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN HUMANÍSTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL (CRIHES) MAESTRÍA EN GERENCIA DE LA EDUCACIÓN

NUCLEO UNIVERSITARIO RAFAEL RANGEL CENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN HUMANÍSTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL (CRIHES) MAESTRÍA EN GERENCIA DE LA EDUCACIÓN NUCLEO UNIVERSITARIO RAFAEL RANGEL CENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN HUMANÍSTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL (CRIHES) MAESTRÍA EN GERENCIA DE LA EDUCACIÓN TRUJILLO PROGRAMA DE POSTGRADO: MAESTRÍA EN GERENCIA DE

Más detalles

PRINCIPIOS GENERALES PARA LA CERTIFICACION DE INSTRUCTORES EN SEGURIDAD DE LA AVIACION (AVSEC) (Presentada por República Bolivariana de Venezuela)

PRINCIPIOS GENERALES PARA LA CERTIFICACION DE INSTRUCTORES EN SEGURIDAD DE LA AVIACION (AVSEC) (Presentada por República Bolivariana de Venezuela) 11/05/11 Cuestión 3 del Orden del Día Seguridad de la Aviación (AVSEC) 3.2 Calificaciones del Personal, Instrucción y Factores Humanos PRINCIPIOS GENERALES PARA LA CERTIFICACION DE INSTRUCTORES EN SEGURIDAD

Más detalles

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL PROCESO DE ATENCIÓN AL CIUDADANO

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL PROCESO DE ATENCIÓN AL CIUDADANO ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL PROCESO DE ATENCIÓN AL CIUDADANO OBJETO. El presente Documento de Especificaciones Técnicas tiene por objeto establecer los requisitos que debe cumplir el proceso de Atención

Más detalles

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES Se abrió este foro acerca de las primeras definiciones estratégicas,

Más detalles

El Departamento de Recursos Humanos del Tribunal de lo Administrativo del Poder

El Departamento de Recursos Humanos del Tribunal de lo Administrativo del Poder RECURSOS HUMANOS MANUAL DE OPERACIÓN Y/O PROCEDIMIENTOS INTRODUCCIÓN El Departamento de Recursos Humanos del Tribunal de lo Administrativo del Poder Judicial del Estado de Jalisco, es el área dependiente

Más detalles

LEY 489 de 1998 SISTEMA NACIONAL DE CONTROL INTERNO

LEY 489 de 1998 SISTEMA NACIONAL DE CONTROL INTERNO 1. BASE LEGAL FUNCION ADMINISTRATIVA Y CONTROL INTERNO CONSTITUCIÓN POLÍTICA ARTICULO 209 La función administrativa está al servicio de los intereses generales y se desarrolla con fundamento en los principios

Más detalles

CIRCULAR 07. Directora Nacional de Talento Humano

CIRCULAR 07. Directora Nacional de Talento Humano CIRCULAR 07 Para: De: Directora de Talento Humano Sede Bogotá, Jefe División de Talento Humano Sede Medellín, Jefe División de Talento Humano Sede Manizales, Jefe División de Talento Humano Sede Palmira,

Más detalles

PLAN DE DESARROLLO UNITEC 2010-2015

PLAN DE DESARROLLO UNITEC 2010-2015 PLAN DE DESARROLLO UNITEC 2010-2015 El documento Plan de Desarrollo 2010-2015 establece los referentes sobre los cuales la Corporación Universitaria Unitec define su quehacer. En ese sentido, siguiendo

Más detalles

PODER JUDICIAL DEPARTAMENTO DE GESTIÒN HUMANA Sección Análisis de Puestos

PODER JUDICIAL DEPARTAMENTO DE GESTIÒN HUMANA Sección Análisis de Puestos PODER JUDICIAL DEPARTAMENTO DE GESTIÒN HUMANA Sección Análisis de Puestos TÈCNICO EN INFORMÁTICA DE ADMINISTRACIÒN REGIONAL I. NATURALEZA DEL TRABAJO Ejecutar labores de soporte técnico y capacitación

Más detalles

Indice Capítulo 10 10. EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA... 2 10.1. SITUACIÓN ACTUAL DEL SISTEMA UNIVERSITARIO... 2

Indice Capítulo 10 10. EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA... 2 10.1. SITUACIÓN ACTUAL DEL SISTEMA UNIVERSITARIO... 2 OEI - Sistemas Educativos Nacionales - Colombia 1 Indice Capítulo 10 10. EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA.... 2 10.1. SITUACIÓN ACTUAL DEL SISTEMA UNIVERSITARIO.... 2 10.2. CENTROS DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS....

Más detalles

CONCEPTO NÚMERO de Hoja No. x

CONCEPTO NÚMERO de Hoja No. x RESOLUCIÓN NÚMERO 8859 del 9 de agosto 2006 Por la cual se reglamenta la capacitación, la inducción y la reinducción en la Unidad Administrativa Especial Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales -DIAN-.

Más detalles

MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA INTRODUCCIÓN La Universidad Da Vinci de Guatemala se propone formar líderes apasionados por la búsqueda de la verdad, por medio de la investigación, el aporte a la solución de problemas nacionales y de

Más detalles

Introducción EDUCACIÓN FÍSICA II

Introducción EDUCACIÓN FÍSICA II Introducción Las actividades físicas y algunas de sus manifestaciones constituyen uno de los elementos culturales que caracterizan a cualquier sociedad. Como tal, se ha desarrollado a lo largo de la historia,

Más detalles

C E N T R O D E F O R M A C I Ó N T É C N I C A P R O F A S O C. Modelo Educativo

C E N T R O D E F O R M A C I Ó N T É C N I C A P R O F A S O C. Modelo Educativo Modelo Educativo 1 Modelo Educativo El Centro de Formación Técnica Profasoc, posee un Modelo Educativo de Formación Activo y Tradicional, acorde con una formación teórica importante, pero con las habilidades

Más detalles

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL SERVICIO DE RADIOLOGÍA Y PROCEDIMIENTOS ESPECIALES APROBADO POR: R.D.Nº 421-2008-SA-HNCH/DG

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL SERVICIO DE RADIOLOGÍA Y PROCEDIMIENTOS ESPECIALES APROBADO POR: R.D.Nº 421-2008-SA-HNCH/DG MINISTERIO DE SALUD HOSPITAL CAYETANO HEREDIA DEPARTAMENTO DE DIAGNÓSTICO POR IMAGENES MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL SERVICIO DE RADIOLOGÍA Y PROCEDIMIENTOS APROBADO POR: R.D.Nº 421-2008-SA-HNCH/DG

Más detalles

Convocatoria interna de tutores para el departamento de Córdoba 2015

Convocatoria interna de tutores para el departamento de Córdoba 2015 Bogotá, 13 de agosto de 2015 Señores Secretaría de Educación Departamental de Córdoba Montería Córdoba Cordial saludo, Asunto: Convocatoria 001de 2015 Selección de tutores Programa Todos a Aprender en

Más detalles

DESARROLLOS DE LA CARRERA DOCENTE

DESARROLLOS DE LA CARRERA DOCENTE DESARROLLOS DE LA CARRERA DOCENTE INGRESO: En la actualidad los educadores colombianos ingresan al servicio educativo mediante concurso de méritos, tal como lo establece el artículo 125 de la constitución

Más detalles

RESOLUCIÓN NÚMERO 01131 (DIC. 04 DE 2008 )

RESOLUCIÓN NÚMERO 01131 (DIC. 04 DE 2008 ) RESOLUCIÓN NÚMERO 01131 (DIC. 04 DE 2008 ) Por la cual se adopta y define el Sistema de Gestión de Calidad y Control Interno en la Unidad Administrativa Especial Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales

Más detalles

COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA

COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA COORDINADOR DE PROYECTO REGIONAL PROMOVIENDO Y DESARROLLANDO EL CONCEPTO DE SEGURIDAD HUMANA Antecedentes El Proyecto Regional Promoviendo y desarrollando el concepto de Seguridad Humana en América Latina,

Más detalles

PODER JUDICIAL GESTIÓN HUMANA Sección Análisis de Puestos

PODER JUDICIAL GESTIÓN HUMANA Sección Análisis de Puestos PODER JUDICIAL GESTIÓN HUMANA Sección Análisis de Puestos TITULO DEL PUESTO: GESTOR DE LA CAPACITACION 1 I. NATURALEZA DEL TRABAJO Ejecutar labores técnicas y profesionales variadas relacionadas con la

Más detalles

LICENCIATURA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS BIOMÉDICOS

LICENCIATURA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS BIOMÉDICOS LICENCIATURA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS BIOMÉDICOS OBJETIVO DE LA CARRERA. El objetivo de la licenciatura de ingeniería en Sistemas Biomédicos es formar ingenieros con conocimientos sólidos y habilidades

Más detalles

Plan de estudios Maestría en Sistemas de Información y Tecnologías de Gestión de Datos

Plan de estudios Maestría en Sistemas de Información y Tecnologías de Gestión de Datos Plan de estudios Maestría en Sistemas de Información y Tecnologías de Gestión de Datos Antecedentes y Fundamentación Un Sistema de Información es un conjunto de componentes que interactúan entre sí, orientado

Más detalles

Guía breve para la. administración de la capacitación en las. entidades públicas. Versión abreviada del Manual para la. entidades públicas

Guía breve para la. administración de la capacitación en las. entidades públicas. Versión abreviada del Manual para la. entidades públicas Guía breve para la administración de la en las entidades públicas Versión abreviada del Manual para la administración de la en las entidades públicas Noviembre 2012 sentando bases para una gestión pública

Más detalles

Resolución N 1438 C.G.E. Paraná, 01 de julio de 1991

Resolución N 1438 C.G.E. Paraná, 01 de julio de 1991 Resolución N 1438 C.G.E. Paraná, 01 de julio de 1991 VISTO: El Programa de Promoción de Centros de Capacitación y Producción Laboral elaborado por la Dirección de enseñanza Especial y; CONSIDERANDO: comunitaria.

Más detalles

FORMACION Y TOMA DE CONCIENCIA

FORMACION Y TOMA DE CONCIENCIA Página 1 de 12 1, 2, 3 1. OBJETIVO 1.1 Asegurar que cualquier persona(s) bajo el control de J&V Resguardo y que realice tareas para ella o en su nombre que afecten a la conformidad con los requisitos del

Más detalles

Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información

Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información Aída Lucina González Lara 1, Claudia García Ancira 2 Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Universidad

Más detalles

R E G L A M E N T O D E T U T O R Í A S

R E G L A M E N T O D E T U T O R Í A S UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TLAXCALA SECRETARÍA TÉCNICA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA R E G L A M E N T O D E T U T O R Í A S TLAXCALA, TLAX. SEPTIEMBRE DE 2003. REGLAMENTO DE TUTORÍAS Capítulo I.

Más detalles

MAGISTER EN GERENCIA PÚBLICA

MAGISTER EN GERENCIA PÚBLICA MAGISTER EN GERENCIA PÚBLICA ANTECEDENTES La Misión de la Universidad establece: Acoger las aspiraciones de formación profesional de personas con capacidades diversas, sobre la base de procesos formativos

Más detalles

Política Nacional en Discapacidad 2011-2021 (PONADIS)

Política Nacional en Discapacidad 2011-2021 (PONADIS) Decreto Ejecutivo : 36524 del 07/04/2011 Política Nacional en Discapacidad 2011-2021 (PONADIS) Ente emisor: Fecha de vigencia desde: Poder Ejecutivo 10/06/2011 Versión de la norma: 1 de 1 del 07/04/2011

Más detalles

Contenido ACADÉMICO... 4 EXPERIENCIA PROFESIONAL... 4 HABILIDADES... 4 RESPONSABILIDADES TÉCNICAS... 5 RESPONSABILIDADES PEDAGÓGICAS...

Contenido ACADÉMICO... 4 EXPERIENCIA PROFESIONAL... 4 HABILIDADES... 4 RESPONSABILIDADES TÉCNICAS... 5 RESPONSABILIDADES PEDAGÓGICAS... PROPUESTA DE PERFIL PARA DESEMPEÑAR FUNCIONES DE INSTRUCTOR EN MATERIA DE CONTROL INTERNO, ADMINISTRACIÓN DE RIESGOS Y PROMOCIÓN DE LA INTEGRIDAD EN EL MARCO DEL SISTEMA NACIONAL DE FISCALIZACIÓN JULIO

Más detalles

EL PLAN INSTITUCIONAL DE CAPACITACION 2.015

EL PLAN INSTITUCIONAL DE CAPACITACION 2.015 Página: 1 de 12 EL PLAN INSTITUCIONAL DE CAPACITACION 2.015 Página: 2 de 12 CONTENIDO 1. Objetivo... 3 2. Alcance... 3 3. Responsable... 3 4. Definiciones... 3 5. CONTENIDO... 4 5.1 Introducción... 4 5.2

Más detalles

4.2 Mecanismos de consulta. Recomendación

4.2 Mecanismos de consulta. Recomendación Complemento respuesta institucional Chile sobre Mecanismos para estimular la participación de la sociedad civil y de las organizaciones no gubernamentales en los esfuerzos destinados a prevenir la corrupción

Más detalles

FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

FILOSOFÍA INSTITUCIONAL FILOSOFÍA INSTITUCIONAL Misión: Somos un órgano del Poder Ciudadano que actúa en representación del interés general, garantizando el cumplimento del ordenamiento jurídico mediante el ejercicio de las atribuciones

Más detalles

TEMA 6: AUDITORIA INTERNA

TEMA 6: AUDITORIA INTERNA TEMA 6: AUDITORIA INTERNA Pág. 1. OBJETIVOS DE LA AUDITORIA INTERNA. 94 2. COMPETENCIAS, FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DE LOS INTERVINIENTES EN AUDITORIAS DE I+D+i 96 3. EVALUACIÓN DEL AUDITOR. 100 4.

Más detalles

MANUAL DE GESTIÓN: SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA UNIDAD de FORMACIÓN DE LA DIPUTACION DE MALAGA

MANUAL DE GESTIÓN: SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA UNIDAD de FORMACIÓN DE LA DIPUTACION DE MALAGA Página 1 de 17 MANUAL DE GESTIÓN: SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA UNIDAD de FORMACIÓN DE LA DIPUTACION DE MALAGA Página 2 de 17 1 ÍNDICE DEL DOCUMENTO 1 ÍNDICE DEL DOCUMENTO... 2 2 PRESENTACIÓN

Más detalles

REGLAMENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Aprobado con carácter transitorio por el Consejo de Facultad. Acta 155 dic. 4 de 1995.

REGLAMENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Aprobado con carácter transitorio por el Consejo de Facultad. Acta 155 dic. 4 de 1995. UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA REGLAMENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Aprobado con carácter transitorio por el Consejo de Facultad. Acta 155 dic.

Más detalles

Manual de Evaluación de Desempeño

Manual de Evaluación de Desempeño Manual de Evaluación de Desempeño GERENCIA ADMINISTRATIVA Departamento de Recursos Humanos Índice Introducción... 1 Objetivos... 2 Objetivo General... 2 Objetivos Específicos... 2 Base legal... 3 Definición...

Más detalles

Convocatoria Interna de Tutores para el Departamento de Córdoba 2016 Programa para la Excelencia Docente y Académica: Todos a Aprender

Convocatoria Interna de Tutores para el Departamento de Córdoba 2016 Programa para la Excelencia Docente y Académica: Todos a Aprender Convocatoria Interna de Tutores para el Departamento de Córdoba 2016 Programa para la Excelencia Docente y Académica: Todos a Aprender La convocatoria interna del Ministerio de EducaciónNacional tiene

Más detalles

1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO

1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO Control Ejecución Dirección Planificac. 1. DESCRIPCIÓN Y VALORACIÓN DE PUESTO DE TRABAJO 1.1 IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO SITUACIÓN DESCRITA TIPO DE CONCURSO Real: Formal: Propuesta: Deseable: X PUBLICO MERITO

Más detalles

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE Escuela de Ingeniería

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE Escuela de Ingeniería REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE POSTGRADO EN INGENIERIA Septiembre, 2007 TITULO I DEFINICIÓN Art. 1: El Programa de Postgrado en Ingeniería depende de la Escuela de Ingeniería y es conducente a los grados académicos

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 13 de junio de 2005

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 13 de junio de 2005 1 RESOLUCIÓN N : 415/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Implantología Oral de la Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires, Facultad de Posgrado en Ciencias de la

Más detalles

Reglamento de Postgrado

Reglamento de Postgrado Reglamento de Postgrado LA JUNTA DIRECTIVA DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEL VALLE DE MÉXICO, EN EJERCICIO DE LAS ATRIBUCIONES QUE LE CONFIERE EL ARTÍCULO 11 FRACCIÓN V, DEL DECRETO DEL EJECUTIVO DEL ESTADO

Más detalles

PLAN DE CAPACITACION ALCALDIA MUNICIAPAL DE ALBANIA EN ALBANIA LO BUENO SIGUE YAN KELLER HERNNANDEZ HERAZO ALCALDE MUNICIPAL AGOSTO DE 2009

PLAN DE CAPACITACION ALCALDIA MUNICIAPAL DE ALBANIA EN ALBANIA LO BUENO SIGUE YAN KELLER HERNNANDEZ HERAZO ALCALDE MUNICIPAL AGOSTO DE 2009 PLAN DE CAPACITACION ALCALDIA MUNICIAPAL DE ALBANIA YAN KELLER HERNNANDEZ HERAZO ALCALDE MUNICIPAL AGOSTO DE 2009 PLAN DE CAPACITACION PRESENTACIÓN La Administración Municipal de Albania adopta el Plan

Más detalles

Plan de Estudios. Maestría en Seguridad Informática

Plan de Estudios. Maestría en Seguridad Informática Plan de Estudios Maestría en Seguridad Informática Antecedentes y Fundamentación El surgimiento de la sociedad de la información, y con ello el incremento en el uso de las Tecnologías de la Información

Más detalles

CONCLUSIONES DE LAS REUNIÓN SECTORIAL DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA. Estar preparado para interpretar los conocimientos integrales que hacen hábitat.

CONCLUSIONES DE LAS REUNIÓN SECTORIAL DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA. Estar preparado para interpretar los conocimientos integrales que hacen hábitat. CONCLUSIONES DE LAS REUNIÓN SECTORIAL DE LA CARRERA DE ARQUITECTURA 1. PERFIL PROFESIONAL Se establece que la formación, campo de acción, rol del arquitecto, el perfil en lo específico, incluye LOS CONOCIMIENTOS,

Más detalles

FUNCIÓN RECURSOS HUMANOS ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE ORGANIZACIONES I CURSO 2012

FUNCIÓN RECURSOS HUMANOS ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE ORGANIZACIONES I CURSO 2012 FUNCIÓN RECURSOS HUMANOS ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE ORGANIZACIONES I CURSO 2012 OBJETIVOS DE LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Atraer a los candidatos al puesto de trabajo que estén potencialmente calificados

Más detalles

»Nombre de la clase: TÉCNICO ADMINISTRATIVO EN FARMACIA 1»Código de la clase: 001443

»Nombre de la clase: TÉCNICO ADMINISTRATIVO EN FARMACIA 1»Código de la clase: 001443 »Nombre de la clase: TÉCNICO ADMINISTRATIVO EN FARMACIA 1»Código de la clase: 001443 NATURALEZA DEL TRABAJO: Encargados del proceso administrativo en los Servicios de Farmacia en Áreas de Salud Tipo 1,

Más detalles

AUTORIDAD NACIONAL DEL SERVICIO CIVIL. TA.GPY-PE-FR-04 Términos de Referencia 052015

AUTORIDAD NACIONAL DEL SERVICIO CIVIL. TA.GPY-PE-FR-04 Términos de Referencia 052015 AUTORIDAD NACIONAL DEL SERVICIO CIVIL. TA.GPY-PE-FR-04 Términos de Referencia 052015 Servicio de Call Center para el Censo de Responsables y Operadores del Diagnóstico de Conocimientos de los Sistemas

Más detalles

Perfil del Contador Público en el siglo XXI y su papel en el desarrollo económico Noviembre 2012. Oscar Díaz Becerra

Perfil del Contador Público en el siglo XXI y su papel en el desarrollo económico Noviembre 2012. Oscar Díaz Becerra Perfil del Contador Público en el siglo XXI y su papel en el desarrollo económico Noviembre 2012 Oscar Díaz Becerra LA CONTABILIDAD Y EL DESARROLLO ECONOMICO Empresas y mercados financieros requieren de

Más detalles

Anexo 21. Funciones de los cargos de la empresa. 1. Funciones del Gerente

Anexo 21. Funciones de los cargos de la empresa. 1. Funciones del Gerente Anexo 21. Funciones de los cargos de la empresa. Tabla A 21-1. Información General 1. Funciones del Gerente Nombre del Cargo Gerente Sistema Nivel de Desempeño Sección Jefe Inmediato Personal a Cargo Administrativos,

Más detalles

TABLA DE CONTENIDO PRESENTACIÓN 3 OBJETIVO 4 ALCANCE 4 GLOSARIO 4 DIRECTRICES ÉTICAS 5

TABLA DE CONTENIDO PRESENTACIÓN 3 OBJETIVO 4 ALCANCE 4 GLOSARIO 4 DIRECTRICES ÉTICAS 5 CÓDIGO DE ÉTICA TABLA DE CONTENIDO PRESENTACIÓN 3 OBJETIVO 4 ALCANCE 4 GLOSARIO 4 DIRECTRICES ÉTICAS 5 De la Alta Dirección 5 Con los Servidores Públicos 5 Con Órganos de Control y Judiciales 6 Con Contratistas

Más detalles

ORDENACIÓN DE LAS ACTUACIONES PERÍODICAS DEL CONSEJO SOCIAL EN MATERIA ECONÓMICA

ORDENACIÓN DE LAS ACTUACIONES PERÍODICAS DEL CONSEJO SOCIAL EN MATERIA ECONÓMICA Normativa Artículo 2, 3 y 4 de la Ley 12/2002, de 18 de diciembre, de los Consejos Sociales de las Universidades Públicas de la Comunidad de Madrid Artículo 14 y 82 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005 1 RESOLUCIÓN N : 493/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Nefrología y Medio Interno, de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Medicina, Centro Formador Hospital de Clínicas José

Más detalles

Vicerrectoría Académica Universidad Autónoma de Chile PRINCIPIOS DEL MODELO EDUCATIVO

Vicerrectoría Académica Universidad Autónoma de Chile PRINCIPIOS DEL MODELO EDUCATIVO PRINCIPIOS DEL MODELO EDUCATIVO En el marco de los lineamientos del Plan de Desarrollo Estratégico Corporativo 2010-2015, durante el año 2011 la Universidad desarrolló un plan de trabajo para actualizar

Más detalles

REGLAMENTO DEL VOLUNTARIADO SOCIAL DE ARGANDA DEL REY BOC 24/10/2000 EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

REGLAMENTO DEL VOLUNTARIADO SOCIAL DE ARGANDA DEL REY BOC 24/10/2000 EXPOSICIÓN DE MOTIVOS EXPOSICIÓN DE MOTIVOS Las necesidades sociales no cubiertas y que, en muchos casos, no alcanza la Administración por sus propios medios a dar una respuesta adecuada y solución satisfactoria, supone que

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL IISANTIAGO AN_TUNEZ DE MA YOLO" ~o{ución ~ctora{ g. o 592-2012-VN.M.ft9J.

UNIVERSIDAD NACIONAL IISANTIAGO AN_TUNEZ DE MA YOLO ~o{ución ~ctora{ g. o 592-2012-VN.M.ft9J. UNIVERSIDAD NACIONAL IISANTIAGO AN_TUNEZ DE MA YOLO" ~o{ución ~ctora{ g. o 592-2012-VN.M.ft9J. Huaraz, 1 3 JUl 2012 Visto el Oficio N 034-2012-UNASAM-OGCU/J, de fecha 03 de julio de 2012, del Jefe de la

Más detalles

Llamado a concurso para la contratación de un CONSULTOR INDIVIDUAL. Programa de Fortalecimiento de los Organismos de Control y Gestión Presupuestaria

Llamado a concurso para la contratación de un CONSULTOR INDIVIDUAL. Programa de Fortalecimiento de los Organismos de Control y Gestión Presupuestaria Llamado a concurso para la contratación de un CONSULTOR INDIVIDUAL Programa de Fortalecimiento de los Organismos de Control y Gestión Presupuestaria PRÉSTAMO BID 2085/OC-UR I. ANTECEDENTES Con fecha 10

Más detalles

TÍTULO QUE OTORGA Especialista en Gerencia de Recursos Humanos. DURACIÓN Dos semestres académicos

TÍTULO QUE OTORGA Especialista en Gerencia de Recursos Humanos. DURACIÓN Dos semestres académicos TÍTULO QUE OTORGA Especialista en Gerencia de Recursos Humanos DURACIÓN Dos semestres académicos DIRIGIDO A Profesionales de diversas disciplinas que lideren o trabajen en procesos de recursos humanos,

Más detalles

51 FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES

51 FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES SISTEMA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO 51 FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o. Definición. Son estudios de postgrado los que se realicen después de haber

Más detalles

MANUAL DE CONVIVENCIA PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) CAJA LÚDICA

MANUAL DE CONVIVENCIA PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) CAJA LÚDICA Fundamentación: MANUAL DE CONVIVENCIA PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) CAJA LÚDICA El Proyecto Educativo Institucional incluye en el Manual de Convivencia los acuerdos generados a partir de reflexiones

Más detalles

MANUAL DE PERFILES DE PUESTOS GERENCIALES

MANUAL DE PERFILES DE PUESTOS GERENCIALES CORPORACIÓN PERUANA DE AEROPUERTOS Y AVIACIÓN COMERCIAL S.A. MANUAL DE PERFILES DE PUESTOS GERENCIALES Elaborado por: Área de Organización y Métodos CORPORACIÓN PERUANA DE AEROPUERTOS Y AVIACIÓN COMERCIAL

Más detalles

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACIÓN GENERAL DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS CRITERIOS GENERALES PARA LA PLANEACIÓN, EL DESARROLLO Y LA EVALUACIÓN, EN LA IMPLANTACIÓN

Más detalles

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA

UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA EL CONSEJO UNIVERSITARIO CONSIDERANDO: la Carta Magna en su Art. 355 reconoce a las universidades y escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, acorde con los objetivos

Más detalles

MANTENIMIENTO Y SOPORTE

MANTENIMIENTO Y SOPORTE MANTENIMIENTO Y SOPORTE Copyright 2014 Magalink SA Todos los derechos reservados. Este documento no puede ser reproducido de ninguna manera sin el consentimiento explícito de Magalink S.A. La información

Más detalles

REGLAMENTO DE PRÁCTICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA ÍNDICE

REGLAMENTO DE PRÁCTICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA ÍNDICE REGLAMENTO DE PRÁCTICAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA ÍNDICE INTRODUCCION. 1. Objetivos de la Práctica. 2. Los Practicantes. 3. Las Agencias de Prácticas 4. Los Asesores de Práctica. 5. Evaluación. 6. Anexos.

Más detalles

LA CAPACITACIÒN EN EL MODELO SEMIPRESENCIAL. María Emilia. Sainz Pérez. Profesora asistente de la SUM. Maestrante de la UCLV.

LA CAPACITACIÒN EN EL MODELO SEMIPRESENCIAL. María Emilia. Sainz Pérez. Profesora asistente de la SUM. Maestrante de la UCLV. LA CAPACITACIÒN EN EL MODELO SEMIPRESENCIAL. María Emilia Sainz Pérez. Profesora asistente de la SUM. Maestrante de la UCLV. niuri@uclv.edu.cu Sede Universitaria Camajuaní (SUM) Villa Clara 2010. Resumen

Más detalles

CAPITULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL EN EL SISTEMA ESTATAL PENITENCIARIO

CAPITULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL EN EL SISTEMA ESTATAL PENITENCIARIO CAPITULO I CONTEXTO INSTITUCIONAL EN EL SISTEMA ESTATAL PENITENCIARIO Área de Recursos Humanos 24 Este capítulo tiene como objetivo el contextualizar al Sistema Estatal Penitenciario, desde sus inicios

Más detalles

CONSEJO UNIVERSITARIO CUO-013-2007 RESOLUCIÓN CUO-013-129-VII-2007

CONSEJO UNIVERSITARIO CUO-013-2007 RESOLUCIÓN CUO-013-129-VII-2007 CONSEJO UNIVERSITARIO CUO-013-2007 RESOLUCIÓN CUO-013-129-VII-2007 El Consejo Universitario de la Universidad Nacional Experimental Marítima del Caribe, actuando en Sesión Ordinaria Nº CUO-013-2007, de

Más detalles

ENTRENAMIENTO Y DESARROLLO DEL PERSONAL OBJETIVOS Los principales objetivos del entrenamiento son: 1.- Preparar al personal para la ejecución inmediata de las diversas tareas del cargo. 2.- Proporcionar

Más detalles

Carta de derechos y deberes de los Estudiantes del Centro Universitario EDEM

Carta de derechos y deberes de los Estudiantes del Centro Universitario EDEM Carta de derechos y deberes de los Estudiantes del Centro Universitario EDEM Preámbulo El artículo 46 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, proclama en su apartado primero que

Más detalles

SEGUNDA CONVOCATORIA PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2016

SEGUNDA CONVOCATORIA PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2016 SEGUNDA CONVOCATORIA PARA PRESENTAR PROPUESTAS DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2016 Nombre de la convocatoria: Atrévete a innovar Con el propósito de promover una cultura de innovación educativa en

Más detalles

DIRECCIÓN ACADÉMICA DEL PROFESORADO

DIRECCIÓN ACADÉMICA DEL PROFESORADO INGRESO A LA DOCENCIA ORDINARIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL NOMBRAMIENTO DE LOS PROFESORES ORDINARIOS DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA Áreas / sub-áreas de evaluación y pesos para la calificación

Más detalles

1 Plaza de Licenciado en Informática o equivalente para cubrir el puesto de Jefe Sección Sistemas y Calidad.

1 Plaza de Licenciado en Informática o equivalente para cubrir el puesto de Jefe Sección Sistemas y Calidad. 1 Plaza de Licenciado en Informática o equivalente para cubrir el puesto de Jefe Sección Sistemas y Calidad. BASES DE LA CONVOCATORIA QUE REGIRAN EL PROCESO SELECTIVO PARA CUBRIR, MEDIANTE CONTRATACION

Más detalles

Normas para el Ejercicio de la Auditoría Interna

Normas para el Ejercicio de la Auditoría Interna Normas para el Ejercicio de la Auditoría Interna Resolución CGE/094/2012 27 de agosto de 2012 NE/CE-018 N O R M A D E C O N T R O L E X T E R N O NORMAS PARA EL EJERCICIO DE LA AUDITORÍA INTERNA DISPOSICIONES

Más detalles

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL SERVICIO DE ENFERMERIA EN NEONATOLOGÍA APROBADO POR: R.D.Nº 312-2009-SA-DS-HNCH-DG

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL SERVICIO DE ENFERMERIA EN NEONATOLOGÍA APROBADO POR: R.D.Nº 312-2009-SA-DS-HNCH-DG MINISTERIO DE SALUD HOSPITAL CAYETANO HEREDIA DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL SERVICIO DE ENFERMERIA EN NEONATOLOGÍA APROBADO POR: R.D.Nº 312-2009-SA-DS-HNCH-DG FECHA

Más detalles

CONCLUSIONES DE LAS REUNIÓN SECTORIAL DE LA CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA

CONCLUSIONES DE LAS REUNIÓN SECTORIAL DE LA CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA CONCLUSIONES DE LAS REUNIÓN SECTORIAL DE LA CARRERA DE INGENIERÍA ÁNICA 1. PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO ÁNICO 1.1 FINES Y OBJETIVOS El programa de estudios de Ingeniería Mecánica, esta destinado a

Más detalles

NÚMERO 41 Jueves, 28 de febrero de 2013

NÚMERO 41 Jueves, 28 de febrero de 2013 4174 ORDEN de 13 de febrero de 2013 por la que se regula la selección de proyectos de innovación educativa en los centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la

Más detalles

DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN DECRETO NÚMERO DE 2015

DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN DECRETO NÚMERO DE 2015 REPÚBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN DECRETO NÚMERO DE 2015 Por el cual se subroga el Título 7, del libro 2 de la parte 2 del Decreto 1082 del 26 de mayo de 2015, sobre el seguimiento

Más detalles

BASES DEL LLAMADO A OPOSICION DE ANTECEDENTES PARA PROVISIÓN DE CARGO ENCARGADO SELECCIÓN DE PERSONAL INTERNO/ REDSSVQ/ EXTERNO

BASES DEL LLAMADO A OPOSICION DE ANTECEDENTES PARA PROVISIÓN DE CARGO ENCARGADO SELECCIÓN DE PERSONAL INTERNO/ REDSSVQ/ EXTERNO BASES DEL LLAMADO A OPOSICION DE ANTECEDENTES PARA PROVISIÓN DE CARGO ENCARGADO SELECCIÓN DE PERSONAL INTERNO/ REDSSVQ/ EXTERNO Las siguientes bases regularán el llamado a concurso para proveer el cargo

Más detalles

PROGRAMA 3.2. DESARROLLO ORGANIZACIONAL DEL PARQUE NACIONAL GALÁPAGOS.

PROGRAMA 3.2. DESARROLLO ORGANIZACIONAL DEL PARQUE NACIONAL GALÁPAGOS. PROGRAMA 3.2. DESARROLLO ORGANIZACIONAL DEL PARQUE NACIONAL GALÁPAGOS. Objetivo General. Lograr la implantación y puesta en marcha de una nueva estructura orgánica funcional acorde con las necesidades

Más detalles

MODELO INSTITUCIONAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

MODELO INSTITUCIONAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD MODELO INSTITUCIONAL DE GESTIÓN DE LA CALIDAD MARZO 2012 CONTENIDO 1. Introducción.. 3 2. La Gestión Educativa 3 3. La Gestión de la Calidad.. 4 4. Definición del Modelo 6 5. Naturaleza del Modelo 6 6.

Más detalles

DOCUMENTO BASE DEL CURSO DE GESTIÓN TERRITORIAL DE RIESGO

DOCUMENTO BASE DEL CURSO DE GESTIÓN TERRITORIAL DE RIESGO DOCUMENTO BASE DEL CURSO DE GESTIÓN TERRITORIAL DE RIESGO 2016 Programa Nacional de Educación en Gestión Integral del Riesgo Este documento presenta los componentes del curso de Gestión Territorial del

Más detalles

PROCESO CAS N 137-2015-MC

PROCESO CAS N 137-2015-MC PROCESO CAS N 137-2015-MC CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN COORDINADOR ADMINISTRATIVO PARA LA DIRECCIÓN GENERAL DE INDUSTRIAS CULTURALES Y ARTES ÁREA USUARIA PUESTO Dirección

Más detalles

Plan de Estudios. Maestría en Matemáticas Aplicadas y Tecnologías Educativas

Plan de Estudios. Maestría en Matemáticas Aplicadas y Tecnologías Educativas Plan de Estudios Maestría en Matemáticas Aplicadas y Tecnologías Educativas CONTENIDOS 1) Presentación 5) Objetivos 2) Requisitos 6) Cursos Obligatorios 3) Plan de Estudios / Duración 7) Cursos Sugeridos

Más detalles

I.1.- ACTITUDES Y CONOCIMIENTOS BASICOS 1 :

I.1.- ACTITUDES Y CONOCIMIENTOS BASICOS 1 : I. /DILQDOLGDGGHOPyGXOR Este es el módulo CUATRO de once y está dirigido a las y los Facilitadores. Presenta la organización y contenidos del plan de capacitación que deberán de darse a los Gererentes

Más detalles

NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE DE LA FORMACION PARA EL TRABAJO

NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE DE LA FORMACION PARA EL TRABAJO NORMATIVIDAD LEGAL VIGENTE DE LA FORMACION PARA EL TRABAJO Referentes internacionales. Para desarrollar el tema de la Formación para el Trabajo, se remonta a la Recomendación 195/2004 de la OIT que insta

Más detalles

LA COMISION NACIONAL CONTRA EL USO ILICITO DE LAS DROGAS (CONACUID)

LA COMISION NACIONAL CONTRA EL USO ILICITO DE LAS DROGAS (CONACUID) LA COMISION NACIONAL CONTRA EL USO ILICITO DE LAS DROGAS (CONACUID) De conformidad con lo establecido en los artículos 91, 93, 101, 205 y 209 de la Ley Orgánica Sobre Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas;

Más detalles

IMPERATIVOS PARA LA CONDUCTA ÉTICA DEL SERVIDOR PÚBLICO QUE INTERVIENE EN LA CONTRATACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS DEL ESTADO

IMPERATIVOS PARA LA CONDUCTA ÉTICA DEL SERVIDOR PÚBLICO QUE INTERVIENE EN LA CONTRATACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS DEL ESTADO ANEXO IMPERATIVOS PARA LA CONDUCTA ÉTICA DEL SERVIDOR PÚBLICO QUE INTERVIENE EN LA CONTRATACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS DEL ESTADO CAPÍTULO PRIMERO ASPECTOS GENERALES ARTÍCULO 1º (DEFINICIÓN) El presente

Más detalles

DECRETO NÚMERO 14-2002 EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA CONSIDERANDO CONSIDERANDO

DECRETO NÚMERO 14-2002 EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA CONSIDERANDO CONSIDERANDO DECRETO NÚMERO 14-2002 EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA Que la Constitución Política de la República establece que la administración será descentralizada en regiones de desarrollo con criterios económicos,

Más detalles

VERA MARTÍN CONSULTORES Y AUDITORES, S.L. / Informe de Transparencia 2014 / 1 INFORME DE TRANSPARENCIA 2014

VERA MARTÍN CONSULTORES Y AUDITORES, S.L. / Informe de Transparencia 2014 / 1 INFORME DE TRANSPARENCIA 2014 VERA MARTÍN CONSULTORES Y AUDITORES, S.L. / Informe de Transparencia 2014 / 1 INFORME DE TRANSPARENCIA 2014 VERA MARTÍN CONSULTORES Y AUDITORES, S.L. / Informe de Transparencia 2014 / 2 MIGUEL ÁNGEL VERA

Más detalles

Reglamento Interno. Programa de Magíster

Reglamento Interno. Programa de Magíster Reglamento Interno Programa de Magíster Versión Acreditación Departamento de Ingeniería Eléctrica (Reglamento vigente desde junio de 2011) Santiago, Junio de 2011 Í N D I C E 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. DESCRIPCIÓN

Más detalles

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA REALIZACIÓN DE CURSOS DE EDUCACIÓN CONTINUA Y DIPLOMADOS DE LA FACULTAD DE MEDICINA ALBERTO HURTADO (Aprobado en Consejo de Facultad de..) NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA

Más detalles

El diagnóstico se realizó en el mes de octubre del año 2002 y se elaboró evaluando la

El diagnóstico se realizó en el mes de octubre del año 2002 y se elaboró evaluando la IV. IMPLANTACIÓN EN LAVANDERÍA AKI 4.1 EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO El diagnóstico se realizó en el mes de octubre del año 2002 y se elaboró evaluando la aplicación de cada cláusula de la Norma ISO 9001:2000

Más detalles