UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS Francisco García Salinas UNIDAD ACADÉMICA DE ODONTOLOGÍA LABORATORIO DE ORTODONCIA Y ORTOPEDIA II PROGRAMA ACADÉMICO

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS Francisco García Salinas UNIDAD ACADÉMICA DE ODONTOLOGÍA ESPECIALIDAD EN ODONTOPEDIATRÍA LABORATORIO DE ORTODONCIA Y ORTOPEDIA II PROGRAMA ACADÉMICO Zacatecas, Zac., Julio

2 CONTENIDO DATOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 3 OBJETIVO GENERAL 4 UNIDAD I DISEÑO Y ELABORACIÓN APARATOLOGÍA ORTODONCICA INTERCEPTIVA PARA PROBLEMAS SAGITALES_5 UNIDAD II DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA DE EXPANSIÓN TRANSVERSAL 6 UNIDAD III DISEÑO Y ELABORACIÓN DE ERRADICADORES DE HÁBITOS ORALES 7 UNIDAD IV DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA DE DISTALIZACIÓN 8 UNIDAD V DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA DE BIMLER 9 UNIDAD VI DISEÑO Y ELABORACIÓN DE BIONATOR 10 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 11 BIBLIOGRAFÍA 12 2

3 DATOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA INSTITUCIÓN Universidad Autónoma de Zacatecas SEDE Unidad Académica de Odontología PROGRAMA Odontopediatría NIVEL Especialidad UNIDAD CURRICULAR LABORATORIO DE ORTODONCIA Y ORTOPEDIA II UNIDAD CRÉDITO 1 UBICACIÓN III Semestre DURACIÓN 16 semanas TOTAL HORAS 50 horas/semestre 3

4 OBJETIVO GENERAL El alumno deberá ser capaz de diseñar y elaborar aparatos tanto para ortodoncia preventiva e Interceptiva como para ortopedia funcional de los maxilares. 4

5 UNIDAD I DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA ORTODÓNCICA INTERCEPTIVA PARA PROBLEMAS SAGITALES OBJETIVO Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología para problemas sagitales. Nivel de competencia Contenido Evidencia de Aprendizaje Competente Plano inclinado Conoce la forma de cómo elaborar los planos inclinados Competente Lip Bumper Conoce la forma de cómo realizar lip bumper. Materiales Actividades Tiempo Modelos de trabajo, acrílico rápido, separador de acrílico, fresón. Modelos de trabajo de yeso inferior, Bandas, Alambre de calibre.036, soldadura, fundente, soplete, acrílico rápido, separador de yesoacrílico, fresón. El alumno tendrá que realizar 3 aparatos. Realiza 2 aparatos 2 horas 3 horas 5

6 UNIDAD II DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA DE EXPANSIÓN TRANSVERSAL OBJETIVO Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología para problemas Transversales. Nivel de competencia Contenido Evidencia de Aprendizaje Competente W de Porter Conoce la forma de cómo realizar aparato W de Porter Competente Bi Helix Conoce la forma de cómo realizar un bi hélix Competente Quad - Helix Conoce la forma de cómo realizar Quad hélix Materiales Actividades Tiempo Modelos de yeso, Bandas, Alambre de calibre,.036, soldadura, fundente, soplete. Modelos de trabajo de yeso, Bandas, Alambre de calibre.036, soldadura, fundente, soplete. Modelos de trabajo de yeso, Bandas, Alambre de calibre.036, soldadura, fundente Realiza 1 aparato Realiza 1 aparato Realiza 1 aparato 2 horas 2 horas 3 horas Competente Six Helix Conoce la forma de cómo realizar six hélix Modelos de trabajo de yeso, Bandas, Alambre de calibre.036, soldadura, fundente Realiza 1 aparatos 3 horas 6

7 UNIDAD III DISEÑO Y ELABORACIÓN DE ERRADICADORES DE HÁBITOS ORALES OBJETIVO Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología para la erradicación de hábitos orales Nivel de competencia Competente Contenido Recordatorio para hábitos: Perla de Tucat En grecas Evidencia de Aprendizaje Diseña y elabora el aparato de tipo Tucat Realiza el aparato recordatorio para hábitos en forma de grecas Materiales Actividades Tiempo Modelos de trabajo de yeso superior, Bandas, Alambre de calibre,.036, perla de acrílico, soldadura, fundente, soplete. Modelos de trabajo de yeso superior, Bandas, Alambre de calibre 0.036, soldadura, fundente, soplete. Realiza 1 aparato Realiza 1 aparato 3 horas 3 horas 7

8 UNIDAD IV DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA DE DISTALIZACIÓN OBJETIVO Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología para distalización. Nivel de competencia Competente Contenido Pendex Péndulo Evidencia de Aprendizaje Conoce, diseña y elabora el distalizador Pendex Materiales Actividades Tiempo Modelos de yeso superior, Bandas, cajas linguales.036, Alambre TMA calibre.032, alambre redondo calibre.028, monómero y polímero, separador de acrílico y tornillo de expansión estándar. Realiza 1 aparato 6 horas 8

9 UNIDAD V DISEÑO Y ELABORACIÓN DE APARATOLOGÍA DE BIMLER OBJETIVO Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología tipo Bimler. Nivel de competencia Contenido Evidencia de Aprendizaje Conocimiento Bimler Tipo A Conocer la forma de cómo realizar un aparato Bimler A. Conocimiento Bimler Tipo C Conocer la forma de cómo realizar un aparato Bimler C. Materiales Actividades Tiempo Modelos de yeso sup. e inf., alambre redondo calibre ,.036, escudo metálico, tornillo de expansión, monómero y polímero auto polimerizable, separador de yeso acrílico. Modelos de yeso sup. e inf., alambre redondo calibre.032,.036, tornillo de expansión, monómero y polímero auto polimerizable, separador de yeso acrílico. Se realizará 1 aparato Bimler Tipo A Se realizará 1 aparato Bimler Tipo C 6 horas 6 horas 9

10 UNIDAD VI DISEÑO Y ELABORACIÓN DE BIONATOR OBJETIVO Desarrollar habilidades y destrezas en el diseño y elaboración de aparatología tipo Bionator. Nivel de Contenido Evidencia de Aprendizaje Materiales Actividades Tiempo competencia Conocimiento Bionator Conoce y diseña la forma de cómo realizar un aparato Bionator. Modelos de yeso sup. e inf., alambre redondo calibre.036,.040, monómero y polímero autopolimerizable, separador de yeso acrílico. Se realizará 1 aparato Bionator. 6 horas 10

11 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN El Reglamento General Escolar de La Universidad Autónoma de Zacatecas, establece en el Titulo II, capítulo VII los lineamientos que rigen el Proceso de Evaluación del aprendizaje logrado en los estudiantes. En atención a estos lineamientos; las estrategias de evaluación para la asignatura Laboratorio de Ortodoncia y Ortopedia II son las descritas a continuación: Para la ponderación total de la Unidad Didáctica Integradora se realizara una evaluación de cada práctica profesional, registrada por el docente, en un formato que considerará: Evaluación apreciativa del comportamiento del alumno (10%). Evaluación de conocimientos de los procedimientos a realizar durante la práctica profesional (10%) Evaluación de las habilidades y destrezas (80%) Para la calificación se utiliza la escala de 0 a 10 puntos. Se considera aprobado todo participante que logra acumular un mínimo de ocho (8) puntos. Para la evaluación final el alumno deberá cumplir con la elaboración de 15 aparatos de ortodoncia y ortopedia. Actividad Número Aparatos Terminados UNIDAD I: Diseño Y Elaboración Aparatología Ortodoncica Interceptiva Para Problemas Sagitales 5 UNIDAD II: Diseño Y Elaboración De Aparatología De Expansión Transversal 4 UNIDAD III: Diseño Y Elaboración De Erradicadores De Hábitos Orales 2 UNIDAD IV: Diseño Y Elaboración De Aparatología De Distalización 1 UNIDAD V: Diseño Y Elaboración De Aparatología De Bimler 2 UNIDAD VI: Diseño Y Elaboración De Aparatología De Bionator 1 11

12 BIBLIOGRAFÍA 1. AGUILA, R. F. J; Manual de Laboratorio de Ortodoncia. Editorial AMOLCA, Venezuela, ALIÓ S. J. J; Ortodoncia Y Ortopedia con Aparatos Funcionales. Editorial RIPANO, España, BIMLER, H. P; Bimler, los Modeladores Elásticos y Análisis Cefalométrico Compacto. Editorial AMOLCA, Venezuela, CHACONAS, S.J. Ortodoncia. Editorial El Manual Moderno, México, FERNÁNDEZ, S. J; Costa, F. F; Bartolomé, V. B; Beltri, O. P; Barros, F. J. J; García-Camba, M. J. M; García, H. F; Pernia, R. I; Torres, M.L; Facal, G. M; Mayoral, S. P y Tapia, V. E. Manual de Prácticas de Odontopediatría, Ortodoncia y Odontología Preventiva. Editorial RIPANO, Madrid, GRABER, T. M; Neumann, B. Aparatología Ortodóntica Removible. Editorial Médica Panamericana, Argentina, GRABER, T. M; Rakosi, T; Petrovic, A.G. Ortopedia Dentofacial con Aparatos Funcionales. Editorial Harcourt Mosby, España, GROHMANN, U. Aparatología en Ortopedia Funcional. Atlas Gráfico. Editorial AMOLCA, Venezuela, PLANAS, P. Rehabilitación Neuroclusal (RNO). Editorial Masson Salvat, Barcelona, RICKETTS, R. M; Bench, R. W; Gugino, C. F; Hilgers, J. J; Schulhof, R. J. Técnica Bioprogresiva de Ricketts. Editorial Médica Panamericana, Argentina, SAADIA, M; Ahlin, J. H. Atlas de Ortopedia Dentofacial Durante el Crecimiento. Editorial ESPAXS, Barcelona, SIMÕES, W. A. Ortopedia Funcional de los Maxilares, a través de la Rehabilitación Neuroclusal; Vol. I y II. Editorial Artes Médicas Latinoamérica. Brasil, TESTA, M; Comparell, U; Kratzenberg, G. Odontotécnica. Técnicas Ortodónticas. Guía para la construcción y utilización de dispositivos terapéuticos. Editorial AMOLCA, Venezuela,